初中的作文

初中的作文[集合]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我的家乡在无锡，这里人杰地灵，有很多家喻户晓的名人：有“乒坛健将”蔡振华，有“台球王子”丁俊晖，有“中国奥运之父”何振梁……其中，我最佩服的还是一名画家——徐悲鸿。

　　徐悲鸿原名徐寿康，出生于1895年，于1953年去世。他是我国现代画家，也是美术教育家。徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟，他作画讲究光线、造型，注重对物体解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，他的画在当时的中国画坛影响十分巨大。徐悲鸿之所以闻名于世，是因为他画的奔马栩栩如生，好像能看到群马疾驰时尘土飞扬的壮观场面。

　　徐悲鸿学画十分刻苦。1919年他赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，受教于弗拉芒格先生，开始接受正规的西方绘画教育。徐悲鸿每日乐此不疲地进行西洋画的基础训练，他上午在巴黎美术学校仔细听讲，认真学习；下午拿着画本去展览会临摹大画家们的作品。由于北洋政府一度中断学费，徐悲鸿不得不转至消费水平较低的德国柏林去。在那里，他仍然不放过每一个学习的机会。他求教于画家康普，并到博物馆观摩著名画家伦勃朗的'画作，还经常去动物园画狮子、老虎、马等动物，在动物园一待就是大半天。当徐悲鸿重新获得留学经费后，立即从德国返回法国继续学习。他抓紧每分每秒，孜孜不倦地努力钻研，他的绘画水平因此日渐提高。

　　徐悲鸿不仅学画刻苦，还十分热爱祖国。在他刚去法国留学时，有一位外国学生瞧不起中国，说了许多辱没中国人的话。徐悲鸿知道了，义正词严地对那个学生说：“你既然瞧不起我的国家，那好，从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，到毕业时我们来一比高下。”那位外国学生被徐悲鸿的气场震住了，但又怕丢脸，只能弱弱地说了声：“好。”从此，徐悲鸿更加努力地学画，终于成了一名闻名中外的画家。那位外国学生对他刮目相看，心悦诚服地向他道了歉。

　　看，这就是我家乡的徐悲鸿，我真为家乡有这样的名人而感到自豪。

初中的作文 篇2

　　我喜欢雨。

　　便逢遇上雨天，雨丝把我的衣衫打湿，冷风把我的头发吹乱，我也不会多埋怨几句。我还是一如既往地喜欢雨，喜欢她的清爽，喜欢她的晶莹。即使，灰蒙蒙的雨天天空很让人厌。

　　雨，似乎是大自然的眼泪。当豆大的雨点从天上完美落下，打在一朵朵盛开的`“蘑菇”上面，溅落在地上时，我的思绪早已飞到了大自然的身上。我总会在下雨的时候，久久冥思，大自然又生气地哭了吧？嘿，瞧这雨滴。狂风暴雨携带着阵阵怒吼，那“轰隆隆”的雷声袭来时，我更加相信大自然生气了，是美丽善良的雨小姐来给人类报信的。

　　谁敢说雨不是大自然的鬼斧神工？看雨那修长的身姿，剔透的身躯，简直能跟西施媲美！

　　不过，有时雨也会生气的，明明自己一再退让，你们却还执迷不悟地破坏大自然，害得我们慈祥的地球母亲千疮百孔！你们太可恶了！一连几天与风哥哥的合作报复，差不多把整个大地都给淹了。水祸这时是免不了的。那洪水放肆地吞没着大地上的一切，丝毫不留一些情意。我心里想，雨啊！你好帅，我好崇拜你！千万别把我看扁了，我才不是幸灾乐祸呢。只不过，这几年人类都在破坏环境，使环境快速恶化，全球气温开始升高，让我们这些无辜的居民和地球母亲受了很多的无辜罪，所以这场“及时雨”才赢得了赞好声。其实，让我们这些人多接受几次教训，就会明白“没有地球，就没有我们”这个概念。

　　我喜欢在雨中奔跑，在雨中散步。让雨点打湿自己的衣裳，亲吻我的脸颊时，我忽然会觉得，所有一切不美好的事，所有令我烦恼的事都会在圣洁的雨水中被冲刷掉了。真好！所以，我喜欢雨。因为它是美丽的大自然赐给我们的礼物。

　　雨，也是大自然的美丽之处。

初中的作文 篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮前进的路；理想是路，引出我们前进的方向。理想，是人们前进的动力；理想，是生命的希望。

　　我有那么多的理想，而我最憧憬的是做一名医生。

　　当我看到那一个个病人躺在病床上被病魔折磨，我的心就被深深的刺痛。

　　当我看到我的亲人一个个被病魔带走，他们那一个个宝贵的生命就这样痛苦的离开这美好的世界，我的心就好似在滴血。所以我一定要做一名医生，换救那些人宝贵的生命。

　　看到那一个个白衣天使忙碌的身影，就仿佛看到了病人那康复的笑容。她们的使命是多么的'伟大。

　　看到那一个个白衣天使，就仿佛听到了病人那一声声感谢的声音。我是那么骄傲，那么自豪，因为那是未来的我。

　　啊！医生！我梦昧以求的的职业。现在我要奋发图强，以后做一名伟大的医生，用我的医术去拯救在死亡线上挣扎的人。还有什么事业比拯救生命更伟大呢？

初中的作文 篇4

　　记得一年级开学第一天，我背着书包来到教室，坐在自己的座位上。还没到上课时间，我拿出电子放大镜看起书来。

　　不一会儿，我的课桌旁就围满了同学，他们盯着我的电子放大镜叽里咕噜地说着什么。我抬头看了一下大家，心想：大家怎么都围着我，想干嘛呢？

　　“这是什么？”

　　“这是平板电脑吧？”

　　“不对！不对啦！这是照相机……”

　　原来，大家都对我的电子放大镜产生了极大的兴趣。同学们把我团团围住，看我怎样使用放大镜读书。有几个调皮的同学也悄悄地来到我身边，趁我不注意就四处乱按了一通，屏幕上的字立即变得像箩筐一样大。围观的同学哈哈大笑起来。

　　我继续专心致志地看书。那几个同学见我没有什么反应，就把电子放大镜照到课本的一张插图上，图上正好有个小姑娘。不知哪个调皮的同学又乱按了个模式键，不一会儿，屏幕上显示出红白相间的颜色。原本天真可爱的小姑娘变成了丑八怪。

　　“呀，快跑呀，丑八怪来啦！”

　　那几个调皮的同学逗得大家一阵捧腹大笑。我默默地调回了正确模式。那几个同学似乎还想捉弄一下我。

　　这时，一个同学看了一下窗外，喊着：“老师来啦！”大家立刻回到座位上，坐得得端端正正。老师准备上课。那几个同学你看看我，我看看你，在一边偷着乐。我本想举手告诉老师，但转念一想：大家不知道我的视力情况，有一天，会明白我的'难处。如果我告诉了老师，老师会批评他们。于是，我咽下了嘴边的话。

　　这时，我想起了爸爸妈妈常常跟我说的话——“天生我材必有用！上帝给你关上一扇门，总会给你打开一扇窗。”我虽然视力不及别人，但我有一双好手可以弹琴，有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜这一切，热爱生活，热爱生命，描绘出五色斑斓的世界。

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