有关初中生作文集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
屈原投江的故事，据说就是因为古时候有一个皇帝非常喜欢屈原，而其中有一个大臣忌妒他，那一个大臣就向皇帝一直说屈原的坏话，让皇帝把屈原开除，屈原因此过度伤心，农历五月五日中午在汨罗江投江自杀。屈原投江的故事从古自今流传着，也有悠久的历史了，这个故事在我心中，也一直给我深刻的印象。
在端午节的`前一天，也就就是农历五月四日，我和妈妈一边包粽子，一边谈天，包着包着，也到晚上了。亲戚朋友全都我家，大家都玩得不亦乐乎，享受着天伦之乐。玩累了，大家就决定留下来住一晚。第二天，也就就是一年一度的端午节。一早大家七嘴八舌的讨论今天的行程，经过一番讨论之后，终于有个结论了，中午先去看龙舟比赛、下午去溪边玩水、晚上再去吃当地小吃。爸爸说：“既然已经决定好了，那就二话不说，快走吧！”，就这样，开始了一天的行程。早上我们开了一小时的车，到的时候刚好中午十二点，我们就坐在湖边看龙舟比赛，我听到画龙舟的人喊着“加油！”“加油！”非常卖力。我要感谢画龙舟的人给我们看这么精彩、好看的龙舟比赛。接下来该去一探究竟溪边的景物到底长的怎么样子？到了溪边，果然就是景观优美、碧水萦回。这里让我们身心放松，可以好好的休息。而我和表姐用石头打起“水漂儿”，有趣极了！玩着玩着，到晚上了。我们一起到夜市吃小吃，我的肚子一直“咕噜”“咕噜”的叫着。当一桌丰盛好吃的菜摆在我面前的时候，我迫不及待狼吞虎咽的吃起来，大家也都津津有味的吃着、吃完以后，我们一起逛夜市、买东西，最后一起拍照，为今天，今年的端午节留下一个美好的句点。
这次的端午节让我非常开心，希望下次也能像这次端午节一样快乐。
初中生作文 篇2
不知道为什么会有沉沦，而我为什么会离你这样近。佛说前世五百次的回眸，换来今生的擦肩而过，那么，今生我与你相识，是否回眸次数已无法用数字形容？
花儿开放了一季又一季，春天再一次唤醒了沉睡的大地，任风吹乱我的'发，却带不走心中的伤。后悔吗？没有吧。我与你肩并着肩，走在萧萧春雨的泥泞小路上，我锁着眉，你却笑颜如花。微风拂在脸上，有点儿凉，有时我会想，如果我不认识你，现在将会是怎样一副模样？
可是世上没有如果，时间容不下如果。
我能怎样呢？我是喜欢你的啊，可为什么现实是如此不尽人意呢。你说谋事在人，成事在天。你要我理性地思考问题，理性地生活，可是我却爱上了文字，那个感情细腻的女子。我为她忽略了你，为她做起了文学梦，你生气了，给了我一次有一次打击，可我还是不愿回头，尽管我明白自己身处何境。那么可不可以两者兼得，你和文字并不冲突呀，可以么？
你用沉默回答我。
两者是可以兼得的。我下了定论，所以我开始重新重视你，毕竟高二了啊，文字呢，她只是笑，浅浅的笑。那么你呢，相信我么，相信我会安排好时间么，相信我会成功么？
很矛盾的吧，在有些人看来是的吧，就想小爱说的为什么不选文呢，这样就不会矛盾了。不是的啊，因为我清楚自己喜欢谁啊，就是你！理科！
又耍酷啊，你一甩头发，又是笑颜如花。我么，很好哦，坚持呆在理科班，坚持我的文学梦。
初中生作文 篇3
司马迁狱中著《史记》，耳聋后的贝多芬创作《命运交响曲》，蒲松林敬仰越王勾践：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”……今日翻开书重温这些故事，于我而言是“雪中送炭”！孔子曰：温故而知新。的的确确，我看清了：“故事中的人和事虽然都和‘受苦’‘患难’等‘困境’镣铐在一起，然而他们敢于正视挫折，战胜挫折，实现人生的目标。”我更感动了：“他们都做到了——困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破，在我的字典里是没有‘难’字的。”
不可辩驳，生活不会单是顺风帆，它还是逆行舟。要想没有痛苦与忧愁，没有矛盾和问题，我们能生活在哪儿呢？哪儿也没有。所谓的天堂只能供我们想象而不可供我们享受啊！
或许人生本就苦短，但是初次遭遇婚姻不幸我无法承受与相信。前段时间，心里一直痛苦烦闷，心情怎么也好不起来，人也消瘦得厉害，洗脸时，用毛巾逆时针方向擦脸，明显感到这脸圈小了许多，也硬了许多；坐在硬座上稍长些时间会耐不住，屁股痛得能叫我站起来；行走中，后面的同事曾关心地问我怎么了，指着我的'屁股开玩笑说我的“臂大肌”已变成了“臂无肌”。我也意识到自己因为心情不好，所以身体不好；又因为身体不好，所以心情不好，意识到这是一种可怕的恶性循环，真的不能往复循环下去，但就是无法一下子挣脱出去，只知道生活过得好沉重、好难受！甚至有过对照报纸上忧郁症的病征自诊，很快忧郁症便得以排除，因为我不符合其中一个主要症状——不明原因的郁闷。今天，是书中的故事给了我方向和曙光、勇气和力量，我确信自己会很快走出心里的阴影，那种“活在天底下，不似在人间”的感觉必将很快消失。瞧！今晚就寝我没有拉下窗帘，而且留着纱窗，尽管已是二十四节气中霜降过后的日子，以便我能呼吸到更多大自然的空气，清晨醒来能更好的欣赏到大自然的美景。
生活是苦的，亦是乐的，但都由自己去选择和把握，苦是过，乐亦是过，我选择后者，生活乐观，去学习前面司马迁、贝多芬等前辈的精神，填实自己的心灵，做一个“好好做人，天天向上”的人。
初中生作文 篇4
在中学里，教学楼变多了，课程也随着增加了。我上初中时，应该既是快乐的，又痛苦的。
初中生活如果是快乐的，那就快乐在朋友多。初中的朋友可比小学的朋友好多了。在我考差了，失落时，小学同学总会幸灾乐祸，在旁边嘲笑我，而初中同学一定会在一旁默默地安慰我，鼓励我，让我别伤心，下次努力就好了。课间的时候，我们还会一起去散步，聊心事，倾诉自己的`不愉快。
初中里，学习是快乐的。初中的老师个个都戴着眼镜，看着很博学的样子。上课时，老师总会教我们一些有趣的方法，还支小妙招让我们记住课本上很难记的一些古文……
初中生活也是悲痛的，听哥哥姐姐们说，初中的生活堪称地狱，我们要永远“沉浸”在试卷中，想拔也拔不出来。如果初中要临近大考时，老师连课间都不给你们休息了。第一门练习刚做完，紧接着，第二门科的老师便马上从门口进来，开始考试，让你一点准备都没有。
在初中，不仅考试可怕，考试考完后，还有一大堆作业等着你呢！每次看表姐9点多才回家，一到家就马上开始写作业，一刻不停，直到十一点多才睡觉。如果我上初中遇到这么可怕的老师，那可惨了，我写作业的速度一向很慢，那我不是要写到凌晨啊！光是想想我就觉得非常可怕。
唉！初中生活到底是怎么样的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快乐的要再快乐点！
初中生作文 篇5
现如今手机没有拍照功能的估计也只有老人机了，而时下也经常看见网络上报道，年轻人们不管干点什么都喜欢“开光”，比如吃饭开个光，逛街开个光，哪怕遇到不开心的事都开个光。这种“毛病”被不属于我们这个时代的“老年人们”不停地诟病，难道这就真的是“病”了吗？我觉得不是，病态的拍照虽然也有很多，但是作为年轻人的我们，闪光灯下的画面一般都是和谐的、正能量的。
没人愿意为一件微不足道的小事去一直开心或者失落，也没人有很好的记性记住生活的各种小细节，同样也没有人每天都是有事情一直在忙。所以当你闲下来时，大多数人会翻开手机。当你看厌了电视剧，看烦了新闻，这时你会不自觉地就打开了你的相册，看看你的回忆，甚至有时会回忆这是在哪儿，干什么或当时说了什么话，因此你会很自然的投入到了那个你回忆里的`环境，虽然不比设身处地的那般心情，但却是“疗养”自己的良方。
不是每一片落红都愿意去化作春泥去护花，它们更喜欢自己绚烂多姿的时刻，也不是每个人都服从了岁月的这把杀猪刀，可是时间就是这样，你留不住。而那些照片不能把你带回从前，却让你有想回去的冲动，所以这就够了。因为它是照片，哪怕是上一秒的照片，就足以证明那是年轻时的你，你有一颗向往年轻的心。
生活的美好无处不在，开心的缘由也无处不是，一棵草、一束花，只要你想无聊时有点乐趣，那就翻翻老照片，而老照片怎么获取呢？那就拿起你的手机、相机，在平日的时间里去发现美吧！
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