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初中生的作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中生的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
诚信是老师常谈的话题,今天我们班上发生了一件有关诚信的事情。
在数学课上,数学老师拿出了第三单元试卷准备发试卷。那时我的心情十分紧张。老师叫到我的名字说:周梁雨,98分。这个成绩对我来说是我考过最高的`成绩。我兴高采烈地坐在位子上认真的听老师讲评试卷。当老师讲到一题计算题,我的喜悦怎么也找不到。怎么办?因为我这题我做错了。当大多数同学在这道题上丢的2分暗暗叫苦时,和他们答案一样的我却坐在这里独自高兴。怎么办?去改分?当改分这个念头出现随即我突然想到诚信两个字。这时,我想:反正没有人知道,如果去掉2分,我就是第4名了。我在座位坐了很长时间的思想斗争后,伴随着下课的的铃声,我来到了林老师面前,最后看了一眼98分。“老师这题我错了。”我对老师说,“应该减掉两分”老师用诧异的眼神望着我:“别人都来找我要分,你却来扣分,真是个诚实的好孩子”说着扣了我2分,98一下变成了96。
我坐在座位上,望着这96分,我虽然没考上第三名,但是我收获了比任何东西都珍贵的诚信。回家后,我把整件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈夸奖了我,说我是诚实的好孩子。
初中生的作文 篇2
片绿荫草地上有群奔跑的少年,他们奋力追逐同个球,黑白相间的球在绿荫场上飞滚,仿佛让我看见他们和我样追寻着同个梦想——中国足球梦。
当我背上比我都大的书包走进校门的第一天,就已经没有办法改变我已经是名小学生的事实。我不得不收拾起满屋的玩具摆上各种书集为我将来的大学梦努力。幼儿园的时候妈妈曾经问我长大想做什么?我说:“我要做赛车手。”因为我喜欢各种各样的小汽车,特别是各类的跑车让我更加爱不释手。伴随校园的生活,我渐渐开始长大了,我不再是个爱哭、自我的小男孩,我开始学会面对、学会担当、学会坚持。当我被校足球队老师选为足球队员的那刻,我发现我的梦想开始改变了,我被足球深深的吸引,开始追逐着它前行。
记得基础训练的前几天,老师先教我们小碎步地奔跑,脚尖和小腿每天都是酸疼、酸疼的,我声都没吭。接下来开始学习快速绕杆跑来增加我们的灵敏性。学习踩球、脚尖推球、拉球的时候,总会觉得动作笨拙很搞笑,不过练习两天后切都变得自然随意多了。自从接触足球后,我也会关注各种足球比赛,爸爸也是个球迷,我们经常会讨论些足球知识,高兴的时候也会跟爸爸热热身。
今年暑假里,校队球员每天下午三、四点的时候都要训练,骄陽点也不怜惜我们是孩子,尽情挥洒它的热诚。我们每位球员并没有被它的热诚吓的退缩,依然奔跑在绿荫场上,汗水湿透了我们的衣裤,皮肤晒成了古铜色,凉开水放在地上喝得时候都成热的了。夏天里最热的时候,人们躲在空调房间不肯出门的时候,我们这群少年坚持训练,尽情挥洒汗水。爷爷、奶奶看着心疼,好几次劝说不要去了吧!我都未曾动容。爸爸、妈妈有空就会来绿荫场上看我踢球,看见我的进步都会为我竖起大拇指以示鼓励。足球在我的脚下飞奔、次次惊险地骗过对手将球直射入对方的'球门,那刻我热血沸腾,欢呼雀跃。
足球起源于我国古代 “蹴鞠”,但中国足球发展20年来, 无论是在亚洲,还 是在世界,中国足球队的排名总是不尽如人意。20xx年世界杯,中国国家队在外教的带领下,终于闯入了世界杯小组赛,可令人遗憾的是,在这场世界杯中,中国球未进、场未赢,就退出了比赛。中国足球什么时候才能挺直腰板进军亚洲和世界,让国人不再失望 ,让世界知道中国人样可以踢好球,样有许许多多的好球员。球星不再只属于外国人,同样属于我们中国人。
绿荫场上的少年,追逐的不再只是足球,而是追赶中国落后于世界的名次。爱好足球的国人们让我们起奋力追赶,朝着我们的足球梦想——前行!
初中生的作文 篇3
人生,是一场戏。怎样的戏?说不清,谈不完。你的每一个足迹,都深深的烙在心灵的每一个角落。也许是悲欢离合,也许是爱恨情仇……说不清,谈不完!——题记
在童年,看着电视剧里的一幕幕场景。既羡慕,又害怕:羡慕他们的有情人终成眷属,害怕他们的爱情会如流沙般渐渐逝去。在青年,偷偷的.守望着与另一个他的承诺,并如每一个花季少女一样,静静的期盼着每一缕晨光!如果是在中年,我定会慎重的思考,细致的观察。做好任何一件小事,管理好家庭,当一名合格的家庭主妇。要是老年呢?这我就不敢再想下去了。人生,是个深奥的词语。不论怎么解释,其中必定会有一定的道理!
我的人生不需要英雄的轰轰烈烈,不需要女王的高贵奢侈,更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡,简简单单的生活。即使是粗茶淡饭,朴素至极,我也会满足!因为有一个词叫知足常乐,有一种高尚的生活叫节俭持家,有一句话叫做:拥有一颗知足的心,知足者常乐。若想得到快乐,就别让自己过得无精打采,想要获得快乐,不是增加财富,而是降低欲望。我的要求很低,并不是我自甘堕落,安于现状,而是我有颗心——叫做知足常乐!
初中生的作文 篇4
人生路上,不可能时时刻刻都有家人和朋友的陪伴,所以渐渐习惯了一个人,但认识你,真的好幸福。
时光如水日月如梭,与你在一起的日子里似奔腾的`河流一样,飞快流逝,沉浸在回忆里,青春有多长?你参与了我一年的时光,这一年里,我们很开心很幸福,我以为我们的友情会一直下去,可是那天,你说你要走了,我想留但留不住,开始想起与你在一起的旧时光,开始想要珍惜,尽管我很清楚为时已晚。
你是一个好姑娘,有朝一日,必被时光厚待。那些凌乱的时光,没有你,就没有变幻,没有记忆,也不会有青春。你性子超开朗的,有很多朋友,和什么人相处都很好,但你却只喜欢与我玩。回忆起你和我一起疯狂过的事情,不禁抱起枕头傻笑起来。
记得有一次,我与你一起放风筝,山上有很多杂草,又是秋天,那天我们心情超好,可是杂草比我们人都高,我便提议干脆把这些草都烧掉,说干就干,你拿出打火机,点燃就跑。但没想到火越烧越旺,最后竟烧了整个山,我们俩都清楚这次在劫难逃,必死无疑了,果然,我们俩被捉住了。你马上承认是你干的,不关我事,我也马上承认是我想出来的,不关你事。最后两家父母各交了罚款。被带回家领罚,你我对视一笑,做着口型,“明天见。”
有你,真的很幸福。虽然我们早已分别数年,我希望在很久之后的一天,你偶然看到什么,听到什么,会突然想起,你曾有这样一个人经过你的生命,与你一起疯过挨骂过,整人过。而你,也惊艳了这个人的生命。
遇到你,我已很幸福,傻姑娘,你也一定要幸福,你忘了我,我打死你,信不信。
初中生的作文 篇5
我有一个小表妹,她叫李春蕾。说起她,就和别人有与众不同的地方,来形容她,只需八个字:漂亮、可爱、调皮、机灵。
妹妹漂亮极了!可以说是天生丽质。浓浓的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛,一天到晚不停的眨动着,一闪一闪,仿佛是两颗正在发光的黑钻石。小小的鼻子,向上挺。一张樱桃似的小嘴巴,24小时都在不停的说话。脸蛋儿,红通通的',像秋天里熟透了的苹果,带着害羞的微笑。一头乌黑的短发,在阳光的照耀下,变成了一个金发小女孩。矮小的身子,更突出了她的漂亮。
妹妹可爱极了!话语里带着幽默,歌声里带着风趣,微笑中带着欢乐……最有趣的是 ,她说出的话,让人哭笑不得。不信你听:
晚上,我们都在认真的吃饭,她“啊”的一声叫了起来,并且马上钻到姑姑的怀里。我们都被吓了一跳,姑姑忙问怎么啦。“我…我怕,饭里有一条毛毛虫,我害怕!”妹妹擦着眼泪说。“不是,不是,不是毛毛虫。”姑姑看了笑着说,“这是一根黄瓜丝,别怕,没事的。”妹妹才慢慢的探出小脑袋:“真的吗?”看了又看才放下心来。没想到一波未平一波又起。表妹又一次大叫“哎呀,完蛋了!”,全家人都被惊动起来,妹妹抓着后脑勺,不解地问:“这饭里还有茶叶渣子,可真奇怪?!”。这一次,大家都狂笑起来:有的笑得前俯后仰;有的笑得肚子都疼了;有的笑得眼睛眯成了一条线……听完了这个故事,你们觉得她可不可爱?
妹妹既调皮又机灵!一天到晚都在玩,我们处于好心,叫她坐下来休息一会儿,她都跟我们较劲儿。不过调皮的她,也有机灵的时候。一次,我要寄信给远方的姐姐,要把信封粘以来,可找来找去,都找不到胶水,我急了。妹妹看见了,忙跑到厨房里,拿了两粒米过来,往信封上一粘,OK!我不得不佩服得五体投地。
我真的VERY VERY喜欢她!
初中生的作文 篇6
光阴似箭,日月如梭
时间过得太匆忙了!
我们在这无忧的世界里
活了多少年了!
金色的童年,美好的岁月
多得数不胜数,
时间无者可控制,
它每天都在使劲地跑 。
它在我们的欢声笑语中溜过,
它在我们的快乐童年里飞过 ,
欢乐固然是令人再三回忆,
可怕的`恶梦却一步步地接近,
岁月的飞逝,我们必会向我们的坟墓接近一步.
人生的时间,说长不长,说短不短。
但又有多少时间是真正值得的?
每个人的时间不是每个人都可以自我控制的
童年的时间固然是好,
但值得的时间你又拥有多少?
虽然,时间你不可以自我控制,
但是,值得的时间可以自我控制,
只要你在学习对自己有益的东西,
那这时间必会是值得的!
时间不多,也许有些人不珍惜时间,
不知道时间的宝贵,
那么你的世界末日近在咫尺。
初中生的作文 篇7
我说我不幸福,我哥说我本来就不姓福。
当我一个人飘荡在一座布满霓虹的城市,哪怕只有一天而已,却犹如北漂那样,感受到孤独。尽管身体看上去肉肉的、比别人健康很多;但是,我并不是多么的舒服。哈哈,生病一个月固然不是“盖”的,可期间的幸福也把我打晕在童话般的世界里。
清晨,一下公交车,就难受的束手无策,堪比哭爹喊娘;莫非我的前世是医生吧!在最难受的时候,我总会用最简单的方法来自救,没错,这是一种能力!
回顾一周的生活,三天平淡、两天幸福,总之很累。
作为二月花永远的成员,作为校广播的常客,近一年多不那么拼了;一年了,没有人再对我及我的名字产生很大的惊讶与诧异了,是啊——王雪慧,也不过一个平淡的名字而已。
那是周四的下午,尽管跑操已连续四天,腿很疼,但依旧默默坚守自己的岗位——去初二执勤。
说真的,初二这伙小弟弟、小妹妹们有时也很淘气,思想也比较靠前吧!或许鲜过二次元吧!追逐打闹的也数不胜数,堪比我们的当年。
走在三班的门口,即将结束全天的执勤,一个与我一样肉肉的小弟弟拦住了我。
“你看,他又再搭讪,你别搭理他!”说话的应该是他的同班同学。
“你就是王雪慧吧!你的小说……”小弟弟说。
“嗯嗯。”不知怎的,这时候我却很平淡、很无言以对;或许很累,或许因为与同学进行着莫名的冷战,或许很孤独……嘴角并没有一丝弧度;勉强笑起来,哪怕这笑有点难看呢。
“你是二月花的吧?”
“曾经是。”他回答道。
这三个字,一般人的结论:“这孩子,写作文不好,或者是没按时完成老师的写作训练,被老蔺给开了。”然而,我不想那样去想。
没给我任何的思考时间,他继续说:“你的科幻小说……”
“你在二月花圈子里搜搜吧!”
看他即将离开,却又那么不甘心,用很无辜、充满遗憾与疑问的眼睛看着我;看他的模样,是多么的想看我的科幻。唉,尽管感觉我的科幻里很是幼稚,说出来会很丢人,但是,是时候得放出点“招数”了。顺手把手中的本子排上用场,我说:“这样吧!你把你的QQ写下来吧!”
他身边的几个男生就展开一场一轮。“你俩这是干啥?”
“哈哈,你们的思想与我们是不同的,走吧!”我笑了笑说。
他们走了,背影渐行渐远,只听见他在向他的'同学解释:“她是王雪慧呀,写小说……”之后,因为背影已经在模模糊糊中消失,我便听不见他们之间的对话了。
是啊,现在的孩子真是早熟啊,尽管我也被人称之为“孩子”。我们可是“一家人”,二月花下的“一家人”,我们有着共同的名字——二月花成员,We Are二月花伐木累!
周四这一天真的很幸福,感觉一切的一切无不在温暖着我的心窝,在我最累的时候给我一种力量。
……时间来到了周六晚上,老实说,这一天晚上应该是我写作业的集中点,我起码要完成作业的一半;可是,那个弟弟同意了我的请求,我们便成好友了;我当然会满足他看小说的请求,当然会一个“姐姐”的身份去罗嗦几句……
真的,老师说我是学校的明星,但是呢,我写作最多的那一年是初一,那是20xx年,学校小广播每次都播我的作文;那时候,他们还在小学。
“年龄的问题,一直以为你们级部没有人会认识我。”
“怎能?我们级部二月花成员的都认识你。”
尽管这样,王雪慧,也不过是个平淡的名字。
他的一句话,戳动了我心底的柔软,对话框里出现了一行字:“你现在还在二月花?”
我丝毫不敢有任何犹豫,敲打着键盘回复着。
“初四很累吧,社团活动都不参加,但是呢,二月花是网络,只要有二月花,我永远会在。”
据了解,他不在二月花的原因:报社团的时候,因为生病没在学校。
“你写作文应该不错吧?”我产生了一种源于内心的疑问。
“我爱写作,但不会,我在锻炼自己。”这样的回答,让我万分感动,一个初二的学生,还是一个男生,竟有如此志向,真是佩服不得,一股榜样的暖流涌入心田。我也曾像他一样——初二,只是他的身上更具正能量。
我当然会去鼓励他,便说到:“爱好是最好的老师,我六年级的时候也爱作文,也是写不好;作文是一种爱好,不在二月花一样可以坚持自己的爱好。”
他说:“你说话真好,像大作家,有文采。”说真的,我的话都是我像他那么大的时候,蔺老对我说过的;感觉我说话好,那便是古人所谓的志同道合;没错,我们都是写作爱好者,无论是语言还是性格习惯,我们有很多共同的东西。
“其实,当你每次写作文的时候,你会发现,你的作文会越来越好。”以一种过来人的口吻,去让他尽情感受写作所能带给他的美丽,这就是我的用意。
“嗯,有种感觉。”他回复。
“我现在的作文有时被老师读,但我写的时候有时很乱,自己都弄不明白。”这话的语气就让人感觉很舒服、很用心。
“感觉乱就是思路不清晰,列提纲,管点事情;多看书,学作者的方法。”
“嗯嗯,谢谢了!”
聊天就此止步,在与他交流的过程中,我也在成长;这就是苗子,这就是二月花的精神。对写作而言,你的水平再高,可你懒惰,你就不会进步,你就不如那些深爱着写作、尽管写作水平不高,却在不断努力的人。真的,看到这一代,看到他们的进步以及志向,作为二月花人,感觉很幸福,很放心;尽管有一天我会离开方中,可是我希望我的故事可以带动更多的写作爱好者,让他们尽情感受文字的魅力、幸福的饱足感。
青春岁月,初一初三。最美的姿势是看书的姿势,最好听的歌曲便是你敲打键盘,诉说写作过程以及写作的过程;我们希望:二月花的每个人,都能把自己的文章发表在圈子里,不要因为老师布置作业而去应性发表,作文就是生活。
这种幸福久违了,久违的幸福,是感叹?是高兴?还是心酸呢?
初中生的作文 篇8
人人都有自己的梦想,因为有了梦想,才会有人生的目标,才会奋力追求。我也有自己的梦想,就是当一名老师。
我相信,我不会整天板着脸孔,成为孩子心目中的“坏”老师;我也不会是一个凡事不管,不打不骂不说的“好好先生”。我知道,做一个好老师,掌握好尺度是很难的,但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课,觉得课堂是一个枯燥无味的地方,所以,他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸;有人会看书本后面的小故事;有人会拿出自己有趣的小文具玩;也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的`课堂上,因为,我有办法让课堂变得有趣──我的课件里,会有很多有动感的卡通人物;在我的课堂上,认真听课的孩子,会有小礼物拿,还有糖果吃;我的课堂上,还有动画片看,当然,这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏,要令课堂变得有趣,最重要的,还是要使我自己变得有趣,懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字,同学们,你们说,这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴,这里是头顶的羽毛,这里是尾巴,这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候,我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行,要对距离有准确的判断,所以小鸟的眼睛都是长在两边的;头顶上有羽毛的鸟,通常是雄鸟;小鸟需要在枝头七喜,爪子在握紧的时候,就会成为一个圈,正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师,课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”,我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿,他们不知道:我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊!