【精选】初中生作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
自然的声音是奇妙的、动听的、令人震撼的。
——题记
竹林间幽静至极,偶尔传来几声鸟鸣。
听!“哗哗——哗——”这是流水的声音,这是生命的韵律。
流水欢快欢快的唱着,从石缝中流过,从树根边流过,从草丛间流过,从岩石上流过……它带给万物生机和活力,也给自然带去了欢快活泼的气息。
林涛在怒吼。
树木的枝叶像绿色的巨浪在半空中翻滚、咆哮,发出虎啸般的声音,那是森林的愤怒,森林的不甘。
风停了下来。森林旋即停止了咆哮,一切都静得像什么也没有发生似的.。突然,风又狂叫起来,森林也随着风舞蹈起来。它在狂舞,它在叫嚣,它在愤怒……人类站在它的面前,第一次感到渺小,第一次感到无助。林涛的狂哮代表的是自然的愤怒。
竹笋在顶破土壤。
自然的万物在这时节都沉沉的睡去了,唯有——冬笋在悄然生长。
常听奶奶说在晚上夜深人静时会听到窸窸窣窣的声音,那是竹笋在生长。那声音就像耗子在啃粮食袋的声音,细小极了,好像在提防着什么。
有心的人一听到竹笋在生长的声音,就会知道,那是一种极其美妙的声音,细长柔美,就想江南女子纤柔的腰,软软地、柔柔地,令人陶醉。
大自然是神秘莫测的,等待我们去用心探索。
初中生作文 篇2
我们活在浩瀚的宇宙里,世间万物,变化万千,观览无数风景,一点一滴又都是那样渺小微茫,什么才是属于我的风景,在那一刻,终于,我找到了答案。
岁月的风铃摇啊摇,转眼间我已摇身变成了花季少女,跨进了初三。
期盼着,期盼着,终于有了一个作业并不多的假期。我早早写完了作业,约好死党们一起去逛街,无意中在商场里看到了一条物美价廉的手链,二话没说就买了下来。
我兴致勃勃地回到家,妈妈早已准备好晚饭,正当我拿起筷子时,那条手链便从袖口跑了出来,在灯光下发出璀璨的光芒,一下子抓住了妈妈的.眼球。妈妈顿时变了脸色,粗声问道:“你手上的手链是从哪儿来的?”我怯怯的回答:“是我买的,不贵。”妈妈又开始唠叨道:“初三啦,你已经不小了,一天到晚不学无术,你就不能干点正事吗,手链买回来能当饭吃吗?”顿时,我的心中充满了愤怒,饭碗一丢,跑进了房里。
妈妈为什么总是不能理解我,为什么总要让我伤心难过,我当然知道要好好学习,可她也不能老是逼着我呀,就不能给我一点自由的空间吗?想到这里,眼泪就不停地往下流,不只流了多久,我竟然睡着了。醒来时,我的肚子饿得咕咕直叫,天已经黑了,本想着出去找点儿吃的,可是我当时那样过分地丢下碗筷,头也不回地离开,他们会给我留晚饭吗……
“咕咕咕~”,没办法,我实在饿得厉害,悄悄地打开门,蹑手蹑脚地走进厨房,搜罗了一翻,结果让我很失望,他们真的没有给我留晚饭。正准备回屋,没想到在微波炉上看到了一张便利贴,是妈妈的字迹:“晚饭在微波炉里,如果不热了,就再热一遍!”妈妈没有多说什么,她一定很生气。
放下纸条,转身发现妈妈卧室的灯还亮着,我不由自主地迈开脚步走到妈妈的卧室门口,轻轻地推开门,只见妈妈一手拿着没有织完的毛衣,一手吃力地锤着肩膀,顿时泪水模糊了我的双眼,“妈,早点睡吧。”妈妈问:“你吃饭了吗?"我回答道:“吃过了。"妈妈没有说话,我也不知道该说什么,“妈,对不起!"妈妈织毛衣的手停顿了一下,“早点睡吧。"我心里还是觉得很矛盾,妈妈似乎并没有原谅我,可我又不想就这样离开。
辉煌的灯光下,妈妈正低着头帮我织毛衣,那件毛衣包含了妈妈对我所有的爱。我想,这就是我人生最美的风景,是属于我的风景!
初中生作文 篇3
奇奇和小龙是一对形影不离的好朋友。他们是邻居,而且在同一所小学上学,更巧的是他们还是同班同学。所以他们经常一起上学、一起回家,路上还有说有笑的。
奇奇身材瘦小,但非常机智,学习成绩很好,经常得年级第一;小龙比较壮,经常在体育比赛上取得优异的成绩,但学习却糟糕得一塌糊涂。他们经常互相帮助:奇奇辅导小龙的学习;奇奇如果被别人欺负,小龙则会挺身而出。
小龙的爸爸最近给他买了一款最新的游戏机,小龙就把游戏机带到班上进行炫耀,令同学羡慕不已。小龙为此感到十分骄傲奇奇却没有被游戏机吸引。
有一天上体育课,奇奇因为腿受了伤,没有去参加。同学都去了操场,教室里只剩下奇奇一人。有的同学在说:“奇奇一定是想偷懒装作腿受伤。”
同学们累了一节课,下课铃一响就都急忙跑回教室。别的同学都趴在桌子上,只见小龙一会儿翻书包,一会儿翻抽屉,好像在找什么东西。突然听见一声尖叫“啊!我的游戏机不见了!”这时,教室里沸腾了,同学们都在议论纷纷。“是谁偷的呢?”“小龙,你再想一下,你今天带了游戏机的吗?”“我肯定带了的,第一节课下课我还玩了的呢!”“那会不会是其他班上的同学趁我们上体育课时偷的呢?”“应该不会吧,他们也在上课呀!”“据我分析,偷游戏机的人一定知道小龙带了游戏机,而且知道我们上体育课,并且他还要有‘作案’时间才行。”一个经常看侦探小说的同学胸有成竹地说道。这时,小龙站出来说:“难道你们忘记了上体育课时奇奇在教室里吗?其他班的同学看见奇奇在这里一定不会偷。虽然我和奇奇是很好的朋友,但证据证明奇奇的嫌疑最大。”大家都说:“对!”小龙走到奇奇面前,生气地说:“快把我的游戏机交出来!”奇奇满脸疑惑:“什么游戏机?我一直在我的座位上,怎么可能拿你的游戏机呢?”小龙说:“不是你还有谁?只有你一个人在教室里!”奇奇沉默了,一言不发。小龙说:“做贼心虚了吧!再不拿出来我就打你了!”正当小龙要打奇奇的时候,老师来了,喊道:“住手!”小龙停了下来。老师说:“你怎么能打人呢?”“他偷了我的.游戏机!”“不要冲动,等事情查明了我会处理,你如果打人就是你的错了!”小龙这才缓缓地坐了下去,不过在没有理奇奇。也没有和奇奇一起回家,甚至看见奇奇就扭过头去。
第二天下午放学时,下起了倾盆大雨,同学们都渐渐被家长接走了。奇奇和小龙都没有家长来接,不过奇奇看了天气预报,准备了一把雨伞。教室里还有小刚,他正等着家长来接。奇奇见小龙没有伞,就走过去说:“我们一起回家吧!”小龙把头一偏:“我才不和你这个小偷一起回家呢!”说完,正要向雨里走,奇奇拿着伞追了过去,小龙一下将雨伞挡开。这时小刚忍不住了,说:“小龙,对不起,是我拿了你的游戏机。”小龙问道:“你什么时候拿的?”小刚说:“一下课
我第一个就冲进了教室,准备借你的游戏机,但害怕你不同意,于是我自己拿了,准备玩会儿还给你,但见你当时那么生气就没敢说。我拿了你的游戏机后,心里忐忑不安,就像烫手的山芋。学校里不敢玩,回家也不敢玩,现在我将游戏机还给你,请原谅我!”小龙接过游戏机,眼圈一红,过身对奇奇说:“对不起,我错怪你了,不过你当时怎么不说呢?”奇奇说:“我怎么没说,只不过见你不相信,我也不想再说。”小龙一下抱住奇奇:“我们还是好朋友,是最好最好最好的朋友!”奇奇说:“嗯!”
于是奇奇撑起雨伞,和小龙一起回家了。雨点打在伞上、路上,似乎是在唱起一段庆祝复苏友情的欢歌。
初中生作文 篇4
从少年宫广场出发,沿着湖边一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波纹,游船、画舫在湖面缓缓滑过。林荫大道旁高大的梧桐树就好像草原的哨兵在站岗,迎接来自全国各地的游客。湖边的柳树姑娘子在微风中跳着舞,我不禁想到了一首诗:柳丝万万千,秀发谁曾见,欲窥西湖美,先结西子缘。柔软的的柳枝在水面上来回摇摆,在水面上划起层层波纹。人们一边欣赏着柳树姑娘的优雅表扬,一边啧啧赞叹西湖的美景。
沿着北山路大约走十来分钟,就来到了白堤。站在断桥向右望,一大片荷花映入眼帘,它们姿态不一,各有各的样子,有的才展开了两三片花瓣儿,就好像害羞的小姑娘;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,美丽极了;还有的是花骨朵儿,饱胀得好好像马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,美丽的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。这样景色真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。远处保俶塔在雾中隐隐约约,朦朦胧胧。向左望去,孤山山上一片葱绿,到处种满树木。雷峰塔远远地隐现在孤山后。
走过长堤,翻过几座石孔桥。眼前的这个小岛是著名的`西湖十景之一----平湖秋月。月圆之夜,凭临湖水,登楼眺望,在恬静中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是楼可观,岸可望,水可眺。游客不论站在那个角度,看到的都是一副素颜的水墨江南画卷。
顺着长堤往前走,穿过北山路,沿着蜿蜒的台阶抬级而上,便登上了宝石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七层,就好像一根雨后竹笋耸立在宝石山上,它与雷峰塔遥遥相望,在绿树的衬托下显得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景尽收眼底,白堤、苏堤好像两条绿色的绸缎把西湖分成了两个部分:外西湖和里西湖。游船、画舫在湖面慢慢滑过,湖面就泛起层层涟漪,从高处向下望,就好像星星点点的宝石镶嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩夺目、秀美。
西湖是杭州的骄傲,宋代诗人夸赞到“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。
初中生作文 篇5
刚出教室,雨点就飞了下来。飞在我的头上、脸上。原本干燥的地面,早已被打湿。天,蒙上了一层乌黑的轻纱,而雨从天上飘下。
下雨了,春天本应是多雨的季节,正如“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”可是今年的春出奇的闷热。“轰……”一道春雷打断了我的思绪。这时,才发现,我已快淋湿了。冲进教室,一道道雷声也伴随着同学的脚步声陆续响起。当大家都陆续步入教室时,雷声戛然而止。那丝丝的雨也加大了。乌云散了,而雨,却没有停。它们在空气中交织、融合。形成了如蜘蛛网般的薄雾。白色的细纱代替了黑纱。这原本快停的雨,却骤然加大。黄豆般大小的`雨,狠狠地摔到了地上,碎了。而树叶也被这刹那间的暴风骤雨散落一地。如那西园的罗红,点点的离人泪。雨又加大了。突然心中产生了一种莫明悸动,一种想冲进雨中的冲动。强压下它,再细细观赏这雨,这雨如同小孩子般,在空中飞舞,又在地上蹦蹦跳跳,逗引着人们与她们一起玩耍。经不住她们的挑逗,被强压的悸动如潮水般涌出。此时,我冲进瓢泼大雨中,感受她们在脸上、衣上的跳动。
此时,我在雨中与他们共舞。凤是伴奏的笛,雨水打在地上是那伴奏的鼓、树叶是沙锤。我如痴如醉地沉浸在与雨的舞蹈中,沉浸在这欢乐的大自然交响曲。此时,我在雨中跳舞,雨在冲刷着我的身体,而前世的风,今世的尘,在洗刷着我无尽的哀魂。
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