【必备】初中的作文集锦10篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中的作文10篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
道德，是中华民族几千年来的美好品质；道德，是一个人的最起码的资本；道德，是一片品质污泥中怒放的荷花；道德，是道理与品德的结合体是做人的底线。所以，一个人假如没有了道德，那就如同大树没有了根系，终究会倒下；一个人没有了道德，就如同大和没有了源头，终究会干涸；人如果不注重道德，终究会被竞争对手打得落花流水。
昨天，我们正在急匆匆地赶路，走到一家商场门口时，看到一个工人正在满头大汗地组装一个准备婚礼庆典用的.吊篮。可是，吊篮太重，他一个人抬起来都很吃力，更何况他还要一边抬着吊篮，一边组装篮架呢！只见他抬了没一会儿，就已经晃晃悠悠了。实在没办法，他只好向身边正在看热闹的保安求救，可保安瞅了瞅他，一转身——走了。他无可奈何地重新拾起工具，继续吃力地组装起来。这是，只见爸爸快步走上前去，帮他扶住了摇摇欲倒的篮架，回头望了我们一眼，好像在说“怎么不来帮忙？”我和妈妈恍然大悟，急忙走上前去，和爸爸一起帮他扶住篮架。不一会而，篮架装好了，这个工人感激不尽，连声说：“谢谢，谢谢你们！”我们虽然耽误了一点时间，但我的心里却像吃了蜜一样甜。
有道德，守诚信一只一直是中华民族的象征。可是现在，有个别中华同胞心中的道德位置逐渐被金钱所替代。在汶川大地震时，绝大多数同胞们心系灾区，参加了志愿者活动，可是有一些贪婪的人，陈灾区物资紧缺，发国XX，一桶水卖到了50元，还有人打起了那成堆成山的救灾物资的坏主意。他们不想想，这可是灾区群众的生活，生命的保障啊！这种人真应该受到谴责！
道德，是人必须有的。没有道德，那人就犹如行尸。合抱之木，始于幼苗，聚沙成塔，道德也是一点点积累起来的。当然，千里之堤，会与蚁穴，你只要有一次走错了路，那么你前面选择的那些正确路也都是徒劳了。所以，让我们从小事做起，一点一滴做起，做一个讲诚信，有道德的人！
初中的作文 篇2
春天来了，春姑娘也提着花篮来到了我们学校。经过春姑娘的一番整理，学校里的很多地方都像被施了魔法一般，生机勃勃。比如，学校两旁花坛里的杜鹃花。
真巧!刚好科学课也需要我们进一步的去了解花的结构，所以星期二科学课上我们可以仔细地观察杜鹃花啰!
走进大花坛，远远地，就闻到了一股清香，那是属于杜鹃花的味道。我们今天的任务是观察花的雄蕊有多少，每一个颜色看五朵，然后把观察记录写在书上。
开始行动了，我和应佳倪一起观察，她观察，我写。哇，杜鹃花真的很漂亮啊!我终于禁不住花的诱惑，用手轻轻地摸了一下杜鹃花的花瓣，软软的、薄薄的。顶端有点尖的花瓣整个呈五角星形。紫色种类的杜鹃花，整朵花呈紫色，花瓣上没有一点杂色。应佳倪数了五朵，雄蕊大多都是十根，只有一朵有九根。而雌蕊则是一根，每朵花的雌蕊都只有一根，就是被几根雄蕊围在中间的那根，相对于别的花蕊显得大一些。如果没有雌蕊只有雄蕊的花属于单性花。
看完紫色的杜鹃花，接着又去观察淡粉色的杜鹃花。说是说淡粉色，其实，在接近花蕊的那一小块，还有一点紫罗兰色。淡粉色种类的雄蕊的数量跟紫色种的'差不多，只是有一朵有十根雄蕊。
接下来，就要数白色种类了，白色的杜鹃花在花丛里很少，也算得上是珍稀种类了。这也难怪，我反而不喜欢这纯紫色和淡粉色的花，而是喜欢这纯白色的。原来，它是“珍稀”品种啊!纯白色种类的花的雄蕊都是八、九根的，相对另两种就比较少。
这个杜鹃花丛虽然算不上五彩缤纷，但是却盛开得绚丽夺目。
初中的作文 篇3
茫茫湖畔，娇美春色。来到文化之都——青浦博物馆。
怀着满心好奇进入了简洁而又欧式美的博物馆。迈着轻盈的脚步走进了“古文化馆”。各式各样的文化古董漂浮进我的视野之中，轻轻的思绪在脑中荡漾着。
上海福泉山崧泽文化的主址，让人不禁想到福泉山139大号墓葬。浮入我视野的一块墓地，让我不禁毛骨悚然，一个尸体掩没在泥泞不堪的黄泥中，对那些陪葬人来说，是种恐惧，还是一种陪葬的荣誉？世人都无法理解他们的心情，更不能为他们分忧。但他们却留给了世人无穷的文化遗产成为历史的见证
据说考古专家还在那儿发现了晶莹剔透的玉璧，那精致的斑纹，完美无缺的玉块，无疑对我们来说，又是一笔享用不尽的财富。
悠悠历史，悠悠青浦，聆听着优美抒情的古筝曲，明亮清脆的鸟鸣声，俯望着窗外秀丽的风景让人感到无比的骄傲、自豪。青浦——我美丽的家园——文明之都。
江南水乡，地灵人杰，历史漫长的古桥也逐渐成为青浦的一大特色。自古以来，有多少文人雅士用他那精妙纯熟的文笔。独特的风采描绘着古桥历史。
古桥悠久，成为青浦人民的象征，在那独特的艺术风格上处处洋溢着历史悠久、娟秀明丽的风韵。是一种文明的见证。如果说青浦是一颗闪亮的明珠，那么古桥就是明珠的后盾，光芒的起源。
青浦人民善于吸收、巧乐融合、勇于创新的精神让我不禁感叹，这种种文化精神全部融入古桥风韵之中；人们求知好学，聪明机灵、奋发图强的'品格在古桥的衬托下似乎与月光变得一样皎洁、明亮、纯洁。
悠悠的文化都在人们心中筑起一道文化之墙，这是青浦纯洁文化的象征。文明青浦，文化青浦，那一个个文化的证明，不禁让人触发心灵。
清秀明丽的曲水园，高大悠久的柳塔，那一条条活蹦乱跳的鱼儿们活跃在静谧和谐的淀山湖中……。
宁和静谧的青浦在这文明之地的闪烁下，成为中国的一颗明珠，世博会的文化之地。
悠悠文化之声把我引入了“青浦博物馆”的尽头。沧海桑田，悠悠历史，俯瞰青浦——文化之城。乘载着悠悠小船，缓缓驶进青浦……
申城水乡，文化之魅……
淳风飘进了恬静的生活与环境，掺和着文化与青浦的魅力，描绘着申城水乡。
初中的作文 篇4
自幼，总喜欢挥着自己的手到处作画，各种歪歪斜斜、大大小小的圆是我绘画时的良伴。长大后的我，跳脱幼时想像的世界，看到了更多的圆：杯口是圆的、地球是圆的；我发掘更多的圆：生命是圆的、季节也是圆的！我充斥在圆的世界中，撷取它的意涵。
苏轼曾说：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”闲暇时，日日递嬗的季节是我无聊时的伙伴。我爱秋的萧瑟，漫步在满地的`残红，我品尝秋一丝丝的凉意。悄悄的，冬踮着脚尖溜进生活的角落，了无生机的枝枒在寒风中颤抖，期盼春天的和煦。一声春雷打醒冻结在土中的生机，春风带着温暖轻拂我的脸，绿意渗进每一隅枯寂的角落。太阳吐着火舌，炎热在空气中肆虐，花儿绽放美丽，一片的万紫千红！我观察四季的递嬗，捕捉每一刻的精彩，像个圆，春夏秋冬的轮转，转动我“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”的乐趣。
那天，爷爷与我天人永隔，一片缓缓飘下的落叶，天边一抹落日的余霞，总能挑起我对爷爷无尽的思念。翻着我与爷爷的留影，那抹和蔼的微笑，不知不觉已离开我十一年之久，但短短四年的光阴却充满了爷爷和我共享的回忆！忆着爷爷、回忆在脑中流转，我突然发现原来生命也是个圆呀！从年幼、壮年直至老年到死亡，我们终究得回到土地的怀中画完一个完美无瑕的圆。秦始皇曾妄想长生不老，四处求取仙丹灵药，但生命终究是个圆，终究仍须走向生命的终点。
季节是个圆，四季的递嬗皆有各自的风韵；生命是个圆，生老病死，每日都有一个圆的开始及结束，我们所追求的只是竭力画好自己的圆，使其完美而矣。手握着生命的画笔，我欲在我的人生中画出一个完美无瑕、独一无二的生命之圆。
初中的作文 篇5
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能够不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能够成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能够实现梦想。也许他们最终的'结果并没有想象中的那么美好，但要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能够用绿叶装点大地。
其实理想也是唯一的一个赌局，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！
初中的作文 篇6
一、广泛的开展阅读，夯实创作基础
对于初中生来说，他们的社会阅历较为肤浅，对社会的观察和感悟能力也较弱，为此，他们在作文创作的过程中时常觉得无事可写，无话可说。为了改变这种现状，就需要给初中生创设一定的情境，让他们积累更多的写作素材。最为基本的就是在日常的语文课堂教学中，教师一定要落实好相关的基础知识，对于字词句的掌握和基本语法的掌握都要做到准确无误，这样才能确保学生在作文创作的过程中，语言流畅，用词恰当等。在初中语文英语作文教学的过程中，教师应该了解初中生的实际情况，他们在写作文的时候，更多的是需要参考资料，或者说他们的模仿能力较强，为此，教师应该适当的拓展初中生的语文阅读内容和阅读形式，让学生在阅读的过程中掌握相关的基础知识，积累相关的素材。
二、优化教学过程，激发创作兴趣
针对初中生的作文教学来说，还是首先要激发学生的创作兴趣，让学生对作文怀有好感，并且能够主动的参与到作文教学中来。如何激发学生的作文创作兴趣呢？这个需要教师针对学情展开针对性的措施，可以通过阅读美文的方法刺激学生，并且鼓励他们创作。还可以阅读班上学生的文章，让学生树立自信心，在作文评价的时候多谢鼓励性的语言，激发学生的创作意愿。在作文教学的形式上可以实现多元化，比如通过作文竞赛等竞争的形式，点燃学生的创作激情。对于初中生来说，他们的抗挫折能力如何优化初中语文作文教学研究江西省赣县江口中学刘世真还比较弱，所以在作文创作的时候，无论是创作的形式还是创作的内容都要力求适可而止，不但强化创作的难度，否则一旦初中生感受到创作的困难，他们就有可能放弃作文写作。在教学的过程中，教师可以采取针对性的教学方法，比如通过多媒体来创设作文的意境，教师先做出一定的诠释，引导学生的创作思路，让初中生感受到创作的乐趣。比如在作文《我的爸爸》的创作中，教师可以先让学生回想一下自己的爸爸，让学生找到文章的切入点，与此同时教师也可以先介绍自己的爸爸，从某一角度来诠释文章或者选取有代表性的名人著作，然后在教学的过程中，教师可以先布置创作资料的收集工作，比如爸爸的照片，感动自己的事情，其他亲戚对爸爸的评价等，这些都是作文创作的素材，也能帮助学生快速的正确的掌握相关的信息，在积累一定的素材之后，学生创作起来就会得心应手，自然也会在创作中获得乐趣。
三、做到细心观察，使用生活素材
在初中语文作文的教学中，笔者发现初中生感觉到困惑的原因就是无话可说，其实他们有很多的想法，有的`时候就是不知道从何说起，为此，在教学的过程中，教师要引导学生作文创作的内容其实就是自身思想表达和知识整合的过程，很大程度上来说，作文创作就是学生生活体验的直接载体，为此，教师要引导学生做一个细心的人，学会观察，这样才能让生活成为创作的素材，才能在创作的时候给学生创设既定的生活场景。作文教学的目的就是让学生学会表达，学会抒发自己的真情实感，让学生在日常生活中的所思所想都能用文字的形式表达出来。作文创作的过程也是学生对语文基础知识的消化、吸收和应用的过程中，一定程度上提升了学生的语文素养。在传统初中作文课堂上，一般都是教师唱主角，为了教而教，通过知识格式化、复制化的教学，运用灌输式和填鸭式的手段实现知识的剪切性传递，学生往往会觉得作文课就是模仿课，就是编故事的课，貌似远离了他们的生活，使得作文教学与生活严重脱节，让学生失去了创作的兴趣，因此，在初中作文教学活动中，如何让教学内容与学生的生活实际相结合，让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。如在《中国梦》的作文命题创作中，如果学生还是模仿和复制他人作品的话，不可能写出优异的文章，因为在虚构的中国梦中，远离自己的生活，有的时候很滑稽的把不对称的他人信息给自己贴上标签，显得非常的虚假。为了让学生创作出真情实感的文章，教师在中国梦的解读中，要引导学生融入自身的生活，以自己的生活实际为创作切入点，这样才能创作优异的文章。
初中的作文 篇7
他中等身材，眼小聚光，带着一幅黑框眼镜，经常笑眯眯的，他就是我的爸爸，一名普通的橡树湾物业的员工。
橡树湾是新小区，所以爸爸平时很忙，平均两天回一次家。爸爸对自己的工作可认真了。记得有一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，吃饭的时候对我说："闺女，你知道吗，今天爸爸找了许多资料并反复计算了多次，就是为了完成一个数据，这个数据是和业主有关联的，千万错不得。爸爸是想告诉你在学习上也要认真仔细，千马不能马虎。爸爸用自己的工作经验来教育女儿，而且说的是三板一眼。
还有一次，爸爸居然把工作带回家，看着爸爸坐在书桌前熟练的在键盘上敲打着数据，好奇心的驱使，让我凑到电脑前一探究竟，电脑屏幕上的大标题清楚地显示着橡树湾小区工作计划和总结这几个大字，大概的内容是业主们提出一些尚未解决的问题，每一条爸爸记录的都很详细，并且按主次做了划分。还有就是已经给业主解决的问题，如何解决的和业主的一些反馈信息。这些全部都整整齐齐的填在了表格里，让人一目了然。我忍不住问爸爸："爸爸为什么要做的这么详细。"爸爸耐心地说："这些事都是业主们急需解决的事情，我怕忘了，就在电脑里做个备案，哪怕只是换一个灯泡这样的小事，都要记录清楚，不能让业主对我们的工作不满意。爸爸的工作宗旨就是全心全意为业主服务。如果你在学习上遇到不懂的问题，也要找一个小本子记录下来，再逐一的解决它，以便以后复习用"。
这就是我的.爸爸的，一个对工作认真负责的人，爸爸的一言一行也影响着我，给我满满的正能量，爸爸是我最敬佩的人。
初中的作文 篇8
跌倒，伴随着痛苦;泪水，传递着失落;微笑，意味着站立。当生命的中跋涉让我们跌倒时，微笑才是最可贵的力量。
伤病已经困扰刘翔多年了，然而，他身上却背着太多的期望与寄托。伤病终究导致了这一次伦敦的跌倒。面对质疑的目光，刘翔微笑挺立，以一种惨烈的方式单腿一路向终点跳去。他用自己的方式向世界证明着：跌倒时，痛不可怕，可怕的是不敢站立;跌倒时，哭不值钱，可贵的是笑着面对。
是的，在跌倒时，不要灰心，不埋怨，不放弃，用微笑去面对一切，用一颗充满希望的心去迎接未来。
微笑是一种态度，豁达是一种境界，跌倒时的微笑，意味着人生的重新启航。
1954年世界杯足球赛半决赛中，被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队，回国走下飞机时，队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群，他们的脸色更加忧郁，现场气氛十分沉闷。这时，一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅，使队员们的心里得到些许安慰。四年后，巴西队一路过关斩将，终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中，人们举着各种各样的横幅，载歌载舞，欢迎队员们的凯旋。不经意间，队员们依然看到了那条“不过如此”的横幅出现在人群中……
“不过如此”，这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活，冷静的面对失败，面对成功。要知道困难不过如此，失败不过如此，同样，成功不过如此，胜利也不过如此。“福兮祸所倚，祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠，明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以，去以平和的心态对待生活，乐观积极，冷静沉着。
人生中，我们无数次跌倒，有些人微笑站立，继续前行;有些人虽然站立，但内心充斥着痛苦的阴影;有些人一蹶不振，消极的'对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。
我该用什么样的态度迎接我的20xx呢?我将充满自信迎接挑战;20xx，我将以平和的态度看待失败与成功;20xx，我将更细心，更有恒心;20xx，我将以微笑面对一切……
让我们用微笑来迎接我们的20xx!
初中的作文 篇9
每当风吹来的时候，我就会向前奔跑，追随风吹的方向，直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。
不知从什么时候起，我习惯观察校园的小草，在球场上散步，走走其他的教室。可能是因为我变了吧，我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患，死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼，常常笑，这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我，感觉到初中的短暂，总希望能留下一个美好的回忆，总是在梦中徘徊。
风带走了太多的美好，我无法追寻它的足迹，我好后悔，我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了，欣赏和我有关的一切：枫，我的伙伴。业，过去的朋友，现在的陌生人(想是想处理好和他的关系，一字“难“)。强，学习上的朋友。彬，好过敌人一点点，接近朋友的人。(男生朋友最少，还是女生比较大方、自然)陆姐，绝对强悍，最讲得来的女生，但是有点怪异，唉，下个学期转去南宁，所以我经常找她玩。(她就像我姐一样，亲切。)霞，高过朋友，低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘，一个喜欢的女生，她会很好的处理我们的关系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。钧，在网上最谈得来的.女生，可惜不是我们学校的，若不是她，我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人，所以我会问许许多多的问题。
鞋的尺码在不断变化，我不停地追随遗失的一切。
如果我不曾长大，就不会发现生命中有多少苦和美，只是不明白为何要不停的追。
只是希望能好好珍惜这一切吧!
初中的作文 篇10
最留不住的是时间，它像一把记忆的钥匙，一次一次地开启我伤心的回忆。这个清明节和妻子一起回我的老家，情感异常纷乱，就是为念想着阴阳两隔的亲人，就是幻想梦绕魂牵般的时空可否穿越，仿佛只为让昔日的亲情和温暖彼此靠近，好似近距离的.感恩、尽孝、为的就是不该遗忘的人、刻骨铭心的事以及越来越淡然的记忆、就是不至于让一切都变得越来越陌生、未来的祈祷可以延续。
一路上，天空飘着游动的云彩，暖暖的春意驱赶着久久不愿离去的寒冬，满眼的绿黄如大片田野上油彩而染得，那万物复苏、草长莺飞，的确无法让我留念春之美、景之青、意之画。我知道，岁月在流逝，只有让一片虔诚，也长眠于这片土地。弯腰鞠躬，烧香叩头，双眼朦胧、心软如水、久久沉默。
二十四个节气，既是节气又是节日的只有清明。年年清明都在祭，站在麦田，追忆自己过往在这里生活的片段，依稀闪现曾经儿时的岁月、望着已久破落的老屋，思念之情萦绕心间。鞭炮声不绝，轻烟四起，贡果和香烛已构成死者的节日，难道这就是自然赋与人们的不调和吗？雾状的烛烟散落到了哪里，你听：“在街上、在桥下、在田野中；在清晨、在夜晚、在风中…”村外的景象似乎多年未变，故土难忘，乡音难改，其实一切都在心中。和妻子讨论着麦田里的小路。“希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路。其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”哦！路是希望。路难道不是生命？
人的生命有始有终，亲人离世不可避免。虽无法再见面，以叙今生之缘，然那些共同生活的“碟片”，那些难以抹灭、无法割舍的思念都是生者对逝者情感的见证。生命的路是前进的，日子总是要过，什么都不能阻止生活的继续，生死的轮回。意识到这一点，思念不曾远离。
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