矛盾的初中作文

关于矛盾的初中作文

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　　范文一：矛盾

　　上帝似乎喜欢开玩笑

　　因为他创造了一个矛盾的我

　　自信与自卑合到了一起

　　明明对这件事很有把握

　　却又生出莫名的自卑感

　　笨手笨脚的搞砸了一切

　　开朗与内向走到了一块

　　朋友面前的大喇叭

　　生人面前的大哑巴

　　结结巴巴连自己都绕了进去

　　糊涂与清醒成了朋友

　　别人眼里的马大哈

　　自己眼里的大精明

　　什么都懂却又什么也不懂

　　粗心与细心成了情侣

　　对自己随随便便，做事随心所欲

　　对朋友亲人却细致入微

　　勇敢和胆小成了搭档

　　明明心中翻江倒海，牛气冲天

　　表面却石沉大海，胆小如鼠

　　如此矛盾，却又和谐

　　范文二：闹矛盾

　　在人的一生中，你必定会走过丰富多彩的经历，其中有悲伤，让你痛苦不堪；有愤怒，让你难忍生气；有委屈，让你心受挫折......

　　在这些故事当中，你就想一位导演，最后的结局会是怎样，也是由你来决定的。记得在去年春天，万物复苏之季，天是格外蓝，山是格外盛，花是格外美......

　　一放学，我就以迅雷不及掩耳之势奔向公交站点乘车，然后“挤”回了家。

　　一打开家门，便瞧见老妈、奶奶在做饭，老爸、爷爷在客厅看电视，家中的一股温馨感油然而生。“哟，中学生回来了。”奶奶笑眯眯的说到，另外的几人也都朝我看了一下，我也笑了，又径直走向卧室写作业。不知过了多久，奶奶推开门来到我的小桌旁叫我吃饭，我应了一声后，奶奶便去吃饭了。大概是作业太多的缘故，不知不觉中已经忘了吃饭这件事。后来，只听见沉重的脚步声朝这个房间逼近，爸爸推门而入就破口大骂：不是叫你去吃饭吗，你怎么还不去！

　　我也来了劲，立刻反驳到：作业太多了，想多写点再吃，你们把饭留那就行了啊！

　　爸爸眼神中带着愤怒与无奈又说到：凉了怎么办？我无言以对，就把爸爸推出了房间，反锁房门，不吭一声继续写着作业。写着写着，脑中闪起了这样一个念头：我刚才会不会太冲动了，出去吃饭不就行了吗，也不会发生到那种地步。平时乖巧的我现在却是这样，这对得起自己和家人吗，现在外面是不是说我已经不是一个听话的孩子了。我立刻放下了笔，来到厨房吃饭，此时饭桌上已空无一人，只剩自己，我的两行眼泪立刻流了下来。

　　吃完饭自己洗好碗筷就来到爸爸面前承认刚才的冒失。爸爸听完后满意的笑着，笑得那样成熟而灿烂。看着这张笑脸，随后我也笑了起来。沉重的气氛又变得温馨起来。一家人又像往常一样围坐在电视机前有说有笑，家里又活跃了起来。

　　初二:徐嘉健

　　范文三：自相矛盾

　　人物中年汉子、白发老者、围观者

　　幕启。在一条人来人往的大街上，一中年汉子，满脸络腮，手中抱

　　着一支长矛和一张盾牌，在街上高声吆喝着。

　　（中年汉子上）

　　汉子（左一把右一把的抹额头上的汗珠）路过走过，千万不要错过，绝世

　　好矛，看一眼连连点头；看两眼爱不释手。

　　汉子(转过身去)大家快来瞧一瞧，看一看。

　　（隔了一阵，吆喝又起）

　　汗子（高举盾牌）传世宝盾，行家打造，绝对坚固。

　　（白发老者上）

　　老者（手捻白须，款款走上前来）你一会儿说你的矛好，一会儿又说你的

　　盾好，究竟是哪一样兵器略胜一筹呢？

　　汉子（犹豫不决）我我也不知不知道啊！

　　老者何不拿你的矛去刺你的盾，看一看到底是你的盾坚固，还是你的矛

　　锋利呢？

　　汉子（使劲搓着头，脸涨的像猪肝一样红）我我的这两样宝贝，它们

　　是自家兄兄弟，相互有灵性，它们从不窝里斗啊！

　　（围观者上）

　　围观者好汉，你就让大伙开开眼，也算长个见识吧！

　　汉子（语无伦次）你你们到底买不买啊，我都说过了，他们是自家兄弟

　　不买就赶紧走人。

　　老者（扇着扇子）你是怕把你的两样兵器全部弄坏，骗不到人，然后赔的

　　血本无归吧。哈哈哈····

　　（汉子招架不住，一溜烟跑了）

　　众人一阵哄笑，陆续地散开了。

　　甘肃武威凉州区庙山初三:司马文君

　　范文四：矛盾的心

　　初二那年，喜欢弓着背走路。因为认为那样会让别人感觉“你我之间没有差距”，可以避免让对方承受无意的锐气，是一种保护他人不受伤害的行为。而后越来越发展成为自己的不自信，胆小，懦弱，这其中有自己的因素，也有外界的原因。

　　后来，参加了一个舞蹈班，也有要求形体。所以我认为的“弓着背”被说成“驼背”，我认为的“保护”被理解为“难看的”，慢慢我走路不弓背了。老师说最讨厌驼背的孩子，应该是由于从事舞蹈，对于形体在乎的更多一些。慢慢我竟然对于驼背的孩子也越来越反感，是由于这一句话？但先前的我不是一样吗？我现在反感的心理是否同于先前自己所厌恶的表情？

　　现在的我认为驼背是不好的，把那个过程视为成长。猜想有很多事物的意义在生活已经被固定，这其中有对，也必有错误。而成长即是通过自己的想法，行为以及他人的引导去验证这些普遍事物固定意义的对与错。

　　初三:weijishi

　　范文五：习惯矛盾

　　最近总是习惯性的矛盾。

　　不知道为什么。

　　有时在自习课上，写完一样东西再找另一样东西时，突然发现这么静，静得让人感到压抑，无法呼吸，我很想歇斯底里的吼一声，打碎这罪恶的安静。可是，有时自习课上很吵很闹，每个人都手舞足蹈，唾沫飞横，不时的还有个人拉你让你讲道题，使本来已有的思路烟消云散，又不得不重新费脑细胞考虑，说实话，那时我真想让班主任破门而入，大吼一声：“我看你们谁还嚷！？”

　　有时，随意的躺在床上，看着天花板就想，如果我能做主，我一定把房间弄得五颜六色的，把红、黄等各种暖洋洋的颜色全都弄到我的房间里来，而且，在我那张大床上放一大堆毛绒玩具，房间里充盈着各色的气球，我，每天坐在一大堆毛绒玩具中间静静地看书，或者，不停的在无数气球之间跑来跑去，有时不小心踩破一个，吓自己一跳，然后，傻傻地愣住半天，回过味儿来，傻傻地笑自己半天。有时又想把自己的房间弄得很利落，很简单。几块没有任何装饰的细木条随意的舒展在墙上，木条上清晰的年轮就像生命的轮回。黑黑的床单，白白的枕头，躺在上面静静的思考。

　　矛盾，矛盾，真是矛盾，如果我去卖矛和盾一定会生意红火。为什么我们不可以又快乐又难过，既懦弱又勇敢，又善良又邪恶，又孤僻又合群，既愚蠢又聪明

　　吉米说：“唯一的答案是没有答案，没有答案也是一种答案。”

　　或许吧！

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