初中叙事作文

时间:2022-08-02 14:12:51 初中作文 我要投稿
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【实用】初中叙事作文集锦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中叙事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】初中叙事作文集锦九篇

初中叙事作文 篇1

  并蒂的花儿竞相开放,比翼的鸟儿展翅高飞。回首新中国60年来走过的风风雨雨,我们不禁感叹:我们的生活充满阳光,充满阳光!

  我们的生活充满阳光,是因为有了三峡工程,这一规模宏大、技术高超的工程。它将为我国带来巨大的经济效益,还将为为世界和有关科技的发展做出有益的贡献。它创造了十项“世界之最”。一个集中了这么多世界之最的工程可以说是一个奇迹,只有中国,只有中华儿女,才能实现这一奇迹。中国在发展,我们亲爱的祖国正在不断飞跃!

  我们的生活充满阳光,是因为青藏铁路为我们铺直了前进的道路。要在青藏高原上建铁路?中国人疯了吧!许许多多的人认为中国要在青藏高原上建铁路是自不量力。6月29日,青藏铁路建设开工了。筑路英雄们,奋斗铸就了他们连天大的困难也压不跨的坚持,他们好似在大声叫喊着:“中国要发展,再大的困难,中国人,不怕!”。经过4年的艰苦奋战,在攻克许多罕见的技术难题之后,青藏铁路全线贯通。青藏高原上,一条举世瞩目的钢铁巨龙正蜿蜒前行,它突破生命禁区,穿越戈壁昆仑,飞架裂谷天堑……如今,中国人可以昂着头,站在世界屋脊上大喊:“国人没有自不量力!中国正在不断发展!中国是最强的!”

  是的',中国在我心中永远是最强大的!因为他有气势伟岸的苏通大桥张显着当代中国人蓬勃向上的心境;因为他研制了“神舟”系列飞船,实现了人们的航空梦想;因为他举办了奥运会,给世界体育运动留下独一无二的遗产……

  祖国如一轮太阳在我的心中冉冉升起,让我感到我们的生活充满阳光。祖国在不断地发展,他的每一个壮举都让我们中国人深感自豪。

初中叙事作文 篇2

  过年是快乐的,今年的过年更是快乐,我与爸爸妈妈一起度过了一个难以忘怀的节日!

  华灯初上,刚吃过年夜饭,外面就响起了噼噼啪啪的声音,好奇的我,忍不住朝窗外望去,啊,夜空多么美丽,一朵朵美丽的“花朵”不断地腾空而起,有的像巨龙飞舞,有的像蜻蜓点水,有的像调皮的小白兔,有的像宇宙飞船,一朵朵烟花升上天空,有像篮子的,扑满大地;有像降落伞的,仿佛带着一个需急救的人,人们一阵阵欢呼雀跃中,最后的几个小灯笼,上面写着新春快乐……爸爸说,那是过年焰火晚会开始了!

  我哪还有心思呆在家里啊,硬缠着爸爸妈妈,要他们马上带我出去。

  很快,我们来到了焰火现场,啊,体育场外已是人山人海,有步履蹒跚的老人,也有躺在妈妈怀抱中的婴儿,有开着家里的车从好远的地方赶来,也有好多是走了好远的路从家里来到了这里。我紧紧拽着爸爸的手,使劲往前钻,好不容易挤进了人堆里.“咚咚咚……”的声音不断在耳边响起,来到跟前的感觉可大不一样了,比家里看到的更为壮观,有的在空中绕着圈子慢慢变大,变成一朵美丽的花朵,随着一声巨响,慢慢消失,有的一升起来就成了一朵美丽的“满天星”,铺满整个体育场,人们的视线随着变幻的`焰火不停转移,人们的脚步没有一刻停歇,一会往东,一会往西,老人成了一个个的顽童,笑得格外的灿烂,孩子们可真是大饱了眼福。我也和许多小朋友一样,在那里跑啊,跳啊,可真是乐坏了我,也累坏了我……

  时间过得很快,焰火晚会很快结束了,人们深情地望着刚才异彩夺目的天空,依依不舍地离开了体育场,刚才人声鼎沸的体育场很快又恢复了往日的宁静!

  这真是一个快乐的节日!

初中叙事作文 篇3

  暖暖的“光”直透我的心扉,如初晴后的雨露,撒播在受伤、阴霾的心田,柔柔的,好不暖心!――题记

  地是秋日周末的一个晚上,我和我的妹妹在街上散步,我的妹妹是一个很调皮的孩子,说实话,我不太情愿和她一起出来。

  她一蹦一跳地走在大街上,东张西望,不时的逗我一下,但我无暇及此,我的心情不好,父母对我失望的态度和老师那因我拉分而产生的厌恶眼神都堆积在我的心里,使我十分不快。但她是一个不会看脸色的家伙,依旧在那对我进行无止境的“骚扰”。终于,她不幸的.撞在我那忍耐已久的“火山”上,我爆发了,像一只疯了的豹子,大肆地向她怒吼出我这些天受的冷眼和心中的不快,过分的骂她,说她根本不懂我心中的苦闷,让她今后再也不要来烦我。骂完后,我已泪流满面。

  她也像是被吓傻了,愣在那里,眼角蓄着些泪水,我有些惊讶,她竟然会被我骂哭,我也从没奢望得到这样的结果。

  我愣愣的站在那儿,只见她缓缓地走到我面前,我低头望着她,意想不到的事发生了:她轻轻地抱住了我,小心翼翼的说着我一辈子也忘不了的话:“姐姐,对不起,我不该那么调皮。我以前从不知道你有这么多烦恼,我却无法帮你分担,但是,姐姐,我相信你可以的!”

  天哪,我的妹妹,我从未发现你如此懂事,谢谢你,你的拥抱、你的安慰,使我感受到前所未有的温暖,它使我破茧而出,我感到我看到了希望的曙光。

  我也紧紧的抱住了妹妹,泪水从我的脸颊滑落到了她的衣襟,我想,我绝不会辜负她,我一定会成功。

  当一个人失落时,他最需要的不是别的,而是一个温暖的拥抱,像我妹妹的一样……

初中叙事作文 篇4

  操场上传来一阵有节奏的鼓点声,那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩,我们正在努力地训练,因为我们需要更加注重我们的团队合作,只有默契的合作才能让我们离成功更近。

  我们学校的管乐队可是出了名的。这不,现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”:去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩,我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练,练走队形,练音准统一,练掌握节奏和乐感……

  这几天,气温上升得特别快,烈日炎炎,太阳在烘烤着整个大地,大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上,指导老师早就在那里等候着我们了,虽然他自己也很累,但老师还是笑眯眯地鼓励我们:“我知道,大家这几天都很累,练的很辛苦,但一定要坚持,争取在比赛中展示我们的优势,获得好成绩!”听了指导老师的'一席话,我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水,立刻精神抖擞,马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起,前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈,接着我们吹着乐器,整齐地向左走了一步,抖三下,往右走,抖三下,做了两个八拍后,我们又要往前走了,第一排先走,第二排随后,第三排……第六排刚走完,又要进行对走、对吹换位;这时,打鼓队又出场了,铃鼓队也再一次出现了,直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后,都赞不绝口,连指导老师都说,在这么炎热的天气下,我们能克服困难,能这么执着地坚持下来,并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完,真是太棒了!听着老师的表扬,我们每个人的心里都是甜滋滋的……

  是啊,团结就是力量,这次合作充分体现了集体的力量和智慧,更展示了乐队积极向上的风采!

  我们合作愉快,开心,在合作中互相帮助,互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将,问鼎最后的胜利。

初中叙事作文 篇5

  在我的心底,总埋藏着一个美丽的心愿,它或许会随着年龄的增长而有所改变,但更会随思想的成熟而日趋强烈……

  孩提时,我曾有个心愿想当个画家,我掏出了积蓄多年的压岁钱,兴冲冲地买回了画笔、画纸,又报上了“少年国画班”,叙事作文:心愿。我在桌上摊开画纸,挥洒大笔,一座座山峰,一棵棵青松,顿时呈现在画笔之下。时不时,后退几步看看效果,俨然一副“老画家”的.派头。

  正当我兴致浓郁之际,爸爸把我叫去:“我去过你们学校了,听老师讲,最近一次测验你从第十名跌到第十五名,大退步了!这样你还画什么画,马上停止!”

  于是画笔、画纸被束之于“高阁”,“国画班”被改报为“课外英语班”,我的心愿破灭了……

  学画不成,我又萌发了集邮的愿望,叙事作文:心愿。我主动担任了取信工作,为的是取下我钟爱的邮票,又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了,古今中外,大千世界,尽在方寸之中,真是其乐无穷。

  正当我对集邮如痴如醉的时候,爸爸又把我叫去:“你怎么又搞这种乱七八糟的东西,集什么邮,能考上大学吗?不许集邮!”

  集邮本被付之一炬,又一个心愿破灭了……

  接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会,我看到一本介绍李四光的电影,又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石,从天平山下采集的火山岩,又全被爸爸扔进了垃圾桶,留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……

  爸爸啊,爸爸,你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿,可你知道我的心愿吗?

初中叙事作文 篇6

  每次完成数学作业时,我都习惯用计算机来进行验算,特别是对简便运算的算式,更加注重用计算机复查是否准确,这样对保证作业的质量是有一定的作用。

  后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便,看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦,露了马脚。这道题是:234分钟=()点()分钟。

  我因为习惯了用计算机来完成,一小时等于60分钟我是清楚的.,便不假思索在计算机上输入234,然后输入÷号,再输入60,按下=,很快出现3.9。因此,我非常相信计算机的正确性,便把这个数据直接填进括号里变成:234分钟=(3)点(9)分钟。

  爷爷检查作业时问我,这个答案正确吗?我满有把握地说:“正确”。爷爷说再检查一下吧!我慢不经心的说:“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍,我拿出计算机一点,得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看,表情庄重,责令我进行还原,我只好老老实实进行还原,按答案加起来一算,只有189分钟,这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了,我无法回答。后来才知道错在进位不同,因为计算机是十进位,而时间换算是六十进位的,因此出现了错误。该死的计算机这次给了我好大的麻烦,把我的秘密全暴露了。

  爷爷非常严肃地对我说:做数学用计算机来检验或复查是可以的,但是不动手练习,直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为,学校、家庭都不允许,因为它不能提高运算水平,还会妨碍自己智力的发展,同时产生懒妥性格。

  这是一次深刻的教训,爷爷的话对我启发很大,使我知道了学习没有捷径好走,只有加强动手练习的自觉性,多动脑筋,善于钻研,才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。

初中叙事作文 篇7

  几天前的一个中午,他放学回家看到自己的小抽屉是他最得意的,因为他可以用一把小锁把自己的日记藏在里面。而如今……抽屉里的东西好像都被人翻过了,他赶紧跑去找妈妈询问,却看到妈妈拿着自己的日记本,脸已铁青:“看看你都记了什么!长大了是不是?!敢在日记里发表对我的反抗,哼!”“我让你看我的日记了吗?”“我是你妈妈,我有权利看!”“我国法律规定,任何人都不能随便翻阅子女的日记!”(政治背的好熟)“你有理,你长大了,你翅膀硬了想飞了!”“我不理你了!”一声门响,就把两个人的心割断了好几天……

  这几天,他一直在思考,怎样做才能解决问题?对母亲大吵大闹是不对的,但母亲这样做也是不对的,还是和母亲沟通吧!他想到这里,径直走进了母亲的.卧室。

  他看到妈妈的眼圈已是通红,深深地低着头,似乎也在思考。“妈妈,我们沟通沟通吧!”“小屁孩,沟通什么”他看出妈妈的气未消,顿了顿,说:“和你大吵大闹我确实不对,这是不孝敬父母,未经我允许,翻阅我的日记,你也是不对的,所以……”“好了,儿子,你不要再说了,妈妈错了,对不起。”“对不起,妈妈,我也错了”两人已相拥在一起……事后,两人决定每星期六开一次“家庭大会”

  沟通可以使两颗冰冻的心相融在一起;

  沟通,可以使敌人变成朋友;

  沟通,可以改变一个人的人生。

  朋友,人生道路漫漫,与沟通结友相伴,会使人生道路更加平坦。

初中叙事作文 篇8

  屋后那一片那密密的竹林被阳光一照,投下细细碎碎的光斑撒在布满青苔的小路上,撒进我的心里,让我学会了坚强。

  蝴蝶的努力

  一个蛹毫不起眼的蛹。考试失利的我在竹中发现了它。蛹上已裂开了一条小缝。哦!碟要破蛹了!两根触角以探了出来,紧挨着是脑袋。然而———它美丽的翅膀却卡在了里面,我能听见它努力地扑腾着双翼,想要飞向自由。无济于事的努力。它似乎累了,放弃了,不再挣扎。我失落地低下头,却听见一阵更响亮的声音———它更加努力地煽动翅膀。我看着它一点一点地煽动翅膀。我看着它一点一点地从蛹里挣脱出来,翅膀终于在阳光下竖起,翩飞着。我突然明白了:蝴蝶之所以有美丽的外表,是因为它有美丽的灵魂。我转身走出竹林,因为我明白了一只蝴蝶的心。

  野草的生机

  毫无预兆,一场大雨劈头盖脸地打下来。我望着这巨大的雨帘,不知为何竟担心了起了屋后的野草。或许因为它的可爱。我们第一次见面,它才刚刚冒间儿,嫩黄的身躯连成一片,依偎在竹子边,在阳光下撒娇。这么大的雨,它怎么办?

  天晴了。我快步走到竹林。感叹、激动、兴奋,无法用言语形容的心情。不起眼的草儿啊。竟是如此地顽强啊,被雨水洗涤后,呈现出柔柔的绿,头顶着几颗晶莹的露珠,在阳光下愈显得清纯。有的竟在风雨中顶出了细小的花朵儿。它不会因风雨而畏缩,风雨的.洗涤,是对它的考验。是的,卑微的草不起眼,甚至,很卑微。但是,卑微的草却有不卑微的心!

  坚强的竹林

  一次次失落,一次次坚强。有谁知道,看似柔弱的小生灵们,却有着坚强的精神!是它们,一次次用行动给了我希望,给了我自信,使我学会了坚强。

  感谢你,破蛹的蝶,;感谢你,顽强的草;感谢你,坚强的竹林!多少次的风雨洗礼,多少回的电闪雷鸣!感谢你,教会了我坚强!

初中叙事作文 篇9

  传统的课堂是一个单一的重复的过程,而在课堂改革之后,出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法,学生们会在课堂上展示自己的想法,老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。

  传统的课堂,只是老师在讲,学生在听,没有学生自己动手,对自己的想法进行阐述,也许老师出错后,学生们也不会对此进行质疑,将错就错。而现在的课堂,学生有了更多的机会来进行说出自己的想法,这将是课堂上的一大亮点,学生会对所学的知识印象会更加的牢固,理解会更深刻。而老师在犯错之后,学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。

  展示交流,重在交流,之后展示,交流,是指学生与老师的交流,学生之间的交流,小组之间的合作交流,说出自己的`想法,得到更多的意见和获取多方面的知识,有益于对知识的掌握和理解,交流,会是课堂上的更大的一次风暴,冲击了传统的教学方式和思想禁锢,不再是老师一个人的表演。

  展示交流,交流之后,进行展示,将对自己的想法,对自己小组的想法,来进行表达,使老师,使更多的同学,得到新的想法,使思想不再单一的理解。

  展示交流,对于学生,是拓宽了对知识的容纳量,是有了多种的解题方法,是增加了多重思想,展示交流,对于老师来说,是课堂上的友谊创新,一次重大的课堂改革。