实用的初中优秀作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
这个世上。感动我的人有许多。但在豪迈，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
刚来豪迈中学。什么也不知道打饭的时候自然也很慢。但在十三号窗口的叔叔。却将温柔的爱，送入我的心中。将我心中的郁闷一扫而空。
那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一样的忧郁。离开教室去打饭。人们彼此推着挤着，叫着嚷着。终于到我了，我很紧张，可一抬头。那位头戴白厨师帽，身穿厨师服，脚穿白色靴子的叔叔满脸笑容。眼睛里充满爱意。隔着过粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都说了出来。她手脚麻利的转过身。欢快的说了一声：“好嘞。”即使我要的`菜很远。他还是毫不犹豫的去给我盛了。等他回来。脸上还是那欢快的笑容，他把餐盘放下。抬起手在刷卡器上按了几下让我刷卡，可我不会刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞将卡放在刷卡器上。他还是笑着看着我。不知怎么我感觉他像我的亲人。他身上散发的是爱的光芒。在这。他让我感动。他用他那欢快的传播正能量的笑容。诠释了对工作的尽职尽责，以及对学生的爱。刷完卡我说了一声谢谢。他也用轻快的嗓音回答我：“不客气”多么有修养的人啊。我打完饭往回走。看着那些陌生的眼睛。觉得那位叔叔那么亲切。他是微笑的传递者。那张脸上，虽然有了皱纹。可心里，却永远年轻。
虽然，那一幕早已过去，让他请你在我的记忆中，那位叔叔。用他的言行举止。告诉我要乐观面对生活。有传播中能量，他的一切，都应该受到每一位学生的尊敬。
初中优秀作文 篇2
雨水刷洗着我们过往的记忆，一次次的冲刷，让我翻云覆雨的猜测过去的那一切是否值得去回忆。你已经走了，我们再也回不到过去，为何我还要对这份回忆如此执着。我以为自己可以忘记你，忘记你那每天浮现在我脑海中的脸庞。每一次你的微笑我都记得，每一次的回忆都让我难以抽离，我无法去分辨这一切，它是那么的真实，真实到我不想回到现实。我喜欢多雨的季节，只是在怀念过去，却又显得那么的多余。
被雨水冲洗过的'事物都显得格外的明亮洁净，我看到的也不再是那份过往，一直都有美好的事物出现，只是我单单将自己捆绑在过去，让自己活在过去，不真实的生活只会让我变得堕落，不知道自己的存在是否有足够的意义，这样的生活如果真的是我想要的，那么为何我还是显得如此的犹豫不定，不敢抓住属于自己的东西。
没有什么能够伤害一个人，感情，灾难，病变，要怪就怪自己不够强大，强大到百毒不侵。当然如果真的百毒不侵了，那也会失去很多的体验感受。
我不再怀念我们之间的过往，如果你走了，那么我希望你要把我们之间的回忆也一并带走，不要让我记得你，因为每天想着你，却无法再次拥抱你，我真的很难受。你可以伤害我，但伤害完后请把这些伤痛带走，不想去怨恨谁，因为如果不是你有情我有意，我又怎会被你所伤。再重要的回忆，也总会有遗忘的那一天，我也想慢慢忘记你，忘记那些过往，不然我凭什么走自己下一段路程，执着于目前的，不是为了给自己施加压力，而是希望自己能够突破一个接点，突破你。
用过去困住自己的双脚，用一个虚假的谎言来让自己承认早已忘记你，我想这也是最后一次为了你而说谎欺骗自己。其实我早该清醒，留不住的人，不管你再怎么去挽留，也总显得过于矫情。
我只是偶尔在那个雨季，想起了某某，想起那段如今只能用来怀念的回忆。
你走了，我也该继续前进，去过属于自己的生活，不再因彼此之间的过往而停滞。
忘记过往，就是放下你，也是给自己时间去追求另一份美好。
此生不再相见，那份情意深埋心中不再与人诉说，我相信，美好的生活将在下一秒到来，只要我抬头便不会再难过让眼泪流下。
初中优秀作文 篇3
罗素说：生命是一条江，发源于远处，婉蜒于大地。上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游明净而婉转，中游狭窄而湍急，下游宽阔而平静。
生命有一种硬度，它可以在人们遇到困难，挫折甚至是暂时的失败时，给予人们坚强的意志，十足的干劲，充满活力的精神状态。
生命里的那一种硬度就如居里夫人。居里夫人从1896年发现放射性元素，直到1902年发现了使世界化学界震惊，对世界化学界发展起到促进作用的元素——镭，共经历了6个艰苦的春夏秋冬。这6年里，她独自一个人在冰冷的实验室里，面对着一切冰冷的器皿。可是，她还是没有气馁。终于在1920年，发现了她期盼已久的镭。
生命里的.那种硬度又如同张海迪。张海迪是中国残疾人协会代表，面对五岁时突如其来的脊髓病，她也曾想过放弃，痛定思痛之后，她毅然选择了坚强，拿起了手中的笔，写出了她心中的完美世界。同样的，生命里的那种硬度也刻画在海伦·凯勒的人生里。海伦·凯勒也是一名残疾人，但她也是微笑着与病魔抗衡。谱写了一曲又一曲可歌可泣的神话。
其实，每个人的生命都有一种硬度，徐悲鸿也说：“人不可有傲气，但不可以无傲骨。”生命的硬度是一种尊严；生命的硬度是一种诚信；生命的硬度是一种财富；生命的硬度是一种对待生活的方式。
初中优秀作文 篇4
进入了初中生活，便迎来了新的老师。
A：我们的班主任姓缪，是教英语的。她的英语顶呱呱，上课时，有时候同学们都听不懂。她很负责任，工作也很认真，我们都很好地与她相处。
B：语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神，她没有马上指出并批评，而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比，还让全班同学捧腹大笑。呵呵，这周，有4位同学可惨了。被罚写了周记，题目真是新颖：《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈，真逗~
C：数学老师严肃中也带点幽默。有一次，一位同学忘了把负数穿上“衣服”，于是，老师便说：“你脱负数的衣服，我就脱你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。
D：科学老师姓余，我们一见到她便想起了娄茵，呵呵，她们俩长得真像！于老师高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，有时候穿着高跟鞋，所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。
A、B、C、D4位老师都很严，而且很厉害，成为了“四大金刚”，令我们这些“小妖精”无比畏惧。
四种作业每天像如来佛祖的五指山压着我们。再加上父母布置的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
唠叨，是每个老师的特点，所有人都能深深地体会到。关心，是每个老师对学生的态度。
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是思维先进的电脑。
傅老师（数学老师），你像电子计算机，引领我们攀登在几何的'山峰上；裘老师（语文老师），你像连绵不断的文学山川，知道我们学富五车；余老师（科学老师），你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去；缪老师（英语老师），你像一个个英文字母，带领迷路的我们。
老师，世界上有多少语言赞美他们，有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……
初中优秀作文 篇5
今天上午，我们上语文课，学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室，迫不及待地拿出自己的杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱，迅速地把我的杨桃拿出来，放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃，直流口水，恨不得咬一口！老师走进教室，开始上课了。
上完课了，我期待的.时候就快到了。这时，我的口水已是“飞流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了，上课了！我止住口水，回到座位上。老师走进教室，我心想：哈！可以吃杨桃了！谁知，老师还要上课。我等不及了，咬了一小口。
终于熬过这节课了！老师说“大家可以吃杨桃了！”
“耶！吃杨桃了！”同学们不约而同地喊道。压在我心上的石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了！
这一节课真是一节有趣的课，令我难忘。
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