初中生作文

时间:2022-03-26 10:47:45 初中作文 我要投稿

有关初中生作文合集6篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初中生作文6篇,欢迎大家分享。

有关初中生作文合集6篇

初中生作文 篇1

  炎热的暑假就要来到了,我的心情也变的越来越兴奋,,终于要放暑假了,我终于要解放了,我亲爱的暑假,我来了!

  考完期末大考,我走出考场,考试结束,回到家,不去回想考试的`情况,只是对妈妈嚷着:“我要玩电脑!”全然不顾学习和读书,只是顾着玩就行了,学习了那么久,终于有让我们玩的时候了,我那么的努力学习,就是暑假给我一份精神上的支持人,我就是因为暑假才那么努力学习的。暑假就是让我玩的嘛!

  玩过几天后,我就要收敛一下自己,我没有沉醉在电脑游戏中,而是适当的完成一小部分的作业,这样就不会为在暑假结束的时候还没有完成暑假作业而苦恼了。暑假是要玩,可是如果不完成作业,暑假又怎么能玩的开心呢?

  暑假有整整两个月的时间,我可不会整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一个人整个暑假都待在家中看电视,吃冰棍,那么这只能是一个安逸的暑假,却不是一个愉快而又充实的暑假,暑假里我肯定会和爸爸妈妈去旅游,看看这大千世界,去看世博会,领略世界科技的先进和感受各个国家的历史文化。

  放暑假了,由于有两个月时间,再加上天气的炎热,我开始变得非常懒散,什么事也不想干,只想看电视,睡午觉,字也不会写了,手像僵掉了一样,写出来的字歪歪扭扭的,总是写不好,做作业能坚持持的时间也越来越少,总是刚坐到写字台前,就想着去看电视了但是为了以后的快活,我坚持把作业做好了。

初中生作文 篇2

  诚信是老师常谈的话题,今天我们班上发生了一件有关诚信的事情。

  在数学课上,数学老师拿出了第三单元试卷准备发试卷。那时我的心情十分紧张。老师叫到我的名字说:周梁雨,98分。这个成绩对我来说是我考过最高的成绩。我兴高采烈地坐在位子上认真的听老师讲评试卷。当老师讲到一题计算题,我的喜悦怎么也找不到。怎么办?因为我这题我做错了。当大多数同学在这道题上丢的2分暗暗叫苦时,和他们答案一样的我却坐在这里独自高兴。怎么办?去改分?当改分这个念头出现随即我突然想到诚信两个字。这时,我想:反正没有人知道,如果去掉2分,我就是第4名了。我在座位坐了很长时间的思想斗争后,伴随着下课的的铃声,我来到了林老师面前,最后看了一眼98分。“老师这题我错了。”我对老师说,“应该减掉两分”老师用诧异的眼神望着我:“别人都来找我要分,你却来扣分,真是个诚实的.好孩子”说着扣了我2分,98一下变成了96。

  我坐在座位上,望着这96分,我虽然没考上第三名,但是我收获了比任何东西都珍贵的诚信。回家后,我把整件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈夸奖了我,说我是诚实的好孩子。

初中生作文 篇3

  初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的`,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  “叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

  面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

  随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

  每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

  如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。作文

初中生作文 篇4

  皓月当空的月圆之夜,看到了一张图片,一张日本探月卫星“月亮女神”号在距离月球100公里处,用高清晰度摄像机,拍摄下来的月球表面立体图片。同一对象,因距离不同,给人的视觉形象和心里感受,竟是相差如此巨大,“距离”两个字,如此突兀地呈现在我的眼前。

  头顶上的那一轮明月,皎洁、明亮,散发着冷冷的清辉。带着一双迷惑的肉眼,穿越30万公里的时空距离,我走进了一个迷幻的世界。静谧夜晚隐隐飘来的淡淡幽香,那是月中吴刚砍动桂花树时摇曳出的香气;朦胧的光晕是嫦娥仙子的眼影;看斑驳疏离的月影,一定是玉兔把仙药捣的四处飞溅。“少时不识月,呼作白玉盘”洒脱的李白,面对明月展露的是率真;“但愿人常久,千里共婵娟”,苏子的乡愁化成了殷殷的祈盼……一轮明月给怀着不同心境观瞻她的人带来了无穷无尽的遐想。

  击碎梦幻与美丽的,是一种走近。当梦想搭乘飞船,当好奇之心,托付于摄像机,当视觉寄予镜头,本想探明那大美的`秘密,可是,经过了30万公里的跋涉,我们却抵达了一片荒凉的砂石,黑褐色的岩石,坚固,僵硬,冰冷,绵延到月球的地平线。星星点点的坑,或大或小,或深或浅,或疏或密,那是亿万年撞击的痕迹。让你想到这颗弱小的星球,曾经遭遇的那些劫难;想到月球表面荒凉中,隐隐透露出的列列沧桑。

  于是想到,有时,走近并不一定是一件好事。珠穆朗玛是神秘莫测的,激发着人们征服的欲望,于是我们看到越来越多的人站在了世界的第三极,而他们的脚下是无数丢弃的空置氧气罐,是登山废弃物,是皑皑白雪的践踏。同样,人们在好奇心、探究心、征服心的驱使下,也在一步一步走向南极,走向北极,随着那一种定力的牵引,新的冰层融化,旧的冰层融化,北极熊的家园已经缺少足够承载他们身体的浮冰,而不停的在水流中挣扎。亲近也好,热爱也罢,向着心中的挚爱走近,走近,再走近,而带来的是快乐也是痛苦,是希望也是失望,是幸福也是不幸。

  这就是距离,距离的魅力在于它会产生美。人们呀,如果你爱自然,就请你与心中的挚爱保留一点距离。

初中生作文 篇5

  ——题记

  笙歌

  “哒哒哒”,结实的小腿与炽热的草地相拥而过,一抹鲜红渗了出来,大粒的血滴落在地上,几株矮小的草被染上了红色。

  球场上,少年们的摔倒伤害看得旁人触目惊心。一颗心猛的悬起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠划过伤口,一股刺痛由足下窜到头顶,每一个细胞都痛的发抖,每一滴血液都让人疼得咬紧牙关。

  见少年似无大碍,观众悬着的心才着了地。有些许激动,又为球队感到自豪。

  “可以的,可以的,继续加油啊!”

  “1703加油啊,再进几球。”

  ……

  呼喊声一声又一声,一阵又一阵,跌宕起伏。这些鼓舞人心的言语,温暖人心的言语,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。

  笙歌一曲,曲终人不散。

  衣角

  纯白色的衣角随着少年的奔跑而舞动。跌倒了便马上爬起来,似地上多躺一刻都不行。这刻他们忘记了疼痛,心中扬起的是如纯白色衣角般的`帆。

  少年们配合着,越过了一个又一个的人,进了球,他们欢呼雀跃;没进球,他们重新调整,又发起新的进攻。操场上一片辉煌,清风徐徐吹来。奔跑的少年,炽热的太阳,兴奋的旁人,脸上洋溢着的笑容,随风而飘的纯白衣角。画面定格,岁月静好,正值青春的我们。

  一球被踢起,直入天空,向太阳问安,向未来招手。湛蓝的天空,悠然的白云,还有那满装着年少轻狂,不畏艰险,向往未来,随汗与泪水腾空而上的球。

  这场球赛唤醒了心中的热血,纯白色的衣角上映照着我们的青春。我们热血的初中生活,在不断继续……

初中生作文 篇6

  早上起床,拉开窗帘,阳光撒进屋里,又是阳光灿烂美好的一天,我吃过早饭后背上书包来到了学校。

  上午课外活动,老师带我们到操场上自由活动,同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在玩沙包,操场上一片欢声笑语!

  我和几个同学在来回的奔跑着,玩着各种五花八门的游戏,玩的正高兴呢,突然,一个足球朝我射了过来,旁边的同学瞪大了眼睛看我,说时迟,那时快,我迅速的往后面一闪,躲过了那球,呼,好险啊!踢球的的同学赶忙过来跟我道歉,我也连声的说着没关系,其实真的没关系啊,他们也不是故意的,再说我不也没事嘛,嘿嘿,我们都是一个学校的学生更应该团结互助了,我跟他们说了我没事,他们才放心的去玩了。我们也继续我们的.游戏。

  玩着玩着,我不经意的发现我脚下居然有一张十块的人民币,我想 :有了这十块钱我不就正好可以买我一直想要的漫画书了嘛,但是有转念一想,万一丢钱的同学是拿着十块钱去买学习资料的,那他这会儿该有多着急啊,我到底应该怎么办呢?脑海里仿佛有两个小人在争吵,一个说“反正是捡的钱,那就是你的了,可以想买什么就买什么”,另一个小人说“不行!不行!那钱不是你的就不能拿,你怎么不为丢钱的同学想想呢?他万一要是着急买学习资料,那怎么办啊?”对啊,爸爸妈妈原来就教导过我,不是自己的东西不能拿,老师也说过,要做拾金不昧的好学生!我怎么可以为了十块钱就把大人们的教导当耳旁风呢?经过了一番思想斗争,我决定了,要把钱还

  给丢钱的同学,做一个拾金不昧的好学生!这样想着,心里的包袱也就放下了,于是我就在原地等着,不大一会儿,果然有同学来了,他问我有没有见地上有十块钱,我就把钱拿出来给了他,他很高兴的说:“谢谢你!谢谢你!我都走到书店了才发现钱没了,才想起来刚才在这玩了,是不是掉这了?没想到还能找到!太谢谢你了!同学你是哪个班的?我要告诉你们老师,让老师表扬一下你的行为!”我笑着挠挠头,并说不用了,这是我应该做的。然后就回教室了。

  今天,我发现不是自己的东西是不能拿的,做一个拾金不昧的好孩子也是很简单的!今后,如果再次发生今天的事,我还会这么做的,因为这样,我觉得很高兴!

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