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童趣初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的童趣初中作文，欢迎大家分享。
童趣初中作文1
记忆中的童年是与乐趣分不开的。如繁花一般，色彩斑斓的趣事占领了整个童年。瞟见家里的猫咪，潮水般的记忆涌了上来。
那一年，家中添了位小——猫。一家人把它当小公主看待，我更是对它宠爱有加。一天，阳光正明媚，看着猫咪在门口晒着太阳，突然发现了它长长的胡子，小猫圆圆的脸蛋上镶着一双蓝眼睛，小鼻子小嘴的很是可爱！看着看着，我就觉得这脸上冒了几根老气横秋的.胡子显得有点儿不对称。我拍了拍猫咪的脑袋：“哎呀，你可是小公主啊！怎么可以长着胡须呢？多伤大雅啊！我帮你修理修理，如何？”于是，我找来毛巾，把猫咪抱在毛巾上，可还没拿稳当剪刀呢，猫咪突然跑掉了，只在毛巾上留下了一串印。我灵机一动，找来猫咪最爱的食物呼唤它，果然，猫咪抵挡不了美食的诱惑，埋头于美食之中。我屏住呼吸，踮起脚尖轻轻地靠近它，然后举起剪刀轻
靠近，谁知，猫咪好像有感应似的，抬起刚才还在沉浸于美食中的脑袋，看了我一眼，撒腿就跑了。
唉呀！这猫咪啊，咋就不知道爱美呢？猫咪躺在暖洋洋的阳光下眯着眼睛开始睡着了，哈哈，这下机会终于来了，于是我拿来剪刀，干脆利落地刷刷几下剪去了胡子，嗯，还是这样看上去更可爱！我得意洋洋地欣赏着自己的“杰作”，不禁失笑起来，这下惊醒了沉睡的猫咪，猫咪像是怕了我，伸伸懒腰离开径直朝屋里走去，还没等我反映过来呢，只听得“呯”的一声，我赶紧过去一看，呀，猫咪撞上了竖在旁边的棍子了。这猫咪是怎么了？以前那么灵活的身姿怎么就撞上了呢？这时，也闻声赶来了，一看没了胡子的猫咪哭笑不得地说：“君君啊，这是你弄的吧？你可知道胡须可是猫咪走路的测量工具哦！”后来，我在课外资料上也查到了有关猫咪胡须的重要性，因为我剪了它的胡须，它没有办法辩别它面前的障碍物而导致它撞上了。是我的不懂而害了它！
现在回想起那一幕还会忍不住笑出声来，童年因为懵懂而乐趣无穷！
童趣初中作文2
今天早上，我刚出门就感到了风的力量。大铁门纹丝不动，像一只大象一样难推，我花了九牛二虎之力才推开大门。一出大门，眼前的景象却让我感受到这种天的快乐是很多的！
晚上竟然悄悄地下起了雪。在春天还没睡醒时，大雪已经来了。我很喜欢雪，都成了“异性相吸”的好友了。在中午的时候又下起了雪，我们都很兴奋，就像第一次见到雪一样。雪是大自然送给我们的歌：“轰轰”的风声是前奏，树叶一开始就在风的演奏下，宣布了雪的到来；“沙沙”的雪声是中段优美的.乐曲，云彩在雪的飞舞下变成了和谐的音符，歌颂了雪的洁白；最后是树的欢呼，阳光在欢呼声中报告了音乐会的结束，自己也感到可惜。快到下午的时候，风很大，似乎在告诉我们，雪又来了！
雪又来了！
果然，雪又来了！
于是，我又顺着风向赏雪。雪是一种舞：大风吹来，白云飘飘，这是开幕式；白雪皑皑，树叶沙沙，这是优美的雪花舞；阳光照耀，白雪飘飘，那是金色的闭幕式。太阳雪，不仅是舞，是歌，还是欢乐的真谛。
名师点评：小作者以清新自然的语言描绘了雪天的宜人景色，特别是叙述了雪天带给“我”的快乐，写得非常不错。文章的主题明确，语言清新亮丽，给人以身临雪景的感觉，小作者首先叙述了自己很喜欢雪：“异性相吸”，体现了小作者的幽默。接着小作者描写了树叶、云彩和风在雪天的“样子”，在这段的描写中，运用了比喻和拟人的修辞手法，显示了小作者的语言驾驭能力，特别是“雪。雪是一种舞：大风吹来，白云飘飘，这是开幕式；白雪皑皑，树叶沙沙，这是优美的雪花舞；阳光照耀，白雪飘飘，那是金色的闭幕式。”这一段的描写，开幕式—舞蹈—闭幕式，构思如此巧妙，精彩，“金色的闭幕式”多美好的景象啊，说明小作者亲自体验到了这美丽的现象，很善于观察嘛。文章的结尾点明主旨，升华主题，显示着小作者对雪天的喜爱，因为雪带给“我”快乐。文章总体来说写得很精彩，祝福你不仅能在雪天找到童趣，在平常的任何一天都能快乐地学习和成长。
童趣初中作文3
童年是一首小诗，吟诵无限的美好；童年是一幅画卷，描绘多彩的人生；童年是一方清水，滋润纯洁的心灵；童年是一缕清风，拨开层层的迷雾。每当翻开书本，吟诵辛弃疾的诗句：“茅檐低小，溪上青青草。”我的思绪便沉浸在一幅画卷当中：那儿的草儿青青，溪水叮咚，几间茅草屋坐落有致，并非经过人工的精雕细琢，却与大自然和谐地融为一体。当吟诵到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”的时候，我又回忆起了童年的往事。那是一个阳光明媚、草长莺飞的季节，我和小伙伴闲来无事，决定去河里捉鱼。到了那，我们发现这里的景色实在太美了：河水清如明镜，岸边的几棵垂柳宛如婀娜的少女在对着镜子梳理秀发。微风徐来，空气中夹杂着泥土和花草的清香，令人沉醉。享受完美景，我和小伙伴办起“正事”来，我俩脱了鞋子，光着脚丫一口气溜进河水里。成群结队的.小鱼儿们听见动静，吓得迅速游开了。但这些小的鱼儿并不是我们的猎物，我们真正的猎物隐藏在“暗处”。我弯着腰，用手挪开大一点儿的石头在水里找寻着，当我掀开第三块石头的时候，发现一条大鱼在那里一动不动，它鳞光闪闪，非常漂亮。这么诱人的猎物，我怎能放过。
于是，我伸出小手，慢慢地靠近它，没等它反应过来，双手迅速一拢，轻轻松松地就把它收入囊中了。小伙伴儿看见我捉了一条大鱼，羡慕不已，便更加仔细起来。过了一会儿，他也发现了一条大鱼，可当他正想伸手时，鱼儿“嗖”的一下，溜进了旁边的石头底下。他没有放过这次机会，继续挪移开那块石头，奇怪的是石头底下竟然什么也没有，这让他丈二和尚摸不着头脑，心想：明明钻到这块石头下面的呀！怎么会没有呢？当他百思不得其解的时候，只听见他突然“啊”的一声惊叫。听到叫声，我迅速凑到他的身边，结果发现他脚周围的水里，一条大鱼搅混了河水溜走了。原来，他发现的是一条钻鲨鱼，这条鱼钻进沙子，把他的脚咬了一口后逃走了。见到此景，我忍不住哈哈大笑起来。他露出一脸尴尬的样子，摸着脑袋也“嘿嘿”笑了起来。童年就是这样有趣，童年就是这样多彩，童年就是这样美好。
童趣初中作文4
儿时，是一幅栩栩如生的画，勾画出很多有趣的小故事;儿时，是一束绚丽多彩的花束，释放出悠悠芳香;儿时，是一首迷人的音乐，唱出了小孩的快乐与理想！
今天上午，爸爸和我一起，参与了记者个人工作室举行的“八十年代游戏大结合”主题活动，和哥哥一起感受父亲童年时玩过的游戏。去以前，我的心里充满了好奇心：父亲的儿时，到底在玩些什么手游呢？
主题活动一开始，我最先找到三位新朋友，变成我的'同伴，随后便进入游戏了。今日，我们的游戏内容丰富，有“跳皮筋儿，蒙眼睛请人，跳码，老鹰抓小鸡，丢沙包”，共五个阶段。在其中，要我印像最深入的是“丢沙包”。
“丢沙包”手机游戏，关键磨练人的沟通能力。游戏的规则是：在界限的两侧，都各有一组，各自向另一方丢沙包，假如另一方队员被沙包打中人体一切一位置，便会马上被“OUT”掉！
在前面四个阶段，主要表现突显的大家队，信心满满地赶到“挑戰区”迎战。有谁知道，还没有等大家四个反映回来，“敌方”早已连斩大家两位队员，我队严重损失，只剩余我与此外一名队员了。这时候的大家，马上“保持清醒”了许多，一瞬间警惕起來！
如今，大家队气魄欠缺，大家务必选准机会，一打中的！因此，我看好机遇，拿出沙包，猛然向“敌方”一位队员丢去，但是另一方反映灵巧，一下子就躲避了我的进攻。就在我灰心丧气的情况下，“敌方”的沙包早已快速打中了我的身子，因为我被“OUT”了！迅速，另一名孤军作战的同伴，也总算把持不住，大家全军覆灭！
最终，大家队获得了第二名，与总冠军擦肩而过！可是，大家依然很快乐！
根据此次主题活动，要我深入体会到父母儿时的快乐，拉进了我和父母中间的间距。
之后，我也可以和她们一起，玩她们童年时玩过的游戏了！
童趣初中作文5
孩童和大人的区别之一就是对待相同的事物，思考角度却大不相同……
清早，天空中镶嵌着几朵乌云，厚厚的云层中早已览不到太阳的踪影。刚刚踏出家门，天空中就落下了不大不小的雨点，只得无可奈何得等待雨势转小。上天好像读懂了我的心思，不一会儿，雨就停了下来。鸟儿们叽叽喳喳从房檐下俯冲到枝头，原本积蓄在叶尖的水珠，因为受到鸟儿的惊吓，惊慌失措地顺着叶脉滑落，落在湿润的土地上。
准备坐车回家时，公交车却迟迟不来，人们都焦急得等待着。“爸爸，我们要坐哪一辆车？”“我们要坐127路。”一旁一位天真的小男孩拉着他爸爸的衣服说着。时间飞逝，127路迟迟不来，我有些不耐烦了，但123路车却频频出现在眼前。“爸爸，爸爸……”小男孩兴奋地指着123路车，“哎呀，我们坐的是127……”“对啊，123路车来了，不就说明127路车快来了吗。”
我被小男孩的语句逗笑了，浮躁的心也渐渐落了下来。这时，我感觉到小腿上出现了一位不速之客，急忙望向裸露着的小腿，原来是一只瓢虫正在向上爬。因为它弄得我奇痒无比，我就伸出手，将它拿到了一边。经过了一番漫长的等待，公交车终于来了。小男孩拉着爸爸的手蹦蹦跳跳地上了车，车上已无空座，他随便找了一个靠窗的.位置站在那里。
他望着窗外的景象，但是刚才那位不速之客不请自来，又在我的小腿上爬来爬去。我俯下身去准备将它“请走”，可是因为公交车的颠簸，我几经面临着摔倒的危险。无奈之下，我只好作罢，任凭它在我的小腿上撒野。不久它可能觉得无聊，就返回了地面上，我也重重地松了口气。
“咦？是瓢虫！”“别动它，有毒！”一旁的爸爸很焦急。“才不是呢，这是七星瓢虫哦。”小男孩将它轻轻放在自己的手心里，“你听见没，赶快扔出去！”“不，它会被车压死的！”他的态度很坚决，他对手中的瓢虫小声说：“你一定和亲人走散了吧，等到下车我就送你回去。”
童言无忌，孩子们的世界永远是美好的……
童趣初中作文6
童年的我，总是会闹出许许多多的笑话来，妈妈说，我就是他们生活中的调味品。就拿那次“种糖果”来说吧。
大概在三岁的时候，常看大人们在田里忙活。春天，大人们在田里忙着耕种，我把两只鞋子甩出老远，踩在泥潭里，弄得我全身都是泥巴。夏天，我便在树下捉蛐蛐儿、蟋蟀，和小伙伴们一起看谁捉得多。秋天，我便光着脚丫子在田里搭个“小房子”呼呼大睡，梦见我有一颗糖果树。睡醒之后，却不见了糖果树，我哭着告诉妈妈：“呜……我的`糖果树不见了！呜……”，妈妈安慰了我几句，塞给我几块糖，便去干活了。我吃着糖，心中便有了一个大胆的想法。
于是我揣了一块“大白兔“，拿了一把铁锹向田里跑去。妈妈看见了，问到：“干嘛去？”“种糖去！”我边跑边说。“这傻孩子……”
我学着妈妈的样子，费了好大力气把土刨松，然后又挖了个大坑，小心翼翼地拿出我的“大白兔”放到坑里，并对它说：“糖糖快快长，快快长成一棵糖果树！”我把糖果埋好后，自豪地对小伙伴说：“过几天，我请你们吃糖哦！”
三天后的一个早上，我去了田里，挖开土坑，里面有好多好多的糖果，我开心地大笑起来……“瑶瑶，快醒醒，醒醒！你怎么了？”妈妈一脸惊慌的看着我，而我却一脸诡异的笑，不等她再问，我便穿上鞋子向田里跑去。挖坑时，嘴里念着：“糖糖快快长！快快长！”等坑挖开后，只见一块糖纸，糖溶化了，还引来好多蚂蚁。
回到家，我像泄了气的皮球。妈妈问：“怎么了？”“我种的糖化了，还被蚂蚁吃了。”妈妈一听，笑的前仰后合，说：“虽说是种瓜得瓜，种豆得豆，但毕竟它不是种子啊！”
妈妈说我傻，现在想想，自己确实挺傻的，有时想想，自己也会捧腹大笑呢！
童年的我，就是这样天真，现在，长大了，还是怀念那傻傻的童年。
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