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初中生活剪影作文
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中生活剪影作文,欢迎阅读与收藏。
初中生活剪影作文1
初中生活像一壶烈酒,苦涩不堪,但细细品味,苦中有甜,令人回味穷。——题记
磨炼意志——军训
漫长的暑假还未结束,学校就传来消息——要军训。炽热的太阳高高地挂在天空,照着我们的头顶,几颗豆大的汗珠顺着脸颊滑了下来。军训开始了,我最讨厌站军姿了,一站就是十几分钟,没完没了。汗水浸湿了迷彩服,双腿开始变得麻木,好想动一下。但看看同学,他们就像挺拔的白杨,同顶烈日炎炎,为什么你就坚持不下去呢?坚持,坚持!终于熬到结束了,我的腿已经酸了,帽子已经被汗水洗过澡了。
人生竞赛——考试
“叮铃铃”,上课铃声响了,老师推开门,大步流星地走进教室,“拉开桌子,考试!”她凶巴巴地说道。就用她熟练的发卷子手法开始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速浏览一遍,胸有成竹,昨天晚上认真复习过了,这卷子对我来说肯定很容易,我就像一位手持兵器的战士,和考试做着激烈的斗争,写到中途时,一道难题让我傻了眼,这道题可怎么做啊!要么敌死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一点头绪都没有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我绞尽脑汁、冥思苦想可还是没有结果。“冷静,冷静”啊!终于,我找到了它的突破口,一举成功,心中那块大石头终于落地了。我期盼着试卷快点发下来,我一定要超过班里那位“学霸”!
挑灯夜战——作业
今天的`作业怎么这么多啊!我抬起头看看那悠闲的三支针,它们被锁在一个平原里,慢悠悠地相互追赶。作业山大的压力压得我喘不过气来,眼看就要到12点了,可是还没有写完。无可奈何,抓起“武器”继续写作业,到了11点半,眼皮不断打颤,“不能睡,不能睡”一个坚定的声音从内心传出来。我揉了揉眼睛,重新振作起来。唉,令人头疼的作业!
一幅幅五彩斑斓的画卷构成了我丰富多彩的初中生活,细细品味,真令人回味无穷啊!
初中生活剪影作文2
初中,就是由柠檬的酸,蜜饯的甜和莲子的苦构成,耐人寻味,恰如人生。
柠檬的酸
数学课上,老师正在讲题,而我的心早已飞出了九霄云外,我还沉浸在刚刚的.数学测验里呢。老师的声音打破了平静:“王宇飞,你来讲下这道题吧。”怎么解?我怀着忐忑的心站了起来,脸已经红彤彤的,像被火烤了一番,冷汗也不由自主的从额上流下,腿也不住地瑟瑟发抖,脑袋里一片空白。此时身边传来了同学们的阵阵笑声,对我而言无疑是雪上加霜。“那就让范力菲来讲吧。”范力菲站了起来,滔滔不绝地讲着,可我根本就不想听。不久,掌声雷动。羡慕,嫉妒,恨都在心中油然而生,像吃了柠檬一样酸。我难道天生就是作铺垫的吗?不行,我一定要好好学习,超过她。
蜜饯的甜
升入初中后,我的数学说理能力很差,无论老师怎么讲,父母也为此操碎了心。没有办法,我就找到了班上说理最好的吴蔓帮忙。吴蔓便认认真真地讲起来:“你要先把定理背熟,然后再做一些简单的题,巩固一下基础。你看”听着她温暖的话语,不禁感到身边有股暖流萦绕,多亏了她对我的帮助,才能让我拨开云雾见青天。是友情的力量让我感到了幸福,感动了蜜饯的甜味。
莲子的苦
升入初中后,作业堆成了一座小山。任务也变得越来越重。自习课越来越少,考试却接踵而至。休息的时间越来越少,忙碌的时间越来越多。就拿骑车来说吧,小学时候作于基本在校写完,回家骑车就走,锻炼呗!可现在,唉!每天都没有时间骑车,好不容易挤出点时间,可满脑子都是学习的内容,每每想到要与心爱的单车告别,心里就像吃了莲子一样苦。
初中的味道,苦、甜、酸一应俱全,可是正因为这些味道,才让初中生活丰富多彩,也许人生也正是如此吧!酸甜苦辣咸,人生谱新篇!
我要在剩下的初中时光中,细细品味初中生活的滋味。我要让我的初中生活溢满芳香!
初中生活剪影作文3
随着清脆的“咔嚓”声,一个美好的场景被摄入镜头,多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影,是我课余生活的爱好。
周末,我提着相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人,青春焕发的少女,天真活泼的儿童……都构成一幅幅和谐美好的画面。我照些什么呢?雄伟的建筑,鲜艳的花朵,的确美好,但构思并不新颖。
啊!有了,“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么?手,新华书店科技书柜前,那无数双拿着书、抱着书、举着书的手。纤细的`、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时,我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗?不,它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动!看到这无数双手,你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又摄下了什么?脚,图书馆前等待开门的很多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的,还有拄着手杖和双拐的……看着他们,我热血沸腾了!这不是在踌躇在徘徊的脚,而是在奔跑在攀登的脚,在人类前进的历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋!看到它们,你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑,也一定含着奋进者令人陶醉的满足。
“咔嚓”,这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑,接待友人的真诚的微笑,看到成果的欣慰的微笑,父母亲们亲密的微笑,老师们慈祥的微笑……
拍下这一组照片,我也满意地笑了。生活多么美好啊!我的作品中,那隐含的微笑,那展现的微笑,那随处可见的微笑,时时激励着我,鼓舞着我:我看到了一个广阔美丽的世界,它充满了对生活的爱,充满了对未来的憧憬,充满了对美好事物的追求。
你想看看这些精彩镜头吗?你的身边就有。
初中生活剪影作文4
这是最高兴的岁月,这也是最悲伤的岁月,这是让人心酸的季节,这也是让人有着许多期望的季节,这是"酸甜苦辣"的初中生活。回首初中的日子已快走到了尽头了,它将如儿时的记忆般无声的隐退,把这些稚气未脱的孩子们交给高中,交给大学,交给人生的漫漫长路,只把那永生难忘的酸甜苦辣,泪水和喜悦藏于心底——供一生回味。
镜头一"酸"
初中生活最让人心酸流泪,那是一个下午,教室异常安静,五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单。"第一名XX,XX…"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动,无奈十七个名字都过去了,没有我。此时的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛镜上布满的.雾气。
镜头二"甜"
政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵?":军车方阵""不对,是坦,至于那为很有创意的仁兄…哎,往事不堪回首,笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜"
镜头三"苦"
"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们,拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头,奋笔疾书,真是"不闻师长唤徒声,惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛,饥饿的肚子在高难度的题目前已浑然不觉…手指上磨出了硬茧,证实了我们求学长路上的艰苦拼搏。
镜头四"辣"
初中十几岁的少年们,个个饱含着火样的激情,午间一曲疯狂摇滚,课上小品的爆笑幽默,球场上的饿“拼杀抢夺"…辣做为五味的最刺激的一味,象征着属于我们年青的跳动的感觉!
惊涛巨浪过后,才显英雄本色:酸甜苦辣尝尽,方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢,漫漫人生中的沧海一粟,但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗——供一生回味。
我们一起迈入初中的门槛,也将一起走向美好的明天!
初中生活剪影作文5
这是最高兴的岁月,这也是最悲伤的岁月,这是让人心酸的季节,这也是让人有着许多期望的季节,这是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了尽头了,它将如儿时的记忆般无声的隐退,把这些稚气未脱的孩子们交给高中,交给大学,交给人生的漫漫长路,只把那永生难忘的酸甜苦辣,泪水和喜悦藏于心底--供一生回味。
镜头一"酸"
初中生活最让人心酸流泪,那是一个下午,教室异常安静,五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单。"第一名XX,XX。"我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动,无奈十七个名字都过去了,没有我.此时的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛镜上布满的'雾气。
镜头二"甜"
政治课上老师提了这样一个问题"谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵?":军车方阵""不对,是坦,至于那为很有创意的仁兄。哎,往事不堪回首,笑声不断永远开心便是初中生活里的"甜"
镜头三"苦"
"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"正是形容期末考试前夕的我们,拨开书海那一个个带着"熊猫眼"的莘莘学子正紧锁眉头,奋笔疾书,真是"不闻师长唤徒声,惟闻笔走疾鸣沙沙"酸痛的眼睛,饥饿的肚子在高难度的题目前已浑然不觉。手指上磨出了硬茧,证实了我们求学长路上的艰苦拼搏。
镜头四"辣"
初中十几岁的少年们,个个饱含着火样的激情,午间一曲疯狂摇滚,课上小品的爆笑幽默,球场上的饿“拼杀抢夺"。辣做为五味的最刺激的一味,象征着属于我们年青的跳动的感觉!
惊涛巨浪过后,才显英雄本色:酸甜苦辣尝尽,方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢,漫漫人生中的沧海一粟,但正是这些"小幸福""小痛苦"交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗供一生回味。
我们一起迈入初中的门槛,也将一起走向美好的明天!
初中生活剪影作文6
有人说,初三是金色的,付出的是汗水,收获的是希望;初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望,而我要说初三的幸福的、年轻的我们在忙忙碌碌的日子里品尝的生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。
剪影一
置身于绿油油的足球场,头顶上的一片天蓝得近乎透明,再缀上几朵纯洁无暇的白云,还有那金色的阳光。这是初中的最后一届校运会,它充满了活力与无限的遐想。
听,发令枪响,运动员们犹如一支支离弦之箭,向前奔跑。他们绷直身体,握紧拳头,用尽全力向终点冲刺。“滴”秒表上停留着一个数字,时间仿佛凝固,经过比对,我们的数字比其他班的都小,我们赢了!
阳光洒在了我的脸颊上,带给我好心情,也随之荡漾起一片又一片的暖意,我闭上眼睛,想着刚才的幸福一刻。
剪影二
仲春的雨,从天而降。一片一片的乌云堆积成了灰蒙蒙的天。丝丝雨滴打在玻璃上,形成了一道道长长的线,最后汇在了一起,此时教室里一片寂静,只有一阵书写“沙沙”的声。
讲台上的老师,一手拿着粉笔,一手拿着话筒,在黑板与讲台间来回转身。同学们在讲台下,手中握笔,认真地听着老师讲课,不时把笔记记在书上,“沙沙”声像是春雨,一
丝丝,一点点,轻轻扣击着窗外的树叶。
只是“沙沙”声更加悦耳动听,让我感到自在与幸福。
剪影三
傍晚的.天空变成了深蓝色,代表着静谧,这里的主角是月亮,当然也少不了那一颗颗小精灵似的繁星。初三的同学们就是这样披星戴月回家的。走在静悄悄的校道上,道路两旁的树依旧挺拔耳边却忽然响起清脆的鸟鸣声,“啾啾,啾啾”这声音使我忘记了疲惫,情不自禁地融入其中
初三的心情是复杂的,初三的体验是短暂的,初三的思想是丰富的,人在初三,身临其境,初三的生活是幸福的。
初中生活剪影作文7
转眼间,距离我们走进中学校门已经一年余了,你是否还记得,第一次踏进校门的那一刻,自己心中既兴奋又忐忑的心情……这一年来,我们从陌生到熟悉,从熟悉到亲密。每一天,我们都在谱写属于自己的生活乐章。我们的读书声、欢笑声、嬉戏声洒满了校园的每个角落。
军训
刚上初中没几天就要军训了,互相陌生的我们排着整齐的队伍,迎来人生中第一次军训。军训是枯燥乏味的。第一天军训,我们就在炎炎烈日下站立站了一天,汗流浃背,因为大家都很陌生,心里想抱怨也不知道跟谁说,就是这样,在休息时间大家都是安安静静的。军训过了两三天后,接触多了,大家也渐渐熟悉起来;在休息的时候,大家一起唱着军歌,喊着口号,在教官的引领下,总是跟其他班进行较量……“那个班,扭扭捏捏不像样!”“像什么?”“像大姑娘!”这一句句教官带着我们喊过的.话,你们应该深有感触吧,在现在看来,即使那时候流过再多的汗,现在也是停留在回忆里美好的过去。
从陌生到熟悉
记得刚开学的时候,认识几个新同学,相处的时候都显得特别客气:笑笑的,打个招呼,有时候想要多说句话,加深了解都要找个理由多说几句。记得有一次,我打电话问同学作业,投缘的我们不知不觉聊了半个小时,有了第一次就有第二次,我们又聊了几次电话后,关系像光速一样进展的快,我们成了亲密的好朋友。这时,相处起来也不会那么拘束,在课余时间里,也时不时的嬉戏打闹……这就是一个说明同学之间关系进展的过程,也许其他人并不像我这样与这位投缘的同学关系这样,但是大致过程都是一样的——从陌生到熟悉。
回忆起从前,我们总能慨叹流光易逝,美国明尼苏达州圣托马斯大学研究人员指出,如果人们觉得时间过得越快,那么就会感觉这段时间内越快乐,因此,我们的校园生活是快乐又美好的,所以,我们更要珍惜这段不长不短有却令我们终生难忘的青春时光!
初中生活剪影作文8
随着清脆的“咔嚓”声,一个美好的场景被摄入镜头,多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影,是我的爱好。
星期天,我提着相机漫步在街头,“闲庭信步”的老人,青春焕发的少女,天真活泼的儿童……构成一幅幅和谐美好的画面。我拍些什么呢?雄伟的建筑,鲜艳的花朵,的确美好,但构思并不新颖。
啊!有了,“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么?手,新华书店科技书拒前,那无数双拿着书、艳着书、举着书的`手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时,我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗?不,它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动!看到这无数双手,你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又摄下了什么?脚,图书馆前等待开门的许许多多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的,还有拄着手杖和双拐的……看着他们,我热血沸腾了!这不是在踌躇在排徊的脚,而是在奔跑在攀登的脚,在人类前进的道路上留下了坚实印迹的脚,多么令人振奋!看到它们,你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑,也一定含着奋进者的陶醉和满足。
“咔嚓”这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑,接待友人们的真诚的微笑,看到成果的欣慰的微笑,我随处可见的微笑,时时激励着我,鼓舞着我:我看到一个广阔美丽的世界,它充满了对生活的爱,充满了对未来的幢憬,充满了对美好事物的追求。
你想看看这些精彩镜头吗?你的身边就有。
初中生活剪影作文9
三年时光点滴成水,无意间已流逝大半。蓦然回首,一些人,一些事,总如一团不熄的火焰,在这个冷清的冬季,带来些许温暖。
她是我的的挚友,上学放学的路上我们总结伴而行。初冬早晨,城市的体温是如此冰冷,每呼吸一次,仿佛血液都要凝固。红灯亮起,我和她停下。我微露出冰冷的双手互相摩擦,看着呼出的气体慢慢消失在空气中。扭头望她,正凝神地看着我。“冬天要注意保暖啊!”她轻轻地说,眼神里满是怜惜。下午来到教室,便惊讶桌上放着一双新手套,起初怀疑是谁放错了位置,忽而扭头与她目光相撞,我便从她躲闪的目光中读懂了什么。青色与橙色相间的.手套戴上去正合适。再扭头,看见正伏案奋笔疾书的她,顿觉心头温暖。
那一刻,我仿佛听见了花开的声音。
那天午后,我来得稍晚,刚坐下便慌里慌张地掏出数学本。老师布置的数学题有难度,我苦想许久也未能解出。我反复画图,又反复擦去,眼看就要交作业了,更是焦虑不安。周围的同学相继交了作业,我却只觉得自己正坠入冰冷漆黑的井里。慌乱中,同桌突然将木凳向我这边一挪,抽过我的作业本,开始给我讲解起来。微微一怔,看着他那极为专注的神情,听着那细致的讲解,我焦虑的心情慢慢舒缓,很快便找到了思路。
那个午后,我仿佛听见了阳光倾泻的声音。
冬夜沉静如石,放学后我独自走在夜色里。隐约听到背后有熟悉的呼声,停下脚步,转身望去,是她,正风风火火地向我奔来。刚到我面前便扬起手中的书,递给我,说:“谢谢哦!”熹微灯光下,她面色红润,向我暖暖地笑着。随手一翻,书中的一角竟被透明胶布粘合了。裂痕拼合细致,毫无偏差。若不细看,丝毫不能察觉。抚起来光滑细腻,像她的心。我不禁怦然心动,又想起她奔跑时那凌乱的短发。
冷风中,我仿佛听见了春风呢喃的声音。
初中生涯,总会有这样芬芳的友情被我们收入行囊,一个个片段都是一段段剪影。细细回想,飞逝的日子便慢了下来。
初中生活剪影作文10
始之初期,不悔,不怨!
时光之逝犹如玻璃破碎半无法弥补,绽开的碎片沉沉的砸落在地,碎了年龄,碎了心境,碎了任性,碎了千千万万个不懂事的自己,碎了千千万万句矫情的言语。剩下的,就是未来的自己;剩下的,就是该拼搏的自己,在未来这条路上的曲折,将由一幕幕支离破碎的画面拼凑成一件件记忆犹新的`崭新未来。
晨日在东方苒起,光穿透了薄云层,渲染出昏黄姿态时,便是醒来的时刻,撑起打颤的眼皮,就走了。睡着前沿的道路踏进校园,周围的人虽是通常不多但总是三五成群的聚成团儿,谈论着形形色色的小八卦。那也是现在的我,初二的学生,向着前方出发,勇敢拼搏—这是老师的话,这是我的责任。
望学。这是个迷惘难解的阶段,仅仅看着它,观察它的一呼一吸,不去触碰也不曾有过认知,看着其他人死死埋入书籍的头,不曾离口的知识记忆,摇摇头,直径放弃。不行,不行,准备没好,方法没找,这些废弃的辞藻换来了更多的无事时间,理所当然的娱乐。望着一堆堆密密麻麻布满各种文字公式的页面,生出的却只是望尘莫及的情愫,下一刻的一分,便是踏着欢快的步子到外面蹦跶。
知学。这是一个循序渐进的阶段,细细明白它,思考它的变幻莫测,没有实践也没有实施行动。看着繁杂的知识集,毫无兴味的字句单词,止了步,无力放弃。不会,不会,还是不会,能力不够,知识不足,这些多余的借口换来了更多的无意义的理论纠葛,望着头顶的荧光灯管,蛾子飘在周围发出滋滋的声响。
始学。这是一个重新启东的阶段,着手实践它,做到它的一丝一毫,绕着相同的方向周转了一遍又一遍,望着湛蓝的天,悠悠的云,是一抹光粘合着浩瀚的努力微尘,抵达未来的前方,
恍惚的时间过去,碎片凝结成整片整片的个体,我们终究的成长,是我们的未来!
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