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最美的遇见初一作文（精选15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的最美的遇见初一作文（精选15篇），希望能够帮助到大家。
最美的遇见初一作文 篇1
不敢奢望时间停下，只希望它慢一点，告别小学来到初中。常说有新事物就有新遇见，而有遇见就有最美的遇见！
今天如同往常一样被天然的卖豆浆的吆喝唤醒，穿上仿佛有点脏的衣服，也不洗漱，头发如杂草一般，就下了楼在那“天然豆浆”来上一杯热气腾腾的豆浆，品上几口，那多糖的甜加上光滑的口感，冬天的早晨开始了温暖。
又迈开了步子，开始返航。杯中的豆浆翻滚着，如同波涛汹涌的大海，也如同我心中那刚生起的激荡的内心。
而这时一个衣衫褴褛的人引起我的注意，看样子这应该是个乞丐或者拾荒的老人，他的目光盯着豆浆，这个人的'遇见本让我不以为然只是有点可怜他，可他之后的行为让我这次的遇见变的不一样。
他的衣服上全是补丁，可见他以久经沙场，他的头发不知多久没剪了，如一把柳条缠络在一起，鼻子和耳朵冻得发紫。他用几乎听不见的声音战战赫赫的说要一杯无糖豆浆，请问多少钱，“请”他好像不因为自己低下而没理。五块，大声而又烦感的声音从卖豆浆的大妈口中出来。
他听到了对于他如同天价的价钱，只好再低下头，有好心人看到将要离开的他，好心的递给他对自己不值一提的五元钱，而他见有人给他钱后的感激万谢仿佛已经提前出现在眼前。可万万没想到，他对别人施舍的钱表示回避，他的这一行为让我的脚步停了下来，一步也迈不出去了。
他的眼神是那么的坚定，说：“先生！我不能要你的钱，你的好意我心领了，没钱是我没本事，可不要以为我是一个乞丐，我四肢健全，靠自己的双手捡破烂也能养活自己，日子总会熬过去的，”说完他就悄无声息的离开，去挣他的豆浆钱了。看着他离开的背影，我心里有说不出的滋味。
他让冬天的太阳变的温暖，更让人们心中的“冰雪”化开。遇见了他，如同是一杯无糖豆浆，虽平淡，可意义非凡。
最美的遇见初一作文 篇2
时间流逝，进入初中学习生活已经两个月了。在这短短的两个月里，我们遇见了许多人和事，感受到初中生活的忙碌，充实，无限趣味。短短两月，我们遇见了最美的赵老师。
赵老师个子不高，但浑身上下却充满着浓厚的书香气。
记得刚开学那会儿，赵老师让我在黑板上田字格里练字。第一天的时候，要说心里不紧张，那是假的。虽然心里不紧张，但我还是上去了。
我仿着赵老师的字体，一笔一画的写出四个大字。
赵老师看看黑板上的字，拿出红色粉笔，给我讲解写字的笔画顺序和顿笔。
赵老师那红色的粉笔，帮助我修改，“注意字的结构和顿笔哦”，说着，用粉笔在字的上面描写正确的笔画。一支粉笔，在赵老师这儿，便像变魔术似的，一个个美观工整的汉字便出现在我们面前。一横一竖，一提一撇，赵老师将笔画组合在一起，写出每一个字正确的笔画，每一个字都漂亮而大方。
一根红色的粉笔，在赵老师手中，变成一个个汉字。阳光从窗户照射进来，洒在黑板上。她拿着粉笔在黑板上舞动着，每一个细节，她都认真思考才落笔，每一笔她都反复斟酌。田字格里的`字，反射出淡淡的光泽，稀稀疏疏的粉笔灰在轻风中酝酿着，飘扬着。透过赵老师那双明亮的眼睛，仿佛能看到她心中的满足与喜悦。
赵老师笑笑，对我说：“知道了啊，以后要注意细节哦。”
黑板上的四个字，承载着赵老师的认真与细心。
赵老师热爱阅读，她喜欢感受书中情节的跌启起伏，喜欢去体味书中人物的精彩人生。
军训时，那是我们与赵老师初次相遇。每一天，她都和我们一起，在阳光下晒着，批改作业，一支笔，书写着一篇篇军训日记的评语，书写着她对学生们满满的爱与期望。翻看评语，总会想起我们军训的点滴。
缘分让我们相遇，赵老师和她对我们的爱，是我们最美的相遇。
最美的遇见初一作文 篇3
中学生活的钟声已经敲响，未来三年的拼搏努力也已经打响了第一枪。于是，在这里，我就遇见了我们未来三年的班主任赵老师。
军训第一天，操场。刚刚在名单上找到自己名字的我，满怀着激动与喜悦跑向了“A4班”。就是在那里，有了我们的第一次邂逅，第一次谈话，以致第一次熟识。她带着紫色边框眼镜，脸上总是挂着微笑，给人一种“腹有诗书气自华”的'感觉，如乱世纷飞中的翩翩君子，安静，恬淡，唯有读书以为乐。
我们的故事翻开了第一页，当我提笔时，脑海中满是赵老师的形象，挥之不去。她有时会严厉，为我们的不听话而恼怒，如同严父；有时微笑着，赞叹着我们，呵护着我们，如同慈母。七天的军训，赵老师不畏酷暑，头顶烈日，用她纤细而皙白的双手，在我们的军训日记本上妙笔生花。
正如我所观察的那样，赵老师热爱读书，不，是痴迷。因此，她的知识储备量宽广地惊人，写作水平自然也十分之高。她笔下的文字，如同具有了生命一般，在纸上跳动着，构成一篇完美的文章。读着，读着，文字里所描绘的画面，一瞬间浮现在眼前：朝霞，海鸥，海水的咸味一切已再熟悉不过。澳洲的建筑，新西兰的牧场，赵老师的文笔引发了我们的深刻思考：浮世万千，唯有山，唯有水，唯有日月，知其心于沃野，人生之意，可自现也！
最美的遇见初一作文 篇4
在漫长的人生道路上，会有许多遇见。一次次的遇见，温暖着我，感动着我，让我的生活充实而快乐。开始了我的初中生活，我遇到了我们的班主任美丽的赵老师。
新学期开学，我们首先进行了一周的军训。那几天天气非常炎热，训练场上骄阳似火，我们一个个汗流浃背。赵老师细心地爱护着我们，她不停地来回奔走，往我们水杯里加水。她时刻关注着我们的身体情况，谁有不适就马上送到医务室。
为了让我们守时不迟到，她会早早来到教室，对每一个进来的.同学发一个枣。谐音“早”。多么独特而甜蜜的提醒方式啊，她的关心与爱心也时刻鼓舞着我们。
语文课堂上，赵老师每次都精心准备，启发我们思考，让我们养成好的思维习惯，她用丰富的知识灌溉着我们成长。
开学近两个月时，学校举办了一次武术操大赛。赵老师首先给予我们鼓励，让我们树立起拿奖的决心。她充分利用课余时间让我们专心练习武术操。她严格要求我们且不断纠正我们的动作要点，每一次都要保证做到完美的地步，训练几天下来她的嗓子哑了。我们每个人都认真练习，不希望她多喊一句话。
比赛开始前她与家长们精心做准备，为我们细心地化好妆，带上了她精心挑选的装饰，我们看到了她温柔的眼神中对我们胜利的信心，离比赛开始不到一小时，她对我们做了赛前总动员。她讲话滔滔不绝，井井有条，给予了我们很大的鼓舞。
比赛结束时，赵老师穿着天蓝色的中式运动装上场了，与许多年轻的老师们一起表演武术操。赵老师矫健的身姿、有力的动作，一套武术操打得行云流水，让我们个个都看呆了。我们目睹了赵老师的风采，她的严格要求自己、追求卓越的品质，也为我们树立了榜样。
这次比赛我们拿到三等奖，我们有些失望。这时赵老师鼓励我们并告诉我们一个道理：努力不一定成为最好，但不努力，一定不会成为更好。这让我们深深感动，她用微笑教会了我们怎样面对今后生活中的困难与挫折。
感谢这最美的遇见这最美的微笑，最美的声音，最美的课堂，最美的关爱。
最美的遇见初一作文 篇5
时光荏苒，转眼间上了初一，在这里，遇见了无尽的美好。
学校风光无限
要说初中与小学最不同的地方，就要数图书馆了。小学时的阅览室，只有几百本书，而且乱七八糟；初中图书馆竟有成千上万本书！幻想着自己在图书馆里查阅资料，成为一名学霸的情景，禁不住笑出了声。
另一个亮点就是食堂。小学时每天食堂做什么就得吃什么，没有多余的菜。可是在初中，每天学校都会推出许多不同的菜品，想吃什么买什么，不知不觉我们都学会了管理自己的小小财富，不会再乱花钱买东西了。这原来是学校在教育我们啊！
老师各具特色
话说初中老师可谓是各具特色：语文老师在讲《再望生命的人》一课时，让我们闭上眼睛装盲人；数学老师为了调动我们的改错积极性，提高作业质量，经常会说“谁要是不纠错，我就打死你同桌”，“这道题讲的这么清楚，你要是再恶心我，我就跳讲台自杀”一类话语，逗得我们哈哈大笑；地理老师每次讲新知识都要讲述“二蛋儿”的故事；甚至一位同学说，他们班的老师用文言文训了他整整一节课遇见你们，真好！
同学身怀绝技
上初中最重要的就是同学了，他们个个身怀绝技：有的轻松做十几个引体向上，有的能绕着操场跑上七八圈却一口气都不喘；有的'扫一眼数学题目，就能给出最精准的答案。有了他们，闲暇时聚在一起吃饭打篮球旅行，学习时互相竞争，奋勇拼搏，让我的成绩突飞猛进，受益无尽。谁不愿意和这样一群人做朋友呢？遇见你们，真好。
自己悄然蜕变
在新的求学生涯，我遇见了全新的自己：上课时精彩的发言，试卷上红艳艳的100，社团中博得阵阵掌声的演讲，在球场上矫健的身姿我要感谢初中，在这里遇见了更好的你们，还有更好的自己。
最美的遇见初一作文 篇6
最美遇见就是寒冷中的一股暖流，是风雨之后的一抺彩虹，其实，对于我来说，最美遇见不过是在最美的季节，遇见“最美”的人，遇见“最美”的自我，遇见“最美”的一中。
——题记
同学篇
当我刚从小学步入初中时，我有许多不适应，例如：学习环境的变化学习科目的增加同学的变化等。这些变化的出现，都令我措手不及，过了一段时间，我慢慢进入状态，但只有一件事依然困扰着我那就是：同学的冷漠，同学们之间都不怎么说话，但也许是都需要一个过渡吧，于是又过了一段时间，同学们之间才慢慢活跃了起来。这时我也遇见了一个我的知心朋友，我们在一起无所不谈，平常形影不离，在学习上也互相帮助。她也给我的初一新生活带来了很多温暖与快乐。我与舍友相处也十分愉快，在中午睡前我们都会在床边和阳光的温暖照耀下说话，宿舍里时不时传来笑声，一片祥和，宿舍里充满欢乐。
老师篇
在进入初中最大的.改变和不适应就是老师的变化了，就连课堂也与小学不一样。因为每一个老师都有个人独特的讲课风格方式，但无论哪一位老师都一定会倾尽自己的所有知识来与我们传授，我早已懂得了这个道理，所以每一位老师的每一次教导我都会铭记于心，同时我也会为我有这样认真负责的老师们而感到庆幸。依然记得，那次我犯了错，老师的谆谆教诲和慈祥的脸庞；依然记到，老师在寒冷的冬天为我们讲课时的大汗淋漓；依然记得，老师看到同学们获奖时的温柔笑脸。这一个个场景我永不会忘怀。
遇见最美的自我
步入初中，我已从小学时充满稚气的儿童蜕变成了一个成熟的少年。但其实我并不懂得什么是长大，之前以为只不过是个子长高，年龄变大罢了。不过，我也着实在发生变化，现在的我已经学会承担自己的错误，并且经常会替家人分担一些家务，在遇到一些意外的事情也能做到有条不紊。当过年亲戚来到我家见到我时，都说我长大了，我这时才明白原来这才是长大。在进入初中之前，我十分期待未来的初中生活，我想：我一定要将自己最好的一面在初中时呈现给老师，同学和家长的面前。于是，我每天都会有做最好的我的想法，但一开始我十分迷茫，我不知应该从哪儿下手，但通过我在一个学期的不懈努力下，我终于遇见了“最美”的我，也明白了美不仅仅是外在的美，人在努力时也是最美的，在这一学期中，我为考试努力过，为比赛努力过，为班级荣誉努力过。虽然，我每一次都十分累，但我也从中找到了许多乐趣。
遇见最美的一中
在我拿到一中的录取通知书时，我的心情十分复杂，即有开心、激动又有紧张、兴奋。开心是因为我可以进入一中这样的学习环境中学习，紧张是因为一中一定云集了各个学校的“高手”，所以我的压力很大，经过了一个学期的学习，我觉得我已经深深的融入到一中这个大集体中了，我也十分感谢一中可以让我进入其中学习，我会永远以一中为骄傲！
最美的遇见初一作文 篇7
每个努力生活的人，一定都思考过人生的意义，设想过自我的实现。我也曾一次次叩问自己的内心，努力将通向何方？哪里是最美的终点？后来我明白，人生本无终点，最美的，就是这行程中一次一次的遇见！
我们呱呱坠地，睁开双眼，遇见了光，由混沌渐渐清晰，由黑白渐渐多彩，张开双手，遇见了最温暖的臂弯，蜷曲其中，感受到最妥贴的安全，那是来自父母的坚定和柔软。人，生而不同，为人父母者，亦不能免。有高官，有鸿儒，也有贩夫，有走卒。因为这场遇见，每一对父母都将殊途同归，他们一面怀抱婴儿，一面将自己矗立成山，坦然一任岁月的风刀霜剑，只为这一场遇见。
我们蹒跚学步，咿呀学语，慢慢走向更广阔的天地，遇见来自父母以外的微风旭日，人间温暖。也许你进入的幼儿园并不高端，那个干干净净的“小老师”不会英语，不会弹琴，没有酒窝，也没有学过蒙台梭利，可是她有爱，有对一个小生命发乎本心的欢喜和赞叹，她用温热的手拥你入怀，那双温热的手，会揩干你的鼻涕，擦去你的泪珠，在寒冷的冬天团团捂紧你的小手，也捂热一颗稚嫩的小心肝。也有生气的时候，她嘟着嘴，你流着泪，窗外忽然有小鸟飞过，你破涕为笑，她化雨如烟，转瞬间润绿了一室春天……
我们一路成长，从懵懂走向成熟，人生的路上，要经历多少遇见？上学路上为你减速慢行的司机，摇开车窗示意你先，你先；晨跑路上快步追上你，把掉落的公交卡还给你的少年，你甚至没能看清他的`脸；语文课上一遍遍领读的老师，戴着麦也能把嗓子读哑，只盼学生们能真切的领会什么是声情并茂；郊游时掏出包来带的全是你爱吃的食物的同学，他知道你家里经济不好你舍不得买；还有那个总是默默关注着你们青春的纠结却不敢贸然打扰的导员……也遇见过不开心，遇见误解，遇见心寒，甚至是伤害，可是总是能遇见更多更好更善良，让我们有力量，能成长。
有多少遇见，就有多少美好、忧伤、欢欣、难过、感动、幸福……在我们的余生中都将化成最撩人心弦的音符，平凡如你我，也将因此而获得属于自己的音乐盛会。
这个世界上，有风，有雨，也有艳阳，不管你遇见了什么，只要你心存良善宽和，什么都将奏出华美篇章。就像贝多芬遇见了耳聋，但是他谱写了“命运”一样。人生如江河，浩浩汤汤，有波光潋滟，也有急流漩涡，愿你我悦纳每一个当下、感恩每一场遇见，从容自在，行一个暖风拂面，长啸高歌！
最美的遇见初一作文 篇8
天边，晚霞绮丽，阳光残余的暖，充斥着浅浅金黄，洒遍初春的街头。我要感谢上帝，感谢上帝让我遇见了他——文先生。
过去，我一直以为自己的语文成绩挺好，以为语文一听就懂、一学就会。妈妈建议我到补习班学习阅读和作文，我的头摇得像拨浪鼓，画外音是：“语文有什么好学的，真是多此一举！”
今夕非同往日，妈妈的态度十分强硬：“下半年就上初中了，听说语文是拉分王，我给你找了个语文名师——文先生，去试听一下吧！”听到妈妈不容商量的口吻，我只好一哭二闹三耍赖……可眼睛透过指缝，我发现这一切都是徒劳的。没办法，我被妈妈牵着走进了瀚文学府。
我喜欢年轻的男老师，帅气;更喜欢年轻的女老师，漂亮。谁料想，眼前的文先生，外祖父般的温和，外祖母般的慈祥。妈妈让我叫“老师”的时候，我差点脱口而出“姥爷”。妈妈向老师汇报我的成绩，没想到文先生卻说：“小学语文不看成绩，主要看课外书读了多少，古诗文背了多少……”听君一席话，我不由得伸了伸舌头，顿觉汗颜，这正是我的弱项。我忽然意识到，自己不过是一只井底之蛙而已。
夕阳的余晖透过教室的大玻璃窗，在文先生那宽阔的额头上不停地跳跃着。“语文是推敲不定的`月下门，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪……”老师讲课的声音抑扬顿挫，雄浑有力。真没想到，这个矮胖的老师还蛮有学问，挺有意思的。恍然间，心头升起了一种相见恨晚的感觉，我暗自捶胸顿足，后悔没能早点来这里学习。
于是乎，文先生的一举一动，我都急于模仿;文先生说的每一句话，我都想记录下来。其实，在我的求学生涯中，遇见的老师无数，但是，能遇到文先生，是我三生三世的幸运。文先生说：“好人的标准是心好身好，好人想改变命运，还要有智慧、有能力，这叫众缘和合……”这样的话语，我闻所未闻，自己也从未有过什么大志向。缘分让我遇见了文先生，用他的话说，我只是不听话的“学习机器”和“空心人”。
文先生告诉我们：品学兼优的学生，要做到“五个一”，即一身正气、一派儒雅、一口妙语、一手美文、一笔好字，只有内圣才能外王。我不由得仰天长叹：人生中美丽的遇见，真的可以改变一个人啊！过去在作文和阅读方面死气沉沉的我，现在仿佛一下子找到了感觉，预感到我的语文学习将要有飞跃性的转变。我暗暗地模仿文先生招牌性的动作，双手合十，默默地说：谢谢！
教室的墙上，贴着文先生的教学铭：“育桃李厚德载物，树栋梁自强不息。”此时此刻，我情不自已，挥笔写下：您是一股风，带给我们无尽的动力;您是一眼泉，带给我们智慧的活水;您是一块碑，教给我们做人的风范。我知道，文先生不喜欢巧言令色的弟子，但我的这些话，绝非溜须拍马，而是肺腑之言。
当妈妈问及如何才能学好语文时，文先生说，一定要养成“五大习惯”：每日朗读一篇美文，每日诵读一首古诗，每周默读一部名著，每周训练一套阅读，每周创作一篇随笔。最后，文先生随手递给我一本杂志——《作文成功之路》。我忙不迭地翻阅起来，那丰富多彩的内容立刻吸引了我，真是爱不释手。正当我津津有味地阅读时，文先生轻轻地抚摸我的头，微笑着说：“孺子可教也！”我再次伸了伸舌头，还扮了一个鬼脸，大家都被逗笑了。
美好的时光总是这样短暂，不知不觉就要说再见了。夜色朦胧，走在回家的路上，我告诉妈妈，我要和文先生成为“忘年交”。看我一脸兴奋，妈妈欣慰地笑了，嘴角浮现出美丽的弧线。
回味文先生的讲课风格，我真切地感到他已在我的心田，撒下了学习语文的快乐种子，开出了春花般的笑脸。
最美的遇见初一作文 篇9
弹指流年，谁还在翘首企盼，任时光逝尽了韶华，仍无悔吟唱，独望那冰寂空泪的遥远，千年临摹一份爱的答卷，够不够凝练?也许今生你是我最美遇见。
与你初识于20xx年那个秋天，早已听闻你的美名，但却不曾见过，直到你给我们班上第1节课，我与你相识。本以为优秀的老师会有一股傲气，可你却朴素让我躁动的心变得平静，那种温柔的平静，你开始自我介绍着，才得知你在乡下教书多年，但你初心始终未曾变过，教好乡下孩子。
回首，幽情如蓝静夜清，许我用清茶淡诉你与我的故事。
得知你要教我们的语文，我既是惊喜又是担心，我们班竟有这般优秀的老师教我们，原来是你的选择，想改变我们班。我想你改变我们必有成堆作业，我们也许就没有以前的悠闲，可事实却不如此。上你的课你从不让每个人掉队，哪怕最差的，听不懂，你还会重讲直至明白。你的教学方法更是让我喜欢，不用每天讲课本上枯燥的知识，更多让我们去遨游语文知识的海洋，如听歌、写作文、谈自己对问题的理解，亦如听你讲你的故事。讲讲笑话，慢慢的我就这样痴迷于你。
有时你也会让我们去草坪或操场上阅读，暖暖的阳光照在身上，捧着书坐着，围成一个圈，亲闻大自然清香，就这样进入书海，我如醉如痴。或在那背诵我们喜欢的诗歌，累了你便望着远处与我们讲你去山间那些有趣的事。你培养了我们阅读兴趣，更让我们爱上了写作，"孩子们好好写，可以发表的"，这更激起我们的`兴趣，然而对于我们这些乡下人写出一篇好的作文是难上加难，可你并没有放弃对我们的教育，一次又一次的鼓励，"没关系，写不好我们再写"。经历了许久，我们一篇篇作文终于发表了，你笑了。
记得一次回家时，我遇上了你，便一同离去，你轻轻搭着我的肩，拉着家常，也让我解决了我的疑问，你的一些话仍在耳边回荡，现在想想那画面还记忆犹新。有些虽是小事，然而正是这些看似平常的事影响了我的心灵，让我记住一枝一叶一世界。
在你眼里，我们永远是你的孩子，你总是操劳着，"孩子们要早点睡啊，别天天熬夜"这话语虽简单，但却包容了你对我们的关爱。却殊不知你自己为我们熬夜印资料到深夜，再加上学校的事务，你睡觉的时间总是那么少。对呀，你对教育总是那么用心。有时看着你揉眼，我真想对你说;"能不能早点睡，多吃点饭，看着都心疼"，可这话我从未对你说过。
七月流火，秋叶寒凉，一轮圆月划过楼宇月稍，柳荷相依，桂花幽香，感谢于漫天素色的秋日里与你相遇。
愿风裁尘，一生铅尘也不过与你清风月明。
愿风化雨，长安落雨也不过与你轻舟流云。
愿风融雪，六月飞雪也不过与你曼妙泉映。
愿风袭月，举杯对月也不过与你凉阶流萤。
愿风染年，隔世经年也不过与你山水同行。
最美的遇见初一作文 篇10
晨光永远是那么灿烂，灿烂得使人不忍错过。我怀着一颗激动、感恩的心，踏上了来时的时光征程，沿着时间老人的足迹，去寻找那最美的遇见。
在夏蝉渐渐消隐，悠扬蝉鸣渐渐失踪时；在秋风慢慢吹来，淡淡菊香慢慢飘来时，我遇见了你们。我们从此，开始了那一篇篇令人回味无穷的故事，它们组成了一本厚厚的书，我翻开了它，沉浸在了甜蜜的回忆之海，尽情遨游。我回到了那夏末秋初……
迈入邢一初中部的大门没多久，轰轰烈烈的军训便开始了。太阳热情地招待我们，散发出自己的毒辣；风儿羞怯地躲着我们，不见一丝踪影。同学们一张张陌生的面孔，使我感到不安；同学们一句句幽默的言语，又使我感到舒心。军训时令我印象最深的是教官那次点康晓泽的名儿。后者不守纪律被教官发现，教官就指着他说：“他叫什么来着？”“康晓泽。”我们异口同声地说。“马什么泽？”“康晓泽。”“康晓什么？”“康晓泽。”大家不约而同地笑着说。“哦，马晓泽。”于是我们哄堂大笑，而康晓泽则很尴尬地笑。
随着初中生活进入正轨，同学之间的关系也变得有些密切了。转眼间，第一次月考的浪潮汹涌而来，我也因此遇见了一个要好的朋友，也是一个可敬的对手。他如一泓清泉出现在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一个神奇的人。
他有一张神奇的嘴。有时给我讲个故事，一定要惊得我一声尖叫，震落一两片树叶，引来三四点目光，驱走五六只息鸟，促放七八朵鲜花。他还有一双神奇的手。他用用过的纸和胶带做了一个圆盘。在一次空闲时间，我们到操场上玩，飞来飞去的圆盘在空中划过一道道优美的弧线，仿佛一名画家在创作美丽图画，又似一位诗人在描绘动人诗篇。渐渐地，一些同学被我们吸引过来，加入了这场“战争”。我们便排成多边形形状，时而舒展，时而收缩，而圆盘则如一只迷路的燕子，迷茫而不失优雅，在多边形中飞舞，在我们每个人的心间飞动，似乎它是友谊的见证。
到任何一所学校，都要遇见老师，在邢一初中部的五班，我遇见了王老师、曲老师、贾老师三位主科老师，他们虽各有教法，却不各自为政。王老师的慈祥让我难以忘怀。有时看到王老师气冲冲地领着几个破坏规矩的学生进办公室，但只要有其他学生找王老师有事，后者便立刻换成慈祥的脸庞，等事情结束后，便又用严肃的目光审视那些人。虽然慈祥中不免有一丝严厉，但是严厉中却是满满的慈祥。曲老师的爽朗和童心令我记忆犹新，有时会让我们捧腹大笑。有一次，好多同学作业不合格，nancy老师生气地说：“作业必须严格按照我的要求写！你们这样做是不是想被我逐出师门？”当我们正满怀愧疚时，一位同学冲老师抛了个“媚眼”说：“我们再也不敢了，太后！”于是一阵超级爽朗的笑声惊走了窗边的小鸟，也带走了我们的担心，在欢声笑语中，我们学会了枯燥的单词和单调的语法。这样的老师，我们怎么忍心让她生气。贾老师的绅士气度使我铭记于心。慈善的笑容，优雅的'谈吐，人生的思考，科学的奥妙，都让我们对他倾慕不已。“没有规矩，不成方圆”是贾老师经常挂在嘴边的一句话，有时基本的题做错了，也会受到贾老师的严厉批评，那如炬眼神如一颗神丹，能唤醒迷糊的大脑。
一个学期的时间如白驹过隙般瞬间飞逝，休业式开始了！我们最后一次在农历二零一八年相聚于操场，举行种种活动。最后，伴随着同学们热情激昂、活力四射的舞蹈，初一上学期的幕布拉了起来。
寥寥几笔虽无法写就一个学期的故事，但呈现在纸上的都是美好的记忆。到这里，我似乎明白了晨光灿烂的原因，大概是它在万籁俱寂的夜晚与月光相遇了吧！
最美的遇见初一作文 篇11
你敢相信吗？我遇见了美――真实的、纯洁的美……
午后的阳光特别耀眼，我趴在窗边百聊无奈地望着过往的行人。这时，从转角处走来了一位打扮时髦的年轻女孩引起了我的注意，她有一头紫色的波浪卷发，脸上浓妆艳抹，身着的T恤和牛仔裤上有好几道故意剪出的波浪纹，手更是大加“修饰”――靓丽的指甲油配着金光闪闪的手表，就连她脚边的.那只泰迪狗也穿着精致的衣裳，在一群灰头土脸的流浪狗羡慕的眼神中神气地跟在主人后头。我对这种人并没有什么偏见，但想起大人们评论这种人只顾外表的美丽，心比谁都黑，便决定亲自验证一下对错。
我正伏在窗台止琢磨着，忽然看见一位妇女拎着一篮苹果，底着头急匆匆地从对面走来。一个不小心撞在了女郎身上。顿时，两个人都跌倒在地，妇女手里的一篮苹果滚落一地。我心里一惊，这妇女怎么不看着点路，撞谁不好，偏偏撞到那位女郎身上。都说这种青年人脾气急，现在该如何是好？
我揣着对那位妇女的担心观察起来，可接下来的场面使我大吃一惊。那位女郎并没有生气，迅速起身，也顾不得拍打身上的尘土，便伸手扶起那位妇女道：“阿姨！你没事吧？实在对不起，我没看路，撞到您了。”说完，不等妇女答话，她蹲下身子，拾起地上的苹果轻轻放入篮筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫着追赶那些滚落的苹果……
看到这儿，我忽然明白了：美，是淳朴善良的，是内心里散发出来的纯洁
最美的遇见初一作文 篇12
风吹花似飞逝的岁月，匆匆扫过时间的衣角。转瞬即逝的岁月匆匆，六月的风来到了毕业的季节，回首往事，我都没意识到自己已经和朱梅园相识了6年。
当我第一次见到朱梅园时，我被她的名字深深地陶醉了。”水是珍珠，河是美丽的，石头是玉，山是光明的”。呵呵，这名字真是古朴典雅！这也是陶渊明对南山悠闲的一点看法。在这里长大的孩子会很快乐，年轻的我，小人物都这么认为。
时光之轮“上师”转来转去，我遇见了珍珠梅园，遇见了镜阁的美景。春天，镜阁像一个绿色的女孩躲在空旷的树林里，留下一个模糊朦胧的身影，让人遐想。可以说是“琵琶半遮”。初夏的阳光洒在朱美娃的`脸上时，镜阁已藏在一片郁郁葱葱之中。面对太阳，她在炎热的日子里为孩子们许下了一个愿望。我不知道这个夏天有多少未完成的梦藏在浓荫里。我继续走在岁月的客栈里，遇见了更加美丽的镜阁。秋冬的镜阁可以很热闹。没有“八月秋风呼啸”、“北风翻地折草”。只有“秋去菊”和“远知不雪，有香”。然而，每当镜阁里萦绕着孩子们的笑声。桥上流水，孩子们欢声笑语，我在这样一个时空中遇见了珠梅园最美的地方。
院子里有黄色的墙和红色的瓷砖，头顶上有两三个斜阳。太阳有脚。它静静地移动。院子里的银杏树也是一样的。我们总是认为它很高。六年前我们第一次见面的时候，现在是一样的。在草长莺飞的季节，我们常常会惊叹于一大片新的绿色一夜之间冒出来，兴奋地抚摸着，迎接生命。秋风吹过，银杏叶变色，半黄半绿，像小手，很好看。风来了，银杏叶飘落，满天飞舞，宛如五彩缤纷的童话世界。当风吹过的时候，带上一本休闲读物，坐在树下，仔细阅读，等待树叶静静地落下。捡起一片叶子作为书签，透过叶子上的纹理，我看到懒洋洋的阳光进来，像鸡蛋花一样的碎云从树上漏了出来，遇见了美丽的秋珠。
“飘带很容易抛人，红樱桃，绿香蕉。”风吹了多少次院前的花？朱梅园该走了。我很幸运这辈子能见到朱梅古园。愿我的眼睛里有星星，心中有山川，时光与朱梅古园相遇。
最美的遇见初一作文 篇13
美丽的遇见他和她的相遇是一场美丽的邂逅，值得庆幸的是他们等到了这一场遇见，不早不晚。
当他还没有拿起小提琴的时候，就遇见了一句波兰语都不懂的她。那时侯两个人连对方的名字都不知道。小学生不懂爱情，他们只是觉得看着对方就很快乐。可那次郊游时，他们还没来得及多认识一点，就被仓皇的人群匆匆卷走。于是才有了多年以后这一次美丽的遇见。
他们连连错过表白的机会，然后一场大雨，让他们不可思议地遗失了彼此。在那样一个充满诱惑的水泥森林里，他们努力地寻找，呼喊，用尽自己羸弱的力量不肯放弃。
虽然一早就看过了几米的绘本了，可是看着他们经历了那么多的磨难，又因为无心地错过而慢慢失望时，我还是有点难过的。几米的童话略带淡淡的忧伤，再加上寻觅中的爱情，在杜琪峰的唯美修饰下，让我们感觉那样的感伤，可是却又那样的欣喜。
我已经不记得影片里的细节了，然而我仍可以清楚地忆起当男女主角中间的那堵墙轰然倒塌的时候，我们每个人脸上的表情。原来在说笑的我们居然不约而同地沉默了。叶子脸上凝固的微笑，于眼睛里突然浮起的深深浅浅的忧伤，还有榛不经意间皱起的眉头，让我心里有些微的惆怅。
当片尾曲结束后，于才叹口气笑了，他说这电影好像还蛮不错的哦。叶子微微扬起嘴角低声说，很适合你啊。这个片子给我的感觉是种苍白的灰色，跟你一样的。我说要不我们重新放一遍吧，仔仔细细再看一遍。于摇摇头说不用。叶子接下话说，经典的爱情看一次就够了。是啊，有些美丽的东西只在一瞬间盛放。这是叶子和于都说过的话呢。我也就想起榛立在太阳下对着我微笑的样子。一刹那好似全世界的阳光都安安静静地落在他的.身上。
童话爱情始终是美好的，可童话结束之后，我们还必须勇敢面对现实里遇到的所有困难。
电影在提炼着我们情感里最奢侈的部分。它总是很轻易地就唤醒了我们不小心睡着的执着。我相信每个人的一生中总会有那么一份执着，那是一份可以让自己一直坚持下去的信仰，它让我们在寂寞行走的路上，不至于太孤单。
我们的生命如此漫长，我们有很长的时间再等待，你要相信，不管多久，你一定会等到你要等的那个人。更或许，你期盼的那个人一直在你的左右。
最美的遇见初一作文 篇14
记得初见您，就比您的搞笑劲儿给折服了，我想您演小品的话一定生动形象。也因为初见您我的初中生活才会充满无限的乐趣。
——题记
叮叮上课的铃声如期而至的响了，您早已到达班门口却迟迟不肯进来。在门口窥视着我们班的一举一动，直到班里肃静之后，陈老师才大步迈向讲台，顿时同学们欢呼雀跃，掌声如潮水一般，久久未停歇。陈老师天真地看着我们。拍了拍自己的脸，不停地发出嗷嗷的.声音。说到：我也太受欢迎了吧！还眨了眨他的眼睛，逗得我们哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心准备的教案，放在投影仪下面，开始上课了哦，便绷紧了他的脸。做出一副严厉的表情认真听，同学们不约而同，不记录，陈老师立马眉开眼笑。
好了，不闹了，今天我们讲的是一道化简的题，首先要找到他的同类项。然后陈老师讲的生动形象，不一会儿就听懂了。陈老师讲完如释重负，你们听懂了吗？班里鸦雀无声，哎！就知道你们不懂。如果懂了，就体现不出我的伟大了，听懂了的话就打死你同位儿，我一脸愧疚的看着我同桌你死定了，都怪我太优秀，认真听，我再讲一遍。陈老师又滔滔不绝，神采飞扬地讲起来，这下你们懂了吧？老师真诚地看着我们，再不懂我就跳讲台自杀了，你们就会很思念我，念着念着就念死了。同学们连忙说：懂了，懂了，陈老师便露出了欣慰的笑。哎，对了。我这儿还有道好题。我没有给三班讲给你们讲吧。同学们点了点头，看这里，说完还用自己的小教鞭敲了敲显示屏，咦，我的教案呢？陈老师满脸惶恐，班花，课代表，班花老师对他的爱称。快去找啊，班花同志迅疾跑出去找。不一会儿，老师在地上找到了自己的教案，咦，你咋躲到这了呢，让我好找啊，然后心疼地，轻轻的拿起来。好了，咱们不给班花讲了，好吧！好，同学们异口同声，心疼班花一秒钟。
陈老师就是这样一个幽默风趣的人，相信在他的带领下，我的初中生活一定会无比美好。我相信与他的遇见也是最美的遇见。
最美的遇见初一作文 篇15
逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，犹如沧海中的一条青龙，这便是我最美的遇见——长城。
初上长城，一股自豪感由心生起，这是中华人民智慧与汗水的结晶！“不到长城非好汉”的诗句在脑中浮现，如今我踏着的正是天地间无与伦比的杰作啊！抬起脚，踏上地砖，宛如是厚重的灰色地毯，一股庄严气息迎面扑来。伸出手，摸了摸城墙，高矗而厚实，好似凝聚着我们整个民族的力量。攀爬着长城，可以看见城墙砖上留着岁月的刻痕，必是在风风雨雨中经历了一年又一年，但是什么样的风暴，什么样的艰难都不能把它推倒，把它摧毁。长城边上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的`山脉，似是巨人守卫着这条沉睡了千年的长龙。茂密的森林陪伴着它度过了千千万万个春秋。顺着方砖铺就的台阶向上走，我来到城楼上极目远眺，古老而庄严的长城像一条巨龙蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁滩，巍巍祁连山，更是尽收眼底。中午，已是烈日当头照，我来到长城附近的一个小餐馆中，里面已是人声鼎沸，看见了不少老外，他们都说“The Great Wall，Good！”
长城！长城！你是中华古国的象征，是中华民族的灵魂，是炎黄子孙向人类树立的一座历史丰碑！长城，你是我最美的遇见。
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