初一学生作文(精选15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初一学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一学生作文1
XX年10月17日，我们北京市右安门外国语全体师生一起来到了千灵山游玩。
千灵山景区位于北京市王佐镇西北，与戒台寺相邻。主峰海拔699米，是北京西南第一崇山。
经过了1个小时的车程，我们到达了千灵山景区。
一进入大门，一股清香气息扑鼻而来，前面是一段平缓的上坡路，旁边是几个池塘，听着瀑布的流水声，顿时有种心旷神怡的感觉。池塘右边些小花，给千灵山增添了不少灵动的`色彩。
再往前走，有了一个分岔口，左边的是山路，而右边的是相对平缓的坡路，我们选择走左边的路。走了百余米后，有了一个小亭子，我们在那里休息，喝水，眺望远方的群山，耳畔里响起“哗哗”的流水声，“呼呼”的风声和“叮叮”的虫鸣鸟叫，仿佛置身于丛林中，十分惬意。
又走了一会儿，我的腿开始酸痛，渐渐地慢了下来，在我身旁的同学好像看透了我的心思，鼓励我继续前行。我看着他们，心里充满了能量，和同学一起爬了上去。
到了山顶，看着山下，我体会到一览众山小的感觉，这一次，我没白来。
下午两点钟，我们结束了千灵山的旅程，恋恋不舍地离开了千灵山。坐在车上，我不禁想，明年再来时，希望千灵山的山更峻，水更清，花更娇艳……
初一学生作文2
笑有很多种，我最喜欢妈妈的微笑。
中秋节放假回家。一打开门，家里一个人也没有。直到天黑，妈妈才气喘吁吁从田里回到家，妈妈好像要将一辈子的劳苦依附在大门外的椅子上。我赶紧为妈妈倒一杯水。我想：爸爸在外打工，妈妈平日里要去田里干活，还要做家务。她那么辛苦，我也没能帮她什么忙。我应该再多做点什么。
饭后，我悄悄地去热水，先打水，把水装在烧水壶里，轻轻地把烧水壶放在三脚炉上，然后，我去找一些柴，把火烧了。大约二十分钟，水就热好了，我把热水倒在洗脚盆里。把洗脚盆抬到妈妈的面前，接着，去拿拖鞋。妈妈莫名其妙地问﹕“你在干什么。”我笑着说：“妈妈您那么辛苦，我没帮上什么忙，这次我要为您洗一次脚。”我看了看妈妈的`鞋，都破了好几个洞了。我蹲下去把妈妈的鞋脱下，妈妈的脚与我们大不同，我们的脚很白，妈妈的脚却黑黑的，还长满了厚厚的茧。我把妈妈的脚放在洗脚盆里，一遍又一遍地把妈妈的脚搓干净。
洗完脚后，妈妈用手摸我的头，妈妈自豪地笑说：“你长大了，也懂事了。”我抬起头，看见了满脸皱纹的脸，她的眼眶却流着晶莹的泪水。
今后，我一定会尽全力让妈妈脸上的笑比现在多一万倍。
初一学生作文3
这是一个不算太坏的一天，对来寒假已经到来的假期，怎么能浪费寒假的每时每刻，于是我就央求爸爸带我去我向往已久的'公园玩，那个公园的名字还挺有艺术性的，叫做达活泉公园，今天的故事就是由里面的电动车引起的。
一提起公园的电动车，我的手就特别痒，心想着一定要试一试那些看上去很诱人的车子。
我跑向了爸爸，问爸爸是否答应呢、爸爸这回竟爽快的答应啦，看着那些五颜六色的小电动车，我迫不及待的选择了一辆红色“宝马”没门式“跑车”。我一个箭步冲上去，插上钥匙，哎，不对!没钥匙啊!奥，还没交押金那!我们领来了钥匙，这回插上钥匙正要踩离合器，却一脚踩空啦!哎呀这是电动车，哪来的离合器呀!
我踩下了油门，车发动啦，我的心情激动不已可惜到了转弯我却不行啦!方向盘一下子不停了使唤，“吱——”爸爸一脚踩住了刹车，爸爸又开始细心地教我开车。不一会儿我便学会啦!在公园兜了几圈，心满意足地将这辆红色“宝马”没门式“跑车”归还了管理员。
这回兜风可真是路径波折，下回再来我要开“法拉力”，希望爸爸还可以爽快地答应。
初一学生作文4
我喜欢坐在院里看夕阳在树影后，露出最后一抹微笑，把一切烦恼全都置之度外，任那颗浮躁的心在茶的清幽中沉静，外界的纷扰便如潮水般退去，只留下一片潮湿的宁静。冬的雪，春的风，夏的阳光，静止在秋，而我静止在这片乡村的风景中。
我更喜欢一个人静静欣赏乡间溪流的清流明快，那曲折的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的女子，脸上还泛着红晕；它流动的一路欢歌，充满着生命的张力……它那永不停息、绝不服输的意志让我佩服；它那激情昂扬、执著追求的精神让我敬仰。尤其是那滋润万物之功，更是让人赞叹不已。我好想融进这奔流的溪水中，迈向生活的大海，收获完美的人生。
我尤其喜欢一个人站在乡野的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。这种天籁之声，就如一股清新的凉风；拂去心灵的浮躁，让我们内心更加宁静与澄澈。乡我们屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的`美妙，这就是自然的魅力，让我不禁想起了一位诗人曾经说“我原本想要成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤”。可我却要说热爱并不一定意味着牺牲自我，而是在内心深处将无形的热爱化为最诚恳的敬意。
心怀乡村，我没有华丽的语言，我只有一总淳朴的祝福的心；心怀乡村，我没有作家的灵动，我只有一支平凡的轻盈的笔，心怀乡村，我没有演讲者的奔放的激情，我只有深沉的真挚的赞美。
初一学生作文5
生活需要知足
没有完美的生活，但有些人活的快活，有些人却被担子压得喘不过气来。我们要学会积极向上，生活需要知足。
曾经听到一个故事：2个人面前都放了半瓶橙汁，一个人说怎么只剩半瓶了，另一个人说太好了还有半瓶！这就是2种不同的态度，它决定了你的生活是否快乐。一个懂得满足的人，能坦然面对所有挫折，不会轻易低头，他们能将幸福最大化，也可以从中憧憬未来，得到更大的勇气。
每年的春晚都有人不断吐槽，春晚一边播，一边就有人在评头论足，说这个不好，那个不好。但大家要知道，那么多人差评，说着春晚向歌舞剧发展等等，但哪个人没有整夜守在电视机前看呢？有多少人期待着这一天？大家对春节联欢晚会的点评正也是对它的期望。我们要学会知足，导演们辛辛苦苦编排，演员们一遍一遍排练，自己都回不了家就是为了我们能开开心心地在家里和家人一起其乐融融地坐在一起谈心啊！
《苏格拉底启示录》里曾说过当我们为幸福的'生活而疲于奔命的时候，幸福的生活已经离我们越来越远了。幸福的生活往往很简单，比如最好的房间，就是必需的物品一样也不少，没用的物品一样也不多，是的做人应该知足。其次我们做事的时候，应该看到不足之处，这样我们才能知道我们的不足之处，知道我们的缺点，是我们的人格更加完善。
做一个知足的人吧，把我们的心打开，抬头向更美的明天。知足，常乐！
初一学生作文6
黄河是我们炎黄子孙的母亲河，这位母亲伸处千万条铁的臂膀哺育着我们。她是我们的母亲，是我们伟大的母亲，是一位牵动着亿万中华儿女心的母亲。我们为她感到骄傲。
我有幸观摩了这位母亲的仪容。那时正是冬天，黄河水几乎被冻住了。因此黄河失去了她因有的雄伟与浩荡，但她仍有一种令我肃然起劲的感觉。
因是冬天，河面上总笼罩着一层薄雾，给黄河批上了一件披风，给予人一种朦胧的感觉。站在黄河旁是我最接近伟大的时刻，置身在这犹如仙境的地方，可以近距离的拥抱大自然，去吮吸黄河所留给我们的精神。
一阵微风吹来，在静静流淌的河面上留下了一阵涟漪。阳光照在上面，波光粼粼，煞是好看。河面上的雾越来越稀薄了，阳光也越来越强，这时我才看见远处的山峦。一个山头接着一个，就这样连绵下去，一直到看不见为止。两边耸立的山峰被雾缠绕着。雾如一个调皮的孩子在群山中乱跑——这是多么美的景色啊！恍惚间，我仿佛摆脱了束缚，融入到了这壮丽的景象中。
面对这景象，我无言以对。我不是画家，无法用五彩的画笔描绘出眼前的景色；我不是舞蹈家，无法用炫丽的'舞蹈展现出眼前的景色；我不是音乐家，无法用美妙的音符演奏出眼前的景色。我只能用这些字来表达我的心声。
在这白驹过膝的时间里。我可能会随着时间消逝，但我面前的这幅画会永远保存在我心中。因为这是“母亲”送给我最美好的礼物。
初一学生作文7
在我们的身边，有许多我们要感恩的人，比如：爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师……多的就像夜晚天空上的星星一样，无论你怎么数也数不清。想想他们是怎样无私地帮助了你，从生活中的泥坑拉你起来；是怎样为了你，付出了不可计数的血汗；又是怎样地为了你，不怕艰辛与劳动，一步一步地看着你，让你成为生活的强者……
在此，我要感恩的是曾经教授过我知识的老师，老师带领我们走进知识的境地；带领我们去探索知识王国的秘密；带领我们走上成功的道路，走上人生巅峰……由此可见，老师对我们付出的就像一个天文数字，数不胜数，哪怕用上三天三夜也说不完老师对我们的好。因为老师为我们付出的实在是太多了！
其中，我印象最深的是前学期，我因为考试不理想而情绪低落，林老师鼓励我说：“这次考得不好，没关系，只要你再努力，就一定能够考出好成绩！”在下一次考试中，我果真取得了优异的'成绩。我常常想：林老师，如果没有您的鼓励，我也不可能取得这样优异的成绩。
老师啊老师，您就像春天中的春姑娘，给予我们知识，让我们领悟到许多令人刻骨铭心的道理；就像夏天的大树，给予我们不可缺少的一阵阵阴凉；就像秋天的果实，一个个都饱含着知识；更像冬天的火焰，给予我们温暖，让我感到有老师的慈爱是多么美好！
老师，你在我心目中有着不可被替代的地位，就像是东方的启明星。我一定会尽我自己最大的努力来回报您！
初一学生作文8
朗月在天！万家灯火点缀着这个美丽的小城，不经意间发现，原来，家，是一个多么温馨的字眼！家，是欢声笑语的，那里有父亲慈爱的目光，有母亲温柔的笑颜，有哥哥俏皮的话语，还有我的嬉笑！家，是无忧无虑的，那里不会有堆积如山的作业，不会有无缘无故的争吵，更不会有好孩子和坏孩子的区别！一本书上有一篇关于家的文章，那位游子说，家是一道被美丽感动的伤口，轻轻地触碰就会痛，拨动心底最深处的弦，会让心堤决堤，但你却愿意常常地去触碰！家，是一个镶在天空上的风铃吧，风一吹，心中便会击起一片波澜，四周便会荡漾起婉转动听的歌！家，还是爸爸妈妈为我们撑起的一片蓝天，那蓝色清澈明亮，记载着无数的欢乐，记载着无数个瞬间里白鸟划过的痕迹！我爱家！我眷恋家！家，是一片多么晴朗的.天空啊，有温馨美丽却不张扬，有忧愁痛苦也终会散去，会一直在我们的背后默默地支持着我们！家，是多么的可爱！也许有一天，我们都逐渐衰老、死亡，可是，在我们凝固的记忆里，却会永远地留下关于家的所有事情，因为，我们爱它！我们不曾抛弃家，家也未曾抛弃我们，它一直都在，在一个叫做“心“的地方中存留！家，等于爱，等于永远！
初一学生作文9
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，皑皑白雪的冬天。然而我最喜欢的是春天。春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色，春天给我们快乐和希望，春天使我们奋发向上。
温暖的春天没有一丝寒意，在春暖花开的.日子里，学校几乎成了色彩的世界，构成了一种色彩缤纷的图画。在操场的旁边宿舍的门前，坐落着一排美丽的樱花树。樱花是有些是粉红色，有些是白色，有些又白又粉。这一棵棵樱花树简直让你眼花缭乱，被风一吹，就像片片红蕾在浮沉，美丽极了！多么浪漫的景色啊！你再看，樱花灼灼，盈盈欲滴，红白相间，亲切和谐，随着轻舟慢移，这幅长轴画卷徐徐伸展……我想人梦寐以求的不单单只是一排樱花树而是整片桃花树林，那里更加美丽，更加漂亮，更加浪漫……
沉睡了一冬的，在这一瞬间挥撒出沁人的芳香。碧绿的天地间，她用一抹羞涩的芳容，使世间树木赞叹不已。他最让人羡慕的是他那及腰的长发。早春时她由单调的绿芽长到两片，三片，四片……不停地在为自己点缀。她细细单的一片叶子就非常漂亮，何况满发呢？柳树的头发委婉的散下被风吹起，远远望去就像一位长发美女。
操上的春天总是姗姗来迟，一望无际大地上还是“草色遥看近却无”碧绿的草随风起伏如同碧波荡漾的绿色海洋。简单的他不需任何点缀，优雅动人。
我爱校园的春天，春天的色彩点缀校园美丽极了。
初一学生作文10
家是一棵大树，也许它无法给你硕大的果实，但却永远可以为你遮风挡雨，家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的收获，但却永远为你挡住风暴；家也许很卑微但永远最温暖。
儿时的家就像抚育我成长的.一个摇篮，之中只有欢乐没有烦恼，那时可以在妈妈的怀中撒娇。闲时，一家三口坐在一起画别人看不懂的画，唱别人听不懂的歌，但爸爸妈妈、我都懂，因为其中蕴含着家的温暖。
随着年龄的增长，爸爸再也背不动我了，我也没耐性听妈妈讲故事了，但家始终是温暖的。每当学习上遇到坎坷时，回到家父母就会安慰我，鼓励我取得佳绩；每当遇到不顺心的事时，父母便会开导我，使我的性格变得越加开朗。，我遇到困难时家是我的避风港。
当我遇上难题，父亲找资料，翻题库，不久便有完整的答案过程，还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习，多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的双眼充满了温情。家，一切又让我倍受温暖。
家，爱的港湾！
初一学生作文11
今天，是开学的第一天，我们怀开心的心情来到熟悉的校园。一转眼，我们已是六年级的学生了，度过了一个个一个个的季节。在开学典礼上，胡校长就谈到要让我们心存感激，要感激父母给了我们生命，培育我，把我养大成人，我要感激老师，这么认真的照顾我们，教我们怎样做一个合格的小公民，给我们打开了知识之窗，我要感激帮助我的人，关心我的人，我要感激的人实在是太多太多了，说也说不完。
而我最想感激的人就是我们班的数学老师刘老师，他是一个负责任的老师，一个能真正让同学喜欢的老师。开学的`那一天，姚老师说他脚骨折了，而且伤的很严重，在床上足足躺了二个月，回到自己父母身边都不可以，而且为了不让父母担心，还瞒着没告诉他们，听到这里我们同学都心急如焚，但在这么严重的情况下，刘老师还是坚持来上班。但只能坐在办公室里，不能走动。而且肿得连袜子都脱不下来了。可是刘老师坐在办公室时想的还是我们的学习……我们应该为有这样的好老师而感到高兴和自豪，我相信刘老师一定会成为我们的骄傲。
我希望我们每一个人都要学会感激。感激别人，也要被别人感激。
初一学生作文12
那双手，枯柴一般，青筋清晰可见，老年斑悄悄爬上，随之而来的还有大波的皱纹，让人看着都心酸。手指粗而短，内外都是老茧，圆圆的指头肚像半个蚕茧安上了一个指甲，整个看起来像用树枝做成的小耙子。那双手，爷爷的手。
爷爷的手十分粗糙，但很干净。小的时候，我的手总是很脏，爷爷看不下去了，拉着我的手就去洗，水龙头打开，清水流到爷爷手上，缓慢翻了翻手，好让手全部湿透，抬起手，水珠指尖流过。爷爷拿起香皂，手在上面搓搓，忽然，香皂滑掉了，爷爷无奈地叹了口气，拉起我的手洗了起来。
全是老茧的手揉着一双小嫩手，起了一堆的泡沫，我高兴地看着泡沫越来越多。可是忽然，一双沧桑的手把泡沫弄掉了，“哎呀…”我嘟起嘴巴，开始看着那双大手缓慢的揉搓着另一双小手，舒服极了，像是给我做手部按摩一样。
清水，又来了，冲掉手上的'泡沫，爷爷那米黄色的手开始拿起我的手揉啊揉搓啊搓，连手指叉也不放过，又拉着我的一根手指冲了一下，就这样一根一根的冲着。终于洗完了，爷爷拿起柔软的毛巾把我的手心、手背、手指头都擦拭了一下，又抓起我的手，仔仔细细的擦了一遍，之后看着我的手，终于满意的点了点头。
现在我已经长大了，爷爷也早已不再给我洗手，而我却再也没有那种舒服的感觉……
想起爷爷的手，那双布满青筋和皱纹的手，包含着他教育儿女和为生活付出的艰辛和快乐。
初一学生作文13
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
小时候，看到妈妈做饭时，自己也想尝试一下。于是，就问妈妈：妈妈，我一要做一次饭。妈妈笑了，说：好的！于是，就开始了我的第一次做饭旅途就炒一个土豆丝吧！土豆丝比较简单一些！妈妈温柔的'说。好！我兴奋极了！先洗土豆，洗完后切成条，先放一放；然后，切辣椒，切好后，就可以开始炒了。先倒油，然后放土豆，过一会儿，再放辣椒，炒一会儿，再放材料，再等一会就可以吃了。妈妈教我说。我开始按照妈妈说的去做，不一会儿，香喷喷的土豆丝出炉了，端上桌后，我们一家人就开始享用我做的美食了。爸爸、妈妈还夸我哪！顿时，我的心里暖暖的。
经历了这件事以后，我知道我无论遇到什么困难，我都会坚持下去的！
初一学生作文14
自从春秋之时，孔子便提出了“礼”这一说。他认为，天下万物皆要遵从一定的规矩，我们的人与人之间，有了礼，社会便会变得安定繁荣。
礼义仁智信，礼是最主要的，从古来说，朝堂之上臣要给君稽首，亲友之间作揖来表示谦恭。而《晏子春秋》里也说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这是一种古代的文明。从今来讲，孩子孝敬长辈，长辈不坐则小辈不能坐；逢人见面打招呼握手等，都是一种现代礼仪的表现。
礼仪早已深入人心，与当今的生活密不可分。现在人们可以依照繁多的会面交友的礼仪，合理地处理好人与人之间的关系。掌握了礼仪，就好似等于掌握了一种处世的方法。只要有了礼仪，你就好似成为了一个谦谦君子，进退把持有度，整个人平添了许多的文雅气息，使人觉得有一种淡淡的亲和力，能与你畅快地交谈又不乏谈吐，一并赏景又可以心平气静，从而有许许多多的文友偕同你，这便是真正的君子之交。反之，如果不通或是没有掌握礼仪就会闹出中国人去欧洲国家，将对方的用来洗手的柠檬水喝掉的.笑话。无礼是绝对不讨人喜欢的，若是大摇大摆地走在路上，人们一定会认为你是一个无礼而又粗疏的人。身边没有文雅，身上没有礼节的人，也一定不会受到众人的欣赏。
礼仪是我们中学生身上也必须要有的一种美德，做每一件事都不能漫无目的或是随心所欲。中华五千多年的传承，我们必然好好奉接，而不负我们中华古国礼仪之邦的美称。
初一学生作文15
幸福其实离我们并不遥远，有时家长一句问寒问暖的话语会让你感到温馨；朋友的一声鼓励会让你感到亲切；甚至连一声微不足道的“再见”也会感动你。这就是幸福，而幸福就在这些日常琐事中。
小时候，我十分调皮，也许这就是孩子的天性吧。在农村，下地干活是再平常不过的事了，而好奇心强烈的我常常嚷着要和爷爷一起去，在我的强烈要求下，爷爷答应了。
乡村的下午是安静的，是炎热的，是沉闷的。菜地边上有一条河，河面宛如明镜，时不时出现一圈圈的涟漪。而我却打破了这份独有的安静，在湖面上打起了水漂。一片又一片砖瓦在湖面上奏出美妙的交响曲，我也沉醉其中。也许是太专注了，我一步一步的朝着湖边靠近，全然没有感觉到危险正一步一步的逼近。随着一声沉闷的“扑通”声，我掉到了河里。这是我才意识到危险，开始喊叫和挣扎。时间一分一秒的流逝，我的力气也一点一点的消失。就在这个千钧一发的时候，我看见了一个熟悉的身影，他毫不犹豫地跳入水中，把我救了起来。此时此刻，虽然衣服浸透了凉水，不胜寒意，但内心却荡起了幸福的.暖流，温暖如春。望着眼前这个高大的人，我感觉他比平常的爷爷更高大，更和蔼。
现在，我的个子一个劲的往上窜，而爷爷却越来越衰老，望着他满头的白发，我的心里酸酸的。但他却仍然笑口常开，时不时地开下玩笑，令人开怀大笑。
这就是幸福，而幸福就在我们的身边，去珍惜来之不易的幸福吧！
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