- 相关推荐
走进初一作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的走进初一作文6篇,欢迎大家分享。
走进初一作文 篇1
花开的季节,我们一起穿梭在花海中;蝉鸣的夜晚,我们一起躺在草地上数星星;秋风袭来,我们窝在一起看电影,然后为主人公的命运哭得一把鼻涕一把泪;雪花降临世界,我们做伴,一起在医院里打吊瓶。
几天前我们在一起说到小学的事,你说你对我的印象不怎么好,因为我当时是班长,所以感觉我很严肃,很凶,有距离感。我笑说,我对你的印象也好不到哪里去,印象中你是个很邋遢、很随便的女生。然后我们哈哈笑作一团。正笑得前仰后合,你突
然停下来,很认真地说:“可是现在我觉得你很好,很善解人意,很关心人,很会逗我笑……总之,我可以把以前对你的印象当成是错觉了。”在一起的五年,我们两人互相排斥,却在分开的两年里擦出友情的火花,成为最最要好的朋友。
前几天我跟妈妈吵了一架,因为你。
妈妈说你学习不好,不让我去找你玩。并说了你一堆缺点,我本来只想当做耳旁风,可是竟忍不住发起火来:“她就是好!我知道她学习不好,可是上次我告诉她以后她已经在改了。这次测试她还进步了一名。她还说寒假要跟我一起去报辅导班呢,她以
前可从来没有这样过。难道您真的想让我变成孤孤单单的一个人吗?回到这里以后本来就没有什么朋友了,好不容易碰到一个情同手足的,您还阻止我,难道就是因为她学习不好吗?可是她可以改啊!成绩并不代表一切,她还有很多优点:很善良,很会关心我,没有坏点子,很纯洁……妈妈您为什么看不到呢?”
我想都不想就把憋在心里好久的话一股脑地全倒出来。你知道吗?你在我心里就是那样一个单纯、可爱、透明的女孩。真的,你比纯净水还要清澈透明。
“炎琰,等一下我们去哪里玩啊?”你俏皮地望着我,一只手懒懒地托着腮。我狠狠地瞪你一眼,你就委屈地低下头乖乖地写作业了。
“炎琰,你后边的衣服没有整
理好。”你边说边帮我把后面的衣服拉下来,我心里暖暖的。
“炎琰,我穿哪一件衣服好呢?”你总是一边臭美地照镜子,一边从镜子里看我。
“炎琰,老师那天让我们写作文,我写的你哦!我写了你的眼睛,你知道吗?你的'眼睛很漂亮哦!”电话那头的你肯定在得意地手舞足蹈吧!
“炎琰,以后谁欺负你,你告诉我,我会保护你哦!”你总是拍着胸脯保证你要保护我。
“炎琰,……”
“炎琰,……”
花开花落,你陪我走过每一个黎明黄昏,你陪我看每一个日出日落。走进你的世界,心里藏满了只有我们两个人知道的小秘密。你在我心灵深处种下一颗友谊的种子,它会发芽,它会开花,开一朵永远不败的白色郁金香。
走进初一作文 篇2
我非常爱听音乐。今天,我悄悄地走进了大自然,来倾听大自然的一切声音,有能让我陶醉的风声,有能使我忘了鸟鸣的雨声,还有能使我感到害怕的雷声。
我喜欢悠闲地躺在草地上,聆听悦耳的风声,一阵阵带着优美的旋律,伴着鸟鸣的风声,使我深深陶醉在其中。风的声音渐渐地消沉,如同人们的心情有时澎湃,有时伤心。身上早已淋湿,原来雨已经下了一会了,雨的声音如母亲的爱在低声细语,如母亲的手在抚摸这孩子的.头,又如母亲用自己的爱保护着孩子。雨的声音是清脆的,如同一首优美的小曲在演奏着。
雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝着发出淡淡清香的茶,细细品味着这大自然独有的声音。雷声响起,轰隆隆的震响如同世界末日的来到一般,惊天动地。这时,雨像发疯似的下的更大了。但是,慢慢地这场雨从铿锵有力的乐曲变成了一首节奏单一的旋律。
渐渐地,雨停了。我走在回家的路上,哼着小曲,回想着大自然的美妙声音。大自然的声音比人间一切音乐都动听,都美妙。
我喜欢倾听大自然的声音。
点评:语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
明显的文章内容太欠缺了,也非常明显的跑题了,老师建议小作者在写作前一定要注意仔细阅读题目要求才好,继续努力,加油。
走进初一作文 篇3
今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。
初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的数字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的`姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。
通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。
初一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这一天的初中学习体验生活。
走进初一作文 篇4
我们个个拿着色彩明丽的风筝来到了凤凰广场,我们要举行“放飞理想,拥抱春天”活动。树木抽出枝芽,小草探出脑袋,广场的空气显得格外清新。
老师一声令下,我们个个把风筝放飞。我的`风筝晃晃悠悠地飞向蔚蓝的天空,直冲我微笑。这时,阳光照耀着大地,春风拂过我的脸庞,大自然是那么美妙!
綦丹芮同学拿着她的“美人鱼”奔跑,脸上的汗珠一滴一滴地往下流,但笑容在她脸颊上荡漾。
天上的风筝色彩斑斓、形态各异。有老鹰,有飞机、还有福娃……有的风筝直冲云天,有的风筝一落千丈,还有的风筝在空中翩翩起舞。我望着这些风筝,向往着、憧憬着……
一根线,一张纸,几根细竹签,再加上几笔色彩,竟然给大家带来这么多乐趣!
走进初一作文 篇5
青春是每个少儿都要走过的阶梯,在这个阶梯里都会有着酸、甜、苦、辣的事情发生,还会碰上绊脚的石子。但是,这些东西都是青春里最宝贵的,哪怕是非常艰难的坎坷,它们会使我们真正的成长,步步带我们去了解这繁杂的世界。
刚走进青春,我们还是青春里的小苗儿。在青春的春天里,我们会尝过甘甜的露汁,就像什么事情都是那么甜美。从中,我们学会了真正去享受,在点点享受中,又尝到了成长的欢乐。然而,这并非没有磨难,它像大暴雨一样突如其来,冲破小苗儿甜美的梦境。这时,我们是否又会牢牢的抓住泥土?不畏青春的暴雨打倒?在那之后,我们会大哭一场,明白了不是所有的事情都像甘露一样甜,要学会从困难中勇敢站起来,这才是青春里真正的成长。
青春,让我们学会独立。在快乐天真的童年里,我们还常常听到父母或者爷爷奶奶的唠叨,那都是长辈们对自己子女爱的流露。在宝贵的青春里,他们的爱则是一声不吭,有时候会默默的在为我们做事,目的就是为了让我们学会独立。青春使我们的性格改变,我们会不知不觉的配合长辈,结出成熟的果子。面对别人的优秀与成就,我们会更加发愤图强,学会独立,慢慢超越自我,超越别人。让更多羡慕的眼神往自己身上投,这是青春赐予我们看不见的力量,在我们成长里闪出灿烂夺目的金光。
走进青春,它会像个老师一样教我们学会去了解、让我们真正懂事。对于同学的不理不睬,我们不会盲目的'与他们绝交,而是真心去与他们沟通了解,这是青春的上一层阶梯告诉我。面对母亲的忧愁、烦恼,我们不会像小时候一样嫌弃、说她不是个好母亲。而我们要努力做好自己,多去了解母亲,多与她沟通,以自己的健康,以自己的优秀去换她脸上的笑容。从中我们慢慢学会真正懂事了,这是成长里最大的进步,在以后的日子里我们会从这"了解"收获更多,让成长的光芒更加耀眼。
来吧!让我们一起走进青春吧!去享受青春给我们的甘甜露汁,去面对青春带来的巨大风雨,让我们在青春里真正成长,走向美丽而繁杂的世界吧!
走进初一作文 篇6
夏姐姐刚带着火辣辣的太阳走了,秋姑娘就迫不及待地踏着片片黄叶来到了我们的身边。
秋姑娘踏着云儿,来到了田野,用她那五彩斑斓的梳子,把田野梳得井井有条。金黄色的稻穗儿如同遍地的金子,微风吹来,稻穗都扭动起了身体,像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大汉,脸蛋儿红彤彤的;玉米可开心了,咧开嘴笑了,露出了一排排金黄的牙齿。
秋姑娘带着芬芳来到了果园,扑鼻而来的果香,让她迫不及待地走了进去。瞧,那一个个小灯笼似的苹果多么的诱人啊;一串串晶莹剔透的葡萄,又大又圆,让人看了垂涎三尺;一旁的石榴树上,结满了大大的石榴,有的石榴怕冷,把“外衣”裹得紧紧地,有的石榴里面的“娃娃”太多了,挤破了屋子,撑开了门,露出水灵灵的石榴子儿,似乎在说:“你想品尝一下我那甘甜的石榴子吗?”
秋姑娘踩着几片枫叶,又来到了树林里,那一大片一大片的落叶,把她吸引了过去。有的树叶还是那样的绿,松树青翠欲滴,在红黄的衬托下,十分如惹人喜爱;梧桐树树叶金黄金黄的.,秋风一吹落下几片,它们如同翩翩起舞的蝴蝶可爱极了。枫叶如同燃烧的火焰,把人们的心也燃烧了起来。
秋姑娘你不仅给我们带来了丰收果实;带来了浓浓的果香;带来了片片黄叶;更带来了秋天的热情。如画的秋天。