我的初一作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的初一作文1
凉爽的微风阵阵吹来，吹来了童年，也吹走了童年，童年的黎明与黄昏，童年的喜喜悲悲，全部消融于这一缕霞光之中……
潺潺的小溪为我们歌唱，美丽的鲜花为我们欢呼，嫩绿的叶子为我们送上最真挚的祝福……漫步童年金色沙滩，走一步就是一天，在一步一步之中，饱含了太多的泪水与汗水，回首那一串脚印，发现在不知不觉中，已快走到童年的尽头……
抬起脚想迈第一步时，正是黎明，远方传来一阵一阵鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一首清新的晨曲；太阳伸伸懒腰，慢吞吞的张开了双眼，照来新的一天的第一缕霞光。
露珠在娇滴滴的花瓣上打滚，接着，铃兰花开始绽放，谁也不让这谁。我在声声鸟鸣中，缕缕霞光中苏醒，和铃兰花一样的'努力开始学习，我总不能在新的一天的开端就输在起跑线上吧？
我喜欢这样的早晨，坐在窗前，吃着一块小小的饼干，喝着一杯淡淡的柠檬茶，仔细品味着淡淡的清香，回味昨天的童年……
就这样，迈了第一步，刚落脚，又一缕霞光照射而来，瞬间拉回了我的思绪，一抬头，才发现已是黄昏……
也就这样，在梦境和回忆中又送走了一天。我猛然发现自己的眼角是湿润的，怎么？就这样在思绪中溜走了一天？
徐徐的微风载着一股浓浓的情思，又送来一个静静的黄昏——甜蜜中夹杂着凄凉，凄凉中夹杂着温暖，一种说不明道不清的思愁。
光芒一缕缕的照射而来，小草散发着雨后的淡淡的清香。天空是陈色的，霞光不断的跃在我的脸上，手上，心上……它安慰着我，安抚着我对逝去的一天的伤痛的心。我也不断的安慰着自己～过去了的，就当它过去了……
身边的任何人或事，都会过去的，天下没有不散的宴席，过去的，过去了，再别过去的童年，而那些日子没有任何的痕迹，没有脚印，没有指纹，只剩下那似有似无的回忆，理屈词穷的解释着童年的真实，并非虚幻……
时间分割成对角，顺时针的，滴答滴答的旋转着，我静静的望着天际的云彩，雨后的天空，也渐渐出现了彩虹呢～我试着寻找，寻找着逝去的影子，逝去的一点一滴的感动，若隐若现的回忆。
而也在这时，天空收敛了霞光，把我的童年，以及这一缕缕一直伴随着我成长的霞光，带到了一个很远，很远的国度……
泪水一散而下，散在花瓣上，成了露珠……
轻轻地叹口气，化在空中，吹走了晚霞……
一步一步走着，慌乱的脚步也早已掩不住失落的心，一觉醒来，已觉现是青春……
我的初一作文2
我曾经在社交网站上询问过许多外国人，他们是如何看待中国的。回答总是很一致：我喜爱中国的历史文化与美食，憎恶中国人过分的自我优越感。
这看似与主题有些偏离，可我认为，如今强调的中国梦无非是希望通过多种途径来提高国民的生活水平，而与此同时，也能在世界上得到一个更为宽广的舞台。可现状是，即使今天中国的工业水平已然达到了世界第一，中国人在外所塑造的形象依然不会改变，甚至以后也会“脉脉相传”。所以无论如何发展，若不先提升国人素养，所谓的中国梦即使实现了也是了无意义的。
抛开经济与工业的迅速发展，就“素质”而言，曾经的文明古国现今已沦为一头落寞的文明沉狮。列强曾肆无忌惮地对中国扣上懦弱无能、东亚病夫的高帽，可我们却无法有力地回击这些讥讽与蔑视。中国漫长的强国之路，其中所提倡的对富强兴国的追求固然重要，可我认为更重要的是去调整国人的心态，提高社会认知与整体素质，能以一个蓬勃积极的面貌去骄傲地赢得一份属于中国人的尊严。
上世纪，鲁迅为拯救颓败的`中国而毅然决然地选择弃医从文。我显然没有他这般傲骨与勇气，当国人在异域遭受不公时，我能做的也许只能是义愤填膺地感慨。他所主张 “健全的身体比知识来得重要”。在今日的中国，我却认为是“健全的人格比财富来得重要”。
不少国人在腰缠万贯的同时，内心的优越感也在陡然增加。加之社会风气的扭曲，更助长了某些歪风邪气。而这些看似富有的中国旅客，却是思想素质的贫穷者。他们不仅坚持着“暴发户”的傲慢形象，更是将“嚣张跋扈”诠释得淋漓尽致，并且屡试不爽。这也使得中国在世界上的形象愈发不正。
我认为，中国梦不能仅是纸上谈兵，更不是冠冕堂皇地畅谈规划就可以实现的。一个国家的强大，不仅是对内和谐，对外更需要以礼相待。需要的不仅是民族的团结，是国人的自重，更是形象的维护。纵使我深沉地爱着这片浑厚的土地与我的同胞，可难以否认的是因为国人的不文明确实让这片净土沾染了太多的污名。实现中国梦只是历史长河中一个渺小的里程碑，还有更远大的目标等着国人去实现。而这过程中，如若国人的思想仍停滞不前，中国终将偏离轨道，在饱受非议的道路上越走越远。
简单的三个字，说起来却分外沉重。我的中国梦，只是希望亿万颗心能紧紧依偎，让亿万颗水珠汇成一条希望的暖流，齐心向着胜利远行。而后这浩大之势才可攻破质疑，实现中国之梦马到功成。
我的初一作文3
有人说，理想，是风浪中的小船，载着我们驶向胜利的彼岸。每一个人都会有自己的理想，当然我也不例外，我的理想既伟大又平凡：当一名作家。
当我读着一本有一本书时，一想到这个作者会把自己的所见所闻都写成一本书，供大家阅读，让大家了解自己的故事，这会是多么美好的一件事啊！他们用自己丰富的想象力和一双妙手创作出一步步巨作，用辛勤的汗水谱写出一个个动人的故事，给阅读者带来莫大的快乐。作家这个职业是多么有灵性啊！从此我的心底里出现了一个伟大而又平凡的理想，长大一定要当个有艺术气质而优雅的作家！
为了能够早日实现自己的理想，我决定从现在就开始练习我的写作能力和想象力。我认为对作家而言，这两样本领是必不可少的，平时只要一有时间，我就读读课外书籍，有中文小说，外国小说，古代故事，童话故事等等。俗话说：“书中自有黄金屋。”读课外书不仅能够增长我的见识，开阔我的视野，拓展我的心胸，还能提高我的写作能力，从书中获得许多好词好句，这对写文章来说是有很大的帮助的。所以，在平时写完作业后，我要多读课外书，并不是表面上读了，还要会记，会做摘抄。在书上看到一些好词好句，我会用笔将它们画下来，不认识的汉字我会去查字典，不理解的句子或词我会查资料或者是请教老师，我要把这本书读清楚，读透，而不是囫囵吞枣的过一遍完事。但不能盲目地去看书，有些书是对我有危害或者是没有益处的，我都尽量不去看，要知道那些书该看，哪些书不该看，要有这种自我意识。要不然，不仅没学到知识，还会使自己误入歧途。
但不能完全靠书本上的内容，我们是新时代的少年，一个优秀的作家一定要有丰富的想象力与细致的观察力。我经常会留心观察一些别人都不会注意的小细节，从而去想象。这些事物并不是空想，妄想，而是有一定的根据，例如：天上飞过一丝云彩，我会把它想象成一只绵羊，然后再变成一个个动听的小故事，讲给好朋友们听。我想，这大概就是我的优点吧！
我十分喜欢作家这个职业，也曾无数次想象过自己当上作家的样子。也许，当作家很累，会有人尖酸刻薄的'评论你的作品，尽管那是你所有的心血；会经过无数次被退稿，遭遇瓶颈的经历；会有无数个夜晚在呕心沥血，废寝忘食的写作......但我丝毫不会退缩，我会一直坚持我所热爱的。我无法知道在未来自己是不是会成为一名作家，但我知道自己会为了理想而去奋斗努力。所以，我现在要做的，就是每天好好练习写作水平和认真学习。我相信，再长的路，只要我迈着坚定的步伐走下去，扎扎实实学好本领，就一定能实现自己的理想，做一名真正的作家！
我的初一作文4
我爱画画。我爱在普普通通的纸上面用缤纷的色彩演绎各种故事的彩画，绘本，插图。当然，我最爱的，永远也不会变，那便是漫画，便是色彩。
"漫画家？!不会吧？"每每当我缓缓道出我的理想，我的"人生大计"时，朋友们总是一脸惊异地望着我，嘴巴都可以塞进十几个大西瓜。我不禁苦笑:" 有什么不可吗？再说漫画家这一个理想，也并不突兀呀？!爱好漫画的人有这么多，能实现的人一定是我，但大家也曾经有过漫画家的梦，这就行了呀!""可虽然爱漫画的人有很多，但想成为漫画家的人却……""那又怎么样？我的理想在未实现之前是绝，不，会，改，变的!"我一字一顿地回答了她们，转头便离去。连朋友都不理解，我真的是失望至极。
"妈咪，我要成为一位漫画家。我要用心去描绘这个世界的色彩，缤纷与美好。用我自己的双手去创造我自己的未来!""哦，你画吧。"妈咪总是淡定地看 了我几眼，又低头忙手头上的活去了。我看了看父母的背影，咬了咬牙，还是没有说出想要一套专业的漫画工具的事情。当我正想转身离去的时候，妈妈又叫住了 我:"画可以，学习是绝不能落下的。如果你因为漫画而落下学业的话，那我绝饶不了你。"我点了点头，这也应该算是支持的吧？我低着头走了出去。
我爱漫画几过疯狂。我也并没有因漫画而荒废学业——至少不算太差。那么漫画到底是因什么概念而存在的呢？我特意查了查词典，可答案却令我大失所望。 漫画:用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形，比拟，象征的方法，构成幽默，诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
这不是我想要的答案。漫画的概念在我的脑海中虽然有些模糊，但我知道，这绝不是我想要的答案。那到底是什么样的呢？用美丽的画面构成简单的.故事，用细腻的手法勾勒出人物复杂的心情？是这样吗？是吧，至少在我的脑海中，它有这么一个基本概念吧。
我的梦想离我远么？我的梦想不需要付出努力吗？这一切只是未知数。我虽然只是茫茫宇宙中的一粒尘埃，可我将会蜕变成一颗璀璨的星星。我的梦想也是梦想，只要努力，我又会有什么做不到的呢？
我的初一作文5
好好做完作业，躺在床上看着课外书准备睡觉，迷迷糊糊听到书桌上传来阵阵争吵声。
纸躺在灯下，惬意的舒展着懒腰：“还好，今天小主人终于完成了一篇优美的作文，没有我————纸的`话，这文章怎么写得出来？”
铅笔听了，歇斯底里地在纸上蹦来蹦去，尖声嚷着：“哼，太不公平了，刚才我写了那么多文采飞扬的词语，竟然被你，可恶的橡皮给抹掉了。你不知道这些华丽的词语才可以堆砌成一篇好的文章吗？”
橡皮说：“我只是想要让文章简洁明了，再说，你写了错字，难道我不应该把它擦掉吗？”铅笔一下蹦到橡皮身上：“我不需要你这样多事，没有你，我一样可以写出好的文章！”
听他们吵得厉害，好好赶紧拦住：“请你们不要吵了。要知道，你们是我最重要的好朋友。没有铅笔的辛勤耕耘，我哪会有丰富的语言？没有橡皮的仔细，措辞怎么会恰当？没有纸张的包容，怎能容下这些优美的语句？只有你们团结一起，我才能写出好文章。”
三个好朋友听了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文写了一遍。
睡梦里，好好仿佛看见老师把作文贴在黑板上，请同学们一起欣赏。
我的初一作文6
快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但有一件事情让我至今难以忘怀。
上学期，我们学校举行了一场拔河比赛，我们班选好了20位选手参赛，经过体育老师的指导，我们刻苦地训练，终于迎来比赛的`开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去，我也走在队伍中，感到很光荣、自豪。心想：我一定要表现的最好，为我们班争光。
比赛开始了，各班运动员个个跃跃欲试，等待着。这时，赛场上传来了啦啦队“加油，加油。”的喊声，接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了，我赶紧站好队，手握紧绳子，注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响，我和同学们一起用力往后拉，随着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我们齐心协力，觉得绳子一点一点拔过来了，心里有点高兴。这时，我的手很痛，真想停下来。但是，我听到老师在我身边说：加油、加油，快胜利了。”我就忍着手的疼痛，经过我班同学一起努力，我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。
我的心里比吃蜜糖还要甜，这是我成长中一件很快乐的事。
我的初一作文7
元宵节、儿童节、国庆节·在这么多的美好节日中我最喜欢的节日，还是春节。
到了农历的腊月二十日左右，大家都忙起来了，当然这只是是春节的前奏。我们家也是如此，大家都去办年货，如：购置新衣物、水果、干果等。储备完年货后，一眨眼就到了腊月二十三。
腊月二十三是传统的小年，家家包饺子，买大鱼大肉，春节在悄悄地走来。
在过年的前几天，爷爷在鱼塘打了一网鱼，选了一条又大又肥的草鱼作为鱼糕的主料。妈妈和奶奶也忙得不亦乐乎，在菜园里摘青菜、拔萝卜挖藕。
踏踏——春节来了。大年三十的上午爷爷忙着做鱼糕，妈妈和奶奶炸藕丸子，爸爸则在写春联。而我优哉游哉地在他们身边踱来踱去，这瞧瞧，那望望，观察大人们是如何做菜的。
爷爷开始做鱼糕了，先把鱼刺剔出来，把肉切成小块，跟肉一起剁成肉泥，再把几个鸡蛋打碎后调匀，均匀的摸在肉泥上，然后后放在蒸笼里用大火蒸，爷爷说要蒸一个小时左右，这是一段漫长的时间。
在这段时间里，我又跑去看妈妈和奶奶做藕丸子。她们先把藕洗干净，再把皮削去，然后在一个有台阶的石头大盆里磨来磨去，藕便会变成一团团藕泥。
再来看看爸爸的效率吧，只见爸爸一个人在书房挥毫泼墨，红红的对联上写上了漂亮的行楷字，我和爸爸一起贴好了对联，我们还在屋檐底下挂上了两个“胖胖”的灯笼。
“快来快来！鱼糕做好了。”爷爷把我唤了过去。
“呀！好香。”一阵香味扑鼻而来。爷爷和爸爸一起把又宽又大的`鱼糕抬上了干净的饭桌，爷爷拿起一把菜刀把鱼糕分成一条一条，像毛毛虫一样排列整齐。爷爷看看我的样子，就切了一小块给我。“好吃！好吃！细腻的鱼糕滑进肚子里透出一阵清香，似乎整个人像醉了一般。
高潮到了，大家都在自家门口点起了很大很粗的香，青烟袅袅，犹如仙境一般美丽。据说不仅可以避邪还可以保平安。鞭炮声一响，大家就会围在餐桌前吃饭，喝酒，互相祝福。
过年，我最喜欢的还是放鞭炮，在鞭炮声中有我太多太多的童年记忆。总算忙完了这一阵子，我终于有时间去买鞭炮了，市场上的鞭炮品类众多，有蝴蝶鞭炮、银珠擦炮、板炮、冲天炮。令我目不暇接，在我的左挑右选中，终于选了一些烟花和鞭炮。
吃完团年饭，我们小孩的节目就该上演了，我们在满天的星光下，尽情地燃放烟花和鞭炮，有一种烟花在天空中旋转就像蝴蝶一样在飞舞，有一种绳子鞭炮可以随手在空中划出各种各样的造型，好看极了。
春节伴随着我童年的记忆，在忙碌中走来，在快乐中散去。
我的初一作文8
“不要流泪”，我常常对自已这样说。从小到大，我都试图让自已变得坚强些。但当我再次面对打击时，我依然会忍不住落下泪水。可自从上了初一，我渐渐变了…。
还记得在那个蝉鸣聒噪的夏天，我成了新一届的初一生。那份从儿时便有的躁动也悄然破茧而出。我开始去触碰那无形的规则。
那天中午，我和同学相约去食堂吃饭。或许是因为许久未见的关系，我们吃完饭后就开始聊天，你问我学习的情况，我问你在新集体中发生的趣事，正午的阳光愈发地亮，然而在空调下的我却并未察觉。话题逐渐冷了下来，我下意识地看看手表——离值日规定时间只剩五分钟。匆匆告别了伙伴，我便转身离开。但再快的速度也弥补不了没有时间意识所带来的祸害。当我气喘吁吁地冲到五楼推开班门时，值日班长便说：“你迟到了！”简简单单的几个字，却在我心中回荡了很久。从小到大我从未迟到过，今天是我第一次迟到。不过这份愧疚并没有缠绕多久，很快我便释怀，只是告诉自已下次一定要注意时间。可就是这不下决心的态度，使我再度被记入班级日记——栏杆没擦好。
眼看自己频频出错导致扣分，分数逐渐落后却没有加分的机会。我的心情越发失落，我努力抑制住了心中那份莫名的冲动。持续数天的郁闷最终还是在那个平凡的夜晚爆发。晚自修下课后，我一如既往地背起书包走下楼。路还是那条路。我重复着每一日的`动作，在固定好的路线上移动，却不像行星，虽然它们有固定好的轨道，却也是每天都向他人展示不同的一面（自转）。眼眶开始发热，一阵冷风吹来，及时给予我冷静。
转眼间，我已然坐在车中，晃动着的车，使车窗外的景零零碎碎地映在我的脸上。我握着水杯，水面上是动荡的光影。想要改变，就要去创造。生活不是一辆自行车，而是一辆勇于冒险的山地车。你要征服的不仅是脚下的平地，更应该是远处的高山。这一刻，面对分数低谷的我没有流泪。我解决了心中困扰已久的问题：既然没有机会，就去创造机会。想明白了，我也很快放下悲伤纠结的心情。这次自我反思也使我在往后不再犯规。
如今在他人眼中的我，做事沉稳有条理，在班里的个人积分稳居前列。而只有我知道，这骄人成绩的背后，有着我不轻易道出的心酸和不易，但我可以骄傲地说，我的初一时光是用自律和不屈写就的，当然不流泪！
我的初一作文9
水，是生命的源泉，没有水，就没有生命。可是，最近我发现，很多人都不节约水，造成水资源的严重浪费。于是，我决定从我家抓起，督促父母要节约水资源。
我在网上搜集了一些资料，大致地看了看，就准备付诸行动了。
目标：抽水马桶，地点：厕所，人物：爸爸
“哗啦啦……”一阵清快的流水声在我的耳畔。循着声音，我怒气冲冲地冲进厕所，望着流走的水，顿时气不打一处来。可又转念一想：资料上不是有一个方法能制止吗？对，就这么做！我迅速找来几个灌满了水的塑料瓶，赛到储水箱里。爸爸一脸惊讶，问我在干什么，我一本正经地回答道：“这样既能节水又能把马桶冲干净，就可以一举两得了。”爸爸听了恍然大悟，直夸我是个“节水小能手”。
目标：衣服，地点：门前，人物：妈妈
我正准备出去，却看见妈妈正在洗衣服。妈妈已经在洗第三遍了，过滤下的'水很清，妈妈准备倒掉，我赶紧拦住妈妈：“妈妈，不要倒，这些水很干净，可以拖地板。”妈妈想了一下，说道：“对，小吉想的很周道。”
在我的努力下，全家已经非常珍惜每一滴水。大家都称赞我是“节水小能手”！
我的初一作文10
日月如梭，转眼间，我从小学生初中生，当我跨进实验中学时，我着意味将告别童年，步入青少年，此时，步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为，我班人总说“我班有二王，大王，小王。”
不同的老师教学方法也不同，介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只郑老师也放过，每都的透彻，上课时，微笑大家，作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，，上郑老师的课，我不全班人在干，不过我可以我块决决对对的人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上权与郑老师上课是截然不同的，王老师上课是皱眉的，上课讲的非常详细，最非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的'小动作都会被老师看见，上课也其本不说话。不过郑老师和王老师有最大的相同中断过程 ，作业少，上课上生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给的话，我记忆犹新——“，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的，我初一（2）班的荣誉榜上添加！
我的初一作文11
我向来是喜欢年轻老师的，比起那些拥有几十年教龄的“资深”老师来，年轻老师总能给我们欢笑，让我们亲切，似乎在离家时也能找到一丝哥哥姐姐的味道。
然而老唐却是个例外——我们的书法老师，私下里都这么称呼他。年近七十任然坚守教师岗位，不能继续教授语文，凭借自己的兴趣爱好，自学书法，才有了今天的唐老师。
上课铃响了，我这才反应过来，这节是书法课啊。嗬，唐老师今天真是神气!一件黑色棉袄，一条笔直的黑色长裤，无不显示出他的成熟与稳重，一顶咖啡色针织帽，又隐约带了点儿时尚的范儿。他昂首阔步地走进教室，气宇轩昂，精气十足，一点儿也不像古稀老人。教室里似乎有些热，他便脱去上衣，里面一件立领的中山装，熨得笔挺，更显示出他的一丝不苟，心中敬意陡生几分。
刚劲的粉笔字，雄壮的笔势，飘逸的笔风，流畅的线条，一副久习书法之风。不急不缓地开始讲课，一出口便成文：“请同学们看投影……这柳体粗壮有力，集百家之所长，既舒展豪放，又不失内敛……”说着说着，竟惬意地闭上眼，摇摇头，仿佛顿入某种意境里去了。他好像不是在给我们上课，而是在讲述自己的故事，如何写得有力，如何写得美观，我们只是他故事的观众，在台下看着这出他自编自导自演的精彩的舞台剧。
当然，唐老师也不是那种以自我为中心的'人，他为了杜绝我们一些可能出现的错误，常常用夸张的身体语言来向我们展示。“你们看啊，这个字就像是一个人，你把他的脖子写歪了，这样就不像人样了。”说着他便两眼一翻，吐着舌头，脖子歪扭这，一副“霍金”模样，“不是人人都能成为霍金那么伟大的人的，既然脑子没那么聪明，那就把脸弄弄好，至少看上去也顺眼点。”一席话，逗得我们哈哈大笑，气氛活跃，与观众沟通，又为他的剧幕添上精彩的一笔!
老唐酷爱书法。上回我去他的办公室为教室的板报写两个毛笔字，一进门就看见唐老师戴着老花镜，专心致志地在临摹字帖。他的桌上到处都是作品，虽然以专业的眼光来看，这些字并不算上品，但不知为何，每看一次，心中就涌起一阵感动。我仿佛看到一个老人伏案竟日，一笔一笔写下生命的灵动。
所以我是极爱上他的书法课的，就因为他，能让我看到用狼毫挥笔谱出属于他自己的豪放。
人生并不苦短。是唐老师教会了我这一点。
我的初一作文12
一看到这个题目，脑海中就不自觉地浮现出她——薛老师
初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过耀眼了些，快淹没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温柔的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪烁着动人的光芒。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样洁白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊！这是我对她的第一印象。
她说话总是透着一股书卷气，也许是年纪不小的缘故吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是认识一个人心性的测验，写得一手好字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也注意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飞舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我羡慕呀！有一次，练字帖时，她四处看着不时用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的`身边，我紧张得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的情绪，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，终于一个字完成了，我清楚的感觉到我的手心湿了。在她的慢慢改变下，我渐渐改掉了潦草字，但字依然飘，所以现在写字总喜欢在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜欢，只是这样放着自己安心罢了。
还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，大概是：真可惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不羡慕呢？自然不会是那零食，而是那人啊！我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了！薛老师一定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，慢慢为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们偶尔也会去她家，但我不是生病就是不在附近，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能羡慕了呀。
今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。
我的初一作文13
新的学期，新的一切，就连我们的班主任也换成了新的耿老师。
耿老师个子中等，身材偏瘦，有着一头长长的漂亮的卷发，一双水灵的大眼睛上架着一副眼镜。
耿老师上课时对我们要求十分严格，坐姿端正，认真听讲，积极发言。如果有谁不认真听讲或做小动作，耿老师会毫不客气地批评你。所以虽然是新老师，不管是乖巧听话的女生，还是调皮捣蛋的男生对耿老师都有一点点小怕。这还不算，对于检查作业和检查课外阅读签字，那更是一丝不苟，毫不留情。如果你忘带了签字条和作业的话，哼哼，你就等着“大罚临头”吧！不签字，没关系呀，那就把今天所学的课文抄一遍（至于课文内容长短那就看你的运气了）。记得有一次，班里的家庭作业才交了三十多本，老师把脸阴了下来，大声说道：“谁没交作业，快点交过来，我可以考虑不罚你。”同学们叽叽喳喳地议论着，眼睛在班里环视着，也借机告诉别人自己的作业已经交过了。半天，才有一个“罪犯”前去“自首”。“剩下的人呢？”耿老师的声音又抬高了八度，显然是生气了。教室里顿时安静下来。又过了一会儿，还是没有反应，老师终于暴发了，使出了失传以久的'“师吼功”对着我们大声说道：“起立，作业点名！”我们全部战战兢兢地站了起来。点过名后，不用说，剩下的“勇士”一定要被罚抄课文喽。
不过，这可不是经常出现在我们班的场景，只是在偶尔的时候才会出现。我们的课堂里出现最多的场景是这样的。几个同学在课堂上唱歌，甚至跳街舞，同学们在下边哈哈大笑，是不是不可想像。其实，我们的耿老师平时是非常的风趣幽默的，为了加深大家对课文的理解以及吸引同学们的注意力，总是让同学们扮演成课文里的人物，分角色的朗读课文。甚至让大家戴上人物面具声情并茂地体会人物的内心世界。这样的课文内容谁会记不住，这样的讲课方式谁会不喜欢。另外，耿老师在复习课后生字词组时，采用自己发明的开火车的方式。就是一横排或一竖排的同学一个接一个的读或解释词的意思，到谁那儿卡壳了，对不起，上台表演一个节目吧。这就出现了开头的一幕，不过这时候大家都是超级的注意力集中，因为上台那可是去出丑的。看着同学们不自然的动作和表情以及那跑了调的歌声，耿老师也会和我们一起哈哈大笑。这个时候，我们的耿老师又是那样的和蔼可亲。
虽然，耿老师只教了我们短短的几天，但我发现班里调皮的同学们已不再调皮，并爱上了学习。至少我已经深深得喜欢上了语文课，喜欢上了耿老师。
马上就是教师节了，我也祝耿老师节日快乐！
我的初一作文14
（一）9月9日
军训的第一天，我们六年级同学聚在了操场上，脸上洋溢着兴奋的笑容，好像根本没有把辛苦的军训放在眼里。点完名后，一位穿着迷彩服的军官站在了我们面前，他姓裘是我们的教官。
刚走到壶山公园，裘教官便命令我们马上集合。
第一个动作是立正。我想：“不就是立正吗，有什么大不了的。”但是，这立正并没有我想象的.那么简单：首先要站直抬头挺胸两眼目视前方；然后大拇指要贴与食指的第二关节，两手必须紧紧地扣在裤缝线上。腿一定要直，不能弯曲。
其实这还不算什么，重要的是要保持这样的姿势站很久，而且太阳公公也无情地将矛头指向我们，让我们汗流浃背，有好几个同学都在“战场”上倒下了。终于有几个同学忍不住了，开始乱动起来，还有几个同学在说话。结果被裘教官抓到前面趴在地上做起了俯卧撑。刚过去几秒钟就有人坚持不住了，因为地实在是太烫了，前面那几位不认真的同学手都被烫红了。看到这情景，我就下定决心一定要站好。
就在我坚持不住的时候，一句话让我充满力量。“休息！”教官大声地喊了一声，全班同学一起喊了一声：“啊！”便奔向了自己的水壶。
今天练了立正，它教会了我什么叫毅力，什么叫坚持，明天我一定会加油的！
（二）9月12日
军训终于要结束了，今天是最后一天，我一定会好好表现的！
下午艳阳高照，火球似得大太阳不停地烘烤着大地，白云也躲在家中不肯出来，小花小草被晒得低下了头。可我们还在壶山公园的空地上被太阳欺负着。
一来我们就开始站军姿，五指紧贴裤线，人要站得笔直，还要一直保持十分钟。刚开始，我不觉得时间很长，慢慢地，我的腿开始酸了起来，头也晕了好想倒下。还有几根头发飘到了脸上，好痒啊！真想把它弄到耳后。
休息时间终于到了，我们马上奔向水壶。我也调整好了心情，准备下节课的内容。
15分钟休息结束了，大家都极不情愿地跑回了目的地。现在我们练的是齐步走，齐步走的重点是整齐。可是，我们一走就是七零八落不成样子，有的出脚慢了，有的出脚快了，甚至有些人是同手同脚！脚步声也不齐，永远是几个人先踏，几个人后踏。
经过教官的几次调整，终于整齐了一些。重新开始走时，每一个动作者非常整齐，脚步声也很统一。但是，立定的时候，每一排都走成了S型，就像一条蛇似的。这个问题我们怎么也改不了。
这4天的军训就这样过去了，但它给我带来了很大的收获。
我的初一作文15
日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初一生活。从踏进初一校园的那一刻起，我就深深地意识到，那个每天可以打打闹闹、嘻嘻哈哈的快乐生活已经结束了，即将迎来的是每天跟书本打交道，埋头苦干的辛苦生活。从此，生活中多了份宁静与安恬。我也不知从什么时候，变了一个人，不再喜欢吵闹，慢慢的爱上了安静。父母也开始说我懂事了，不再是以前那个傻里傻气的小孩子了。
学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变的。在这个多味的初中，我深有体会，每天好像除了学习再也找不到其他任何可以做的事了。可是，即使学习很枯燥，所有人也都在拼命的学，回想起以前那么轻松就可以得第一，而现在，面对高手如林的初中，似乎不再那么容易了。但是，不服输的性格却让我一直咬牙坚持，因为我希望我一直是老师，家长心目中的好学生，朋友眼中的好榜样，所以，我不会认输。
不知从什么时候开始，我已经习惯了这个枯燥无味的初中生活，其实，没有我想得那么糟。在繁忙的学习之外，我还可以跟朋友们坐在一起畅谈我们的未来，说说自己的人生理想。伤心的时候，他们也会耐心的安慰你，默默地听你倾诉。无聊时，也可以欣赏校园的风景，不知不觉，这一切都好像成为我初中生活不可缺少的一部分。
刚进这个学校的时候，我总觉得这个学校不怎么好，不喜欢学校的建筑风格，可是后来慢慢发现，其实很不错呀！这些建筑风格总能给我一种很舒心的感觉，像是我的一个老朋友。特别是，每天清晨，看到园丁叔叔在辛勤地给花花草草浇水，给树木修剪枝叶时，总让我感到很暖心，好像他也在陪着我们学习一样，所有的疲倦都消失了。当初觉得很讨人厌的保安叔叔也变得可爱了，时不时的还会跟我们开开玩笑，天气转变时，也会提醒要外去的同学带雨伞……
就这样，我爱上了我的初中生活。它好像慢慢进入了我的`身体，沁入我的心灵。我喜欢那个清晨，充满朗朗读书声的教室；喜欢午间，同学们与老师愉快聊天的身影；喜欢放学后，同学们簇拥着老师讨论问题的样子……这一切的一切都是那么的吸引着我，这一切的一切都洋溢着一种渴望知识的蓬勃向上的精神 ，我好像有些释然，秋雨不失意，为看收获来。生活在中学的第一个秋季里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收获。
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