有关初一的作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初一的作文10篇，欢迎大家分享。
初一的作文 篇1
一年365天，12个月，50个星期，初一的生活一闪而过，初一我就像是做了一场梦，一场很长很长的梦。
那年暑假开学，我们这些刚刚步入二十一中大门的莘莘学子，怀着一颗激动好奇的心进入了学校，却不知道这刚刚才是噩梦的开始。
果然不到一个星期的时间，我就已经被十几张试卷附加的五、六门功课，匆匆忙忙的时间给压垮了，却知道刚跌下不久，又要赶快站起来，紧赶慢赶追上去，不让我成为时间的奴隶，让时间永远跟在我的脚后，累！累！累！紧！紧！紧！这六个字充斥在我的脑海里。以前，六年级下学期的时候，我还可以忙里愉闲看一会电视，不会为考试而紧张，而如今呢，一份份的作业，像大山一样已经把我压得喘不过气了。
烦烦烦，烦恼的初一；难难难，难忘的`初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起来，还忍不住打了一个冷颤，但一想起来，老师的关怀备至，同学之间坚贞不移的友谊，使自己又心头一暖。
难忘的初一，以前在你的身旁徘徊时不知所措，觉得时间像蜗牛一样缓慢，现在却感觉到了时间如金色的火焰，忽的一下就消失了。
初一的作文 篇2
秋天就像一个害羞的小姑娘，悄悄地乘着那凉爽的秋风飘来了，她把落叶撒向大地，把熟透的果实献给人们……
秋姑娘来到果园。苹果露出了红红的脸颊，桔子树挂上了一个个橘黄色的灯笼。最引人注目的就是石榴、菠萝和葡萄了，瞧，菠萝穿着它那战无不胜的“黄金甲”，就像凯旋而归、威风凛凛的将军一样。葡萄绿的似玉，紫的似玛瑙，白的似霜，美丽极了。石榴沉甸甸地吊在枝头，好像在修练什么绝技似的，不动声色地悬在空中，有时也会被人们打开大大的“嘴巴”，露出一排排坚固有力的“小红牙”。
秋姑娘来到了田野里，这里是一片丰收的情景。玉米们有的用着全身的力气，像个导弹似的立在那里，有的则害羞地躺在皮妈妈的怀抱里。稻谷爷爷笑弯了腰，它召集了所有的稻谷爷爷奶奶们，在稻田里跳起了“广场舞”。它们跳得不但形态优美，而且动作一致，实在是无可挑剔啊！如果它们组成一个队去参加国际舞蹈比赛，说不定还能得一等奖呢！高粱叔叔举着那燃烧的火把，就像一个个严肃的奥运会火炬手一样。
秋姑娘来到了花园，真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。桂花树妈妈向四处播撒着它香气袭人的孩子，想让空气充满它的香气。当然最美的还是菊花仙子了，它们红的似火，绿的`似玉，粉的似霞……真是美不胜收。
秋姑娘来到了树林。从远处看去，树木就像着了火一样，这是为什么呢？原来是枫树干的好事，枫叶娃娃调皮地逃出枫树妈妈的怀中，在空中飘着，好像几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上铺满了枫叶，就像给大地盖上了一条过冬用的被子，踩在上面发出“沙沙”响，有一种说不出的舒服。
叶子黄了，果子熟了，秋天来了，不知道大家有没发现秋的足迹呢？
初一的作文 篇3
光阴似箭，转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内，我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如：环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。
小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢？差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木，如我课室外面就是一个小小的花园。至于空气，唉，当然是独中中学好啦！它较少接触到公路但是小学的前门就是一条大公路，所以小学的空气严重污染。
讲了环境，就讲小学和独中中学的校规差异在哪儿。所谓“国有国法，校有校规”也就是小学有小学的校规，独中中学也有它的.校规，例如：小学到校时间是早上七时三十分前，而独中中学到校时间是早上七时五十分前。
接下来是小学和独中中学的老师的态度。小学的老师态度温柔但独中中学的；老师态度严肃以及他们年级较大，小学的老师年级中等。
最后就是小学和独中中学的成绩率以及学习的高低程度的差异。这两项都是很明显的差异。它们的差异就是在深度及浅度。小学的学习高低程度低，而独中中学的学习高低程度高；成绩率呢？小学的成绩率就是在四十分以上为及格；独中中学的成绩率是由学校自制，所以成绩率不及格须留级，不能升班。
唉，读独中中学就是这么压力，但没关系，只要我努力，就行了，所谓“一分耕耘，一分收获”吗！
初一的作文 篇4
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的`小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一，迎来充满斗志的初二。
初一的作文 篇5
快乐有时会化解难过，难过有时也会为快乐发挥出最大的作用。
快乐和难过，许多人会选择快乐，但大多数人做不到天天快乐或者是年年快乐。其实，有时快乐是一天，不快乐也是一天，我们何不快乐的过完这一天呢？ 实验表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好几年。而长期的自我压抑，反而会导致心理疾病的产生，不利于身心健康。著名篮球运动员林书豪，因为在高中时期个子不算高，体质也不算好，导致了他对自己的篮球梦丧失了信心，他的脸上也不再有笑容，每一天都是一副严肃的样子。一个月以后，他的学习成绩直线下降，而他也没有调整好自己的心情，坐在台阶上，用手摸了一下自己的脸，发现自己的脸部肌肉非常的僵硬，于是他立马去镜子前照了一下，他吃惊的说：“这还是我吗。”
经过一个晚上的深思熟虑，他终于决定，要在几天的时间了重新生活，，他做到了，篮球场上又出现了他的身影，至于他的`体质，他每天都超负荷的锻炼最终他终于进入哈佛大学的校队，成为美国职业篮球运动员。
由此可见，微笑的作用之大。
而在我们刚刚过去的期中考试中，我们是微笑面对还是忐忑面对，，这也同时见证了我们的成绩，一个月后，我们的成绩是有所上升还是有所下降还是无变化，这就要看过程了。这个周末，如果不出情况的话，所有的试卷应该都会发下来，而当试卷发下来时，我们是微笑面对，再接再厉，还是失落面对，随着时间而忘记。都说：“时间会抚平一切伤痛。”但我认为，时间不会抚平一切伤痛，他只是会让我们慢慢忘记，而当我们再次想起来时，心里仍然会很痛，所以时间只会淡忘，不会消失。
不论结果怎样，我们都要以微笑面对，计划下一步该怎样走。
其实，在成长的路上，要想有彩虹就必定有风雨
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初一的作文 篇6
这个世上，真的有太多太多的人和事让我们感觉很累啊。
看遍了社会上的尔虞我诈，看遍了社会上的，真的会感觉很累。那些争斗，那些黑暗，时时刻刻地在直接或间接地影响着我们，伤害着我们。啊！社会中一件小事，可能就会使我们正在完善的、发生彻底性的改变啊！初中，一个很重要的时刻，真的会因为这种种原因，走上歧路。当我们承受着这来自社会的隐形伤害时，我们真的会累啊。
学校，一个本应充满欢声笑语的地方，却真的不是那么如意。我们的学校，真的太优秀了，无论是教学质量还是环境。但，正是因为太优秀了，很多人都跟不上学习的步伐。当你看到很多人在你前面，而你怎么追都追不上时，你真的不会感觉自卑吗？为了不让别人看出你的自卑，只能用微笑来带过，只能装出一个坚强的自我，那样，真的会很累啊。，学校的作业，不是我们这个的学生所能承受的。因此，我们只能牺牲下课，或者在课上担惊受怕地飞速地写着。要不，只能选择在早上放下脸面地求别人的作业，然后拿过来抄。这样的环境，真的.是我们想要的吗？真的是学校想要创造的吗？为什么，学校不能想想种种后果呢？为了一个升学率，而让本应优秀的学生们变得这么累，值得吗？可能，学校才是让我们累的最主要的原因吧。
初一，我们都有了自己的想法和思维，但是，父母真的能理解吗？他们总说他们知道我们的想法，但他们真的知道吗？我们不是真的想叛逆，只是因为真的找不到更好的办法了，只是因为真的想发泄一下对社会、对环境、对种种的不满。这些，可能父母们都不懂，他们总认为自己的阅历多、见识广，就否认了我们刚刚发芽的思想。说老实话，他们的阅历，有时真的比不上我们一刻间的新奇的想法。这些，他们全否认了！因此，我们只能和同龄人交流，但是，没人想交流这些，所以，我们只能闷在心里。一个人默默地承受下一切的一切，不想让别人看到自己的难过，真的会很累啊！
，好找吗？昨天的朋友，也许今天就演变成了敌人。我们想把自己所有的想法都一股脑地抛给所谓的朋友二字，但，他们真的在乎吗？朋友们，真的在乎你的想法吗？他们也许只是为了朋友二字而静静地听你这些唠叨，然后随意地发表几句看法，继续谈自己感兴趣的方面了。你是否想过，你把自己所有的想法都说出来，那他们会不会说出自己所有的想法吗？他们会吗？每个人都有自己的秘密，不可能真正的以心问心，所以，我真的不相信会有真正伟大的友谊。连自己的朋友都不敢相信，真的会很累啊。
我们还未成年，很多事情限于知识和阅历不能很好的处理，只能慢慢地一个人在黑暗中摸索着前进。很多时候，我们都会碰壁。那么多墙壁，限制住了我们，但我们又不敢去真正大胆地正确破开墙壁。因此，阻碍越来越多，心上的担子也越来越多，最后真的会很累，甚至到了无法承受的情况了。
说出了自己内心真实的想法，真的如释重负啊！但是，虽然我们很累，但还是要继续的。但对于那些对生活失去了信心、产生了轻生念头的人，我真的想给你们几句忠告，我真的不太同意你们的想法。难道这个世上真的没有你好留念的了吗？真的到了无法忍耐的地步了吗？轻生，是一种逃避，是一种不敢面对现实，是一种懦夫的表现！你不要以为敢于放弃自己生命的人才是最厉害的，珍惜自己的生命、正视所有困难，然后敢于克服所有困难的人才是最厉害的人！你可能去世后会更烦恼，但你已经死了，无法再轻生了，那你岂不是更痛苦了？早知今日，何必当初呢？
我知道，虽然我们面前太多阻碍，我们会很累，但，生命还是要继续，还是要让自己的生活开出花来，才不枉这一生！
初一的作文 篇7
夜，静的出奇，四周没有一丝声响，只听到自我轻轻的呼吸声，却也尽力压抑着，怕惊扰了夜的宁静。
窗外，目光所及之处，大多已是一片黑暗，只有少数的窗还亮着灯光，透过厚重的窗帘泄露出些许的灯光，在这样的夜，只有星星，这只属于夜的精灵，依然挂满了天空，发出冷幽的光，虽耀眼，却并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飘过来，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飘走。
不远处，传来了一阵婴儿的啼哭声，只哭了几声便没有了声响，想必是被年轻的母亲抱在怀里，轻声吟唱着催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的宝宝，他也知母亲的辛苦。
这样的夜，温柔而沉静的夜，最易让人浮想联翩，站在窗前，感受着秋的.微微的凉意，闭上眼，任思绪飘飞，走得极远极远，你尽能够把你的想像力发挥到极致，虽未下雪，你能够想着这样宁静的雪夜的情景，虽然晴空万里，你能够想着有冰凉的雨丝飘在脸上的感觉，虽然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，风乍起，吹皱一池春水。
虽未到秋风扫落叶的时候，但在这样的深夜里，依然会感到有丝丝的凉意，不要怕冷，就这样感受着秋带来的清爽，品味着秋夜的幽静，在静谧的深夜里，放飞思绪也是一种幸福，而这种幸福的感觉在人声嘈杂的白日里是无法感受得到的，而我却又是何等的幸运，享有了这种个性的幸福。
风似有似无的吹着，虽然是秋夜的风，却没有那种秋风起处犹自寒的感觉，在风中摇摆的树们已然没有了夏日里的醒目的翠绿，显得沉郁和无奈且略显枯干的墨绿，在昏黄的路灯下，轻轻舞动着枝条。
那些以前娇美的花朵，在秋日里早已变得憔悴不堪，迎着风瑟瑟而动，在白日里引来无数的怜惜和叹息，在此时尽可能将自我包裹在夜里，隐匿了可怜的枯黄，不愿被人看到以前鲜艳高傲而如今花容惨淡的模样。
夜，在这样沉静的，清幽的夜，又藏着多少不被人知的秘密，隐去了无数的不愿被他人所看透的保密和痕迹。
深夜不眠的我，能够无边无际的尽情暇想，抑或许我什么都未想，我只是在静静的欣赏着这样的夜。
初一的作文 篇8
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
随笔
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
随笔
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的'操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
初一的作文 篇9
说起我的初一生活，真是一言难尽。因为我的初一生活的大部分时间都是在老师的批评中度过的。我有时也真恨自己不好好学习，不遵守纪律，给老师带来许多烦恼，给同学带来许多麻烦，给136班带来许多不好的影响。本学期第一次月考之后，老师召开了家长会。家长会时，老师和我家长谈了近一个小时。现在，我已意识到自己的错误，意识到自己给别人带来的.烦恼。今后，我要严格控制自己，好好学习，认真听讲，不做小动作，把自己的优点发扬出来。做一个懂事的孩子，做一个最好的冯凯。不让老师再次失望。
初一的作文 篇10
生活没有书籍，就像没有阳光。学习中没有书籍，就像鸟儿折了翅膀，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书，好读书。老师常常说：“读书要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所谓心到是说读书时，要专心，全神贯注，心无旁骛；眼到，是说眼睛要盯着书本，仔细看着字；口到，要大声朗读所读的内容或小声默读；耳到，就是要能听见自己所读的内容，不被外界的声音干扰；手到，是说要边读边摘抄笔记，要把好字，好词，好句，好段全记录下来。当我们做到了这五到，相信我们的'作文水平会大大提高，积累更多的阅读经验，肚子里也会装上许多“墨水”。
当我们读一些小故事类到书时，我们可以略读，掌握其大概故事情节，故事内容，读完后要回想这一篇故事打给我们哪些启发。还可以向父母讲述这个故事，来巩固自己对这篇故事懂得的知识。也可以让父母谈谈他们听完后的感受，便于自己更好更正确的认识这篇故事。
读一些思想浅薄的书籍，或是重在描写故事情节曲折的小说上，我们可以粗读，明白它的简要内容。对于思想博大精深的书籍，就需要精读，所谓精读，就是以正常速度或缓慢速度来仔细逐个细细阅读。因此我们就要多费些心思，仔细品味，慢嚼细咽，多琢磨，多斟酌。
在我们碰到这类需要精读的书的时候，也许我们还不能完全猜透其中的某些奥妙，那我们可以反复读几次，然而当你忽然明白个中韵味时，回想一下，又会忍不住为它的设局精妙拍案叫绝呢。
我们要去读一本书时，首先要调整心态。好比你是整装待发去书海探宝的人，又好比你是要去和许多高尚的人谈话。要时刻相信读一本好的书，就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。
一本书，一支笔，一本摘抄笔记，让我们的阅读生活变得丰富多彩，通过正确的阅读方法，会让我们轻松愉快的气氛中，开阔文学视野，提高审美意识，陶冶思想情操，提升人生品味。让我们都成为“书香佳人”！
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