初一作文

时间：2024-06-08 16:38:18 初一作文我要投稿

初一作文（热门）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一作文（热门）

初一作文1

　　雪白的梨花是我的最爱，它洁白如雪，它纯净似水

　　春天，那小小的嫩叶芽儿在春风轻拂中轻轻颤抖，一朵朵可爱的小花就在这叶芽间争先恐后地探出脑袋，美美地开放着。嫩绿衬着雪白，雪白托着浅黄，非常协调，也很醒目；“床儿”托着“娃娃”，“娃娃”躺在“床上”非常舒适，也很温暖。如果一株一株的看，它好似地下冒出的一个又一喷泉，海面推动的一朵又一朵浪花，空中飘落的一片又一片雪花；如果站在远处眺望，它就像明亮璀璨的珍珠缀成的项链，夜空中漫天闪烁的`星星。

　　变大的梨花颜色更加艳丽动人，如果说白莲像出浴的美人，玉兰像无暇的白玉，月季像月下的白雪，那梨花就是当之无愧的女皇，披着天女用玉叶银花做成的衣服，靓艳含香，风姿绰约。真有“占断天下白，压尽人间花”的气势。

　　端庄典雅的梨花妹妹们在春雨姐姐温柔的抚摸下，更加妩媚动人，“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。微风掠过，梨花们全都摇摇晃晃挤了出来，随着风婆婆的指挥棒，跳起了婀娜多姿的舞蹈；疾风吹过，梨花们迫不及待地从“滑梯”上滑下，弯曲的树枝成了疯狂的甩脂机，不一会儿树上只剩叶儿看守大本营，静静等待夏天，迎接果儿，顽皮的花儿丢下它们兴高采烈地跟着风婆婆旅行去了。

　　我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁、光明磊落的人，外表美，内在更美！

初一作文2

　　很喜欢舞小仙的特刊里附赠手绘年画，没有卡通人物的特意描画，没有漫画书中的修补描圆，没有简笔画的一笔便成形的神奇，画面还是很丰富的，却也不显得把整张画都压满了，也许是那条红色的绸缎铺砌在了画面杂乱的部位，恰好地把画面隐约地分成了三个若即若离，若分若合，若隐若现的画面。

　　我没学过绘画，也就学不会整体感知，只会盯一会儿这幅年画，选最入眼的东西来观赏了。

　　这年画上有鸟，还是只庞大的金黄色的鸟；这年画上有人，还是几个分外俏皮的孩子；这年画上有树，还是一棵隐约地从底长到顶的卷叶子的树；这年画上有房，红绿相间的瓦片，用两根圆木棒连接的圆窗，印花的小墙；这年画上有盆，装满彩球，魔方，宝蓝色钻石，还有条金黄色的绸缎满出了盒子，拖到了地上；这年画有……

　　除了没有我，什么都有。

　　我喜欢这年画也并非仅仅爱那散布在个个角落的几个小人，也许更爱它的色彩。因为我天生就爱红色，而这年画的主色调就是红色,“亮红色的绸缎，暗红色的天际，枣红色的水晶果实，玫红色的玻璃弹珠”红色即成为了我眼中的第一色彩，其他色彩，我也许就顾及不暇了，什么墨绿色啊，宝蓝色啊，咖啡色啊，我全都忽略成了同一种美丽。

　　那小仙身上穿着的裙摆也应该是年画的一大亮点。

　　在年画的右下角是一个长着银灰色牛角的小仙，穗黄色的有点蓬松的`短发，一条墨绿色的荷叶状的小披肩，圆滚滚的手臂上套着几个小玉镯子，略微有些发胖的小手搭在米黄色的纽扣裙上，微微浮动的裙摆让我觉得十分诗意，庞大的裙摆下，一双裹了灰黑色裤裙袜的小脚赤裸裸地踮在红绸带上。

　　他想飞过去么？

　　在年华的右上角有一对长者眼白色触角的小仙，他们就一直在长满火红水晶果的树上睡着，那既似白毯又似白色树丛的东西轻轻地盖在他们身上，它们的头顶，有一大朵开的正艳的牡丹，鹅黄色的花蕊衬得她们的小脸一会红一会白的。睡着吧，等到牡丹凋谢的时候，她们就可以醒过来了，它们真的好美，就像花仙子一样

　　这年画的右下角的黑条处写了【非卖品】，是呀，真的是非卖品。我想我也许会一直保存下去。等待小仙们醒来。

初一作文3

　　发现夏天的美丽

　　本周，我们进入了第三单元。介绍深深吸引了我：“多彩的大自然培养了人们爱美之心，锻炼了人们发现美的眼力……”是的，大自然真的很美。

　　单元课文讲的是四季。这让我明白，春夏秋冬都有自己的魅力。然而，为什么古代诗人写春秋，也写冬天呢？但很少提到夏天。为什么？

　　我们的夏日感觉有问题吗？夏天闷热，生活似乎很快，仿佛人都无法呼吸。就像今年，为了初中，我们的毕业生终于明白了其中的奥秘。然而，夏天也有它独特的一面。

　　听着，在农村，夏天当然是蝉鸣。走在田间道路上，一大片金色的稻田映入眼帘，还有农民在田间劳作的场景。风迎面吹来。虽然没有北方春风的柔和，但闷热的气息终于凉了。风中还有一丝清香，颇有土气。这让我想起周杰伦里的《稻香》：“……随着稻香河的继续流淌……

　　所谓开心赤脚在田里追蜻蜓，追累了，偷水果，被蜜蜂蛰了，谁在笑？我睡在吹着风唱着歌的稻草人旁边。哦，下午的吉他在昆虫的声音中更清脆。哦，太阳不怕心碎，珍惜一切，即使我没有。"

　　夏天的香米，稻草人，清澈的河水……是夏天最具代表性的象征。农村的夏天真的是一个金色的夏天。

　　城市的夏天，虽然没有农村那么宜人，但依然很美。夏天，在男生女生眼里，是热血的季节，整个夏天无时无刻不洋溢着喜悦和热情。夏天，青春颂歌的季节，对我这个刚小学毕业的人来说有点迷茫。我们都把毕业叫做“仲夏离别”，这是我们青少年拥有青春的权利。夏天仍然是一个充满情感的季节。这是梦想飞翔的季节。校园小说的`背景大多是夏天。夏天也是梦想的出发点，青春的飞行飞机。另外，这个暑假我的心情很多元化。充满了离别的悲伤，遇见新朋友的快乐，对未来的美好期待。

　　夏天，阳光灿烂。夏天不再是酷暑的代表。这也是一个充满热血、热情、青春、梦想和欢乐的季节。夏天不迷人吗？

　　如果四季有颜色，春天是绿色的，秋天是红色的，冬天是白色的，那么夏天一定是金色的。我爱夏天，我爱夏天的美丽。

　　我喜欢这个金色的夏天和这个充满激情的夏天。

初一作文4

　　美术课后，庄聪明拿起自己的水粉笔，龙飞凤舞地在墙上画了一幅画。过后，碰了碰身边的赫美美，叫她看一看墙上，说：“怎么，画的不错吧！”

　　看到墙上的图画，赫美美眉毛扬起，眼中闪烁着快活的光芒，惊讶的立刻跑到墙边：“哇塞，好漂亮呀！”

　　正在后面收拾书包的吴琼，见到了墙上的画，冲了过去，指着装崇明，眉毛册数，眼睁得像樱桃一半，咬牙切齿，脸色通红地说：“哎呀！你竟敢在墙上乱画！”

　　赫美美听了，叉着腰，眉毛紧锁，眼睛半壁，牙齿咬着嘴唇，说：“画的多好呀！不懂欣赏的热门，别一边去！”赫美美用傲慢的语气说。

　　听了赫美美的'话，庄聪明变得更得意了，眉毛扬起，眼睛眯成一条线，抿着嘴巴，脸色红润，面对着自己拿“美丽”的一幅画，说：“就是就是，不要管那些不懂欣赏的人！“

　　吴琼听了，也不生气，平静地拿来了一桶水和一条抹布，眉毛皱起，眼睛半闭，牙齿咬着嘴唇，脸色长白地说：“你们不干，我干！”

　　同学们听到了他们的争吵声，然后了解了事情，都对着庄聪明指指点点，开始议论庄聪明的不是，并且有位同学说：“等等去告老师去！”

　　庄聪明听了同学们的议论，眉毛紧凑，眼睛瞪大，咬牙切齿，脸上的肌肤也都在抖动，吞吞吐吐地说：“我…我…我才不怕你们！”

　　眼看事情闹大了，赫美美担心庄聪明被老师骂，也怕被老师骂自己，赫美美显得像一头被群狼围困的羔羊，脸色苍白，抢走了吴琼手中的布，说：“算了算了，我帮庄聪明搽干净。”

　　同学们见事情解决了，也慢慢散去，各干各的事去了……

　　吴琼看见，眉毛舒展，眼睛里仿佛充满了胜利的光芒，脸色红润，也回到位置去了……

初一作文5

　　多彩的妈妈

　　在每个孩子的眼里，只有自己的妈妈是最美丽的，我也不例外，我的妈妈是最漂亮的：妈妈长着一双又黑又大的眼睛、柳叶一般的眉毛、高鼻梁、樱桃小嘴。但妈妈的性格如同变色龙一般，有时温柔、有时急躁、还有时体贴。

　　我给你们讲几件事，看看是不是这样的。

　　在我上小学的时候，天天不认真学习，每混完一天，回到了家就把书包扔在沙发上，也不写作业，还天天无休止的看电视、玩电脑，整天无忧无虑的。有一天，我和从前一样放学回到家看电视、玩电脑，过了一会儿，我听见了上楼的声音，我马上把电脑和电视关上，迅速从书包里拿出来作业本摆在桌子上，开始装样子。

　　妈妈进门后，左右扫了一遍，如同长了火眼金睛，一下就看出了我刚才在干什么，我只能“招认”，结果得到了妈妈好一顿“教训”，我只能低头不语。妈妈着急的用手点着我的脑袋，还用脚踹我，这就是急躁的妈妈，但我知道她也是为我好。

　　当我把作业写完时，早已是饥肠辘辘了，我走出屋门，看见了一桌子的美味佳肴，我迫不及待的冲到餐桌旁准备“狼吞虎咽”时，妈妈站在旁边用眼神告诉我：“去洗手!”，吃完一顿饱餐，妈妈来检查作业了，她认真的.检查着每一道题，每看见一个错误就问我：“这是粗心错的?还是不会啊?”这，就是体贴的妈妈。

　　妈妈检查完作业，因为天不算黑，我就去找朋友们玩，可能是玩的太开心了，竟然忘记了时间，我不小心把球踢飞了，找不着了，我把这个消息告诉了妈妈，担心妈妈又会发火，但她并没有生气，反而温柔的说：“儿子，都这么晚了快去睡觉吧，明天一起再去买一个!”这就是温柔的妈妈。

　　这就是我的多彩的妈妈，也是我最爱的妈妈!

初一作文6

　　有些事注定会在某个看似偶然的时间发生，有些东西注定不会属于我，这个我早已学会。人类总是不乏幻想的资本，就如同我一般，独自一人在迷茫的海市蜃楼里不肯放弃的追寻一段并不明了的感情，等到繁华散去，呆呆的守护着心灵深处某些不可触摸的东西，没有泪水，没有痛苦，什么都没有。

　　是不是所有的偶然都存在着必然的影子，是不是所有的希望都是赤裸裸的幻想？

　　我不知道，我想或许我也不愿知道，原以为在那样的一刹那会很痛很痛，原来什么都没有。或许这样的`结局自己早已料到，或许只有自己在那里苦苦支撑，等待着那一个并不惊心动魄的的时刻。

　　失败的人从没有记忆可言，就如同我这般的记忆，模模糊糊，想着那些过去不久的日子，发现自己已经走得很远很远。

　　奢望对我来言永远是奢侈的东西，仿佛演戏一般，在明明知道后果的同时不甘心的品味着那点点淡淡的甜蜜，进行着自己拙劣的表演，执着的将自己变成一个没有生命的玩偶。

　　这样的偶然，这样而已。

初一作文7

　　建伟是一研究生，教育部的，但却被分派到贵州内陆的乡村小学，心情就如现在这般前往小学坐的公交车一样颠簸。心中的希望估计没了吧，建伟沮丧的想着。本以为会受教育部重视，结果呢？确是这般如此，“哎——”摇着头，望着窗外的景色，望着那成片黄灿灿的麦浪，心中得到了些许舒缓。先看看吧，建伟对着自己说。

　　不知跋过了多少大山，熬过了多少颠簸，呕吐了多少泄物，终于来到了这儿。这是村中唯一的车站，或许也算不上车站，只是几个破败的木板搭成的牌子，活像一垃圾堆。上面歪歪扭扭的写着希望村这几个字。希望村，好一个希望村，难道还会有什么希望吗？建伟问着自己。“是建伟老师吗？”扭过头，这才察觉这一老人。”是的，请问，您是？“瞅着这黝黑，而满脸皱纹的老脸，有些心惊。这皱纹都捏在一起，快成了鸿沟了吧。些许的惊讶，却被老人身后那股股的麦浪所携着的清风所吹散。”请跟我走吧，我是麦浪小学的校长。”

　　随着老人，到了学校中，瞧着这破败的`教学环境，不由得皱了皱眉。一群小孩子围了上来，在建伟的身旁盼着那高大的研究生，眼神中竟映着丝许的光辉，那是渴求知识的光。建伟知道，更了解，因为他曾有段时间也是如此。”天有些晚了，跟我去房间吧“老人带建伟进了他的房间。

　　在老校长的房间中，一老人紧握着建伟的手，“建老师啊，我知道你的心中不情愿，每个大学生来我们这儿都这样，没有一个愿意留下来。求求你，多帮帮这些孩子吧，带领一些走出这大山吧。”建伟的手被我的有些发紫，“我，我，”望着老人央求般的神色，犹豫着。对光明前途的渴望与同情怜悯交织着，心一团乱麻，像是什么塞了进去。“我，试试吧。”无奈，吐出这几个字。老人目光如同火炬一般，但却被这话所浇灭了。眼神黯淡无光。建伟望着那深邃的眼，也很体谅老人，却又无能为力。“好吧，试试，就试试吧。”老人摇着头出去了，像是和建伟说，又有点像和自己说……。

　　“建老师好！”一件破败的下雨都会漏水的屋子，站着一群孩子，稚嫩的脸和着教室后的那一块麦田，焕发出无尽的生机。这孩子们也就像是这麦子吧，建伟自己想着。不知过了多久，下了课了，孩子们都围了上来。”老师，老师，你说外面的世界有多大呀？有这么大吗？“一个大点，却在深秋穿着短袖的孩子用手比划着。幼嫩的双手想努力的在空中伸张着，望着这可爱的孩子，心颤抖了，一扇门似乎被打开了。看着这孩子比划出的图新，衬着身后金色的麦浪，竟不仅联想到了希望，是金色的希望。这麦浪是老农门辛辛苦苦半年种下的，是用汗水在浇灌，是用生命在浇灌！倏忽间，建伟感到了责任的重大。看着这些可爱的孩子，他笑了，那么的灿烂，那么的坚定！也许自己就会在这里生根发芽了吧，他就自己想着，向往着……。

　　建伟又坐在那班巴士上，这次是回城，不过，却不会离开。现在已是第二年的初春了，春节快到了，想回城去看过一次母亲，提前过个春节。顺便买了一些学习用具给孩子们，还买了些礼物，想在春节前回乡过春节。眼前有映出了那些孩子们的笑，是纯纯的，胜过酸奶，也就像酸奶，侵在心中。

　　匆匆与母亲过完春节，便买了东西，尽管是自己微薄的薪水，但仍很满足。那天晚上，跟本就没消停过，整宿整宿的都在欢笑。院子中有着一台投影仪，那便是惊喜，这些孩子们没见过大山外的世界，现在，先让他们看看吧。整夜，院子里都在放着春晚。孩子们质朴的笑，掺着莹莹的星空，便是这夜晚最美的风景图…。。

　　初一的早晨，冉冉的阳光洒在大地上，初春的鸟儿叫唤着，一切都那么和谐，融洽。建伟走出房间，睁眼一望，便深深的被震撼了：昨日都未曾见这绿油油的小麦，只剩一片堆满蒿杆的小堆。而如今，却又生机勃勃的遍地是麦苗。深吸一口气，感受着着绿色的气息，心旷神怡，令人神游。仔细着看，这才察觉那田地中竟有老人在插秧。瞧着人们挥汗如雨的情景，建伟的心灵受到了震撼。

　　微风徐过，秧苗都弯了腰，只剩一片绿色的浪。瞧着那绿麦，不由得想起了孩子们。而自己，不又像是绿麦中默默无闻的身影吗？一阵带了绿色气息的风吹来，但却永远吹不走建伟扎根的决心……

初一作文8

　　回忆是一片金黄的沙滩，那些记忆中的事早已化作贝壳中的珍珠，埋藏在那颗颗细沙中。时而，几只鸟儿飞来，又忽然废弃，散落了一地的羽毛，拨开那些羽毛，找出一颗大而晶莹的珍珠，竟看到了那时，那眼神……

　　我的思绪飘回了那年夏天。那是我五年级，我们正在备战期末考试。大家也都习惯了那些白花花的试卷，我们都被淹没在了题海中。每天都是“几家欢喜几家愁”。成绩一直都可以保持在班级前5的我，那时经常被压得喘不过气。我永远不会忘了那一天。

　　那是一个下着大雨的傍晚，地上的积水总是一大滩的。我独自撑着伞走在回家的.路上，背上背着那张用鲜艳的红笔打着62分的卷子，身上早已被打湿了一半。突然，我的肩被人拍了一下，我回头一看，原来是妈妈来接我了。“今天考试考的怎么样啊。”妈妈满眼期待地望着我。“考，考，考得很差。”我结结巴巴地说道。顿时妈妈的脸阴了下来，一脸的失望。一路上，我低着头，没有开口说一句话。回到家，我径直走进房间，因为我害怕看见妈妈失望的脸和眼神。

　　过了一会儿妈妈端着一杯热水进来了，“趁热先喝了吧。”我接过杯子，又战战兢兢的拿出那张写着62的卷子。妈妈看着先是一惊，又叹了口气，对我说：“不要太看重这一次的成绩，现在要把题目弄懂。妈妈和你一起分析一下，好吗？”妈妈的眼神中充满了对我的希望。“嗯。”我轻声的答道。半个小时过去了，我们分析完了那张卷子，在妈妈离开我的房间时，我拉住了妈妈：“妈妈对不起，让你失望了，我已下次一定会努力的。”说着，豆大的泪珠掉了下来。“傻孩子，妈妈相信你。”我看着妈妈。那时，那眼神充满了对我的期待和信任。

　　在我后来的生活中，这眼神给了我动力，让我不放弃。

　　把这颗珍珠放回，让那时，那眼神永远藏在记忆深处。有些记忆就像掌心的水，无论摊开还是握紧，他总会从指缝中一点一滴流淌干净。但那时那眼神会刻在我的沙滩上，成为我的动力，一直支持着我勇敢地走下去……作文

初一作文9

　　当理想的种子埋在我的心里的那一刻，我便一直用辛勤的汗水浇灌它，渴望它慢慢发芽，成长，绽放出美丽的理想之花，努力让理想照进现实。

　　当我刚刚来到这个世界时，便爱上了这个美丽的大千世界。我爱那潺潺流水的小溪，我爱那在蓝天下比美的花儿，我爱那在蔚蓝的天空中自由翱翔的雏鹰……爱这个世界所有美丽的景象。在书海中，我能够飞向世界，可是，那些美丽壮观的景象只有亲眼看到，亲身感受，才能够被震撼！

　　因为爱这美丽的风景，所以不能足不出户，而要选择出去。我想要当一个旅行家，背上旅行包，带着相机，满世界闯荡。我要去“花之国”荷兰，要在郁金香的花田里感受世界的美好；我要去“文明古国”希腊，看那些文明古迹；我要去爱琴海，站在海滩边吹那带有海腥味的海风；我还想要去草原，坐在小丘上一个人静静地看落日……

　　我想成为像徐霞客那样的旅行家，在自己享受旅行的快乐时，也把自己的快乐记录下来分享给别人，因为在旅行家的眼里，一切东西都是美好的。在旅行家的字典里，没有寂寞，也没有孤独；什么都可以想，什么也都可以不想。可以躺在沙滩上享受旭日东升、夕阳西下，也可以在黑暗的旷野里狂奔。旅行家是自由的'，是不受任何人约束的，就像那断了线的风筝……

　　这个世界真的好美，好奇妙，使我的心一直向往着。去过了海滩，向往草原；爬过了巍峨峻拔的山，向往雪域高原……这一直的向往使我想当旅行家，用自己的听觉、视觉，感受这大千世界的美！

　　在旅行家的眼里，天永远是蓝的，河水永远是清的，草永远是绿的！我的理想就是想要当一个旅行家，走遍世界上的每一个角落，因为我爱旅游，爱美景，更爱这个地球！

初一作文10

　　我的爸爸——一位人民教师。这是平凡而又伟大的岗位。他肩负着教育祖国栋梁的`重担。也许正是因为这个，我特别尊敬乃至崇拜我的爸爸。也许也正是因为这个，我从小就怀着一个理想——当一位像我爸爸那样的老师！

　　他白天给学生们讲课，有时候连课余时间都不能休息，都还要为学生们批改作业。晚上，我和妈妈都睡了，可爸爸却还在台灯下备课。有一次我早上被噩梦惊醒，一看闹钟才凌晨两点，就去喝了口茶。另我出乎意料的是爸爸居然还在批改试卷。每次我到爸爸的学校，都能听见同学。老师们的一两声称赞："方老师真不错，教书教得好，还特别和蔼"我小时候有些恨爸爸，因为他总是抽不出时间陪我和妈妈。可后来我才明白，原来他是在为学生们忙着，为祖国的未来忙着！爸爸，我在内心呼唤您：感谢您为了孩子而操劳。我长大了一定要像您一样，当一个好老师，为国家的未来出一份力！

初一作文11

　　青春，是一束火红的杜鹃；满载着蓬勃的朝气；青春，是一件潇洒的外衣，彭发着哦年轻的气息；青春，是流星划过天空的美丽，哪怕，他只有那么一瞬间……

　　青春，是一天天长大，一回回独立，一次次体会到责任，当我们还在蹒跚学步时，他就已经向我们远远走来。走向青春，我们就充满了雄心和抱负，充满了理想与梦想，充满了对长大的渴望，载着这些，我们在青春路上慷慨激昂。失败算什么？有过失败，成功就不会远。风雨算神么？没有他们，青春路上会如此多彩吗？

　　……

　　青春里，我们会逐渐成熟，有苦有泪，有彷徨有失望，也有看破俗尘的`想法，只是在没有昨日的天真，昨日的忧伤。敞开心扉，拥抱青春，就代表着不再盯着牵牛花幻想他牵出一头牛来；就代表着不再为落叶伤情，为夕阳落泪；就代表着不再有往昔的“穿越”幻想，不再沉迷于小说的虚假构幻……将青春视朝阳出生般美丽，以自己的宏浩之志，为自己远大的理想开辟前行的道路，为成功铺下一块坚硬的垫脚石。

　　今日，我们将为未来定格，用坚定的信心，不怕苦的精神，为自己打开理想之中的大门，给未来签下一份“保证”，给青春一句承诺。

　　“接班望汝等，及早做规划。

　　天地最有情，少年末投浪。”

　　打开青春天窗，窗外，是另外一种风景……

初一作文12

　　透过楼窗玻璃，目光久久停留在那棵落寞的老树上。

　　这是一颗斑斑驳驳的枯枝疏叶的老树。正值春季，周围的花儿争奇斗艳，树木尽显美态，草儿更是生机勃勃。春，本象征生命之芽的初绽，可对于老树来说，或许是生命终结的舞台。曾经的生气蓬勃，绿意葱茏，本已在岁月长河中无息的随波而逝，再也不见一点痕迹。经历了太多的沧桑，太多的磨难。如今，生命已变得如此安静。它沉默，光秃秃的枯枝在风中无言，千疮百孔的躯体在风中无语。它现在再想什么呢？是那次无情的霹雳？是那年无尽的干旱？是那阵子有人无休止的蹂躏折磨？它在怨恨命运的不公吗？在奢望上天给它第二个青春吗?它无声默立，是心灵在滴血吗？

　　日子就这样一天天平淡下去。又一次倚窗凝望小学生作文，又一次凝视那棵老树。真不敢相信自己的眼睛，在干裂的枝丫上，几片新叶像婴儿的手掌在轻风里摇曳；几枚嫩芽，感叹号似的在阳光下闪着嫩绿。我惊讶这眼前的生命，并为它赞叹不已。它安然的接受了生命的`衰老，却又很不“安然”地延续着生命，这给了我难以名状的震撼与惊喜。没有商量，没有暗示，老树倔强地重生了，以新的面貌站在我的眼前。多么富有韧性的生命啊！老树逢春枝怒发，它一定会的！

　　有来亦有去，由生便有死，每个生命都逃脱不了这个规律。但在凋零消失前，有的生命没有那种灰暗的色调，却呈现出另一种绚丽的美。正如这棵老树，生命即将终结时，也要抓住最后的机遇，是春就要绽放，将绿奉献人间！虽在生活中屡受挫折，留下几多创伤，但是要生命还在，就不忘点缀每一个来临的时光，即使黑夜即将来到，它也要勇敢地迎接又一个黎明。

　　窗前，伫立着这样一棵老树，它的枝，它的叶写着对生命最完美的诠释，一枝一叶镌刻着一个个平凡而深刻的生命哲理，已然流进了我的血脉，汇成了涓涓细流。

　　我爱你老树。我爱你的坚强；我爱你的“新生”；我爱你的一切；我更爱你不屈不挠的精神；我愿像你一样不屈地对待生命，度过每一天！

初一作文13

　　眼泪是脆弱的，是湿润的，它晕在纸上，疼在心底。初中二年级之后，眼泪是无形的，它藏在凌乱不堪的草稿纸里，躲在耳机单曲循环的歌里。可能眼泪的另一种伴随方法，一直隐约地在初中二年级、在烦恼的时候鼓励我：“坚强地走下去。”

　　仿佛上了初中二年级，雨天总比晴天少，阴天总比晴天多。就像挣扎于书海里的我一般，皱紧眉头，郁郁寡欢，在心情低到尘埃的时候，只是泪珠点点，连我一个人都难以知道。

　　星期三和平常一样灰沉沉。满是主科的课表注定今晚的作业终不容易解脱。三两口吞下晚饭，校卡碰撞着，伴随脚步声上楼梯、进教室。长长的走廊里轻轻回荡着喘息声，我习惯性抬头望望夕阳，却发现，厚厚的乌云层里，月亮早已失了兴致。我低头叹息，迫不能已回到堆满教程的座位里，比月亮还疲惫、厌倦。

　　右手握着踩了油门的笔，左手的面包片跟着晃动。我埋头写作业，却略显烦躁，总留着只耳朵听广播里的歌声。指针牵着时针兜兜转转，广播也停了。看着自己桌上摊着的好像永远写不完的数学训练，再看看其他同学合上一本又一本训练，我也只能是焦急得无可奈何，准时止住鼻间的酸意。

　　晚读过后的晚自习，我又开始在草稿本上扫弦般计算难点。书桌上散落的橡皮屑和渐渐褪色的几何图终得不到正确答案的认可。教室里，同学们的头也都往作业一边倾斜，齐刷刷地书写着烦恼与焦急。当下课铃声响起，数学课代表熟知的命令矗立在片片叹息中。手心里的汗捂得笔也热乎乎的。我盼着组长走慢些，让我再思索半刻。终于，在泪眼朦胧之中，空着的题目随我远去。

　　很不容易能回被窝里抛弃一天的烦恼，昏黑的睡眼间，一阵阵啜泣声传到耳畔。

　　我静静地爬下楼梯，下铺的哭泣声便明确入耳。枕头的湿度刻骨铭心，我也暂时忘了在教室的沉重的身心。我默默无言，只是轻轻拍打她的`肩膀，此刻的询问只是多余的伤害。她坐起来，约莫十分钟，便开始道出她心里的难受与无助，字字句句诉说着脆弱和孤独。即使是泪眼模糊，我还是抱住她，任凭她的眼泪肆意挥洒。脆弱的心碎落一地，泪水便是比较合适的创可贴，小心翼翼拼接起来，重新恢复，变得坚强。从嘴里淌出的句句安慰与鼓励，让彼此在让人失望的学习日常重新捡起勇气。

　　黑夜重重之中，我竟难以分辨滴在肩膀上的是哪个的泪珠。但心里燃起重新的期望与信心之火，点亮了初中二年级前行的道路。

　　爬上楼梯，窗外灯火明亮，心里的迷惘不知去向，却是披上坚强的铠甲。远方的光亮迷人，所以非常难抵达；正是这样，路上定会尝尽黑暗波折。有的时候，脆弱并非意味着泪水，而是跌倒之后丧尽信心不再前进。愿大家彼此坚强，互相勉励，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。

初一作文14

　　埋藏了一个冬天的寂寞在春暖花开的时候，就这样突然的降临了。像是一场预谋了很久的戏剧。阳光下影子被拉的很长，飘忽的黑色诉说着孤独的又一季美好。

　　心血来潮的将去年的课本和试卷从那个很久没有打开的柜子里搬出来的时候，那些承载着不愿提起的过去的书籍，浓浓的散发的潮湿的味道。一个人坐在冰冷的地上，随手翻开那些熟悉的字迹。以一个陌生人的语气，去走进那些黑暗的角落，也不会再莫名其妙的湿了眼眶。缓慢地将卷子一张张整齐的放进试卷夹里，然后规矩的`排列在书柜的底层。夹子是单纯的失去了色彩的黑白色。

　　有很多个那样的夜晚。台灯倾泻下苍白的灯光，舞动的笔尖失去了原本的活力。像是机器人一般执行着必须完成的命令。把自己渐渐投入到一个看不见的漩涡中，在不停的转动中把自己原来的真实和敏感一点点的磨灭，练就一个虚伪和麻木的躯壳。一张标准式微笑的脸，遇见老师礼貌的问候。面部生动的表情和脱口而出的话语也在逢人所演的一场场戏中消失殆尽，取而代之的是揣摩了很久的假意寒暄问候。突然的想念，那个弄丢了的自己。

　　每天依旧在走走了几年都不曾改变的路。依旧在看看了几年都没有大变化的风景。依旧在喝喝了几年还是那个口味的绿茶。可还是会骤然感觉到内心深处像是被谁打过，深深的陷下去一个很久都还未痊愈。然后像是突然明白了什么，那些东西，都和曾经的不一样了。都不再是过去的自己所熟悉的了。就像现在在大街上碰到过去的同学的时候，那些我们曾经那么努力靠在一起的同学，现在也不过是如同陌生人一样毫无声息的擦肩而过。原来，在时间的流逝中，所有的过去都是那么的软弱无力被冲击的溃不成军。停留在昨天和今天之间，忘记了还有一个词，叫做后来。

　　一个人站在十字路口，恍惚间突然忘记了下一步该往哪里走。愣在喧嚣的人群中，以一种孤独且骄傲的方式眯起眼，眺望来来往往的行人脸上可笑的匆忙的表情。突兀的皱起眉头，嘲笑自己竟连一个繁忙的借口也找不到了。就像是在一场叫做青春的舞台上，每个人都有自己的事情需要去忙，台中央剩下自己孤零零的手无足措。却依然用各种幼稚的理由去安慰自己。

　　各种牵强的理由，各种安慰的话语。当生活还是一天一天平淡无奇的从指间留过，试着安静的回看自己曾经走过的路，在脑海中憧憬着编织着一张地图。

　　只是一个迷路的孩子，小心翼翼地一步步踏过未知的路，拨开弥绕在眼前的浓雾，想回到自己熟悉的道路上。

　　可是，真的就仅仅是迷路吗。还是将自己也迷失了。