【必备】初一作文集合8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初一作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
高老师作为我们的语文老师，由于强大的“狮吼功”，被大家在私下称为“高暴力”，但我觉得“高暴力”更为好听。
严师出高徒
“这次作业你们怎么做的这么差！”一声巨吼，像是打雷闪电般响遏行云，四周空气仿佛凝固了。同学们屏住呼吸，不敢望向高老师那杀气腾腾的眼神。老师生气地指着一个作业做得差劲的同学，生气的的大吼：“你，上来！”我们被震住了，大气不敢出地为那个同学祈祷。这时，老师的呵斥像冰雹向他砸去。而讲台下的我们，也像是被呵斥了一般，心里难受极了，多么后悔为了偷懒没认真写作业，并暗暗下了决心。当老师发泄完后，我们像是抓着根救命稻草。齐刷刷的长出一口气。老师清了清嗓子，并示意大家翻书。这时，暴风雨过后的高老师是那么的阳光。
教学巧方法
这堂课刚开始就因为我们被批评而变得死气沉沉。老师意识到这点，立刻给我们道歉。在我们丈二和尚摸不着头脑之时，老师在黑板写上课题，开始了教学巧法第一招：引入课文法。这不，老师先从生活的`一件小事吸引我们的注意力，在我们思考时将我们的思路完全带入课文。接下来，老师发动教学巧法第二招——吸引注意法。讲课时的老师满怀激情、幽默风趣，像是加足了马力，把我们每一个人的注意力都吸引住了。接着，随着课文的高潮老师也比手画脚的起来，颇像一名指挥家。如果遇到课文中不懂或者重要的问题了，老师就发动了教学巧法第三招：自学探索法，也就是让我们自己思考问题并回答。而我们自己思考出来的答案和他的教学经验结合起来，并精心打扮一番，使其更加生动完美。除此之外，老师还有一个杀手锏——写作串烧法。在讲每节课时，老师总将课文的写作手法研究一番，使我们的写作水平渐渐提高。我们是多么盼望上语文课啊！
老师，我想对你说
不知怎么，我们都爱看到老师的笑脸。老师笑时，酒窝一露，美丽极了。我们每堂课、甚至每到课间，极力克制住自己的一言一行，尽力用“重点班的要求”要求自己，只是为了争取看到老师您的笑脸啊！多么希望被老师您那没有平时的杀气、充满温暖的目光拂过啊！
老师并不暴力，暴力是她对我们养好习惯的一种严格的爱。
老师不应被称之为“暴力娜”，应该是“美丽娜”。
初一作文 篇2
酝酿了一个星期的月亮此刻终得圆满。再见它时，秋天遂成了一道光影，翻转没入我的心枢，从脉脉流水中捞起一轮温润的圆弧。这时，挂在心上，映在脑中的，就只有它了......
宁谧的乡间给予了十五月亮一方大显身手的舞台。一盏朗月升悬于枝头，纯净的光华盛满每一片叶，池塘流水也倒映出剔透的袅袅。它好似一首诗，蕴藏了不为人知的晦涩；又好似一道引吭，越过载满憧憬的田野，飘过广袤无垠的秋天。每年读月，都有不同的感想，月光的晕影每年也都在幻化，感性过后总能寻得潜伏于其中的理性，浮欢过后即是那无可言喻的暗殇。
屋巅、树林、溪渠、阔野，每一处都有我，每一处都有月光。月亮巍然立于穹顶俯望，我就站在她目光可及的那一处，抬头便是无限月华洗礼。林隙间透露出它的疏影，在溪间跳跃；河床上铺满它的剪影，与秋虫共话。天地仿佛镀了银，皎洁地刻进骨子里。
它在河堤里休憩，在山脊上长眠，单调冷色孕育出斑斓的夜。它是人们口中营造悲凉气氛之物？不！决不是。在孤寂暗夜中绽放的'不只是它，光辉所及之处，皆是重生涅盘的种子，吸收着月之凝华。仅仅这一天，它的光，要洒向万物，它的情，要圆合这世间！
头顶，是绛紫夜空默默凝固的景象。绵风过耳，也紧紧贴上鼻梢，桂花香飘四里，子夜才开始升华，淡雅馨香才开始游离。清风揉捏月光，花香在清风中浅笑。迷人的天像迷人的酒，我忍不住想掬起一杯，抿嘴回味。臆想之间，月光顿成了一盅青茗入口，果觉香醇无比；成了几缕华缎飘展，方始“秋澄万景清”。
我静静伫立在天之涯，地之角，任由月光将万物灌醉。转瞬间像经历了一次完美蜕变，月光融进我的血液，直至心扉，使我感受到脱胎换骨的奇妙过程。在这一夜，我拥有每个人所拥有月光，无瑕的月光。人们也拥有，拥有我所拥有的。
此时此刻，神话传说再也不能深刻诠释这一夜。世间多变，生老病死，富贵贫穷，纷然困扰着一些人，但“攸然是玉京”方是经久不变的真理，今天在这里书一愿当哭——望众生此刻“千里共明月”，抬首注视皎白月光，重读今生。
风是一只多情的鸟，月下盘旋不停滞。仰望一轮光鲜的月，目光穿透夜空，直至飘渺的月宫，四处草莽枯荣，天地一片玲珑。人生得意不过一场素颜繁华梦，人生失落仅是一曲雨后见彩虹。月亮之下·，我要唱——“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”横亘之上，我要吟——待到十五月儿明，天宫不胜人间景。
初一作文 篇3
人生的路途上，总会有许多新的挑战。你可以选择胆怯退缩，也可以选择勇敢面对。
暑假里，爸爸买了一辆崭新的自行车，说要教我骑单车。这对我来说可是一个不小的挑战啊，我的心一横，答应了学会骑单车。
第二天上午，我们来到了小区的一片空地上。爸爸先骑着自行车为我示范了一下，我看的跃跃欲试。等爸爸一停稳，我就坐在车座上并让爸爸扶着自行车。我先把左脚放在踏板上，然后右脚用力一蹬，迅速放在另一个踏板上。就这样“骑”了一段路后，我自信满满。以为自已已经掌握了骑车的要点，便让爸爸放手。结果，自行车根本没有我想象的那样受控制。“砰”的一声，出师不利的我摔了一跤。没事，俗话说得好“失败乃成功之母。”不失败哪能成功？！于是，我站起来，拍了拍屁股上的土，便继续学单车。
摔了一跤后，我仔细聆听爸爸讲的`骑车要领，总结经验教训。再一次自信的走向车座椅，谨记爸爸说的话，眼睛目视前方，手紧握车把，身体放松。这次自行车可“听话”多了。随着车速的提升，我的单车技术也是越来越熟练。可以不用爸爸扶着，我不免又有些得意忘形了。突然，下坡时，一块石头出现在我的面前。我赶紧踩刹车让车子停下来，可是因为车速太快，刹不住车。我重重的摔在地上，痛得眼泪都在眼里打转了，心里打起了退堂鼓。
这时，爸爸走过来鼓励我说：“不经历风雨怎能见彩虹？！坚持就是胜利，加油，你能行！”对啊，只要坚持没有什么事你做不了的！加油！我又重新建立了信心。再一次站起来并坚定地走向车座椅。
当我自信的骑着自行车从坡上冲下来时，心中充满了喜悦与自豪。
我，挑战成功了。
永远别害怕新的挑战！当挑战来临时，勇敢面对，毫不胆怯；当挑战来临时，努力拼搏，永不放弃；当挑战来临时，抓住机会，磨练意志！
初一作文 篇4
阳光洒进屋子，坐在窗前，翻开相册，慢慢回忆着往事，仔细品味着过去生活的酸甜苦辣，一张张照片让我时喜时悲。翻开新的一页，那张虽旧却十分鲜艳的照片牵引了我的思绪……
这张照片是表哥给我拍的。
表哥学习好，又懂事，长的又帅气幽默的话语时时把家人逗乐……
那年适逢新春，我却高兴不起来，还不是因为考试，是那又差又低的分数破坏了我的好心情！
大年初三，我们来到姑妈家，表哥热情地招待我们，我无力的坐在沙发上，拿个糖果吃了起来，这时，表哥坐了过来，“几个月不见，又长高了一截，都快赶上我了，唉，可是这是不可能的！对了，今年期末考的怎样？”一听到“考试”这两个字，我的脸一下子拉长了，把头低下，没有理表哥。
他肯定看出来了，从果盘中拿出个糖，在我眼前晃来晃去，“考的不好，应吃个酸的以作为奖励，你说对不对啊？”“走开啦，我心情不好，别来烦我！”“哎呦，你怎么变成牛脾气了？”我瞪着表哥。“妈呀，你的眼神充满了杀气，我还是先走为妙。”说完，他就回房间去了。
午饭后，表哥拿出照相机，拉着我出去玩，“干吗带我出来，冷死了！”“我是担心你得抑郁症，特地带你来散散心，你应该感谢我的，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！怪不得考不好，这是上天对你的惩罚，懂不懂啊？”“谁像你，每次都能考第一？”“那是因为你不想，我们天都想得第一，结果上天被我的真诚所感动，就帮我实现了愿望。”“切，谁信啊？”“我们班里的.人都信啊。”“……”
“走吧，那边新建了个公园，我们去拍照。”
“啊，好冷啊！”我不禁打了个寒战。“至于吗？只要你对自己说不冷不冷，那就不冷了。”我试着照做，还真管些用。
这里景色还真不错，雪花装点着大地，湖上结了一层厚厚的冰，世界变得苍白，不禁使我想到张岱的一句词，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”多么富有诗情画意啊！
“那边还有更美的东西呢！我带你去看。”表哥把我带到公园的一角。“这里这么偏僻，有什么好东西啊？”“你自己找吧！我先拍几张照。”“干吗那么神秘，真是的！”我环视了一周，也没发现什么特别的。只是闻到一股股清香，我开始寻找花香的。
初一作文 篇5
孤独，使人在生活中痛不欲生；孤独，使人失去了做人的意志；孤独，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有过类似的孤独呢？在孤独中痛苦狰狞，对生活这两个字是否已经失去了信念呢？那么，我们应该怎么办呢？是否继续让孤独支配我吗，还是继续让孤独使我们享受痛苦呢？不，我们应该学会反抗这种孤独。
不错，人生难免总会有孤独，但人生的孤独并不是来自我们的遭遇，而是源于我们对生活的看法。贝多芬晚年的失聪使他远离了世界优美的乐声，而他恰恰是个伟大的音乐家。那么，他是否觉得孤独呢？不，而是坚强的.面对世界，还继续篇写了《英雄》。《命运》等流芳百世的乐章。
许多人的经历使我们懂得如何战胜孤独，而不是让孤独夺走我们原本的心。我们不仅要学会面对困难，更要学会面对孤独。因为我觉得孤独是人生最大的困难，如果你战胜了人生最大的困难，那么其他的只会让你更加积极的面对生活的困难。
相信我，孤独只是源于你对生活的看法。只要你保持一颗属于你原本的心，那么，孤独就不会成为你走向黎明的绊脚石。相信我！
初一作文 篇6
这四天虽是特别，每天的状况也不尽相同，但可是让我在生活自理方面成长了一大步。——题记
今天早上吃什么？中午要弄什么菜吃？这是这四天早上醒来，第一件要想的事情。一日三餐不仅要弄好，还要弄得好吃，要色香味俱全。这可是有一定难度的！于是在当家前不得不来一天“准当家”在这一天里，学的东西最多，买菜，弄饭，洗衣，叠衣，做卫生……
要做菜，当然先是选购食材了！平时没有和妈妈一起买菜，自己也不知道菜的价格，这第一次买菜可就吃大亏了，真后悔平时为什么没把买菜当散步去和妈妈去一起买一次菜。走进菜场，琳琅满目的菜出现在我的眼前。先去买点肉吧，走近肉摊，响亮的说了声：“老板，买肉！”老板兴致也来了：“要多少钱的？”我一下子不知如何回答？想了大半天。老板还以为是我没听清，又问了我一遍。我小声地问了一句：“做一餐饭，大概要多少钱？”老板瞬间领会：“5块钱应该够了吧！”我立马从袋里仓忙的拿出了5元，提起袋子就往其它菜摊跑。这一次买菜吸取教训了，回家好好请教妈妈后买菜就轻松多了。
做饭做基础的就是切菜。菜切不均匀，到锅里就会有的熟，有的`生。光这一步骤就学了不久。然后炒菜时，先要把锅烧干，不能有水，不然等会倒油时你可就遭殃了。菜炒得多了，其实发现炒菜步骤基本上都差不多。先把锅烧干，再倒油，然后把蒜放进去炒香，再倒入菜去炒……在最后一次当家里，我来想尽脑汁做了一个特色菜——鸡蛋干拼盘。可是我骄傲的杰作！
叠衣服也有讲究，特别是衬衫和西裤。叠衬衫时，先对折，在抓住衣袖的下方，然后沿着边线对整齐。在把衣袖叠进去时也不能叠进去太多……
总之这次当家既让我尝到了辛苦的汗水，也让我体会到成功的喜悦！
初一作文 篇7
一辆卡车有一个承载量，超过了这个承载量，它便会停滞不前甚至支蹋架散；一个人的心灵也有一个承载量，一旦超载，它便会扭曲变形。
每天早晨带着妈妈注意安全的叮嘱出门；每天望着老师饱含期望的目光；每天感受同学友爱的笑容；每天读着那印满铅字的书本和资料我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。
每天听着别人优秀的发言；每天望着别人作业本上的优秀和自己作业本上的？；每天想着不久就会到来的高考我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。
常常忍受疲劳的折磨，常常面对失败的压抑，常常感觉无奈和无辜我们的心灵依然承载着一份重量――困难的.重量。
这些重量叠加在一起，很重。可是我们的心灵在承载的同时，又在不停的减负：我们让自己健康地成长；我们不停地把知识装进自己的头脑；我们每天对同学报以同样友爱的微笑；我们不断地克服困难，解决困难；我们不断地发展和完善自己，奋力地赶超别人这些都是我们的心灵在不断承载的同时，又在不断地卸重，从而达到了自我的和谐。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间；少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里；鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上这些，都是能正确处理承载与承载的关系，最终达到了完美的自我和谐的典型例子。
我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量，就会使我们的心灵不扭曲，不碎裂，最终达到心灵的和谐。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量，我们的心灵就会超载，失去平衡，甚至造成心灵毁灭。有人因求职失败而自杀；有人因高考落榜而堕落；有人因感情失意而变态；有人因工作不顺而失落这些，都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。
承载一份爱的重量，我们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，我们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，我们可以付出同样重量的决心和汗水只有这样，我们的心灵才会永不超载，永远和谐。
初一作文 篇8
感谢你能陪我走过那段最美的时光。
——题记
在小学里，我有一个最知心的朋友，大家都管他叫“羊”，
但是，我却偏偏另立门户，叫他“羊羊”。
羊羊的外貌十分可爱，用比较现代化的词语来形容，应该就是“萌”吧！
羊羊他长得胖胖的，脸型近于一个不规则的球体，我劝他减肥，可他这个馋嘴猫，真是“越减越肥”！我看他就是冲着“海拉尔大肥羊”这个方向进发呢！
他有一双小眼睛，眼睛之小和我有一拼，但是，他的眼睛里所能透露出的表情可要比我丰富多了。一会儿笑眯眯，一会儿佯嗔，一会儿又很可爱，一会儿却又瞪得溜圆。但是，无论如何，他对我的表情总是微微地笑，从没对我生过一次气，反倒是我不懂事，总像一个小孩儿那样，对他挑三拣四，怪他有时不理我，怪他不陪着我，就在这个时候，他的小眼睛里会散出一种特别温暖的光，不管我是否理亏，他都会来无条件的安慰我，之后，我们的关系又会跟从前一样，成天在一起，形影不离。
除此之外，他还爱与我开玩笑，喜欢与我一起讨论问题，在他面前我完全像一个小弟弟，他就像一位大哥哥，时刻呵护着我。如果他同我开玩笑时，不小心惹到我了，我就会猛然转过身去，大步流星地径直向前走去—我很清楚，只要我一做出这个动作，他百分之百会从后面扑上来，对我说出一句我虽然听过成千上百次，但还想再听无数遍的.话：
“啊！不！别走啊！我错了！”
我只要听到他说出了这句话，就会条件反射地转过身来，原谅了他。
我最喜欢让他陪我一起散步，他也最爱和我一起散步。每次散步，我都会搀着他的胳膊，他有时也会从我的“束缚”中逃脱出来，可是最终的结果还是他被我下意识地“搀”到身旁。
就这样，我们互相搀着对方，大摇大摆地向前走着，当再回首才发现，我们就这样走过了六年，迎来了毕业……
毕业当天，他依然在微笑，小小的眼睛眯起来，形成一道弯弧，嘴角微微翘起，但是，他笑起来还是带着几丝僵硬和苦涩的。与他告别后，我已经张开的嘴却迟迟不愿再一次合上了，祈求时间就此凝固，不过，该走的还是走了，又有谁会再来擦干---我45度角仰望天空时，眼角仅剩的一片湿意……
事与愿违，他走进了另一所中学，我们就此分开了，我会一直铭记着他，我确信他也会永远记住我的，就算有一天无论如何都要天各一方，但我还会继续祝福他的。
分离，只能代表开始了一段崭新的历史，但永远不会冲刷掉曾经的情谊。
---后记