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初一写心灵的经典作文
导读：作文简介，“因为这扇窗，阳光才会透出来。所以给你的心灵也打来一扇窗，让阳光透进来吧。”今天我观看了一部微电影《... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：打开心灵的窗户（初一作文）
“因为这扇窗，阳光才会透出来。所以给你的心灵也打来一扇窗，让阳光透进来吧。”今天我观看了一部微电影《救赎》。这是里面一位检察员所说的，现在还让我记忆犹新。
影片的主人公名叫王林，他有一个严厉的后妈，只疼爱自己的孩子，对王林及其不公，常常埋怨他。因为有一次考试没考好，他被后妈和亲爸说了一顿，于是他开始谋生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他却急忙拨打120，把弟弟送进医院。看到这里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一时被愤怒冲昏了头脑罢了。最后由于王林未成年和他有悔过之心，只是简单说教而言。事后，王林刻苦学习还经常去社区帮忙，考上了扬州大学。
从这部影片，我懂得了两个道理：一是父母不可能真的对每个孩子都一样公平，或多或少都会有点偏心，作为子女我们要懂得体谅父母。二是每个人都会犯错，但给他一次悔过的机会，说不定他会变得更好。
篇二：给心灵下场雪（初一作文）
人生的路上，难免遭遇干旱，有炎夏的干旱，也有寒冬的干旱。相比而言，寒冬的干旱更令人气闷，会让人心如芒刺般的焦虑不安。这时候，你该给自己的心灵下场雪。
都说现代社会已进入一个激烈竞争的时代，每个人都该不畏竞争，勇于竞争，争取在竞争中成为赢家。这些说法固然不错，但并不全面。全面的说法，应该在强调竞争、奖励赢家同时，还应该重视输家。因为那些并未违反竞争规则而成为输家的社会成员，也应获得做人的尊严，并有享有社会财富的权利。在竞争的旱季里，整个社会应下一场飘飞的瑞雪。
当然，我们自己也不能只是消极的等待社会的瑞雪，要自觉的给自己心灵下场雪。那飘飞的雪花，以自知之明的思想凝结，也就是说，不要对自己过于苛求，不必在竞争中给自己定下可望而不可及的目标。我们应懂得，以强大的竞争实力获得冠军、亚军固然可喜可贺，但能跻身前八名也相当荣耀，能在前100名里亦是可以自豪的，就是仅仅及格，只要尽了力，也无妨为自己干上一杯！
心灵雪花，犹如自然界的雪花，能赢造一个洁白的世界：去掉嫉妒，摒弃狭隘。对于他人的成功，只要那的确是其努力的成果，我们即使没有为之鼓掌欢呼，但也可在一旁为之高兴。这世界不可能人人第一，个个拔尖，不可能一律成功，不可能获得等量的财富和名誉，差别是永远存在的，层次是难以抹平的。我们所义愤填膺和坚决反对的，是不在同一起跑线上开路，是竞争规则的不合理，是竞争过程中不公平的裁决，是暗箱操作，而不是冲过终点线的先后和社会的奖励。这样的心灵雪花，能心平气和地接受眼前不那么令人满意的现实。
人生对于我们，只有一次。个体不能脱离群体而生存，而群体生存的理想规则是公平竞争。这是我们应认同并投身其中竞争的规则。但我们生存的意义并不仅仅局限于此，我们还应自觉的享受竞争之外的人生乐趣，那就是超越名次地位，超越金钱财富，超越所谓的成功与失败，超越他人的评价，并且也超越自我的评估。那最宝贵的便是给自己的心灵下一场百蝶飞舞般的瑞雪。那些雪花可以是亲情友情的回味，可以是童年往事的追忆，可以是生命历程中许多琐屑却令人感动的瞬间，可以是唯有你才能感悟的某种情愫
不要谓叹人生旅程中遭逢干旱，给自己的心灵下一场滋润生命的瑞雪吧！
篇三：心灵的感动（初一作文）
一条河上一叶舟，一叶舟上两个人，便触发了我心灵的感动。
晚饭后，我来到旅舍前的那条河边。它真的是河吗？那湍急的水流，磅礴的气势，呼啸的水声，衬上泼墨似的远山和血色的残阳，让我有了一种敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心啊！
正当我如痴如醉时，本系在河边的一条小舟悄然入水，两个汉子将舟推动，自己也随之入水。他们的路线正是逆流的，升像锋利的剑，破开湍急的水，直向上游驶去。我不禁被吸引了过去，只见那小舟左摇右摆，正在与河水激烈地搏斗着，白花花的水花翻滚着，小舟似乎随时都有倾覆的危险。
我为这场似乎是人征服大自然的比赛所沉醉，也为他们的目的揣测不已：是为了一展自己的雄风？还是吸引游客的表演？然而，意想不到的事发生了，其中一个人拿出了一根竹竿，费力的向远方伸去。我的目光随之转动，原来，那竹竿的目标是河中的一个红色塑料袋！只见他伸出竹竿，熟练地挑起塑料袋，再把两样东西都放回了舟中，随后就回头向岸边驶来。此时，刚才还出神观看的游人猛然醒悟过来，随即爆发出一阵热烈的掌声。
我的心灵被感动了，我亲眼看见了人们对大自然的尊敬和保护，他们为了大自然的环境，以生命为誓，英勇的去挽回同胞们酿成的错误，这是一种多么伟大、淳朴的爱啊！我的心灵被这种爱感动和洗涤，我在心中暗暗祈祷，请求上帝保佑这些勇士！
一条河上一叶舟，一叶舟上两个人，最淳朴的感动便在我心中凝成。
篇四：心灵的洗涤（初一作文）
在中学，周末这个词如同一杯水，平淡而无味。如同变质的牛奶，虽是但不能喝。每天奔波在教室，游走在各个补课班，仿佛自己已不是一个有血有肉的人，而是一个发条木偶，不知疲倦。
熬过一个个夜晚，在今天，我要一个属于我自己的周末。放下书本，走出房间：“妈，我不想学习，我想出去玩。”
妈妈满脸诧异，随即厉声呵斥：“什么年纪了，还想出去玩？给我回去继续学习！”我没有听话，第一次反抗，走向门口。“回来！”妈妈怒喝一声。打开门的手迟疑了一下，但仍然走了出去，留下一脸愤怒的妈妈。
出了家门，准备去找朋友们一起玩。但所有人都在家里学习，反倒羡慕我可以出来玩。在马路上漫无目的地走着，想找谁玩时，突然遇到好友锋。他看见我，十分吃惊，问我怎么回事。我把事情的原委告诉了他。我和他一起，讨论着学习的意义。每个人都在说知识改变命运，但这“改变”是用无数的汗水和精力换来的，不堪重负。要想出人头地，就要好好学习，不要像你爹娘一样一辈子当农民，要有文化，将来赚大钱在这些话语中，学习渐渐变了味儿，友好互助变成了明争暗斗，唯恐被人落下。这，就是学习吗？
天开始下雨了，我和锋无处躲藏，变成了落汤鸡。寒风伴随豆大的雨点浇在身上。这时，我突然想起了妈妈：她每天不辞幸苦给我做饭，洗衣；不顾阵阵睡意给我解答难题；在冬天给我送来热水袋，端来一杯热水；得了好成绩时赞许的眼神我要回家！这个念头一发不可收拾，随即向家跑去，不顾风雨，不畏严寒，我要回家！
到了家，妈妈正在窗前来回徘徊，见我回来了，激动的泪水霎时弥漫脸庞。现在的我，对学习有了新的认识。
带着爱学习，谁还会感到“索然无味”呢？
篇五：美丰富心灵（初一作文）
美，自上帝创造万物之后便出现于世。《圣经》中《创世纪》记载：夏娃受了蛇的蛊惑，和其丈夫亚当偷食了分辨善恶树上的果子。从此，人类以被逐出伊甸园的代价换来了分辨善与恶、丑与美的能力。
《说文解字》的作者许慎说“羊大则美”。“羊在六畜主给膳也”，古代百姓被称为“蔬食者”，这是对物质生活的追求和渴望。放到今天，“美”的意义随着社会的发展也在不断进步。中国古代有四大美女闭月羞花、沉鱼落雁，除了杨玉环，剩下的三位都为自己的国家或社会道德贡献出了自己的花容月貌。越国西施，“偶遇那范大夫溪边相见，他劝我家国事以报仇为先。因此上到吴宫承欢侍宴，并非是图宠爱列屋争艳。”站在世俗的角度来看，西施凭着自己的美貌嫁给吴王完全可以放弃任务，尽情享受荣华富贵。但是她并没有如此，她用自身的经历诠释了“美”，让人们对“美”有了更深层的认识，从而对追求“美”更上一层楼。
天下的“美”无处不在，丰富心灵的方式更是多种多样，既可以是标名古今而不朽的“颜筋柳骨”和“吴带当风”；也可以是或许没有拥有外表的美丽，但是都拥有发自灵魂的美丽，更值得我们长时间的凝视：专诸刺王僚的舍己为人、英勇果断和波斯王后以斯帖的舍弃平安、甘心涉险。他们都是美，但是丰富心灵的程度却各有不同。还有摩押女子路得，她的公公和丈夫客死他乡之后，却对婆婆拿俄米不离不弃，甚至说出了感人至深的告白：“不要催我回去不跟随你。你往那里去，我也往那里去你在那里死，我也在那里死，也葬在那里。除非死能使你我相离！”跟随婆婆回到迦南地相依为命，路得的爱心和勤劳赢得了以色列人的好感和尊敬。
“美”在世界上颇受欢迎，以“自然美”为最。庄子说：“朴素为美”，一代文豪苏东坡留下了“淡妆浓抹总相宜”的佳句。“自然美”是天造地设的“美”，是未添加任何人为因素的纯天然物质。它对我们的眼睛是一种滋润，而眼睛是心灵的窗户，心灵通过我们的眼睛经历自然美的洗涤，褪去在俗世中沾染的尘埃，变得丰富多彩。当代著名猴戏表演者六小龄童章金莱曾出演86版西游记中孙悟空一角，至今仍被人们认为是经典。不是因为章金莱自身有潘安宋玉之貌，而是他把最自然的美留给了观众，让观众看到了活灵活现的美猴王形象。他的身上所表现出来的那股子灵性和敏捷是最美的，也是观众最愿意看到的。六小龄童把美猴王演活了，把美猴王的形象推向了顶峰，这种最自然、尽量不杂糅其他元素的“美”就会在人们的心中长存而不被忘怀。
一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。正如黑格尔所说：“美的本身必须是真的”。如果是虚假的美，那么给人们带来的就是灾难；而自然的美则可以使人们变得丰富，能够去容纳森罗万象。“美”使我们不仅仅停留在事物的表面，而是让我们渐渐深入进去，发现其中的奥秘，使每个人都好像有了七窍玲珑心一般，这也就是为什么它能丰富我们的心灵。
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