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关于写心目中的初一作文
导读:作文简介,谈及中国传统的思想代表人物,同学们会想到谁?没错,是孔子。孔子出生时,额头前凸,那大概是他智慧的来源... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:我心目中的孔夫子(初一作文)
谈及中国传统的思想代表人物,同学们会想到谁?没错,是孔子。孔子出生时,额头前凸,那大概是他智慧的来源与所在。他开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,在古代被尊奉为""天纵之圣","天之木铎",在当时社会上最博学者之一,又被后世尊称为"孔圣人","至圣先师","万世师表",被录为"世界十大文化名人之首"。
孔子博闻强识,胸怀丘壑,满腹经纶,即使在当时已是社会上极为渊博的人,被当时的人们尊为无所不知的圣人。但他却认为苦海无涯,觉得"默而识之,学而不厌,诲人不倦"。他"见贤思齐焉,见不贤而内自省也",取长补短。"知之为知之,不知为不知",他虽被尊为圣人,遇到不懂的还是请教他人,虚心好学,不耻下问。他终身学习,故才能悟出"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"这番道理。他开创私塾教育的先河,对于教育自己也有思想与认知。他认为每个人都应该平等受教,而不能因贵贱分别,有教无类,对待学生一视同仁。"学而不思则罔,思而不学则殆"他教学生学习要学思结合。"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也"教会学生学习要举一反三。
孔子又提出"礼"与"仁"的思想,在治国方略上,它主张,"以政为德",用道德和礼教来治理国家,这也是最高尚的治国之道,这种治国方略也较"德治"和"理智"。以仁德治民,以仁德治国,实际又打破了传统的礼不下庶人的传统理念。他的"礼"说又体现了人道精神,即现代意义上的秩序和制度,而这两项,又是人类永恒的主题。孔子的政治思想,是中国古代社会政治思想的精华所在。
孔子的思想、著作、成就,都是中国不可多得的宝贵文化遗产,对后世产生了极其深远的影响。我们身为炎黄子孙,应该对这种文化进行传承、延续、发展。他给中华文明创造了无比光辉的篇章,所创的儒家思想就是永恒的经典。孔子给我们,给中华民族所烙下的印记,永不磨灭。
篇二:我心目中的孔夫子(初一作文)
孔子,名丘字仲尼。战国时期鲁国人,是我国古代史上最伟大的思想家,他的仁礼以及儒家思想,被历代君王使用,是他们一统国家的思想工具。
在我的印象中,从小到大虽听过不少的孔子事迹,但孔子在我心中一直是一个干瘪的形象,脑海中也没有什么太具体的形容词来描述。好像他在我心目中的形象永远是一个老头,其貌不扬。脸上再写上一个"孔子"这便是我心目中的孔子形象了。
前几天,我在课本上又一次认识了他。在课上,经老师的补充和讲解,他的形象不知怎地,在我面前变得鲜活了起来。我仿佛是在现场倾听着孔子的教诲,感受着儒家思想的熏陶和思想上的碰撞,灵魂上擦出的火花。
我翻阅了各种资料,才把孔子这个复杂的人物形象复原在了我脑海中。
孔子作为一位伟大的思想家,教育家。他的一生并不是一帆风顺。他虽出生在宋国贵族,但因其家族的没落和世道的变迁,从小就受了不少磨难和困苦,十五岁了才致力于研究学问,但因其过人的悟性,不就便有了不少的学问,他也一生多次易主,屡不得志。后便回乡办校,教书育人。说到这可以说他可是我们现代私立学校的鼻祖呢!在办校中,他总结初一系列的教育手段和学习计划,以及教学方针,培育出了曾子,颜回,子贡等多位优秀学生,后来带领他们周游列国,传学受道。在72岁时,他自觉命不久矣,便将弟子叫到身边,说完最后一句话,便得道成仙,驾鹤西归。
在了解了这么多的资料后,我眼前的孔子形象不在干瘪,相反眼前浮现出一个,乐善好施,和蔼可亲面色红润的老者形象以及一个走遍列国,仍不得志,但却又面色坚定的年轻人形象。孔子早已不仅仅是一个人名,更是我们民族的思想象征。
越千年时空,听先人教导。
篇三:我心目中的孔夫子(初一作文)
在滚滚流淌的历史长河中,有着无数的伟人,正当它流经公元前552年10月9日的那一天时,儒学大家孔子出生了。
"三人行,必有我师焉""温故而知新,可以为师矣",这些都是我们世世代代口口相传的经典,而它们的作者孔子,自然也是历代炎黄子孙心中的一位圣人。
孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人,我国大思想家、大教育家。
孔子,孔圣人,在我心中,他和蔼,满腹经论,却又不失风度。他就像我人生的引路人。他的一言一行都无不透着哲理之"光"。在我对学习无比厌烦,觉得"活到老学到老"荒谬至极时,他告诉我"吾十有五而至于学",当我觉得时间太多想去消磨时,他提醒我"逝者如斯夫,不舍昼夜。"在我碍于面子不好意思向同学请教时,他帮助我"敏而好学,不耻下问",那些看似在古代才适用的哲理,放在现代也同是如此。
在那个时代,也许他并不出名,但他能说出如此哲理,并非是因为他异于常人,他也曾因为穷困迫于生计而做过工作,但之所以他的思想言论受后人的青睐,那是因为他所经历的生活磨砺让他拥有了一种理性,从三岁丧父到晚年丧子,由"十有五而至于学"到"七十而从心所欲,不逾矩",这都是他没有常师,在生活的磨砺下所造就的。他被后人列入世界十大文化名人之一,就连诺贝尔物理奖获得者汉内斯阿尔文博士都说"人类要生存下去,就必须回至25世纪之前,去汲取孔子的智慧。"这难道不是孔子磨砺的最大成就吗?
孔子就正是这么一位令人尊敬的伟人,他不仅用"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也",教会了我要胸怀大志;也用"仁、义、礼、智、信"告诉我们做人的准则。他的思想,将会被后人永远传颂。
篇四:我心目中的艺体节(初一作文)
沐浴着和煦的春风,伴随着春天的气息。我们迎来了首届体育艺术节。我怀着急切而又兴奋的心情等待着这个可以让我们一展身手的平台。
七点半的时刻即将来临,运动会的帷幕即将拉开,七点半的钟声终于敲响了,操场上的热闹气氛不禁让我想起了小品明星宋丹丹的一句经典台词:锣鼓喧天,鞭炮齐声,红旗招展,人山人海。虽然我们没有锣鼓,没有鞭炮,但我们那如雷般的掌声和呐喊声,足以表达了现场这热闹的气氛。运动员们矫健的步伐和澎湃的激情,再一次表现出对运动会的向往和追求。
接着就是我们班精彩的集体舞,我们那优美的舞姿更是让现场的气氛进入了高潮。比赛就要开始了。
只见运动员们个个摩拳擦掌,做好了赛前的充分准备,这是100米女子预赛。只听枪声一响,运动员们如离弦的箭一般飞了出去。“谁说女子不如男”,女生爆发起来的士气绝不亚于男生。旁边的呐喊声和助威声不断响起,响彻天空,久久不能停止,但我不得不佩服那些高中男生,他们跑起来简直就像不要命了一样。他们的速度相当之快,而且体格也十分健壮,就这样,“肌肉男”“刘翔二代”这些待着崇高敬意的外号便不断传开了。当他们跑到我面前时,我就感到一阵狂风在我的眼前飘过,卷起的黄沙进入到我的眼里,迷得我睁不开眼。
一切都会有意外,一切皆有可能,在比赛中也不例外。有的运动员便在1500米比赛中因不慎被重重的摔倒在地,受伤是必然的,但有的运动员却勇敢的站起来,而且坚持跑完了全程,虽然没有获得名次,但他们那种坚强的意志和不懈的精神,却让人们对他们肃然起敬。
上午的时光总是那么短暂,但下午的艺术类活动却再一次让同学们来了精神。下午的活动丰富多彩,有“跳蚤书市”,不大的空地却挤满了人。买书的同学不断地讨价还价,而买书的同学却一个个口齿伶俐,不断的推荐自己的书刊。这让同学们的经营经验大大提高,而且还锻炼了同学们的口上功夫;还有精彩的话剧表演,里面的同学们表演的栩栩如生,把人物的内心世界全部都表现出来了,喝彩声连连不断
一天的时光过得好快啊,好怀念今天的时光。
篇五:我心目中的英雄作文(初一作文)
什么样的人才算是英雄?
翻开字典,回顾历史。英雄就应该像岳飞那样精忠报国;英雄就应该像花木兰那样替父从军,保家为国;英雄就应该像梁山好汉那样重情重义,惩恶扬善;英雄就应该像刘胡兰那样宁死不屈;英雄就应该像黄继光那样舍身为国。
英雄,需要我们仰视的字眼;英雄,需要我们去用心敬畏;一些是我们永远学习的榜样。英雄其实就在我们身边。
谭千秋,一个让我深感震撼的名字。他只不过是一名普通的教师,但他用行动诠释了“英雄”这个词。在地震来临时,他让学生们往外跑。却忘了自己。眼看教室要倒塌时,他却全然不顾自己,将几名学生紧紧地护住。任水泥板塌下来砸在自己的头上,但他却依然不放手,学生得救了,可他却永远地离开了我们。他是当之无愧的英雄,永垂历史的英雄。
打开报纸我看见了头条:某市的一名男子为救落水的男孩不幸坠入深渊,至今未打捞到尸体。这名未知名的男子也算得上是英雄!
总而言之,不是大人物才算是英雄,谭千秋老师和那位无名男子都是平凡的人,但他们都是当之无愧的英雄!
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