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以情深为主题的初一作文
内容简介：“燕子窝被几个捣蛋鬼捅下来了！”姑姑说这话时带着明显的怒气。姑姑家住的是平方，屋檐下有一个燕子窝。这... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：檐下燕情深（初一作文）
“燕子窝被几个捣蛋鬼捅下来了！”姑姑说这话时带着明显的怒气。
姑姑家住的是平方，屋檐下有一个燕子窝。这个燕子窝在我很小的时候就有了，已经十多年，不，也许更久了。每逢春，燕子总会“啾啾”地叫着，衔些麦秆、细树枝来把旧窝修修补补，然后便安心地住下，繁衍后代。
小时候，我看见出生不久的小燕子，十分喜爱，便想捉两只养着玩。姑姑厉声道：“我看你敢动！”我见到的姑姑，一直是笑眯眯的，从来没有这么生气过。我吓得哭了起来。哭累了，听见姑姑说：“燕子都是有灵性的，筑窝也是挑好人家的。它们之所以会年复一年地住在这儿，对这个旧窝不离不弃，是对我的信任啊”不知是自言自语还是在对我说，却使幼小的我懂得了许多。
后来，不知怎的，照顾燕子成了我生活中的一部分。燕子窝正下方是要铺一张报纸的，不然燕子粪就会落到地上，很难弄干净。姑姑一般两天换一张，可我一天要换上好几次，直到把姑父当天看的报纸全用掉才罢休。有时报纸还是干干净净的，就被我换掉丢掉，姑姑说我浪费，可是我依然我行我素。吃饭时，有时我会故意掉到地上一些米饭，找借口说米饭脏了，然后丢到外面给燕子吃，生怕它们饿着了。可是燕子就像个倔强的小孩，从来没有一次吃的，反倒多被麻雀啄了去。无聊的时候，我就搬个小板凳坐在门口，看着燕子飞进飞出，听着它们清脆婉转的叫声。
就这样日复一日，年复一年，燕子窝比当初厚实了，小燕子也多了几只。我再也不是那个赏燕的小孩了。我甚至记不清它们剪刀似的尾翼，记不清它们银铃般的鸣叫。我和妈妈决定本周末去姑姑家串门，我也正好可以看看我的老朋友。
我怀着激动而又喜悦的心情踏上了去姑姑家的路。到了到了，那个有着浓郁乡间气息的小村。我朝着姑姑跑去，一把抱住了她，哪知姑姑告诉我：“燕子窝被几个捣蛋鬼捅下来了。”我顿时像被泼了一盆冷水似的。
我跑进那个曾经荡漾着我们的欢声笑语的院子，几根竹竿散落在地上。屋檐下方的地上，燕窝倒扣着。我缓缓走过去，俯下身子，颤抖的手轻轻掀开倒扣着的燕窝，一只死燕赫然映入我的眼帘！我用双手托起这只可怜的小燕，它的羽翼还没长齐，还没有尝到飞的滋味儿，却永远地丧失了生的权利。毛茸茸的身躯一动不动，它的眼睛还是睁开的，眼神空洞没有丝毫的神采。它那若有似无的体温，那抹淡淡的血迹，一点一点烙疼了我的心。这真的是可爱的小燕子吗？它，就这么被活活摔死了？它的生命难道就这么卑微吗？我哽咽道：“姑姑，把它埋了吧。”姑姑点点头。
姑姑说过，燕子的窝一旦被人破坏了，那些有灵性的燕子们就再也不会去那儿筑窝了。这就意味着，我再也看不见那些可爱的小精灵了。别了，朋友们！
那一天，我亲手埋了那只雏燕，也祭奠了我与燕子的这段感情。
初一:王悦
第二篇：檐下燕情深（初一作文）
“燕子窝被几个捣蛋鬼捅下来了！”姑姑说这话时带着明显的怒气。
姑姑家住的是平方，屋檐下有一个燕子窝。这个燕子窝在我很小的时候就有了，已经十多年，不，也许更久了。每逢春，燕子总会“啾啾”地叫着，衔些麦秆、细树枝来把旧窝修修补补，然后便安心地住下，繁衍后代。
小时候，我看见出生不久的小燕子，十分喜爱，便想捉两只养着玩。姑姑厉声道：“我看你敢动！”我见到的姑姑，一直是笑眯眯的，从来没有这么生气过。我吓得哭了起来。哭累了，听见姑姑说：“燕子都是有灵性的，筑窝也是挑好人家的。它们之所以会年复一年地住在这儿，对这个旧窝不离不弃，是对我的信任啊”不知是自言自语还是在对我说，却使幼小的我懂得了许多。
后来，不知怎的，照顾燕子成了我生活中的一部分。燕子窝正下方是要铺一张报纸的，不然燕子粪就会落到地上，很难弄干净。姑姑一般两天换一张，可我一天要换上好几次，直到把姑父当天看的报纸全用掉才罢休。有时报纸还是干干净净的，就被我换掉丢掉，姑姑说我浪费，可是我依然我行我素。吃饭时，有时我会故意掉到地上一些米饭，找借口说米饭脏了，然后丢到外面给燕子吃，生怕它们饿着了。可是燕子就像个倔强的小孩，从来没有一次吃的，反倒多被麻雀啄了去。无聊的时候，我就搬个小板凳坐在门口，看着燕子飞进飞出，听着它们清脆婉转的叫声。
就这样日复一日，年复一年，燕子窝比当初厚实了，小燕子也多了几只。我再也不是那个赏燕的小孩了。我甚至记不清它们剪刀似的尾翼，记不清它们银铃般的鸣叫。我和妈妈决定本周末去姑姑家串门，我也正好可以看看我的老朋友。
我怀着激动而又喜悦的心情踏上了去姑姑家的路。到了到了，那个有着浓郁乡间气息的小村。我朝着姑姑跑去，一把抱住了她，哪知姑姑告诉我：“燕子窝被几个捣蛋鬼捅下来了。”我顿时像被泼了一盆冷水似的。
我跑进那个曾经荡漾着我们的欢声笑语的院子，几根竹竿散落在地上。屋檐下方的地上，燕窝倒扣着。我缓缓走过去，俯下身子，颤抖的手轻轻掀开倒扣着的燕窝，一只死燕赫然映入我的眼帘！我用双手托起这只可怜的小燕，它的羽翼还没长齐，还没有尝到飞的滋味儿，却永远地丧失了生的权利。毛茸茸的身躯一动不动，它的眼睛还是睁开的，眼神空洞没有丝毫的神采。它那若有似无的体温，那抹淡淡的血迹，一点一点烙疼了我的心。这真的是可爱的小燕子吗？它，就这么被活活摔死了？它的生命难道就这么卑微吗？我哽咽道：“姑姑，把它埋了吧。”姑姑点点头。
姑姑说过，燕子的窝一旦被人破坏了，那些有灵性的燕子们就再也不会去那儿筑窝了。这就意味着，我再也看不见那些可爱的小精灵了。别了，朋友们！
那一天，我亲手埋了那只雏燕，也祭奠了我与燕子的这段感情。
第三篇：情深深雨蒙蒙（初一作文）
眼见一大片一大片的黑云从东南角向这边涌来，好像成千上万匹骏马扬蹄挺颈奔腾而来，不一会儿黑云就充斥了整个天空，低低的压在头顶，使人感到快要窒息了。
我加快步伐向王奶奶家走去，王奶奶离我家不远。她是一个孤寡老人，丈夫去世了。就连唯一的一个儿子也在3年前的一场车祸中去世了。今年，她已经79岁了，可身体确是硬朗得很。我看她一个人孤苦伶仃，便经常过去找她聊天。
今天是周六，而且我已经写完了作业，所以想去找王奶奶聊天。不过，天公不作美，我刚离开家，就下起雨。不一会儿，到了王奶奶家门口，我敲了敲围栏，正准备进去，才发现，王奶奶晾晒的被子还没有拿进去我小心翼翼地把被子从绳子上抱下来，边走边喊道：“王奶奶，天要下雨了，我帮您把被子抱进去吧！”
一进屋，我见王奶奶躺在炕上，身上没有盖被子。我把被子轻轻的盖在奶奶身上。正当为我王奶奶掩被角的时候，偶然间碰到了王奶奶冰冷坚硬的脸颊。我怔了一下，一种不好的预感冲向心头，我试探性的小声叫了一声，王奶奶没有答应；我提高嗓音，又叫了一声。王奶奶还是没有反应。我慌了，几乎在一瞬间，我的泪水就涌了出来。我使劲地摇着奶奶的身体，大叫着……可是王奶奶还是一动不动的躺在那。这时，雨已经飘飘洒洒的落了下来。我一头冲出屋子，在雨中狂奔回家：三年前，我和王奶奶相识。之后我们就经常在一起聊天，可是三年后的今天，王奶奶走了。
我在悲伤中熬过了整个早上。下午，大雨飘泼，天地间一片雾蒙蒙的感觉。在这朦胧的大雨中，一切都显得那么模糊，那么隐隐约约。然而，在雨中的那口红棺木却异常显眼。我站在棺木前，泪水与雨水交织而下，任凭滂沱的大雨打在我的身上。眼睛已变得红肿，像核桃一般大小，可是，泪水却还是止不住……奶奶临走前嘴角是勾起的，脸颊上的红晕还没有消失。如果不是真正的红棺摆在我的面前，我是无论如何都不会相信奶奶真的离开了我……
第四篇：“兄弟”情深（初一作文）
“兄弟”情深
第一章《Loyaltyto》
这是一个不平静的校园，里面有着一个“野蛮”，被人唾骂为草包集团、草包班级。这个班级的“班长”汤姆力大无穷、身体强壮，他的存在可不容小视，因为你可能会一不小心被狂扁一顿，学生们只得对他阿谀奉承。你看，这不又气走了一个老师，这已经是第N次老师被迫无奈，自动辞职，都说对这个可以掀起满城风雨的班级束手无策。奇迹竟然出现了，一个自愿来教书育人的女老师挺身而出，因为她明白：世上没有不可教的学生，只有教不来的老师。这一点她是坚信的。
露西老师先自我介绍，再然后大声宣布：为了我们班恢复正常，我们必须制定几条班规。之后，班里的同学竟然积极了，都各抒己见，最后，经过露西老师仔细斟酌，制定了十条班规。随后，“班长”汤姆竟一反常态，用恶狠狠的眼神瞄了一眼全班，再用一向以来的老大人的形象语气大声说道：“谁如果违反班规，一定施以重罚，这个重罚就是就是”汤姆想了一会，再在桌子上重重地拍了一下，严厉地说：“就脱了外套，在背上打十大木板子！”汤姆“班长”刚说完，全班都不由地胆颤了一下。
在这个老师担任这个班级的前三天，校园中可谓是风调雨顺，其他师生们赶紧“跨国联欢”，开party等等等一切平时他们不敢做的快乐的事，可以说，这三天他们对于他（她）们是一种解脱。
终于，在第四天的中午，这个班级又回到了“平常”。
中午，有些人在吃饭，有些人却是早就吃好了。忽然，听到汤姆勃然大怒的怒吼声，有些正吃着饭的人一不小心把饭都喷了出来，大家都把害怕的眼神投向了汤姆。只见汤姆满头大汗，眉头紧锁着，丝丝汗珠从这褶皱的“道路”上放肆的奔流着，满脸和两腮气得通红，两只拳头握地紧紧地，紧地看得到他手上爆出来的青筋。大家都知道，很明显，汤姆刚打完篮球回来。
汤姆又用恶狠狠的目光扫射全班，用青筋爆出的“铁”拳头重重地打到了桌子上，又用质疑的语气问全班：“谁拿了我的饭盒，快，自己主动站出来，也许我下手会轻点哦，不过，可别让我等急了，那样，可饶不了他（她）。”话音刚落，露西老师走进了教室，明白了缘由后，展开了调查。不知从什么时候开始，同学们就七嘴八舌地说道：“谁敢拿咱的“大班长”的饭盒啊，那分明就是欠揍啊，希望那人远走高飞吧”
查了一两天，终于有了些眉头
露西老师和汤姆最终锁定目标：汤姆家中的佣人，汤米。汤米有一个弟弟，但与平常人不同的是，他并没有父母。他的父母在汤米年龄尚小的时候，双双离去，只留下了他和他弟弟。汤米和他弟弟没有亲人，只得汤米出去赚钱，让自己先学点知识，再赚钱养活自己和弟弟。所以，汤米找到了汤姆家做了一个相当于书童的佣人职位。汤姆知道：他平时吃得并不好，也不多。汤姆想完这些一系列类似汤米的资料档案的东西，便对露西老师说：“现在下结论还为时尚早，再让我观察观察两天吧。”
这几天，校园里一片死气沉沉的样子。因为他们都知道，这两天得避避风头，汤姆的心情不好，如果运气差，被他遇上，打几拳还算了轻的了学生们越想越害怕，便又去把窗门关紧些，等待暴风雨过后的平安。
然而，这几天汤姆却创造了奇迹，竟没打过任何一个人，却是在认真，仔细地观察汤米的一举一动，他从来也没有这样子过。
这天晚上，汤姆还是在偷偷注意着汤米。这时的汤米正被汤姆的妈妈教训完，拿着那个全部乌黑的、装满他一天的伙食的袋子，回家去了。汤姆跟着他，想一探究竟。
汤姆跟在汤米的身后，却越来越感受到一股刺鼻的垃圾味道，无奈地拍了拍自己的头，想清醒一下。同时，他也在思考：为什么？难道汤米的家竟住在垃圾堆里？
果然不出汤姆所料汤米的家是在垃圾堆中用简易的几根竹竿搭架起来的，里面没有灯光，只有一根发出微弱光芒的蜡烛，星星点点地闪烁着。风，似乎随时可以把这“房子”吹倒似的。里面并无什么东西，餐具只有几口碗，里面装着一些浑浊不清的、不知名的食物
难道难道汤米的童年便是这样走过来的吗？他就是这样一边赚钱，一边读书，一边照顾年幼的弟弟的吗？更何况他们连吃都
汤姆被自己眼前的、脑中的一幕幕场景惊呆了，不由地、慢慢地，他已热泪盈眶，全身上下不由自主的微微颤抖起来汤姆憎恨自己，憎恨自己的愚昧：难道说，这天生有着悲惨命运的汤米不应该帮助、关爱吗？汤米难道也不值得我们敬佩吗？一个人、仅仅他自己一个弱小的身躯，撑起了这个不完整却充满爱的家。真难想象，这么多年，他是怎么熬过来的？
之前的一切一切，在此时汤姆的脑海中，已全都万念俱灰
第一章、完结
初一:徐枫
第五篇：傅雷的爱子情深（初一作文）
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
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