初一作文

时间：2023-01-27 08:26:06 初一作文我要投稿

【实用】初一作文集合六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】初一作文集合六篇

初一作文篇1

　　天空阴沉沉的，忽然下起了小雨，一丝一丝的雨从天空划落，如银针，似牛毛，仿珠帘，若金丝。朦朦胧胧地笼罩着这个城市，为她挂上了一层薄薄的神秘面纱，树木们张开双臂，贪婪地吮吸着雨水，像一群拥抱自然的孩子。

　　雨势渐大，一滴滴的雨打在这个城市里，“唰——”声随心绪涌起。风儿义无反顾地前进，呼呼直叫。树叶、花瓣片片击落，不时发出“啪”声。奏出了一曲优美的乐章。此时，这里没有城市的喧嚣，只剩下这大自然的欢腾。

　　雨水滴落在土壤里，泥土的芳香被随之翻出，打落一地的花瓣散发出淡淡幽香，飘落的叶片上似乎迸发出一股清新。风，送来阵阵淡雅，伴着这个季节的喜悦。

　　悄悄伸出双臂，感受雨水的味道。一颗一颗的雨敲击着我的手背，轻巧地做着按摩，翻起手心，收集着这场雨的“标本”。偷偷品尝一点，那甘甜的滋味不知是雨水还是心情，那稍纵即逝的甜蜜在身心游荡。

　　雨又渐小了，风伴着雨拂到路人脸上，那沁人心脾的清凉深入人心，令人心旷神怡。一丝凉意爬进了行人的心里，柔和的'雨一粒一粒地落在身上，不痛不痒，人们舒适地享受着这场雨。

　　步入这朦胧的雨景中，仿佛置身在梦幻的仙境。几束阳光剥开阴沉的云雾，钻进了这个仙境中。花瓣上晶莹的露珠映照着太阳的光辉，焕发着五彩的光芒，孩童的笑脸上撒着阳光。银铃般的笑声在大自然中荡漾，鸟儿的欢叫融合其中。

初一作文篇2

　　云走出了生动，草摇曳了我的梦，我走在秋天的路上，来种下希望，来涂抹这个秋季的梦境，编织那的梦想。初中，我来了！

　　那曾经的六年，想来只是一场梦，的我哭过、笑过，曾踩着树影思索，望着新生的蹦蹦跳跳，也收获了二十四个季节的温馨。但是梦也醒了，醒来后发现梦中的一切离自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遥远，因为再也回不去了。在来来回回之间把密密麻麻的美好擦成了空白，又在的纸页上画上了一个醒目的.逗号。

　　只是一个逗号罢了！搁浅了一季短暂的夏，我新的旅程又开始了！

　　我在清风中淡淡地笑，嘴角上扬，风似乎也是绿色的，一如夏步入秋开始时的颜色。是生命的活力、青春的朝气啊！初中是我生命中绿色的一段！它将书写我灿烂的梦想，那七彩的梦想啊，是每个阶段的汗水的凝结！它是我生命的长空中永远的微笑……而初中，将是微笑中闪着绿色青春的那一段。

　　初中，我来了，来中下绿色的希望。会收获一场秋梦的感动吗？

初一作文篇3

　　雨是纯洁的，是经过天地间的不间的过滤。雨是天地的使者，她赐予了土地的肥沃，草地的碧绿，雨是无私的，将自己渺小的身躯融入干涸的土地。

　　雨来临时，乌云已经撑不住了，雨倾盆而下，雨来得及时，使土地上生长的万物滋润得更有神气。可有的雨却调皮捣蛋。呼啸着扑向虚弱的庄稼，把没有防备的庄稼冲得东倒西歪。雨有时发怒了，像一群脱缰的野马，嘶鸣着冲下山坡，带下了许多混杂着石头的`泥土，撞向一个又一个的山庄。

　　春雨是热情的，她不紧不慢地洒向田野上、门前、树丫上。夏雨是懒惰的，总爱待在家里，即使出来溜溜也是草草了事。秋雨是刚烈的，带来了秋风，替大树清理树上的残叶。冬雨是圣洁的，雪是她的化身，她给大地披上银装，让害虫长眠地下。

　　因为有雨，所以大地才会变得生机勃勃，因为有雨，所以才会有肥沃的土地，因为有雨河流才可以奔流不息。雨是天地间的使者，时刻滋润着我们的心田。

初一作文篇4

　　小时候爸妈忙，特别不靠谱。爷爷奶奶却能给我最深的温暖，而我对爷爷的背影是终生难忘。

　　上一年级的时候，还没搬家离学校老远了，学校又没有校车，我全家都很苦恼。妈和爸说：“咱们现在就搬家，马上，要不了几天。”爷爷和奶奶似乎很不情愿，对这栋老房子有特别的依恋，出口反对搬家。一闹得来，二闹得去。最终也没讨论出个什么双方都妥协的结果，正在僵持不下之时，爷爷从沙发上站了起来说：“我先用三轮车送孙子一段时间，别的不说，等他放暑假，我就同意你们搬。”爷爷真是不鸣则已，一鸣惊人，我躲在在房间的一个角落里，看着爷爷的背影，听着那番话，突然觉得爷爷微驼的背直了，同爸爸一样高大。

　　就这样，我每天同爷爷一起早起，洗漱，吃早饭。接着下楼，从车库里推出有些破旧的三轮车。起初，坐在车里，感觉左摇右晃，让人甚是揪心，可望着爷爷卖力骑车的背影，我突然感觉心里踏实了，车稳稳的，飞速的向前驶去。

　　到学校时，往往校门还未开，只有几个同我一样早起的学生站在那儿。而爷爷没有马上离开，而是问我还要不要吃东西，我点头。爷爷笑着摸一下我的头说：“我去给你买，你听话，在这里不要乱跑。”说完，转身就向马路对面走去。爷爷没戴帽子，斑白的.两鬓在风中颤动着，显得很是苍老。我突然心里一动，不想让他去了，“爷……”我刚要喊出口，爷爷突然回头“等我！不要乱跑啊！”声音有一点嘶哑，沧桑。我不好意思再说，便沉默了。

　　爷爷穿的很多，显得有些臃肿，像是企鹅。步子迈得十分小，使本来就蹒跚的步伐，显得更加蹒跚。爷爷过马路时，快速地将头向两边望望，走几步，然后突然停止，再望，再走……就过一次马路，爷爷在中间就停了两三次，望着他的背影，我有些许哀伤。

　　校门开了，我与爷爷挥手告别，这时他会叮嘱一句“在学校里乖乖的，好好学习。”我便在校园内望着他，看他慢慢地走到三轮车旁，又慢悠悠的骑上车，缓慢的启动，踏一步，身体向前倾一次，踏一步，身体向前倾一次……显出吃力的样子。当他与车在我视线内消失时，我想起他走时的背影，心中一阵酸楚。

　　忘不掉的背影，……爷爷，我爱你！

初一作文篇5

　　五月十二日，这一天，对于整个中国，都是一个灾难性的日子———四川汶川发生7。8级地震。他来的时那样突然，使人防不胜防，就在顷刻间，地皮的撼动，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千万人流离失所，生离死别，当地震发生的时候，或许老师正在表扬一个学生，或许一对恋人正坐在婚礼车上，或许一位老人正在与他的孙子嬉戏，或许一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒钟，他们面临的是泪水，惊慌，恐惧。那些刚诞生的新生命，那些正面对辉煌未来的学生，那些正处于幸福的人们，那些正享天伦之乐的老人，都被这突如其来的灾难夺去生命。面对这天灾，生命显得多么脆弱，稍稍一用力，它将夭折。几天之前，我们正热情兴奋地迎接了奥运火炬，而几天后，我们面临的是地震的噩耗。在这个举国同庆的20xx年里，我们为何要尽收如此庞大的灾难？刚送走了冰灾，又迎来地震，那些"史无前例"我们要如何承担？我们该如何兴高采烈的去迎接奥运？当在网上看到那一幅幅画面时，时那样满目舱夷，是那样触目惊心，我不得不关掉————对于着鲜血淋漓的场面，我已无法再看下去了。对于在四川上高中的表哥，我无不担心的发去一条问候的信息，"我们考完试的第二天（昨天）就发生了地震，“五月十二日下午二点二十七分”这个时间我永远无法忘记，地皮震动，惊心动魄，我们也狼狈不堪的撤出教学楼，那些曾经只有在电视上才看得到的场面，昨天在我们这里上演。

　　昨天我们昼夜无眠，随时警惕余震，现在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但对于那些处于危险中的人们，我如何放心？我很庆幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但对于那些正赶上这次灾难的旅人们，我如何诉说？曾生我养我的故乡啊！我要怎样才能使你恢复昔日的焕发荣光？曾经去都江堰旅游过一个多月，那是一个美丽，充满文化气息的城市，道路两旁栽满了银杏树，树上的白果摇摇欲坠，扇形的叶子在微风的`吹拂下发出优美的沙沙声响，站在南桥之上，我们看见长江从这里奔腾而过……而如今，他们荡然无存。对于这次抗震救灾的活动，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看着那遍体鳞伤的身体；看着那无助的眼神；看着那等待救援的双手；看着那躺在公路断缝的人；看着那泣不成声的表情小学生作文，不禁反问：“我为何如此没用？”但是，我也同时感动着，对于那些灾民们，大家没有视若无睹，每个人都献上了自己对灾区的祈愿，对灾民的同情，捐钱，献血。一个人的力量纵然微不足道，但千万人的力量便不可忽视，我们都积极的响应着“一方有难，八方援助，地震无情人有情，我们与灾区人民心连心的口号”让我们对死难者默哀，而生还者，你们的幸福生活就是对死难者最好的安慰。对于困难我们微笑着勇敢面对无论多大的困难我们都会扛起因为有爱所以坚强尽管我们不能帮你抬起那沉重的瓦砾但我们真心祈祷着地震结束，不要再有伤者了。对于废墟中的微笑；对于执著的抢救学生；对于废墟中拖出儿子，继续救人；对于面对地震，坚守岗位抢救病人……我献上无比的崇敬。我亲爱的故乡啊！你一定要坚强面对灾难，我们永远与你在一起。（已经无法再发图片了，对于那些图片，我已经……为什么？如此残忍！）

初一作文篇6

　　放学后，我走在热闹的大街上，路边忽然传来一阵嬉闹声，抬眼望去，原来是几个孩子在争主角的位子。孩子们都想当主角，都想当英雄，成为故事的主体，成为最中间的那个人。他们的脸上洋溢着自信与期盼，都是要得到唯一的主角。恍惚之间，一张张脸交替重叠，时光停住了，又飞快的倒过去，记忆便退回了两年前。

　　那是，班级中排话剧，要在年级里参加比赛。我的成绩很好，喜欢展示自己，开朗活泼，十分自信，也蛮受老师喜爱。为班级争光的事，自然少不了我。于是，我便向老师报了名。

　　第二天，是选角预演。我准备的很充分，在开始几分钟，我见到同班的一个姑娘也正紧张的背台词，听起来还蛮不错。只不过她平日里特别腼腆，不怎么与大家交流，也与她不太熟悉。不巧的是，我们都想演主角。

　　登台之后，我顺利完成了表演，而那个姑娘却因紧张而忘词了。老师也向我投来赞赏的目光，本以为，这主角我已拿定，但我老师的决定真的`令我大跌眼镜。

　　老师选了我们中表现最不好的人———那个姑娘。而我，却成为了一个平凡到不能在平凡的配角。大概是因为我这人很少受到挫折，一直以来顺风顺水，当时的我接受不了这样的结果。为什么我这么优秀，却成不了主角呢？我一直想成为人群中最特殊的一个，最优秀，最拔尖的一个，不管是在哪个方面，我只能是最高级，不能是比较级。而老师为什么要舍弃我而选择她呢？怀揣着疑问与不甘，骄傲，我敲响了办公室的门。

　　“老师，为什么我明明比她更优秀，更适合这个角色，您却选择了她而不是我呢？是我哪里还不好么？”老师微微一愣，而后露出了一惯的微笑，对我说：“孩子，老师知道你适合演主角，想要展示自己。但是，你有没有想过，这个世界是由什么组成的呢？是一个个平平凡凡的普通人。只要是为国家社会做出了贡献的，都可以说是主角吧？记住，不一定要做那个最中间的人，就成为所谓的“配角”，也不错。只要尽到了自己的责任，配角也是主角。况且如果你去帮助那位同学，让她进步，这样，你这个配角才是真正的起到了配角的作用，也就真正的成为了主角。”“谢谢老师，我明白了！”

　　轻轻关上办公室的门，我陷入了沉思，是不是这么长时间以来，我对自己的定位还是不清晰呢？我只想做最中间，最闪耀的那个人，我知道那很适合我，但是我从来没有想过，有比我更需要这个位置的人。我也没有想过，其实，主角不仅仅是做最闪耀的人，也是在一场精彩的表演中发挥了自己的作用，才能成为自己的主角，而又绝不仅仅是观众眼中所谓的“主角”。

　　现在，该是我行动的时候了。

　　后来，我们班拿了第一，而那个女生，在我的帮助下也逐渐开朗了起来。表演很成功，而我，也真正的实现了我的最大价值。

　　谢谢您，老师，我做到了。

　　那次，我是个配角，却又是真正的主角。

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