步入初三作文

时间：2024-06-18 19:21:35 美云初三作文我要投稿

步入初三作文（精选18篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的步入初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

步入初三作文（精选18篇）

　　步入初三作文 1

　　我对初二的感叹：静静地我走了，就像我静静地来，挥一挥手不留下一片“云彩”(知识)。

　　收起初二时的欢乐与无知，静静地等待着初三，不久，它就张开那巨大的翅膀将我“拥抱”。面对这突如其来的强大力量，我在挣扎，试图从这股力量中爬出，但是，我被抑制了，必须听从初三的安排………………

　　从前，我渴望来到初三，犹如花草渴望得到雨露，然而，当初三悄无声息的来到我身边时，我显得那么的无助与彷徨。

　　从前，听学姐们说，初三犹如四季，有阳光，有沙滩，有冰冷，还有紧张;初三犹如一个调味剂，有酸，有甜，有苦，有辣，但是，我依然看到了她们的春风满面，不背阴影所笼罩，然而，这毕竟是开始，久而久之，她们的书包变沉了，红光也渐渐从脸上褪去，听到的不在是欢笑声，而是叹息声。

　　我知道，书包里是老师整理一张张督促的面孔，苦口婆心的表情，面对这“风云种种”，我怕了，退缩了。但是，初三的梦幻却在我的脑海里飘荡，挥散不去。渐渐的我看到它冰冷的眼眸变的柔和了，还有那少见得笑魇。

　　也许这就是初三的欢乐，它被一层层内心障碍所掩盖了，也许这是初三给人的预测，它告诉我，我一定会有希望战胜初三的悲伤与困难。

　　我下决心了，决定跟初三斗一斗，毕竟它的`可怕是人们内心得魔鬼在作怪，它的真面目就是那“笑魇”。面对这希望，我的梦想，我决定征服初三。

　　初三是我的转折，成功路上的障碍物。对于它，我不应该轻视，也不应该把它当作无法越逾的千丈高山，我要踏上“云彩”去征服初三，我要用我的快乐来征服初三。

　　初三，你在我心中是一个难以征服的魔鬼，你在我的眼中是我必须到达的一个彼岸，你那阳光般的笑魇也将永远对着我。

　　步入初三作文 2

　　伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着悠长的小径，我们步伐轻盈地走进了九年级。

　　九年级的滋味，特别的滋味，有为理想拼博的执著，有破蛹成蝶的壮志，有甜蜜苦涩的心情，有努力奋斗的豪情……

　　走进九年级，我们开始面临众多的考验。每天语文、数学、英语……诸多功课便向我们当头砸来，把我们弄得晕头转向。这时候我们必须明白我们要干什么。梳理学过的知识，从而有条不紊地学习，这是我们学习的关键。走进九年级，我们就要冷静面对一切，明白自己要干什么。

　　走进九年级，我们就要学会总结。我们不仅要总结知识，更要总结方法。九年级是个大炼炉，需要我们把三年中所学的知识全部融合。但是柯南道尔说过“人的脑子只是一个小仓库，存放的东西总是有限的”是的，我们更需要对知识进行整理，从而“取其精华，弃其糟粕”而在这一过程中方法又至关重要，所以我们要会总结。

　　走进九年级，我们更学会了博斗。鹰击长空，鱼翔浅底。九年级是我们人生的'一个转折，我们要用知识去拼搏，去摘取成功之果。

　　今天，我们是在登山，攀登一座挺拔的山。我们进入了九年级，就进入了一个新的高度，在这里我们将和许多朋友一起在阳光下竞争。

　　今天，我们是在渡河，横渡一条宽大的河。我们进入了九年级，就进入了一个新的环境，在这里我们将认识不少新奇可爱的事物。

　　今天，我们是在追梦，追逐一个五彩的梦。追进了九年级，就进入了一个新的领域，在这里我们将用汗水谱写一个个美丽的奇迹。

　　走进九年级，一个全新的篇章已经翻开，让我们用我们的双手为自己编写一个美好的未来。

　　步入初三作文 3

　　在成长的日记中，我已步入了初三这一页。我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。

　　激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的'公式世界中，纠正自己的思维方式;遨游在“a，b，c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

　　繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了Mr·sJin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是班主任呢!

　　丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗?在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗?

　　初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。

　　步入初三作文 4

　　现在我已经是初三的一名学生了，初三有很多未知的知识等待我们探索，希望我能在这一年里取的好成绩。

　　步入初三，我们很多老师都换了，我们对他们很陌生，所以课堂的节奏提不起来，经常被老师批评。我们增加了两门新学科物理、化学，这是我们的学习压力增大，脸拉的比驴还长。

　　但是，初三这一学年有很多乐趣，比如说可以进入化学实验室做有趣的实验，发现身边各种各样的物理变化，课本也变得越来越有趣，这也使我们的学习压力稍微减轻了些。

　　开学第一周，我们几乎都没有找到状态，课堂上活跃不起来，作业质量也得不到保证，为此，我们班主任开了3节班会课，每节都在重复着的同样的问题。慢慢的，我们的状态逐渐有了转变，课堂上积极举手，作业也比以前大有提高，自主性也比以前稍强了点，声音也更洪亮了，书写也比以前更好了，我们的脸上也洋溢出幸福的笑容。

　　初三这一学年是一个很大的分水岭，因为中考时，初三的'内容占70%左右，所以说初三的内容如果学好了，初四就会非常轻松，中考时也会非常愉悦。要想学好初三的内容，就必须跟紧老师的步伐，千万不能掉队，当然，我们每天都要自主，跑到老师前面去，这样才能越学越好，越学越轻松。

　　上了初三，对自己的标准要提高，要充分发挥自己的潜能，一定要跟紧老师的步伐，要找到学习的乐趣，让枯燥无味的学习变得有趣起来。

　　步入初三作文 5

　　时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，岁月已为我们掀开了崭新的一页。

　　这一页，记录的是兴奋。迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入了初中的顶层——初三，怎能不让我们兴奋?新学期新气象，新同学新老师新学科，似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室，从此便是将临中考的学生了。

　　这一页，记录的是欢乐。进入初三，新增了一门化学，第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体，再放在酒精灯上，忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管，惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事，足以让我们欢乐。

　　这一页，记录的`是煎熬。即便还未真正紧张起来，空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来，奋力拼搏，谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三，倍受煎熬的一年，挺过去，就赢得了这场比赛。

　　这一页，记录的是收获。一张张的试卷发下，一张张的试卷收走，反反复复，为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力，多天的奋斗，便是为了今天的收获。同样，三年的苦，尤其是初三的一切付出，为的只是那份硕果，一年后的成绩。

　　这一页，由我们亲自去记录，去描绘……

　　那欢声仍在风的余韵中回响着，我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去，当中考之后，便可取出细细翻阅、回味……

　　步入初三作文 6

　　“贝贝，睡吧，等明天再做，反正还有时间，”妈妈又在叫我了。我当然想去睡啦，可是，我睡觉这些作业能自己做完吗?我睡觉这些作业就不用写了吗?我也想明天再写，可明天就没有作业了吗?明天的作业又要等到什么时候写再呢?

　　初三的生活，每天都是那么的忙碌，让人没有一点儿偷懒的机会去开一下小差，也让我远离了我钟爱的电视、依赖的床、忠贞的课外书。

　　早上，早早地来到学校，就开始和自己最亲密的两个朋友——课本和桌子相伴了。一节课下来，连忙拿起上节课布置的.课外作业，在这课件短短的十分钟里，我都必须学会和时间赛跑，不让自己错过一丝一毫的时间，直到打完上课铃，另一门课的老师走上讲台后，我才把这节课的课本拿出来，又开始了紧张的“战斗”。

　　吃午饭的时间到了，别以为可以放松一下，这个时间可是写课外作业的好时机，我是左手拿饭，右手拿笔，稍有不慎，就会把牙咯掉。午睡时，我们班差不多每个同学都看不出疲惫的样子，都在埋头苦写作业。下午，各课的老师又都布置了家庭作业，随着放学铃的响起，我们都背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，骑着沉重的车子，赶回家去写作业。

　　回到家，匆匆忙忙的吃完饭，就又开始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大脑不再听我的指挥，书上的资料开始像小蚂蚁一般，都在不停的活动，这时，我才会拖着疲倦的身子，投入到我所以依赖的床，等待着新的太阳从东方升起。

　　步入初三作文 7

　　聒噪的蝉鸣随着逐渐褪去的热浪消减几分，曾经繁盛浓绿的叶终随天边的流云作散。而我，即将走进初三。

　　肆意张扬的暑假生活，似乎只是弹指一瞬，便成为往事。二零一四的八月三十一号，伴随茫茫人潮，我不知不觉，已进入这个即将与我朝夕相伴，攻坚解难，并见证我前进步伐的九（7）班。

　　我风趣幽默的同桌，打成一片的死党，形影不离的朋友，性格各异的老师，精彩纷呈的八（8）班……昨天，我们一起用五彩斑斓的画笔，描绘如火如荼的八年级生活；用那浓墨重彩的'色调，渲染热情奔放的青春。而今，你们又在何方？面对不知所措的九年级，我多希望有你们的鼓励与陪伴！然而，我知道，人生有许多不同的画卷，我不能沉迷在回忆中，颓废在往事里。因为，生活，应该向前看的。只有把自己从过去中解放出来，你前面的脚下才有路。记得刚上八年级时，面对突如其来的情境，我不也怀念七年级的一切吗？这样的画面周而复始，我们唯一能做的，就是努力适应，努力改变！

　　勤奋与缄默交替如同美国的执政党，规律得让人怀疑冥冥之中是否有双奇异而魔力无穷的手。茫然的我们在敬畏与期待中迎来了各科老师……

　　哪里管晦涩陌生的化学，公式繁多的物理，难上加难的数学……面对教室里和我一样又喜又惊的面孔，和那些远道而来，羽翼稚嫩的学弟学妹们。我们在心里坚定了信念：不管多苦多难，都要一一战胜。语文老师告诉我们：“一切皆有可能！”我将这句振奋人心的励志警语写在了语文书的扉页，深深地封存，默默地吟哦，望着红日初升的地平线，坚定地想：我要你见证一个奇迹。

　　步入初三的大门口，听试卷与笔尖的摩擦沙沙作响，我要自信地呼出：

　　把帆留给风，把浆留给浪，把船长的位置留给我！

　　步入初三作文 8

　　刚上初三时，便早已对初三的日子有所耳闻。

　　传闻中，初三是无边的苦海，唯有努力才能抵达彼岸。曾目睹了初三学长如在前沿阵地，半步亦不能退；而今，进入初三后的我才深切体会到，初三是一把紧绷着的弓，松懈不得。

　　说初三苦，可谓是毫不夸张的。说作业多，也是毋庸置疑的。一天到晚，无时无刻不跟纸笔打交道。早晨，饥肠辘辘；中午，疲惫不堪；晚上，挑灯夜战。在同一个小区内，每天九点以后还没熄灯的，百分之八十都是初三学子。打个瞌睡，头碰桌子，那可真叫一个苦不堪言。一周下来，消瘦了半圈不说，人也显得苍白了许多。

　　即便如此，还是得小心为妙，否则，生铁就有可能燃烧成五氧化二磷，化学老师气得直翻白眼；电源两端一旦碰头，物理老师更是火冒三丈。用过的草稿纸，堆积如山；待做的练习，足以成海。音乐、美术、历史通通都成为了主课，现今初三，再无副科可言。三天一小考，五天一大考，更是习以为常。讨厌黑色星期一，期待周末胜利大逃亡。

　　不过，话又说回头，吃得苦中苦，方为人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。与其在别人硕果累累的来年六月哭鼻子抹眼泪，不如抓住今日的每分每秒。老师的.期望，不能漠视；父母的苦心，不能辜负；自己的前途，不能儿戏。而成败与否，就在初三这一年。成，万事大吉；败，则万念俱灰。

　　有道是：人生能有几回搏，此时不搏更待何时。泅过苦海，你会发现在苦海的尽头，是一片更为广阔的天地。

　　进入初三，我们相信：学海虽苦，但也有岸。初三，加油！

　　步入初三作文 9

　　秋风明月，人间九月，往日不悔，来日可期。

　　——题记

　　时已入秋，却难以掩去盛夏的酷热，也正似我们此时的心态：明知初二已过却依旧贪欢，初三，忽然而已吧。

　　我初来初三的一星期，从未经历的忙累我经历了。每天背，默，读，写，让我感到自闭，无法呼吸，像是整个人沉入大海。即使是早已准备好的同学，都难免不适应，更何况没参加暑托的我。它的开端是如此的`生硬，生硬得让人难以靠近，正似波涛汹涌的大海，黑云飞天，电闪雷鸣……

　　以往我都是抬头仰望着初三，一届一届学生从初二变为初三，再到冲锋初三。我心里也只是微微感叹害怕那是我的未来，等过一夜儿，就忘记一切，总能睁一眼闭一眼。但当闭眼成为习惯，再睁开眼，两年，七百多个日夜早已从无端叹息中滑过。回想未来往往满是哎气，一声声惊叹，那些哥哥姐姐们是如何度过这风浪？有的人考进了自己理想的学校，而有的人却与高中无缘。人生中的每一个决定，每一次考试，看得见的，看不见的，或许都能改变我们。我也希望，我不再躺身于舒适圈。我们每一个人都会随着年龄的增长，认清未来，学会改变，去考虑我们未曾考虑的生活。

　　但，人们也喜爱着浪花百尺，散花豪壮，大浪吞噬，把我们推向风口浪边。停神，便是深不见底。可那又怎样，黑云压城，狂风海啸，一浪推一浪。百万航船总会尘埃落定，而这之前我们将随潮涌动，弄潮海上。

　　万事源自偶然，起于必然，偶然的憧憬总会带着“遍体鳞伤”航向大千世界。总会有人惧怕，但总也有人笑傲。

　　人的怕是本性，敢于面对才有“生路”。你可以不成功，但你不能不成长。也许会有人阻碍你成功，但没有人会阻挡你成长。我们一直都很平凡，但我们永远不甘于平凡。是“于高山之巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡”。

　　岁月因青春慨然以赴而更加美好，世界因少年挺身向前而更加瑰丽。少年气，是历尽千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达。

　　步入初三作文 10

　　我的新学期打算时光匆匆，转眼我已是准初三的学生。面对新的挑战，我选择了从容应对。制定了初三新学期学习计划：

　　以下是我针对学习的各个环节指定的学习计划，争取在初三新学期中取得好成绩。主要从预习、听讲、作业、复习这几个环节入手提高。

　　第一，平日要养成预习的习惯。预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。我要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

　　第二，最重要的事要认真听课。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我要尽量做到课上的知识课上消化。

　　第三，认真做作业。作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。第四，及时复习。复习可以加深和巩固对学习内容的`理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

　　最后的总结：这是初中三年最后一学年了，是中考的关键时刻。我应对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：在培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法后，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科，争取在中考中取得佳绩，并为高中的学习打下良好的基础。

　　步入初三作文 11

　　谁都会有烦恼，人的一生也不可能时时精彩，烦恼像个小魔鬼时时都会如影随形。但是我们的生活不会因为烦恼而停滞不前，人也不会因为烦恼而讨厌生活，甚至失去生活的意义。因为生活始终是有喜有忧，快乐的同时，烦恼免不了相伴。

　　这个学期，我非常有幸地回到自己的家乡奎溪镇中学读书。可对于同学们来说我算是比较特殊的`“新生”。我以前上学都是在广东，今年爸妈都回老家了，我自然跟着他们也回到自己家乡读书。我进到一所新学校，见到新面孔的老师和同学，自然也会有很多惊喜，但烦恼也随之而来。这不每一次下课同学们总是三三两两在一起讲话或玩耍，我只能坐在位子上坐着、看着。

　　记忆最深的是开学不久班上组织看电影。每个人都很开心，男生都尽力向前坐，因为可以看得更清楚，女生就找自己最好的朋友说说话。看着眼前一幕，我黯然地从前面坐到了后面的座位上，当时我居然流下了眼泪。在老师和同学面前，我都尽力的把自己开朗的一面展示出来，我不想让老师和同学知道我的不愉快，我在伪装自己。有时候，我自己都不知道自己是一个怎样的人，是爱笑还是爱哭。突然，有一个女同学看见我在擦眼泪，轻轻的问了一句“你是不是哭了？”我笑着回答“怎么可能，我只不过是眼睛不舒服罢了，嘻嘻。 ”她又问：“你干嘛不在前面要在这后面？你自己坐上来看，有没有一种看大片的感觉。”她拉着我，硬要我跟着她坐到前面去。我却碍于面子，拒绝了她的热情邀请。

　　也许，我刚进入一个陌生的环境，我还没有能很快地适应这所学校的生活，尽管它是我爸妈当年的母校，是我家乡的学校。但我想这些烦恼只是暂时的，我会很快做出调整，我会在这所学校快乐地生活。

　　步入初三作文 12

　　“起床啦，今天要去学校呀”这是妈妈在叫我起床。哎呀！！这个暑假怎么这么快呀，一转眼的时间就过去了，我还……“咋还不起，你这速度以后上学……”妈妈又开始唠叨了，把我从没完没了地神游中拉了回来，我极不情愿的爬起来，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，没想到这么美好的生活会过的这么快……哎呀，我又开始神游了，算了算了再不想了，在想可真就迟到了。我迈着机械的步伐走进洗手间，看着镜子中那个熊猫眼的女孩，苦笑着摇摇头，谁让我昨晚睡得那么迟呢。

　　经过一番臭美后，便背着书包出门了，外面的.空气虽然没有农村新鲜，但我的鼻子却没有抗拒这种舒服的味道，就在我贪婪的呼吸空气时，忽然后背被人拍了一下，转身一看，我当是谁呢，是我的一个好朋友啊。

　　“哎呦嗬，这是咋了，看你猥琐的样子，怎么，是不是你那淘气的妹妹趁你睡觉时给你画了一对熊猫眼呐！”她开玩笑地说。

　　“猥琐”我苦笑着：“呃，是呀，好久没起这么早了，有些不习惯，嘿嘿。”

　　一路上，我们说说笑笑，聊着学校的变化和同学们的变化，在不知不觉中到学校了。

　　“呃”我和朋友同时发出感叹，学校还是那样，迎面的小草坪，大黑板都没变，让人有一种熟悉的感觉，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我们初三了，这意味着，我们长大了，我们肩上的任务越重了，我们将面临着人生的一次重大考验———中考……想到这里，我我的心情就很复杂。

　　我们熟悉的走向了我们生活了两年的班级，看见同学们的笑脸，真的很开心。没有变，这里的一切都没有因为我们是毕业生而改变，她们的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高兴。

　　今天是进入初三的第一天，让我们一起努力吧，风雨再多，我们会克服。加油！！！

　　步入初三作文 13

　　一阵风拂过了我的脸庞，本以为会有一丝凉爽的惬意，谁知让我更郁闷了。天上的云层层叠叠，看不见一缕阳光，让我感觉到压力太大了，压得我都快喘不过气来了。柳树也失去了往日的生机勃勃，弯着腰，垂着头，我觉得那棵柳树仿佛就是自己，升入初三的自己，被压力的担子压得无精打采。

　　从朝气蓬勃，略带稚气的我变成了略显成熟的我。在初一时，自己根本不理解什么事决心，每次都是说一套做一套。老师让背诵课文，当时就坚定不移的对自己说：“我一定要背过，不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的时候，我又会为自己找一大堆的'理由，什么“下定决心，坚持到底”早就抛到了脑后。临近考试的时候，总会对自己说：“我要认真复习功课，一定要考个好成绩！”可是到了晚上，还没复习一课就已经坚持不住了，这时又会对自己说：“明天再复习吧，今天太困了，先休息，反正离考试还有几天。”就这样到了考试那天，我还没复习完，现在只剩下“后悔”了！

　　进入初三的我，懂事了。知道什么是“决心”了，老师让背的重点和课文都在第一时间背过，用最短的时间，背出最好的质量。临近考试的时候，我会加班加点的复习功课，绝不会重蹈覆辙，一定不会为自己找那些理由了。我下了决心，就一定要做到，坚持到底，不能半途而废！

　　我经过好几次的后悔，终于让我知道了时间的宝贵，它一去就不再回来。我们要把握住这大好的时光，奋斗拼搏吧！时间不等人，这让我想起了这样一句话“明日复明日，明日何其多......”有多少个明日值得我们拖拉呢！

　　步入初三作文 14

　　时光飞逝，转眼我已经进入初三。时间就像沙子。我想紧紧抓住它，但它从我的手指间滑落。但在短时间内，我获得了一份真挚的友谊。那一天，天空像打翻了墨水瓶，乌云迅速蔓延。外面刮着大风，吹着树枝，地上尘土飞扬。这样的景象真的很可怕。过了一会儿，滴滴答答的雨开始成群结队地落下来，我的心开始慌了，因为我没有带雨具。看着渐渐变大的雨，我的心都快崩溃了！然后一个声音从我身后传来。即使没有转身，我也能猜到是谁。但他打电话给我，我不得不转身。我看到他手里拿着雨具，就不好意思地说：“你让我拿着你的伞走回家，你高兴吗？”他也回来了：“好的。”

　　晚上，我和他一起走回家。在路上，我和他开始互相聊天。聊完之后，我们发现他很有趣。他给我讲了一系列笑话，但是直到我问了一个问题。这种欢快的气氛一下子被打破了。我看到两种无色透明的'液体从他脸上慢慢流下。他的脸上似乎充满了悲伤。我再问他的时候，他沉默了。也许我的问题真的伤了他的心，我心想。我开始慢慢认真对待自己的态度。我真诚的向他道歉，他连忙对我说：“没关系，不是你的错，也许是我自己的家庭问题，希望你不要放在心上。我也不好意思回答：“没关系，今天要不是你让我拿你的伞，我还不知道发生了什么！我们做朋友吧。”听到这句话，他终于又笑了，点了点头。天气开始变晴了。也许是上帝被我们两个从笑到窘再到笑的嘲笑。这时我想到了苏霍姆林斯基赞美友谊的一句话：“友谊是培养人的感情的学校。“在这茫茫人海中，在漫长的人生道路上，过程永远是最美好的，认识对方永远是最艰难的，结果永远是最期待的，相思永远是最痛苦的，等待永远是最漫长的，友情永远是最珍贵的！让我珍惜现在的友谊，过好每一天！

　　步入初三作文 15

　　时间如箭飞，我们转眼就进入了初中的最后一年——初三。这是一个火红燃烧的时候，它可以震动人心，使人内心燃起熊熊烈火，可是，它也可以让人心灰意冷，从此断送一生。但是，就算这样，我们不得不用尽全力抓住一分一秒的时间，让自己作最后的冲刺。

　　初三是十分紧张的，如果你珍惜时间，一刻也不让它擦肩而过，那么，光明就是你的未来，你也就可以顺顺利利地进入高中甚至大学；反之，你虚度光阴，成天谜于玩乐，那么初三一毕业，你的.学习生涯从此也就结束了，也就注定你一生碌碌无为，这就是初三的酸。

　　初三时自己的心情难免会紧张起来，这是最后一年，自己应该努力学习，连平时很贪玩的同学也认真起来，当自己埋头苦干一年时，当高中录取书来到自己手中时，那时的你流下了辛苦劳作后而大获丰收的快乐泪水，那时的你苦尽甘来，展开了美丽的微笑，这就是初三的甜。

　　初三时自己如着了魔，努力学习，忘却了自己的悲欢离合，一心只管向上冲，现在的努力成就了将来，满怀信心的跨进了中考之校门，当你坚信自己考上时，却是名落孙山，那时内心的热泪潸然而下，自己的付出没有得到回报，只是一分之差，却失之千里，自己和高中挥了挥手，这就是初三的苦。

　　初三是充满竞争的，在形形色色的人群中，自己不过是一个无名小卒，自己被种种资料压垮，成天和书打交道，成了书的机器，让自己疲惫不堪，自己一心想向上，而没有成功，自己只能懊悔了，自己从此走进社会，自己必须承担家庭的责任，这就是初三的辣。

　　刚走进初三的我们竟然这四味药为什么不综合起来，取其优势，去其劣势，打造一个黄金的初中，创造辉煌的初中历史，用自己积极的心态对待这个与众不同的初三，在这段时间努力拼搏，让自己考上理想的高中，请用向上的心态迎接这来之不易的初三吧！

　　步入初三作文 16

　　傍晚清风拂面，夕阳显现出秋季的凝厚浓郁，稻子微黄。此时，我已是名初三学生，我在自己的人生长路上，也不知不觉跑起来。“赶紧的，赶紧的，步入初三了，不得怠慢。”

　　这一切都来得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一样紧绷起来。

　　还未有过这样的感受——只要我停下一秒，就觉得有许多人趁机超越别人报了初习班，我同有，我开始害怕落后；别人做出一道题，我没有，我开始发慌；别人拿着笔沉思着，我没有，我的心像牛皮鼓面般被敲打着，我担心自己真会像父母所说那样再次落后，不免苦闷。

　　晚间，路灯的光朦胧柔和，与雾气交织着共舞，高邮城的灯光将东方的天都映红。回到家已是晚上九点半左右，打开大门，却意外地发现家里灯光璀璨，家人都在灯下等着我，这片灯光一下子便照进了我的心中，心中的黑暗被它渐渐驱散。

　　我进房间，家人也跟着我进房间。“还习惯吗？”“饿不饿呀？在学校好好吃饭了吗？我给你冲点牛奶拿点面包来。”“老师讲课有没有不懂的呀？”我一时间不知要答哪个，但也发自内心地笑了起来，“等你放假，奶奶烧鸡汤给喝。”奶奶托着疲惫的身子，手扶着门把手，微笑着对我说，父亲端给我一杯热牛奶，我说在学校一切都好，他们才放心出去。

　　待我写完在学校没来得及完成的作业后，打开房门，发现厨房的灯还亮着，奶奶房里的电视机也还开着，父亲坐在厨房凳子上看手机，看见我后立刻说了一声：“写完作业了？快洗洗睡吧。”我点点头。

　　我不喜欢黑暗，因为太安静、太未知、太孤单，再有些压力和紧张，内心实在不太舒适，而我的家中有声响、有光亮、有关怀，我的'家人告诉我，我不是一个人在战斗，他们在时刻关心着我，他们支持着我，给我的内心带来慰藉。

　　此刻我也铁了心了，我是绝不会轻易倒下去的，我的家人是我的动力之一。在这条道路上，要勇敢奔跑，不要恐惧，不要迟疑，“快呀，再快呀。”

　　秋天，凉风拂面，凉风拂心，在这稻田微黄的时节，我步入初三。

　　步入初三作文 17

　　若说学习就是一条起跑线，我已不知望过多少接力棒在面前晃悠而过；若说初中生涯只是沙漏，那一粒粒小沙石不知细细慢慢流过多少岁月的流年。

　　步入初三，我长大了。我褪去从前青涩的外衣，逐步走向落落大方。蝴蝶要经破茧才能振奋翅膀，金蝉需要退壳才能完成锐变。小时候总是因父母的一句唠叨而心烦意乱，也或是因老师的一句批评羞愧难当……现在，我爱上了善解人意，爱上了勤能补拙。也或是风雨经历的不少了，那一滴滴雨淋在身上，更淋在心上，无处追捧。

　　步入初三，我更爱努力，更有上进心了。每次考试后的大榜排名，像跟小刀子一样，疼得我隐隐作痛。二，考场打浪儿，使我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。从前的傲娇，总认为学习差的永远追不上去，早已消失的无影无踪了。因为你要明白一件事，攀登者在爬山的过程中，或者心中想爬的“山”都不一样，但若都想上山之峰，就必须做出比别人努力的十倍，二十倍……不然就会被狠狠踩于他人脚下。换个角度，你是爱看爬山旅途中的星星散散的风景，还是登上山峰后一俯万物的紧张，兴奋呢？

　　步入初三，我更有些内向，封闭了。都说初中生活要活力四射，我心中的万千光芒又在哪儿呢？凝聚心中考高中的志向，在阵阵秋的蜜蜂中迷蒙了眼。在家中不敢与父母做更多的交流，也不知有什么共同话题可聊。空气中弥漫的`不止尴尬，更多的是懊悔，不理解……或许只在手机上，游戏中才能找寻自我，感受虚拟世界给予的快感。

　　步入初三，在学校的丰富生活让我忘记了许多不愉快，那感觉就好像一阵甘霖降在干涸已久的旱田上。老师们一个个讲的风趣的笑话，同学们一个接一个“捧哏”，“逗哏”。初三不知是让你痛苦又或是快乐。

　　或许今后的艰辛远不能至，但要坚信既然已走进初三，再无回头路。一根草不破土而出，又怎能领略外面的一番天地呢？

　　步入初三作文 18

　　岁月荏苒不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字：初三。虽说它没有高三那恐怖的气息但足以把我们压的奄奄一息。

　　我觉得我们就像一群探宝者正在一座名为九年义务教育的高山上攀登探索。而我们的退路已被时光吞噬我们得不停的向前

　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的.历史。——吉鸿昌

　　我觉得我们就像一群探宝者正在一座名为九年义务教育的高山上攀登探索。而我们的退路已被时光吞噬我们得不停的向前走否则就将被时间消灭。当我们走了九年后终于攀上了此山的巅峰也看到了我们苦苦探寻的宝藏它就在对面那座更为险峻的山（——高中）的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走：一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥（——中考）。另一条是放弃宝藏下山去。

　　我选择了前者。但这座桥的载重量有限我们中必然有一些要跌入深渊我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人即使落入深渊也能面对现实继续摸索我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向不知该何去何从。

　　我就这样带着迷惘，疑惑向独木桥走去不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉！

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