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创新初三作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的创新初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新初三作文1
有许多人，都喜欢将某种物品或者某些事情当做一种潮流，而一些不知道的人就会觉得这是一种潮流、是一种时尚，甚至放弃做最真实的自己，而去模仿某个明星或者网红。宁愿当别人的复制品，也不愿去做那个可能不完美但却很真实的自己。创新就是唯一能打破这种不良风气——跟风。用创新才能够让我们的生活变得丰富多彩，而不是一味的去跟风模仿，也不是去只能在外面看到的人或事都是一模一样，毫无新鲜感，让生活不再有原来的乐趣，变得无聊乏味。
中国文化革命的主将、被毛泽东主席誉为“民族魂”的鲁迅先生曾经说：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。这句话体现出了鲁迅坚韧的战斗精神，也让我懂得了要学会创新，开创新的生活。我们不能也不应该成为别人的复制品，生活本是有许多的'道路，通往成功是属于你自己的成功，但却因为世界上有一种跟风的不良风气，它便被人们把这种风气变成了一台复印机。每个人都像一颗金色的星星，每当夜幕降临，他们就会闪烁着光芒。每个人都有自己的优点和魅力，没有必要去模仿别人的外貌动作，行为和语言，更没有必要去改变自己。世界上没有两片纹路一模一样的树叶，人也是一样，就算是双胞胎性格特点也不会一样，我们活在世上就要活的精彩、活的独特，让创新充满自己的生活和人生。
我们都要在心中铭记一个道理：不能盲目的去追求时尚和潮流。我们每个人都散发着独特耀眼的光芒，我们厌倦了千篇一律的故事，厌烦了大同小异的电影，那么我们更不能去和别人一样。千篇一律的人或事，总会让人厌烦，让我们学会大胆勇敢创新。
创新初三作文2
国庆节长假里，我阅读了《筑梦路上》书，对其中《创新》章特别有感想。
诺贝尔奖获得者屠呦呦，率先发现了青蒿素，为人类生命健康作出了贡献；毕业于浙江大学的刘若鹏发明了隐身衣，引起世界轰动；衢州华茂外国语学校的中学生发明了“智能遥控太陽能水面清捞船”；南京职业技术学院的学生发明了“自动烘干雨伞”；杭州第二中学的学生获得全国科技创新大赛等奖、赴美国与世界科技创新达人交流竞......
这些生动的例子告诉我们：无论是科学家，还 是普通学生，都能用自己的智慧，通过创新，为人类作出贡献。创新来源于生活，并不是高不可攀，并不是遥不可及。
有次，我随妈妈去参观个工厂。听工厂的经理介绍，现在生产已经使用了高科技的机器，生产效率大大提高，产品质量也很稳定，不像以前，全都是人工制作，工人辛辛苦苦，效率和质量却常常不高，只赚点微薄的辛苦钱，有时还 遭国外客户的.拒收。
我对妈妈说：你做了这么多年出口，为什么难赚钱？因为你不创新，不依靠高科技，就会赚不到钱。我们要有个小目标，慢慢积累，总有天，你的业务会腾飞的！
我又想起了Iphone、Ipad。这些产品都来源于美国的创新，在全世界深受欢迎，美国苹果公司赚了很多钱。以前，傲气十足的日本乐凯胶卷公司垄断市场，现在高级智能手机打败了昔日的“霸王”，这就是创新的力量！创新，就是打破落后的事物，为人类创造更大的幸福生活。
创新，不是异想天开，需要学习知识、勤于思考，有足够的能力，还 要有敢于创新、不怕失败、不怕别人嘲笑的的勇气。无论是科学家屠呦呦、刘若鹏，还 是那些已经在创新道路上取得成就的同学，都是面创新的旗帜。
创新是腾飞的翅膀。我将创新细胞植入我的脑海，融入我的生活。相信有天，我的创造成为世界腾飞的翅膀！
创新初三作文3
在科技迅速发展的21世纪里，所有的事物都在迅猛的发生着变化。也诞生了许多新生事物。
李嘉诚说过：一个新生事物出现，只有5%的人知道时赶紧做，这就是机会，做早就是先机；当有50%的人知道时，您做个消费者就行了；当超过50%时，您看都不用去看了。但许多人输就输在了对新生事物的看法，第一：看不见；第二：看不起；第三：看不懂；第四：来不及。因为这样就错过了许多创造新生事物的机会，跟不上时代创新的步伐。
聪明的人只会抓住创新的机会，而其它只会盲目的跟风。就比如，这个农民种苹果赚了钱，结果其它农民看到了就纷纷去种植苹果，导致苹果降价了。如果同样的一件事情放在犹太人身上，事情并不会这样发展，他们会去种植其它水果，实现共同赢利。
《将夜》里有句话：世间之事很多不在于你有没有能力做到，而在于你敢不敢想，如果你连想都不敢想，被自我怀疑控制，那你就是一个虚弱的人。我们要有胆量去创新，无论结局是什么样，只要你去做就已经向前跨了一大步。
我们也需要去接受新事物。例如巴黎的埃菲尔铁塔一开始被列为丑陋的建筑，但后来却许多人为了它而飞很久来欣赏。北京的鸟巢和大裤衩与当时并不搭调，被许多人嫌弃，现在却变成了北京著名的标准。从开始的嫌弃到现在的喜爱，需要时间来改变，与时俱进。新事物为我们的'生活带来了许多的便利，夏天里的空调，冬天里的暖宝宝，无聊时的手机，黑暗时的光照……
我们既要保留我们中华的传统，又要学会创造新生事物，用正确的眼光去看待创新，抓住创新。
创新初三作文4
创新型社会相信会更加的美好！创新型国家相信会更加的辉煌！拥有创新，将会改变着一切！拥有创新，将会是一个焕然一新的世界！这个世界的不易，这个世界的成长！最初的封建社会到后来的新中国成立！中国经历了翻天覆地的变化！直到现在。繁华，便是我们祖国。因为中国人们的不懈努力。懂得创新。最后，终于站起来了。相信，在往后的不断发展。不断变化之中，中国将会更上一层楼！我们也将会越来越优秀！
奋斗
也许，现在的现在，正值青春年少。正值时光时期！奋斗也将同样是很重要的！现在正值学习时期，也许学生时期的我们才是最幸福的！因为这样的时期没有什么繁琐的事情。而我们却只有一颗心，那便是用心！专心的去学习所谓的文化知识。因为创新，因为要拯救社会。想要这祖国更加爱的繁荣富强。拥有之时，奋斗中成长！奋斗中努力。相信，明天的`明天将会更好！依旧奋斗，依旧初心。相信知识，改变命运！相信命运决定一切，奋斗依旧，勇往直前！
创新
相信，世界需要创新。祖国需要创新人才！我们要让这世界有更大的改变！让我们为这个世界增添一份精彩！创新型社会，从我们做起。让我们用知识无改变着社会。让我们用自己的能力去改变着社会。也许自己的能力有限。但是我们还是会学习一些文化知识。丰富自己的阅历。让自己有更高的文化水平。这样的自己，将会是更大的收获！将会有更大的提高！选择创新，选择挑战，相信人生将会更加的精彩！相信明天的明天将会更加的美好！青春在此，愿一切安好！
懂得创新，要好好学习文化知识。增加阅历，不断进步！相信这样的我们才会更好地成长！
创新初三作文5
面对这飞旋的21世纪，我们要想成为天之娇子，就必须具有创新精神，因为创新会使人类进步，因为创新会使我们自我不断发展，总之一句话，创新是我们这一代天之娇子的必修之课。
但是，令我们以至全人类悲哀的是，在我们这一代人之中，具有创新精神的人实属罕见，从众心理普遍存在。这不，前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上，小明就发表了令我很是悲伤的观点，他说：“我可从来不敢对老师说‘不’，更别说怀疑书上的观点！”天哪，小明的从众心理真是太严重了！我们读书是为了把人读聪明，如果都像小明那样，被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的`话，那么复兴中华就无望了！同学们，你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗？答案就是因为科学家们不迷信权威，敢于标新立异，勇于创新，敢于冲破传统思想习惯的束缚！而我们，就应该学习这些优秀品质。
同学们，你们还记得哥伦布用立鸡蛋的事来考那些达官显贵吗？我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人，他发现新大陆，是他的成功。一个人的成功，有时纯属偶然，可是，谁又敢说，那不是一种必然？试想，如果老师们单以老实听话为标准要求青少年，让他们信奉老师的话就是圣旨，那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”，这样培养出来的学生只会是只求守成，不思进取的人！
“不怕做不到，就怕想不到”。我坚信，哪怕是最不完美的创新，也比最周全的守旧伟大一百倍！
创新初三作文6
“创新”无疑是当下最流行的词汇。从数学老师们苦思冥想出来的“多种答案”到众多科学家呕心沥血研发出的高科技产品，无处不体现着“创新”。
然而，有些人不禁提出这样一个疑问：为什么标新立异的鲁班在面对墨守成规的墨子时甘拜下风？鲁班可是“工匠之祖”啊！
首先，我们必须认清一点：鲁班的攻城器械仅仅在与墨子的沙盘作战中出现过，战场上风云变幻，又有谁敢保证一切事情都如墨子所演示的一般尽如人意？
其次，与墨子对战的人是鲁班。鲁班固然聪慧，可终究也只是个工匠，而关于墨子的记载甚少，谁又能保证墨子曾经没钻研过兵法？若是墨子被缚在楚国且楚国方面能派出一名像项燕一样的名将，纵使墨子向宋国增援几百名名不见传的弟子，那也无法挽回大局。
谁说创新没好处？
还记得物理书上有这样一个故事：爱因斯坦曾在小时候收获了一个指南针，若是别的小孩子，恐怕只会对此好奇几天，然后就把它丢入阁楼上，让它永远消失在时光的长河里。但爱因斯坦却渴望弄清它的原理。正是有了这种创新精神，他才能屡屡发现新的理论，甚至一个“广义相对论”都要让别的科学家实践将近一个世纪来跟上与世长辞的爱因斯坦的步伐。
我国的.化学大家侯德榜先生也懂得创新，作为一名留学海外多年的知识分子，按理说他早就能够探索出于被欧洲垄断多年的一模一样的制碱方法。可他不愿走欧洲人制碱的老路，而是在原有的制碱工艺上探索出了新的制碱法，使原料利用率提高了20%。也许他多花了数月去研究新工艺，可却为刚刚起步的中华民族工业减轻了数倍的负担。
创新不仅仅表现出一种不屈不挠的精神，更是实力的象征，只有敢于创新的人，才不会被时间所淹没。
创新初三作文7
创新，使世界充满。
以前会想，创新是莱特兄弟创造的飞机，是瓦特改造的蒸汽机，是法拉第发现的电与磁的关系……我只知道这些给现代社会带来了许多便利，从未想过我的身边能出现什么创新。
那天的写生体验比较特别，原本都是在室内画一个比较简朴的书包或花瓶，没想到老师带我们到了教学楼底下，让我们画楼下的小花园。
说是花园，我却并没有看到有什么花，几处灌木丛郁郁葱葱，但在美轮美奂的喷泉旁显得无比黯淡，我微微皱眉，心想为什么老师要选择这个地方，又不再是春天，秋天的枫叶该多美。
我很快画完了喷泉，细心地端详着灌木丛，勾画着它的一片片叶子，不久却陷入沉思。
老师看我迟迟不动笔，走了过来：“喷泉画得挺好的，怎么不画了？”我无助地低声喃喃：“灌木丛太丑了。”老师噗呲一笑，说：“你可真有意思，这个想法很好呢！”
她没有再说话，笔尖流淌出一串花的藤蔓，勾勒出每一朵娇俏可人的花，黑白的写生却令我看到了一个光鲜美好的世界。
我想到了什么，小声嘟囔：“可是写生不是要写实吗，这片地方根本没有花啊！”
老师说：“画中有创新啊，古人写景就有虚实结合的手法，带我们走入一个生机勃勃的`画面，写生又何尝不是这样呢？”
我似懂非懂，还是点了点头。
“其实生活也是这样，你可以多想想美好的东西，山重水复疑无路，但只要你能另辟蹊径，万事都能柳暗花明。”
我静静地看，那一片藤蔓上还有一些花骨朵儿，还有一些则含苞待放，老师说那些未开的花像极了我们，有着无限可能。她说她觉得，那一定会很美。
这幅老师修改过的画很神奇，每一条藤蔓每一朵花都能让我想象出它们的经历，细看都有不一样。我想要是我也能有更多的创新，这个世界会不会跟我原本想的不一样，充满不一样的色彩呢？
就这样想着，我认真地在那喷泉上，夹了一只未开的玫瑰。
那是我创新的种子。
创新，生机勃勃。
创新初三作文8
这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往回形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的'想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样，才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗？在很多时候，我们可能回在做练习的时候，遇到和老师的方法不同。这时，多数同学可能回舍弃自己的思路与方法，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往回有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。
所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。
创新初三作文9
生活中我们会遇上许许多多的事，面临许许多多的选择，但我们都会按自己的经验处理。但有时，我们需要打破常规的创新。
瘟疫袭卷了小镇，富人拿出自己的钱财请来医生救济患者。然而，在见到特别的镜子后，他把主要精力放在了“镜子”的研发。这样的举动令人不解，但便是这样的举动，这打破常规的创新，不仅制止了瘟疫，还让今后的显微镜发展得到了巨大的帮助。
打破常规的创新，这不仅仅是社会进步需要的，也是我们所需要的。一味的墨守成规，只会令我们止步不前。十九世纪的一天，一位大学教授和自己的孩子在花园散步，“我今天有一个重大的发现！”他对自己的`孩子说道。然而，这个发现却违背了他一直信奉的牛顿绝对空间定理，因此，他否认了自己的发现。但多年后，这一猜想呗爱因斯坦发现，他支持了这位博士的观点，打破了牛顿的绝对时间和绝对空间定理。
因此，我们要有这样打破常规的创新，但我们不仅要有打破常规的勇气还要拥有创新的精神。
乔布斯是一位改变世界的传奇人物，他的创新精神很值得借鉴。零一年ipod诞生，人们听音乐的方式改变了，CD机、音乐机逐渐落伍，随声听畅销全球；零七年iphone诞生，人们开始抛弃传统的按键手机，触屏手机逐渐深入人心取代它的地位；一零年，ipad诞生更是让电脑、笔记本电脑加快落后。每一项创新都取得了巨大的成功，蛋挞却没有在那一项成就后沾沾自喜、停止不前，儿时保持着创新的精神直到逝世。
我们需要的正是这样一种打破常规的创新，只有不断的创新，不断地打破常规，才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前，打破常规的创新不仅是你我需要的更是每个人都需要的。
创新初三作文10
互联网是我们身边必不可少的朋友，它源于生活的需求，但高于生活，我们可以在上面学习，阅览，聊天，游戏，使我们大量增长见识，给我们生活带来很多便利，这就是创新的力量。
1990年，博纳思·李在欧洲核研究所任职期间发明了互联网，使我们能利用浩瀚的网络资源，与从不同的是，他直接公开了他的发明成果，面不是去申请什么专利或设置权限，这需要多么宽广的胸襟和勇气！他放弃了金钱公开成果，为了让更多的人使用，并且使互联网不断创新。这，才是博纳思·李的真实目的。
创新，能使我们生活多姿多彩，使世界以前所未有的速度获得发展，那么创新离我们平凡的人还远吗？
实事上，它离我们很近。我们也不是平凡的`人啊！谁说我们平凡？创新就源于生活之中。创新，无止境。数十年改革开放的历程，使我们国家发生了翻天覆地的变化，并逐步成熟。在教育方面，创新被大力度地推广。有的学校还开办了相关课程，更表明了对创新的提倡与支持。我们学校也开设有创新课程。在课堂上，老师教我们知识，鼓励此方面的制作。如果在原样品上加入创新，则会大大受到表扬。比如做地球仪，如果在上面画上详细地图，或是在支架上设计新的结构等等。只要是开拓新思路，有自己的想法，就算是创新了。
创新，无止境。去探索，去发现。我们要从上几代发明人中汲取力量和经验，加以创新，成为我们新的，独有的思想。这是我们想要做的，这是我们应该做的，这也是我们必须做的。让我们发扬创新精神，去迎接崭新的创新世界吧！
创新，永无止境……
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