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动力初三作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的动力初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动力初三作文1
我的生命中注定不能没有你，你就是我前进的最好的动力，让我知道在你背后会有转机——微笑。
上课了，老师说明天学校要组织去看节目，但去的方式有些别出心裁——“急行军”，顿时，教室里嘘声一片，唯有我暗自高兴，“哈哈！太好了！凡呀凡，这次我倒要看看你是否还能笑得出来？哼！”回想着昨天我去请教她数学题，她非但不帮我，反而嘲笑我的样子，我就更加急切地盼望明天赶快到来！我用余光扫了一眼同桌的她，哼，还在笑，恐怕这是最后的微笑了吧！
真是天助我也，老师把我和她分到了一个组，让我们相互照应，我一定会好好照顾她的，我的心里暗想。我们出发了，不到两分钟，便听到了她气喘吁吁的声音。于是我对她说：“怎么样，累了吧！不行就说一声，别逞强。”她微笑着对我说：“我能坚持。”我心想你真以为我要帮你呀？我就等着看你的笑话了！我们继续向前跑着，她拖着沉重的双腿，脚步越来越慢，在我身边喘着粗气，我心想这次你该认输了吧！于是我又问她：“累不累呀！不行咱们歇一歇再跑。”“没事，我能坚持，我一定要跑到最后。”她仍微笑回答我。可恶的她还在笑，我再也按捺不住内心的气愤，“你都这么累了怎么还笑得出来？！”她又笑着说：“因为微笑给我动力，说明我还没有被打倒，我仍可以坚持，我只要可以笑到最后，我就已经成功了。”一阵涟漪在心中泛起，我突然觉得自己是那么的渺小，看着她非常疲惫的样子，我的心被触动了，我不听得她的.阻止，毅然决然的将书包从她的身上抢下来，背在我的身上。此时凡对我说：“玉，你知道昨天我为什么没有给你讲题吗？是因为我觉得凭你的能力是可以做出那道题的，你缺乏的只是促使你向前的动力，而微笑可以带给你动力，可以战胜一切。我刚要张嘴对她说些什么，她却微笑着说：“我们走吧！”我们对视无语，但我的嘴角不经意间亦扬起灿烂的微笑，我们手挽起手走向远方……
你是世间最美的符号，是我前进最好的动力，是我最好的朋友，我的一生注定不能没有你，只要有我在的地方，就一定会有你——微笑。
动力初三作文2
什么是动力？动力就是一种力量，在你遇到国难的时候，起到一个重大的作用。
人生需要动力，动力有无决定了你的人生。
记得四年级期中考试过后，而我的三科总分不到270分，因而我特别的伤心，也因此对生话失去了信心。在这个的时候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地劝我：“吴凌，不要气馁，这只是一次期中考试，并没有真正决定了你的命运，人生的路还很长，不能因为一次失败而放弃努力拼搏的信心，只要你继续努力学习，不断进取，我相信你一定能成功的。”在你的'劝说下，我很快又恢复了信心，并加倍努力学习。
在期末考试中，我以超常的信心、充足的知识成功地取得了胜利，在全校排名第六名。
上六年级的时候，有一次英语单元考试，由于我在考试时不够认真，在考试前上课不够专心，及其的准备不够足，使我只考得了70多分。在发下试卷之后，老师特意叫我到她的办公室里去，后对我进行了思想教育。在此中，英语老师对我说的一番话我的印象特别深刻：吴凌，你现在的成绩极不乐观，刚才试卷发了下去，你也应该看见了吧！之前就看见你在上课时不认真听课，总是开小差，现在退步得如此厉害了，如果下次再这样就叫你的家长来见我！
听到了老师的严厉批评后，我十分的伤心。回到了家，妈妈很快就走近了我，向我询句英语单元考试的成绩情况，我以为她还没有知道，于是便随口说了个谎，说我这一次考了85分，听到此，她十分地喜悦，还表扬了我，让我再接再厉，可我的心情却十分地沉重。后来她用了一张纸写了一封信给我，她说，她早已听英语老师打电话过来反映了，叫我不要灰心，只要坚持不懈地去学习，没有什么不可能的事。我见她不但没有批评我，还鼓励我要好好学习，心中十分地开心，心想，即然妈妈如此看重我，那我就得好好学习，积极进步，让妈妈高兴。
就这样，我重新鼓起信心，全力以赴。终于，在期末考试中，我的英语成绩为108分，总分是336分，在全校排名第10，重新赢回以前的荣耀。
在他们的鼓励下，我勇往直前，不断进取。
在以后的日子里，我将用尽全力去学习好每一科科目，以获得更为忧异的成绩。不管遇到多大的困难，我也会紧持下去。
他们给我所带来的无限动力，将永远地影响着我。
动力初三作文3
莫言获得了诺贝尔文学奖后直言“惊喜而惶恐”，荣誉背后确有压力，同样正是这份压力给了我走向成功的动力。——题记
夏日的晌午，火辣辣的太阳照在大地上，热烘烘的气体不停地往人身上袭来，一切都在烈日的暴虐下……
我们航模队员仍在坚持训练，因为这份热爱，更因为这份压力与动力。八月初，老师告诉我们离航模比赛的日子已进入一个月倒计时，最后花落谁家就看这最后一个月各自的努力了。老师希望大家都能拿出一个好成绩，更希望平时表现不错的我能有出色的表现。
虽然大家都认为我表现不错，但是在训练中，我发现其实我的水平并不优于大家多少，甚至在很多细节和微操作上我掌握的还不是很好。
苦练的日子总是一晃而过，很快到了飞行测试的日子，自我练习中，有几次都把飞机开的'摇摇晃晃，而别的学员总非得那么出色——平稳起飞，做完动作，平稳降落，我心底失望极了。测试那天，我强打精神，放手一搏，结果飞机很争气的做好了规定动作——水平“8”字、双筋斗、倒飞、横滚，最后平稳降落，我自己都不敢相信自己的眼睛。点评时老师再次把我作为学员的标兵，说：“xxx学员的成绩不错，要好好努力啊！”别人听了，都向我投来羡慕的目光。但是我知道这哪里是我的真实成绩啊！只是侥幸罢了！但老师既然这么说了，我只好继续努力了！
在剩下的一段时间里里我努力的练习着，每天晚上我在家一定会练20~30分钟的模拟，每逢双休日即使没有训练课程，我也会一个人来到学校一个人站在烈日中练习，纵使浑身早已被汗水浸湿，我也毫不在意。
一个月很快就过去了，我的水平开始有了稳定的发挥。在比赛中，我一改往日的紧张，将飞机飞得十分平稳，赢得了评委们的一致好评，老师见了以后，也会心的笑了，我自然也是十分的开心。
我知道，我的成功不是偶然，而是我努力的结果，但是如果没有老师对我的鼓励和信任，如果没有那一份压力和动力，我也不会成功!
老师在测试时的鼓励给了我荣誉，但同时也给了我压力，正是这压力给了我不竭的动力，是我努力，使我成长！
阜宁县实验初中
初三（19）班陶文昊
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