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写声音的初三作文1000字
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：听那沉默的声音作文
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人
踏着石青板路，沿着台阶向上爬，脚边就是万丈悬崖，侧目微探，不免胆战心惊。大自然的鬼斧神工，在这里体现的淋漓尽致！漫山鸟语花香，清泉冲击青石，发出冷冷清越之声。在这泉鸣的交响曲中，我向着光明顶一步一步前行。渐渐的，双脚开始胀痛，鼻唇艰于呼吸，汗水一滴滴的落在石阶上。停下休息的时刻，我惊讶地看到了这样一群人
他们坚定的步伐迈过石板，青筋毕露的小腿线条在阳光的照耀下清晰可见，被汗水浸透的衣服紧紧的裹在身上，豆大的汗珠顺着脸颊流下，顾不上用毛巾擦拭，他们用手抹一抹脸，继续前行。被重物压得微微弯曲的脊背始终那么平稳原来，他们的肩上挑着一箱箱的矿泉水。他们的脸被帽子遮住，看不真切，但可以想象，在帽檐的遮蔽下是一张张热切、坚定的脸。
他们结成一队，很快就超过了我们。其中一个还意味深长的看了我们一眼。或许，像我们这样爬了一小段山路就四仰八叉的游人，他们见得多了吧！可不是，见多了，也就习以为常了。在我们惊奇、诧异但又有几分敬佩的目光中，他们沉默不语，继续前行，丝毫不敢松懈。整个山涧一瞬间似乎都悄无声息了，只有他们的鼻息声、脚步声和山间的鸟鸣声、泉水声交织在一起他们已经真正同黄山融为一体，成为山的一部分，又或者，黄山已经渗入了他们的血肉之中，密不可分，而我们，包括我们身后成百上千的游人，只是过客而已。
透过山林树木之间的细缝，阳光散落下来，在石径上投下一个个斑驳的树影。光影交错中，可以看见这条山路上黄山挑夫们静默的身影。他们依旧迈着坚定的步伐，向更高、更远、更险的山峰前进。高远处天际的浮光仿佛是一首为他们吟唱的赞歌，望着他们的背影，愣愣出神的我听见了许多沉默的声音。
“那是黄山的挑夫。”导游轻声说。
那背影之中，包含了太多太多。或许，他们为了生计四处奔波，最后才成为一名黄山挑夫，只凭着自己的一把力气干着活儿。但我从他们沉默的表情中感受到的是他们永不言弃的精神，坚持隐忍的气质和对美好未来的期待这一切汇合在一起而形成了一种精神，一种真正的黄山精神！他们应同“奇松、怪石、云海、温泉”一起，并称“黄山五绝”！但他们给世人留下的，也许只是简单的两个字“挑夫”。
他们的身影最终消失了，消失在了万壑之间，消失在了云雾之中。再不可寻，可那沉默的声音，一直镌刻在我的记忆中。
登光明顶，望脚下云烟，忽有飘飘成仙之感。远处千峰竞秀，烟海千里，不知怎的，我眼前又浮现出那些身影，在脑海之中，挥之不去。
【二】：泪碎的声音
心碎了，寄托的孤灵也跟着散了；泪碎了，印映的寂影也随着裂了。
泪，汩汩地滑过她的脸颊，纤纤的泪痕，诠释着她眼中那股熊熊的火焰。
她，出生在一个并不富裕的家庭，这并非重点，她的父亲个地地道道的老实人，而母亲总跟着那些三姑六婆叙长道短。不知是否在这些闲话家常中炼出的口才？只要父亲一出点错，母亲便一个劲地罗嗦，有时一整天也停不了口。或许是因为妻子的不理解，生活的压力，父亲成了只酗酒的鬼；有时发起酒疯来，像只无情的魔，对于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了，偷偷地躲进稚嫩的心房里学着沉默，学着承受。过多的压力使自己常一个人对着镜子忽啼忽笑，那是一汪无助的泪海，那是一抹自卑的鄙笑，那也是一种最好的释压方法。
夕阳，拉长了身影，老长老长，述说着一个人的乐，一个人的忧，一个人的笑，一个人的她独自走过了六年的辛酸，六年的沧桑。在这六年里，悄悄地在她心里，长出了一颗心灵之花，以自认的对、错判辨着。在她看来，母亲只会向别人炫耀自己努力的成果，过程却被忽略，这被她所厌恶。自己犹如一颗空虚的玻璃球，被关注却不受关心。这是一种悲哀，重重地刺进她叛逆的心，她不再热忱于学习，因为她不想被人当成炫耀的工具，甚至她讨厌自己的母亲。失去了学习的自觉性，她开始松懈了，她也不愿向母亲提及学习的事，一种无形的引力，拉远了母女的距离。
高考，烙深了她书桌前的背影，很沉很沉，描绘着她深深的悔意。心灵的花开始展露头角，她尽着自己的力弥补着她年少的无知，愧疚地解开心中的节，又拉近了母女间的距离，但似乎还有层隔阂。十二年了，虽说她学会了理解，但在这十二年里她又学会了抱怨，抱怨母亲的处世为人，抱怨父亲的老实无能，抱怨没人在她初中时开导她，抱怨可她依旧不知道，母亲爱她胜于她爱母亲，更不知道父亲为了她而戒了酒。
等待，她的眼积满了泪，就在那讥讽的语言里，泪冲垮了眼眶，倾泻。叔叔是个明事理的生意人，就在那句蕴涵着“讽刺”的鼓励里，激起了她滚滚的斗志，也挤落了她热热的泪，叔叔这常用的的激将法奏效了。泪落的她明白了，悔意再上心头，对于这个并不富裕的家庭，只会供她上本科，至于专科与她并无缘（父母并不看重专科）。到头来，决定自己命运的舵在自己手里，可丢掉的舵已找不回了，时间也不会宽恕任何人，汗水也不愿便宜任一人。这时的她，一直告诉自己成绩还没下来，不要那么直断地下结论，但她的心告诉她，已经没有挽回的余地了。
泪碎了，就在夺眶的那一瞬；
心碎了，就在泪落的那一霎。
【三】：贝壳里的声音
“啊！我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听！”语音刚落，只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪，随即海水声便无影无踪了，过了好一会儿，贝壳里又响起了一个声音，我凑近一听，这声音美得动听，有着温和酥厚的嗓音诉说着：“青春是一首歌慷慨激昂，催人奋进；青春是一条河奔腾咆哮，永不停歇；青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观，美得妖娆；青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟，美得烂。“（这像是一首诗，我喃喃自语。）
“而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年，两年，三年，初中有三年，在这些时光里，我们好比一颗大树，在初一发芽，在初二生根，在初三成长，最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮，包容着，孕育着初一无知的我，而老师就像是摇篮旁温柔，慈爱的母亲，细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“（这是要讲故事吗？我疑惑的思考着。)
"初三的时光，是明白着过的。在我们倒数着百日时；当我们高喊着奋战百日，决胜中考的口号时；当我们每天面对这紧锣密鼓的复习工作和繁多的复习资料，习题时。我们已经置身在人生的这场游戏中，退，则一无所有；进，则重新洗盘，可能拥有。所以，初三的教室里总是千姿百态：
清晨的教室，像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后，在自己的座位上安安静静地做起了习题。在这时，我们就像是水中的水分子，独善其身地在水里生存，又在水中与其它水分子共同前行。不过，命运却是大不相同的。有的最后汇入大海；有的贪恋山水停留在原地；有的抵不过太阳的蒸发，消失殆尽。
午后的教室，像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后，依旧在做着习题。但我们有时秉承着远亲不如近邻地想邻居般探讨着不理解的难题，互帮互助；有时也交谈着语数英，物理化的知识点，各抒己见；有时也谈论着各自近期的学习计划和自己的梦想，交谈甚欢。
傍晚的教室，像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩，有说有笑的回家，好似茶余饭后欢快谈吐的人们；还有几个爱学习的小伙伴聚在一起留在教室里自习，虽说是学习，但更多的是在习题上的争论，但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索；一些值日的同学，打扫这教室，擦着黑板，时不时也被拉入那场争辩中。（初中的生活真是有趣啊，我坐在地上，这时贝壳里想起了一段音乐：
“我拾起一颗，两颗，三颗贝壳；有金色，银色，灰色，紫色，白色；是你的，我的，他的，还是谁的；曾被人踢过，走过，踩过，扔过，捡过；在过去，未来，现在，多少蹉跎“
【四】：最动听的声音
在那孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈，是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐；当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音，孩子朗朗读书的声音，是最美未来脚步的声音；在那有困难的人听到热心的回应时，那是最动听的音符；在那大地万物需要雨水时，下雨时淅淅沥沥的声音，对于渴望的人来说是更加动听的旋律。
我们无法去更改那样动听的声音，但是我们可以去细细的聆听那动听的声音，我们无法去刻意创造那样的声音，但是我们可以去记住那跳跃的音符。看到这里，有人会说，现在的科技这么发达，有什么声音是我们无法创造的，是的，我们的确什么声音有可以模仿到。可是，再高的科技也无法模仿去那动人声音里蕴藏着的爱意，无法模仿去那让人暖到心坎儿里去的感觉。我们现在的科技越来越发达，可在此同时，我们也该发现那样动人的声音也在悄悄的消失，就像蜡烛一样，越来越短，越来越少。
当我们的身边那些高楼大厦拔地而起的时候，大家伙以前打招呼时的大声说笑变成了微微的点头，以前一起坐在院子里乘凉扇扇子变成了各自待在房里吹空调。当汽车逐步代替我们的自行车和步行，以前悠扬的自行车铃声变成了狂躁的喇叭声，以前每三三两两的人走在一排，慢悠悠的走过，变成了一辆辆快速的汽车飞驰而过，每往留下的笑语声，如今变成了乌烟瘴气的汽车尾排。相比之下，我觉的大家的说笑声，自行车悠扬的铃声更动听。现在因为人们自私的欲望，使那些树木就这样被人无辜的砍掉，建成一座座的娱乐场所，比起那些猜拳喝酒声，我觉得还是轻风拂过树叶而发出的沙沙声更动听。
最美的声音不在于本身的声音有多好听，而在于它的意义，如果你所发出的声音没有意义，那即使你的声音再动听，也如猪的哼哼声一样，只会招来生命的快点结束，现在的人们都说“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”，我也会按同样的思想去认为声音，“不以助人而发出的声音都是耍流氓”。
孩子天真的笑声，家人关心的语声，热心人说“不用谢”的声，所有一切欢乐的声音，所有一切帮助人的声音，都是最动听的音符，旋律，唯美的声音！
当你听到这样的声音，我想我们都会扬起我们的嘴角，我们都会静下心来仔细聆听，并在心里永远的记住这声音。这声音就像花香，给人以清新的感觉，却不似花香那样招蜂引蝶，有是甚至还会被忽略掉；这声音就像海浪，没有休息时间，却不似海浪那样波涛汹涌！这声音就像酒一样，只有慢慢品尝才能感受其中的美味，但却不似真酒会醉人，即使醉也只是陶醉，并不似真酒会伤身！
我们最美的声音，我们最美的爱。化爱为声音，化声音为行动！
【五】：那家伙的声音
声音无处不在。上学时的读书声；下课时的打闹声；放学时的脚步声
各种各样的声音，每天都在我们的耳边响起。但，有一种声音是无可取代你，最让你留念的。那家伙的声音，是直白的，是最大“音量”的，是最能牵动我内心的。
望着窗外连绵不断的小雨，坐在教室窗边的一角，背着古诗。别提有那么的惬意！突然，“嘿！在干嘛呢你，得了吧你，装忧郁啊你！”一个响亮的巴掌同时落在我的背上，顿时有种要吐血的冲动！不用回头看也知道一定是那家伙的声音！“大姐啊，小妹我没有像你那样练过好的身手啊，我还要多活几年呀。看！我在背诗！”我不由得给了她一个白眼。只见她抖了抖肩，又一脸笑嘻嘻地坐在我的身边。她，不是个温柔，做作的女孩，又带点那男孩的气概的女生。所以老是被班上的人叫“男人婆”我还记得第一天认识她时，说：“你是我朋友了，我讲话直，最讨厌女生就是容易害羞，哭的！你叫啥？”我顿时只觉得一群乌鸦从头上飞过。也就这样，我们就成了无话不说的好朋友。成绩优秀的她，居然没有好的姐妹，却有一群要她做“哥们”的男生。我就是她唯一的姐妹。真不知道要不要高兴！期中考试的成绩出来了，“ohmygod！”我吃惊地大叫，语文上了93分，成为班里第三，班里第一就是她了！在我觉得惊讶高兴时，一群平时在班里前十的女孩便很不爽的说我成绩之所以提高的这么快，是因为作弊。这无疑是在我努力栏上打了个叉！跑出教室，坐在操场上默默地流泪。觉得无论我怎样再努力都不会被别人认可的！“给你靠下啦！”正惊讶她什么时候在时，她用手把我头轻轻放在肩上，说：“别哭了！恶心死了。”她既不温柔又带霸道的安慰更让我大哭起来。但是我的心是暖暖的，她最不喜欢女生哭，却可以让我在她扃上哭。一会儿，“有什么好哭的，走自己的路让别人看去！你就当他们在学鸟叫！”“对！好吵哦！”我们互相看着便大笑起来。之后，我就回到班上，也因为心情好便哼起歌来。仿佛没有那一幕的存在。
“对不起！你真的很努力！每天做那么多题不会的就问老师，是你才能那么坚持，难怪可以考高分！你还要继续加油！”一个男的一脸抱歉地说。“没事啦！”我还没有反应过来。突然感觉手上有水，才知道眼泪不知道在什么时候溢满了眼眶而流下。一股暖流从心涌出。我知道是那家伙在事后骂他们说的，不由得笑了。之前，我哭是因为没人看到我的努力，现在才知道有个人默默在我身边，一直看着
现在，我们不在一个学校，不在一个城市。但是心是连在一起的！偶尔我们会一起去大海边，聆听那大海的互诉。耳边还是会回想起“你是我朋友了，我讲话直，最讨厌”
深圳市南山中英文学校初三：蔡雅莉
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