我的校园初三作文

时间：2022-07-02 06:32:30 初三作文我要投稿

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我的校园初三作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的校园初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的校园初三作文

我的校园初三作文1

　　在我们生活中总有许多美丽的景色，而留给我印象最深的是校园的景色，也是校园的校门。

　　当我每天来到学校的第一件事情就是看见校门，远远的看着它，虽然普通但有给人带来一种安全感。校门旁边有一面墙，墙上写着我们学校的名字。

　　不管是哪一天，我都会从校门走出来，很熟悉。校门在下课之后，有人人往往进出校门。

　　还记得有一次，我和我同学要出校门买水，校园的们是关的，我们无奈的出不去，只好跟校门的保安说一声，让我们出去。当校门开了之后，我仿佛看到了另一个世界，不一样的事情和人在我脑海中浮现。

　　星期五那天，我没有雨伞，外面下着倾盆大雨的.雨，一直不停。我同学说：“一起走吧，雨好大。”我微笑着说：“没关系，你们走吧，这雨一时半会不会停的，雨停了我在走。”等了很久，雨依然没有停，当我在看向校门的时候，门口已经没有人了，只看见空荡荡的校门。我就觉得一个人走，冒着雨回家了。

　　回家的时候我看了一眼校门，总有一丝温暖向我袭来，在路上时，我时时想到校门。

　　星期五那天，我没有雨伞，外面下着倾盆大雨的雨，一直不停。我同学说：“一起走吧，雨好大。”我微笑着说：“没关系，你们走吧，这雨一时半会不会停的，雨停了我在走。”等了很久，雨依然没有停，当我在看向校门的时候，门口已经没有人了，只看见空荡荡的校门。我就觉得一个人走，冒着雨回家了。

　　这就是校门，虽然普通，没有什么特别之处，却对我有很大的意义，校门——我熟悉的校门。

我的校园初三作文2

　　在我的校园里，尽管每天学习繁重，十分辛苦，但我们在辛苦中也会有欢乐。

　　在初三刚来的时候，我们感受到了来自学习上前所未有的压力，每天又比以前少睡了快有一个小时的时间，各科的作业能够积起一座山。没有了社团活动，取消了不中考的的科目的'课，好像自己被拉进了一个无底黑洞，习题永远“取之不尽”。记得有一次班中的一位女同学写作业，大概是因为作业太多，实在是写不完，所以他写的写的便哭了起来，尽管眼泪从没停下来过，丹特的手也一直没有停下来过，这样一直持续到她写完了作业才停了下来。

　　记得初三刚来学校的时候，新的历史老师进门时总是凶巴巴的，走到我们班门口时总是能听到她那沉重的脚步，数学老师对班中成绩较差的同学说的“不蒸馒头争口气啊！”时刻停留在我们的脑海中。

　　到了初三的第一个月后，又迎来了令人“难忘”的月考，当我们拿到了成绩之后，我们终于得到了满意的答案，虽然平均分依然没有其他班的分高，但考出的效果却和以前的截然不同，各科老师都认为我们班的风气和习惯规范了很多，历史老师的脚步不再那么沉重，数学老师的嘴里终于出了一句“真的改变了很多。”就连我们号称病号最多的班也在运动会上拿到很多名次。

　　在初三刚来的一个月的时间里，我们真正成长了很多，这些都是我们艰苦奋斗后得到的甜蜜的果实。也让我们深刻的体会到了一个道理：辛苦与成果成正比，天上永远不会掉馅饼。

我的校园初三作文3

　　金秋十月，一眨眼我们在这所学校已经待了两年了，还剩最后大半年的时间在这里学习，在这里成长。初三，是忙碌的一年，我总是在休息下来或空闲的时候想，在校园中，曾经经历过的，发生过的一点一滴。仔细想想，刚入学时的我们，比现在还幼稚。现在回想过去，虽然记忆模糊，但有时仍会觉得自己当时的.所作所为，是那么的好玩。

　　记忆是什么。可能有人会说，这是人生来的本能，会把发生过的事情，深深的刻画在自己的脑海里，而我觉得记忆宛若一个小故事书，记录着人一生中许多重要的事情。那我想万一失忆的人肯定很痛苦，因为不论之前的记忆的好坏，都已经不见了。你会感到周围的环境是那么的陌生。所以，记忆也是人们脑海中不可缺少的一部分。

　　就好比刚刚过去的运动会，在运动会开幕式上，我们初三女生作为鲜花队，统一着装，手捧鲜花。在进行曲中，走过主席台，接下来便是初二与初一年级各班的演出。紧接下来运动会开始了，许许多多的运动健儿们在跑道上挥洒了汗水，我也不例外。虽然没有拿到好的名次，但同学们都说我已经很棒了。

　　在这最后一次的运动会中，我们的奋斗过，拼搏过。也算是为对初中的记忆录中，画上了重重的一彩，在以后的回忆中，也能是我记忆犹新。时间飞逝，日月如梭，在一天天的初三生活中，我们在学校的时间也在一天天减少。就让我们把现在所发生的，所经历过的，都刻在自己的脑海里，让这美好的回忆，都飘荡在这脑海中吧！

我的校园初三作文4

　　我很想成为一名画家，挥动画笔，把这美丽的校园画成一幅缤纷的画；我想成为一名摄影师，捕捉镜头，把这新奇的校园拍下精彩和辉煌的一面；我想成为一名歌唱家，一展歌喉唱出我对母校的爱。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中学生，只能用一枝小小的笔悄悄地描绘我对校园热爱的心声。

　　我爱校园里不同的四季：我爱春天的小草，我爱夏天的榕树，我爱秋天的菊花，我爱冬天的松柏。

　　我爱母校里的老师，老师就像园丁一样，是他们用辛勤的血汗换来我们的发芽、长叶、吐蕊、绽放；我爱校园里朝夕相对的同学，是他们让我感到集体的温暖和团结；我更爱这温馨的校园，她给我带来了无穷的乐趣。

　　它像一个五味瓶，装载着我的甜、酸、苦、辣、咸，见证着我一部分的成长，我也在这个校园里留下了深深的足迹，原以为在校园里过得很无聊，很浪费时间，但事实上它并不是这样，反而使我的生活过得更充实，学会更好地利用每一分每一秒，是它让我学会了坚强、自立和与人沟通。

　　我爱校园里的读书声。一早醒来，随着一阵阵的凉风走上操场，就能听见刚韧有力的声响，那是同学们的琅琅读书声。每当我听到这声音，心里就不期而然地涌出一股感觉，是用文字表达不出的`兴奋。

　　校园是艺术的结晶，校园是灵魂的展现，校园体现着人们的意志，表达着人的向往。校园陶冶着人的情操……我爱我的校园。

我的校园初三作文5

　　任记得两年前落叶飞舞的模样——题记

　　走在校园的林荫道上，抬头望枝上的叶，尖端已经泛黄。听着两耳旁雨水击打叶片沙沙作响，愈来愈密，愈来愈响。而我却无心持伞，任由它打在我的身上，渴望它发出声响。因为我知道，交响乐已达高潮。那紧张的音符不断地被击打，一个个可爱地跳动在地上叶上，我的身体上，我的心上。原来，我一直是这只交响乐的一部分，这使我心激昂。不管衣服已经湿透，偏要在这交响乐中徜徉。

　　走在校园的林荫道上，正如两年前我踏入中学的步伐，同秋雨一同升华。如今再听到这雨声击打的交响乐，心情却不再那么轻快。这激昂的交响乐，告诉我要再多欣赏，欣赏校园中的景色，因为在接下来的一年里，我再踏上同样的林荫道，只会匆匆忙忙。在这秋雨声中，我被推进了另一扇大门。它通向一个新的阶段，激昂的交响乐提醒我必须要加快脚步，冲向前方。这秋雨的交响乐的确已达高潮，可前方的音符是否能继续激昂？秋风不说话，秋雨也不言语，只是继续在叶片上沙沙作响。

　　我明白了，它并不是没有做出回答，而是我的问法不够恰当。未来的.音符，秋风不知道，秋雨也不知道。因为我不仅仅是这交响乐的一个音符而是它的整个乐章。前方的音符如何还要取决于我的前方。原来这首交响乐只为我一人独奏，也只有我一人独奏。我抑它也抑，我扬它也扬。我希望听到乐曲的激昂，不希望这雄伟的高潮停息，所以，我将自己推进了另一扇大门，而不是被秋雨所迫。在这门之后，我有了新的灵感，知道了这乐章应该如何谱写，使高潮永远激昂。

　　我谱写乐章，在演奏中指挥，在演奏中演奏。似乎已经可以听到在前方，乐曲仍然嘹亮。

我的校园初三作文6

　　漫步校园，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆匆划过，过去的一切似乎就在昨天。校园中从四面八方流动而来的色彩绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。

　　在这校园中，我最爱的无非就是那小花园。我喜欢漫步其间，抚摸着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色彩，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。

　　书香熏陶出的画卷

　　整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的自豪感；对未来生活的`憧憬。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，无数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。

　　人影描出的画卷

　　在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已渐渐模糊。唯独他的身影还在我脑中不停浮现——我们的班主任。我不知他究竟是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成绩达到将近三十人优秀。我相信，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴素却又不平凡的一幅素描。

　　即使未来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我相信，未来总有光明在等着我。

我的校园初三作文7

　　我以校园为缘，您为师，盈一眸恬淡，静守流年。

　　——题记

　　外婆曾告诉我，品人如品茶，细细琢磨，定有不一样的体会。以茶相识您，品味您，现在回忆您。

　　你似黑茶，肃穆而悠长

　　第一次见您便是一张冷脸。看到您便心怀畏惧。您平淡的语调没有起伏。记得那次，您站在教学楼前，严厉地训斥着我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路灯下的影子一晃。泪珠坠落满地。

　　您的严厉，似黑茶，深深眷恋。

　　你似红茶，温润而醇厚

　　语文课上的您总是滔滔不绝的向我们传授知识。您似乎无所不知，无所不晓。您常说，作者的身世是品诗的关键。您可以和我们一同研究李白的张扬，杜甫的雄心壮志，辛弃疾的报国不得。我们可以畅聊天南海北；彻谈人生哲理。一份温暖，埋藏心底。

　　您的温柔，以红茶，深深怀念。

　　你似绿茶，清冽而灵动

　　您的活泼，是您最不为人知的一面。您的'笑容，是我心头抹不去的甜。记得那朵蒲公英。刚摘回的蒲公英打算送去给您。一见到您，话还未来的及说出。只见一个身影，轻轻一弯腰，这蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，转身离去。

　　您的灵动，似绿茶，念念不忘。

　　品人如品茶，当我遇见您，终于明白这话的含义。您的严厉，温柔与灵动陪伴我度过这三年，花开花落，匆匆如梦。记忆深处的你，我精雕细琢，再珍藏。

　　金陵少年，青春芳华，三载光阴，不过岁月弹指，细数往事如烟，慢看流水三千，又曾忆，那缱绻昔年。

我的校园初三作文8

　　八年前，我初次进入这座美丽的校园。八年中，有乐欢笑，也有悲泪水。有初分别，也向再聚首。这个占地不多校园，承载我太多太多的回忆。

　　小学时，心智不成熟，和班上的同学几乎每天都要捅些篓子，也就每天都受班主任批评，然而也是当作过耳旁风听过便罢。后来班生任因家中原因，辞职了，一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。

　　升入初中，随着年龄增长，心智渐渐成熟，结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。其中也不乏能互吐心声的知音。初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后，他说“无论你的父母关系怎样，家庭是否富裕，只要你的监护人能给吃，穿，让你学习，你就什么语都不用管、努力学习就是。”

　　班主任的一席估。仿佛使我的内心发生了无形的转变，之前的我没有上进心，得过且过。但现在，我和极主动地学习，并且成绩稳定在较好的.水平而有提高的趋势。我很感谢我的班主任。

　　不仅是班生任，其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。

　　例如，英语老师她的生治十分充实。年轻时曾在泰国教过英语。并时常分享她的有趣经历给我们。她对我的意义也十分重要。因为我英语是强顶的缘故，她对我十分重用，当我为了一道题而百思不得解时，她总是会说：“换换脑子，平点别的，思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。他总是会说我是非常有英语天赋的。努力学一定能成就大事。

　　这座校园，蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆，承载了千万名诲人师的辛酸泪，我将永远铭记！

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