初三的滋味作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初三的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三的滋味作文1
真快，转眼间，我在初中已经生活了两年。当有人给我讲起初三那枯燥生活的时候，我还有些不信，但真正的让我体会初三的生活后，他们的那种说法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我体会到了初三的滋味。那是一种……
那是一种苦涩的滋味。
初三，可以说是我们初中生活的转折点。同学们也都认识到了初三学习的重要性，一个个在学习上都集中思想和力量。这使初三时不好好学习的我感到了前所未有的压力。就拿我们班同学来说吧，在以前时，上课打闹，听随身听的，处处有之，经常把老师气得让我们独自上自习的程度。而初三，我们班不说是变得鸦雀无声吧，但也可以说，我班上课时说话的分贝减少了3/5以上。同学们上课都很积极的配合老师，下课时，同学们也都会像一群蚂蚁般的把老师的周围围的水泄不通，问题的一个接一个，就像是蚂蚁争食的场面，好不热闹。除了问题就是写作，玩乐对于我们的思想界来说，也已没有了一席之地。看着同学们的'学习劲头，不学，还能怎么办。
那是一种酸甜的滋味。
我们每时每刻的付出，都在一次次考试中让我们得到了回报。看着自己满意的试卷，回头望望那苦涩的滋味，血液里无不流淌着酸甜的滋味。
那是一种微酸的滋味。
初三，是我们进入青春期的“黄金时期”，我们的思想正在走向成熟，就像是要红的青苹果一样。一些冲动的事情对于我们来说是不可避免的。但是我们班主任就像是“火眼睛睛”的孙悟空一般，及时看出我们的破绽，在一些很恰当的时间，用一些很恰当的话语来给我们进行思想教育，让我们步入“正轨”。
这就是初三的滋味，像一杯没有加糖的咖啡，初尝为苦，可细品却是浓香，有时，你也会品到一丝酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸尽在其中。
初三的滋味作文2
随着光阴的逝去，在父母的见证下，我们也随之迈入青春。但是见证者也随之慢慢老去，在朦朦胧胧的成长中，成长如雾般遮住了我们的眼睛，让我们无法察觉父母的老去，总以为他们还年轻。但看清了后成长的滋味也变成了苦涩。
父母总在我耳边唠唠叨叨，说我不求上进，不肯努力。我去总是左耳朵进右耳朵出，完全不在乎这些忠言。还是如往常般活着，品尝着成长滋味中的平淡无味。如同一杯白开水。只是曾经沸腾过而已，如今是那么的平静，无法再泛起一点波澜，同时也苟延残喘的活着 ，眼睛已经看不清真相耳朵已经听不进忠言，堕落者，腐烂着。
一天，母亲把我拉到镜子前，搂着我的肩膀，微笑着，说：“女儿都有妈妈高了，怎没还那么不懂事呢，老是像一个小孩子似的。”望着母亲的笑容和头上若隐若显的银丝，心中渐渐的泛起淡淡的苦涩。同时也看清了我的长大和母亲的老去。眼睛又再次模糊，但此时母亲仿佛笑得更加灿烂。
母亲，女儿真正的'长大了，终于明白了成长的滋味， 我正值豆蔻年华，对于整个人生来断论是一个开始，对于童年来说却是一个句点。是啊，我是该给童年一个深情的回眸了，也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆，我长大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了。可是，轻轻回首，往事历历在目，恍如昨日刚刚发生一般，细想。只是一声苦笑，过去自己是那么的无知幼稚，有些事何必呢？为的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海阔天空呗！可当时的我却没那么睿智和有气度，可悲……轻轻的，我哭了。
成长的滋味，让我在成长时有所领悟。
初三的滋味作文3
满纸荒唐言，一把辛酸泪。成功的滋味，失败的感觉，倘若按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。
在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。
失败久了失败也没什么了。可每次的'失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以钢精加混凝土就来了7。其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。我也落得只相信命运，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。
初三的滋味作文4
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。 酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。 甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。
小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的`甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？ 辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。 成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
初三的滋味作文5
报分数的滋味
统考的成绩出来了，同学们个个惶恐不安地皱着眉头。生怕自己是那个考不好的。在学校被老师耳提面命不说，还会回家接受父母的混合双打。我也真不敢想象这个“血腥”的场面。
但是这教育部改试卷的速度太快了，让噩梦也来得如此气势冲冲。首先，一大早迎接的是英语和数学，看到那满意的数字，我瞬间心里安稳了。但是语文和科学，我简直不敢想象。
于是在经历一个早上的安全时间，我美美地吃了一顿午饭，准备午睡后再去思量后续的试卷。
下午，闷热的教室里，大家大气都不敢出，一个个忐忑不安。只有小明幸灾乐祸地说：“怕什么？兵来将挡水来土掩，我肯定能过关，你们啊？自求多福。”听他一席话，大家都恨得牙痒痒，真想看他翻车的.样子。无奈我们都知道他写得一手好文章，平日科学实验也是第一个完成。
外面突然，下起了毛毛雨，树叶被狂风侵扰的沙沙作响。但这并不能安抚我，大家都把心眼提到嗓子上了。看着老师迈着沉重的步伐走进教室。我的心直接狂跳，血压上升到了300。整个人激动不已，我屏着气，一动不动盯着前方。
他扶了扶架在鼻梁上的眼镜，开始按学号报分数。真的是几家欢喜几家愁。终于轮到我了，“43号，语文……科学……”还不错，我瞬间放下了心，看到自己的综合成绩：语文98。5，数学96，英语92，科学99。5，总分386。忍不住喜滋滋地笑了。
我靠着墙，细细地品味着，这期间自己日以继夜地努力没有白费。突然，一阵“哇”得哭声吸引了我，原来有个同学考了全班倒数第二。她直接放声大哭了。我不禁心里为它默哀，但是看着自己手上的试卷，心里暖暖的。
初三的滋味作文6
成长中的滋味各种各样，一路走来有酸、有甜、也有苦。
儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求，比如今天的水果盘里必须有草莓；下午一定去游乐园；晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦！成长的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了，妈妈冲了苦甘冲剂让我喝，品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法，我确始终不喝。后来，还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法，边表扬边鼓掌，还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦！成长的滋味像中药――苦苦的。
在幼儿园里我是个听话的孩子，我写的数字、画的画总会受到老师的表扬，每每老师收拾餐桌，打扫卫生时，我总会在旁边帮忙，如：摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢，我心里别提多美了。哦！成长的.滋味像可乐一样――爽爽的。
时间一天天过去了，我上了小学，记得第一次考试，考了87分，没想到第一次考试就这么不理想，迈着沉重的脚步回到家，妈妈看到卷子后显然生气了，瞪大了眼睛盯着我说：“第一次考试就考成这样，以后怎么办？不是告诉你要细心吗？你是不是当成耳旁风了？”在妈妈的唠叨声中，我低着头一句话也不说，一种酸酸的感觉悄悄的钻进心里。哦！成长的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成长的滋味多种多样，我还在不断的长大，还有更多的滋味等着我细细的去品尝！
初三的滋味作文7
痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢？小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好……
上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画，总能得到亲人、老师的赞赏，而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情，我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为：学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时，我还笑他傻：学习还不是小菜一碟吗？
慢慢地，我长大了。在学校、在家中，在课间、在假日，我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本，但是，因为我太小了，所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去，因为我记得有本书上曾说：“思考好比播种，行动好比果实。播种愈勤，收获亦愈丰。”
我爱读书，从被动到主动。读到幽默的地方，我会哈哈大笑、读到忧伤的段落，我也会悲伤流泪。每次读书，我的心都会溶入书中，与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。
也许正因为懂得了苦中有乐的道理，我的学习成绩越来越好。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候，我的心中溢满了快乐。
未来的'路还很长很长，我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”学习的确很苦，但苦中有乐！我爱学习！
初三的滋味作文8
初三，作为一个毕业年级出现无疑是辛苦的，但同时出场也是快乐的初三，充满着生活的苦与乐。
因为马上就要升入高中，如果想要进入好的高中，就要努力的学习初三的一年无疑是这三年里面最累的一年，我每天早上都要起来很早准备去学校上学，到班级之后也要开始集中精力拿出书籍读书背书，初三的课业是繁重的，因为还没有分文理科，所以不仅要写政史地文科类作业，还要写理化生，这些理科的作业。我是一个偏科的学生，我的理科是不怎么好的，包括我的数学，但是每天都有理科的课，所以这让我很折磨，上课的时候也有经常听不懂的情况，写作业也有一直弄不会的题考试也经常会遇到自己不会的。初三的科技真的很繁重，因为作业和每天的任务实在是太多了，而且老师都对我们的.要求很严格。
初三也是迷茫的那个时候，我经常会想，我到底可以考到怎样的高中，我可以考进我的理想高中吗？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我认为我每天都生活在这样的迷茫和彷徨之中，经常会迷失方向，经常会怀疑自己。初三的时候经常考试，到后来几乎每天都要考试，这样频繁的考试和频繁的出成绩，对我来说是身心上的折磨，因为当考不好的时候我就会很沮丧，又想到这都已经快中考了，这会更难过了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又会怀疑自己为什么成绩这么不稳定。
初三也是对身体的考验，因为我们不仅要考文化科，还要考体育，体育也要算在总分里面。那个时候每天都要6:40的时候开始训练体育，一直训练到7:20，然后给10分钟的时间出去买早饭再回来上课，在晚自习开始之前也要进行体育训练，通常都要绕着操场跑很多圈，然后开始练各种跳跃练习，那个时候我觉得每次训练都达到我的身体极限，好像再强烈一点我就会晕过去。
那个时候我的身心都受到了折磨，但是也是快乐的，因为那时候有很多跟我一起奋斗的朋友，我们互相鼓励共同进步。
初三的滋味作文9
又是一次考试，不同的是这次是半期考，而那次，是月考。
我摆平试卷，起身，跟同学走出教室，有说有笑的，心情很是轻松，而那时却不知，在那轻松的背后是沉重的打击。当我拿到试卷时，我简直不敢相信我的眼睛。惊讶，伤心，自责，油然而生。
那天晚上，彻夜难眠。
我在寝室抱着枕头哭了好一阵，心里的难过像割破的动脉血管一样，可以喷香2米的高空。这不是我的`第一次哭，却是我第一次因为考试而哭，要知道在这之前我是从不为考试哭的。我一闭眼就仿佛看到了小组同学失望的目光，像烈火一样灼烧着我的心……还有嘲笑，鄙夷……病毒一样，像我侵来。在教室，我假装看不见，依然没心没肺的笑来着，但我怎么能真的不听不看啊？心里有多难受只有我知道。
那段时间，我一直沉沦在月考的阴影里，目光空洞，像傀儡一般。别人叫我，听不见。老师上课，没心思。
我不是受不了打击，只是有时候，我不知该怎么应对这突如其来的强烈的打击。
我深知，那是耻辱，或者说是自取其辱。那是我人生中的污点，自己添上的污点。我不想拖班级后腿，不想啦小组平均分，不想不想真的不想。那是极羞人的。我不想让别人看扁，不想被别人嘲笑。但我的自信被打磨得所剩无几，我真的很想问问自己——就这样放弃吗？
“假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急……”普希金对生活的领悟，对生命的诠释，使我站了起来，为了将那个污点填白，我便不再畏惧，我——要洗清我的耻辱！哪怕、、、哪怕它渺小得就像一滴水！我也决不放弃。
越王勾践，卧薪尝胆，最终杀敌复国，这样的一位英雄人物，不也是在失败后建立的成功吗？既然他都没有放弃，那么我就更不能放弃！只要努力前进，一定有好风景！
失败就像一碗良药，苦了之后是身体的健康。失败是崎岖的山路，身心疲惫之后是成功的喜悦。失败是一杯正浓的茶，苦过之后是无尽的甘甜。
初三的滋味作文10
旁边是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的灯火，沿河十里从古亮到今，人间四季又转了好几轮，你们的爱在我心上缠绕，直至永恒。
——题记
花开半季，晨阳初升，一束暖阳照心头。睡梦中的我睁开惺忪的睡眼，母亲的声音传入我的耳中。晨光熹微，我便和母亲一起踏上了塑胶跑道。为了我的体育，母亲不辞辛苦，每天早上准时叫我起床陪她一起锻炼，说是叫我陪她，其实是她陪我。
进入初三，体育的成绩已然不可忽略。我抹了抹额头上的汗珠，脚步变得愈发沉重，望着慢上几圈的母亲依旧迈着坚定的步伐，我咬紧牙关，加快了脚步。母亲似乎意识到我即将又追上她了，回头朝我笑笑，脸上却带着淡淡的'倦色。“妈，要不你歇一歇？”母亲嘴角微微上翘：“没事儿，我不累，无论你在哪个赛道上，只需放手拼搏，记住，妈妈永远在你的身后！”我点了点头，将这香醇的母爱珍藏于心，踏上又一个征途。
花开花落，云卷云舒，一室书香绕心头。一次次的考试，一次次的失败，我早已没了巅峰时的心态。面对一道道习题，我不由得心生怯意，我开始迷茫，开始怀疑，老师并没有因为我不理想的成绩而放弃，反而一次次地鼓励我，支持我，帮我重拾信心。“傻孩子，暂时的失败算不了什么，你们还很年轻，未来还有无限可能啊！”老师的话，一遍遍回响在耳边，我小心翼翼地收起这份师生情，走进新的班级。
骄阳几缕，清风几许，一丝暖意住心头。窗外枝丫疯长，却总也挡不住烈阳。这片近乎刺眼的光被窗帘遮着，忽而风吹起窗帘，永远对不齐的课桌椅，写满粉笔字的黑板，还有教室里所有同学们整个被照得发起光来。一年的时光转瞬即逝，我忘不了你们的欢声笑语，忘不了你们的真挚友情，我微笑着看着你们，默默品味着友爱的滋味。
爱也许不会丰富壮丽，平凡的举止间也能透出浓郁的爱，留一些爱在心中，让我的感官趋之多味，让我一路携暖意向前，去品味爱的滋味！
初三的滋味作文11
时间的年轮已悄然旋转了13个春秋，生命的丝线也已拉扯了13个年头，我也在不知不觉中成长。
有人说：“成长是由苦乐交织而成的。”的确，我也是这么认为。
小时候，我很渴望成长，长大了可以用小口袋中的钱去买肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在单纯的眼中，成长是快乐的，我渴望长大。
初中的学习生活，已近半年。
窗外，阳光依然十分明媚的照着，恰似母亲轻柔的'倾诉。教室里却是一片闹哄哄的声音：拉桌子的、对答案的声音响成一片。因为刚考完数学，我坐在桌前托着头沉思着：“怎么办？考砸了，好像我有好几题都做错了。”侧耳倾听沈莹莹她们校对答案的声音“ACD……”天呐！似乎我的答案和她们的不一样！怎么办？“要上体育课了！”我被朱雪颖的叫声打断了思绪。“来了。”我胡乱地回应了一声。我拿起绳子，拖着沉重的脚步走向操场。路上，朱雪颖告诉我，她也考得不理想，我握了握她的手，轻声地对她说：“我也是！”
时间似乎如瞬间转移器，一下子又把我们转移到了另外一个地方。
刚吃过午饭，陈萍他们早已在说数学试卷改出来了，要不要去看分数？我犹豫了一下，一想到我那几分可怜的分数，心就会颤抖。“哎，姜哥，你68分。”王嘉悦的一句话，使我将手中的作业本掉了，连姜哥都……那我还不‘死’得更惨！我连忙问：“我呢？我几分？”“60，刚及格！”耳边响起了一阵奇怪的声音。
我拉起林宇琛的手，直奔老师办公室。“我真的60分。”林宇琛很开朗地说：“上帝和佛祖打麻将了，没时间理我们。”或许真的是这样吧！
小学时对分数的“坦然”，已荡然无存，那种在意、那份紧张、那种苦涩，或许就是成长的滋味吧。
初三的滋味作文12
人生中，会经历很多痛苦，很多困难，但是在经历了痛苦、困难之后，你将会获得成功，也必定会享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我认为必须做到坚持不懈的努力。因为，只要坚持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才会品尝到成功的滋味。
记得，在我七八岁时，我原以为学自行车是一件很简单的事情，可当我开始学骑自行车时，才发现并不是一件容易的事。那时，我骑在自行车上，妈妈在后面扶着我，因把握不住方向，妈妈稍微一放手，我就摇摇晃晃几下摔倒了。后来，为了能够尽快学会骑自行车，我坚持不让妈妈扶。我想，如果妈妈不放手，我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿，不练习走路是永远不会走的。于是，坚持自己骑在车上慢慢练习，每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。尽管如此，我还是免不了摔倒。但并不气馁，在我坚持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起来。在这过程中，我掌握了骑车的技巧，最后终于学会了骑自行车，也享受到了成功的.滋味。要享受到成功的滋味，我认为还需要有坚持不懈的团结协作精神。有一次，在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人，但对方仗着多了一人，很有一种沾沾自喜的样子。他们心里的轻视，导致动作的不协调，用力不统一，最终在我们的齐心协力努力下，对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神，我又一次尝到了成功的滋味。其实，要享受到成功的滋味，就是要贵在坚持，贵在努力，贵在有团结协作的精神，只有这样才会获得最终的成功。
有句名言说得好：“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以，让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想，并享受成功的滋味吧!
初三的滋味作文13
每当看到大厅墙上的那张奖状，那次参加小学速算比赛的经历便浮现在我的脑海里。
那是我上小学四年级时的事情了。
一天，教数学的施老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完五十道运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，每次我很快就做完了，都以为是全对。但是很遗憾，每次都是因为忘了进位而出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种准确率，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来语重心长地对我说：“虚心使人进步骄傲使人落后。只要你虚心、细心一些就会成功的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对，先别老想着比赛，就先提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了和兔子玩的机会，先练做题；每天做完老师布置的'作业后，我放弃了上网的机会，还是做题；遇到周末，附近的同学叫我出去溜冰，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不够细心，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。
“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题准确率果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答对全部题目了。为了提高准确率，接下来，我改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。我还找来记时的秒表，进行“实战演习”。经过长时间的练习后，有一次我竟然在10分钟内答对了全部题目，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！
在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个完成试卷。
没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级一等奖！听到施老师宣布的时候，我感觉这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，就一定能够取得成功。
初三的滋味作文14
回首往事，是一个个多姿多彩的昨天——昨天，有我在绿茵场上奔跑的笑脸；昨天，有我在课堂上和同桌争论出的答案；昨天，有我在黑板上写下快要毕业对班里所有人的留恋……一个个甜蜜的回忆，交织在一起，融成了成长的滋味。
不会忘——成长中的酸。同学们和他们父母关系都那么好，可我却一直念不懂父亲这本经。父亲不会主动和我说话，不会主动陪我逛街，不会主动表扬我……太多太多的不主动，让我对父亲渐渐有了隔阂。可那次，我在学校给家里打电话，电话那头的母亲问长问短，大到学习小到天气，让我觉得很温暖。“让她多穿点衣服，让她多喝点水，让她别怕花钱，缺啥了就买……”电话那头忽然传来父亲的声音，低低的，但很清晰。我颤抖地问母亲，妈，今天爸怎么那么多话呀！“他呀，你每次打电话都这样，习惯了……”我愣愣的挂了电话，脑中仍回想着母亲的话，鼻子一酸，两行泪流了下来。原来父亲从不曾忘记我，只是固执的我一直没有发现。成长中，我读懂了父亲无痕的爱。
不会忘——成长中的苦。面对着体育加试，面对着70分的诱惑，谁说我要退缩？谁说我要放弃？操场上，处处都有我们昔日的欢声笑语，处处都有我们追逐嬉闹扬起的尘土，处处都有我们努力奔跑洒下的汗水……每天早上，太阳还没有露脸，可是我们已经开始训练了；每天晚上，初一初二的'学弟学妹们都已经进入了梦乡，可我们还在灯下学习。初三的我们，一个个像是练就了一身铜身，不怕天不怕地！是的，9年级是一个未知的旅程，我们要在这一年之中长大成人，或许就像就少了和丁（我们三班老班姓丁）的闲喷，因为大家都要努力发奋！成长中，我读懂了自己坚持的决心。
昨天的我们收获了成长滋味，今天的我们读懂了成长的真谛。我们从成长中读懂的越多，离自己的长大就更进一步。
15岁的我，正在成长！
初三的滋味作文15
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，当你细细品尝时，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝的甜味儿。
清晨，随着起床铃声的响起，一天的苦难从此刻开始上演。早读时间，英俊的数学老师箭一般地飞进教室，捉拿“凶手”，果然几个正在抄作业的“家伙”措手不及，现场被捉。刹那间家伙们像被施了定身法术，张着嘴巴瞪直了眼睛，一动不动。唉！又要被牵连了！于是老师便罚全班同学回家多做几张卷子。全班同学哗然一片，几乎晕倒，真是可怜了我们这些无辜的“清白”者啊！下一节课开始了，外表悠然的化学老师却超音速地把三节课的内容归为一节课学习，理由很充分——这几个章节如此简单，用得着浪费时间吗？于是滚滚长江东逝水，飞流直下三千尺啊。再看同学们，《中考高手》、《金榜之路》、笔记本、作业本等练习题翻来倒去，倒去翻来，比总理还忙啊。此时此地笔走龙蛇、野马脱缰，手那个酸、眼那个胀、脸那个红、汗那个冒……我们多想再长出几个脑袋几双手成为孙悟空或是千手观音！大家心里也就一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算是大恩人了，从来不留太多的作业。可是他们也有自己的“独门绝技”，光是一篇文言文、一篇英语短文就够我们背诵的了，听！214宿舍说梦话那——浮光跃金、静影沉璧……
天天如此，天天这样的`苦。
然而，有付出总会有回报。尽管每天的作业堆积如山，可是每当开始的时候，才发现大多数题目都能够理解，心里就偷着乐。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心头，这就是一种甜。正因为有了这甜的存在，才激励着我们努力下去，坚持下去，孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，……”
朋友，细细品尝那份初三苦中有乐的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧！一定要牢记“不经历风雨，怎能见彩虹”。
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