地球为题的450字初三作文

地球为题的450字初三作文

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　　【一】：500年后的地球

　　我正在写作文，突然门前出现了一位老婆婆，老婆婆神秘的对我说：“小朋友，快过来我带你去500年的地球去游览下。”

　　说完我上了飞天毯，闭上眼。沿着时间隧道来到了500年后的地球的上空，伸出头一看：啊，一大片一大片的森林呈现在我眼前。各种动物在森林里欢蹦乱跳，大象、金丝猴、金钱豹成群结队。再仔细一瞧，熊猫正在吃竹子，老虎正在放声高歌，孔雀正在跳开屏舞，还有恐龙在表演节目恐龙，怎么会出现恐龙了？原来，环境好了，恐龙再生呀！咦，那些是什么动物呀！仅有20多种是我不认识的。经过飞天婆婆的介绍，我就随便能叫出一、两种动物的名字了。

　　再俯下身子一看银杏树，金杉、银杉一一出现了，在森林里亭亭玉立。还有许多夺目的树。森林和山岭在这些树的点缀下，更显得翠色欲流。有一种树长的特别高，足有四五十米高。在树群中真是鹤立鸡群。

　　再回过神来想一想：刚才看到那些物种濒临灭绝的速度容易增长的数字那去了？原来人们看到这些数字醒悟了。经过500年的努力，地球母亲旧貌换新颜。

　　“女儿，醒醒！”咦，妈妈怎么来了睁开眼睛一看，天都亮了，原来这只是一个梦呀！

　　500年或的地球，鸟语花香，翠色欲流，是一的令人神往的人间仙境。

　　【二】：3105年的地球

　　今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福！

　　3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大的原因的。

　　那是2910年的一天，地球上突然出现了伤害力极强的温室效应，地球上的平均温度升高了100倍，使整个地球像一只烤鸭一样，被太阳慢慢烤熟，人们只能在特殊的建筑里生存、工作。究竟是什么造成了温室效应呢？那是因为人们不知不觉中在不停地伤害地球，比如使用氟利昂冰箱、汽车的尾气、工厂里的浓烟等等都可以破坏大气层，由于人为的破坏，地球的保护层――臭氧层不再是完整的，而外太空的极高温度就从这不完整的臭氧层侵入地球，使地球温度不断升高，造成了可怕的温室效应。

　　这种温室效应持续了3年，人们在这种环境中倍受煎熬。就在2913年2月1日的夜晚，经过科学家们的不懈努力，终于发现了这个温室效应的规律：外天空的极高温度在穿越臭氧层的时候都是先形成一个个点，然后再慢慢扩大，而我们现在只要把这些点堵上就可以把整个温室效应控制住。通过观察，这些小点正在逐渐扩大，温度还将持续上升，如不及时堵上，待它发展到一定的程度就再了控制不住了，人类将面临着灭亡。

　　【三】：如果地球一无所有

　　曾几何时，大地遍地焕发着生命的光泽。森林郁郁葱葱，天空一碧万里，河水清澈见底，草原一片碧绿。可爱的动物无忧无虑地漫步在无边的疆土上，矫健的身躯衬托着夕阳西下，为生气蓬勃的大地添上了一道亮丽的风景线。

　　历史在绵延，时光在变迁，时间的考验将人类贪婪的本性毫不遮掩的揭露。那一笔笔自然资源因人类的自私和强烈的占有欲而被疯狂地被开采、挖掘，一群群动物的生命因人类的嗜钱如命而被残酷地猎杀。人类创造了历史，却因自己的恶劣本性在毁灭着历史。

　　看着鼎盛一时的地球，如今濒临着破灭的危机，不知人类有一丝悔过和歉疚？难道当我们看到动物们恐惧的眼神，就不会感到一丝的同情和保护它们的冲动？难道非要等到江河干涸，树木枯死，动物殆尽时，人们才会悔不迭地想要重新来过吗？

　　地球的胸怀是博大的，她始终奉献着自己，尽管有些人对她不敬。她始终都在忍受着人类给她的委屈与伤害。但即便伤痕累累，她仍一如既往地给予。直到她遍体鳞伤，无力呻吟时，她才迫不得已地对人类实行报复。地球对我们如此宽容，而我们对地球是多么吝啬、苛刻。

　　人啊，如果我们繁衍生息几亿几万年的地球一无所有，我们将何去何从？

　　【四】：地球因它们而美丽

　　地球因它们而美丽

　　从一所废弃的公园里传来说话声。咦？这所公园已经很久都没有人了，是谁在说话呢？

　　循声望去，哦，原来是杨树和小草哇！“杨树爷爷，为什么这里一个人也没有呢？”小草疑惑地问。杨树叹息道：“唉，人们都走了，都移民到别的星球去了。”“怎么会这样？”小草不解地问。“因为地球的环境已经被人类搞的乌烟瘴气，到处都是垃圾。人类并不爱惜环境，随地吐痰、扔垃圾，把这儿弄的是一团糟。”杨树伤心地说，“想当初，所以的环境都不是这样，原来这所公园是有山有水，人来人往，有许多小孩围着我跑啊，跳啊。可现在呢？我的周围全是垃圾，水也是又黑又浑，脏兮兮的，并且还一阵一阵地发出恶臭，山也变得光秃秃的，我的亲人、朋友，不是被砍去做家具，就是被烧。只剩下我这棵孤零零的老树了。呜呜呜呜”“杨树爷爷，杨树爷爷，您别哭哇，不是还有我陪你嘛。”懂事的小草劝道。杨树感激涕零地说：“孩子，谢谢你，谢谢你还陪伴我呀。”“嘻嘻，不用客气嘛，嘻嘻。”“唉，可怜的地球，已变成这副模样。”杨树惋惜地说。小草出了一个主意：“不如让我们去美化地球吧！”“好哇！就用我们的本性去美化它吧！地球一定会因我们而变得美丽！”

　　【五】：观《地球上的星星》有感

　　刚看了一部印度影片《地球上的星星》，感动和震撼不已！但又绝不是“感动”和“震撼”两词就足以表达内心的感受！阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了！这世上能有几个像这位教师一样能够真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢？我认为剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”，毕竟“千里马常有，而伯乐不常有”。要不是遇到这位老师，恐怕伊桑这一生就这样完了，在遇到这位老师之前，他的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制对于校方与家长来说，分数与纪律远比前者重要。太喜欢天真烂漫的伊桑了，就连他家附近的两条大狗儿都和他像亲密的朋友一样。但是，当他的调皮、活泼和纯真被校方和家长无情地剥夺后，他的眼神充满着无助和惶恐，看到这的时候，不知道大家是否和我一样感到心疼。

　　我想，每个孩子都是特别的，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他（她）们一些鼓励。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们！

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