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写敬佩的初三作文（通用40篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写敬佩的初三作文（通用40篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
写敬佩的初三作文 篇1
星斗转移间，世间间已匆匆过去几千年，我们如守望者般，守望着这千年的沧桑。——题记
世间匆匆，过客几何。但有些人，注定不是过客。他们的躯壳已腐，但灵魂依旧飘荡在人们心中。
残阳铺江似血。乌江水旁，狂风凌乱了他那不羁的发梢。看似空洞的双眸中，布满血丝，透出几分苍凉，随即仰天长笑。忽然间，寒光一闪，剑气凛然，他的眼中流过一丝寒芒……剑飞快抹过他的脖子，随后，那庞大的身躯落入乌江水中，江水一点点被那一腔热血染得鲜红。
可知否，那一笑之间，他想了很多很多。他想到了乌江那头的江东父老，他想到了父老们充满期盼的眼神；他想到了虞姬，想到了她在生命尽头眼中的最后一抹柔情。
我敬佩项羽，我敬佩虞姬。
在这争夺江山，群雄逐鹿的.舞台上。项羽的确没有刘邦那份“遇圆则圆，遇方则方”的灵动，但我想，他只是不屑用那些雕虫小技来夺得江山而已。江山在他眼中，不是金银珠宝，不是富贵荣华，而是天下百姓的幸福安康，是他作为楚国后人的使命。我敬佩项羽，敬佩他的豪迈，他的心胸，他的潇洒。
虞姬，是一位当之无愧的巾帼英雄。他懂霸王的梦想。它不像其他女子般柔弱，大气凌然的她，跟随霸王奔走在沙场之间。为了霸王的天下，为了不做红颜祸水，在一首“虞兮虞兮奈若何”的凄美中，结束了她那唯美的一生。
几分敬佩在心头，敬佩项羽，敬佩虞姬……
写敬佩的初三作文 篇2
每个人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人是我的同学孙波。 他长得胖乎乎的，整天乐呵呵的，好像不知道什么叫“愁”。他的性格让人羡慕，而他的品质更令人敬佩。 一天，我和他去商店买本子。在路上，我们又说又笑。突然，他惊叫道：“谢川，快看！’’我顺着他手指的方向看去，啊，前面有一个精致的`小黑包。我们捡起来一看，里面有钱，我们数了数，呀，100 多元呢！还有一根黄链子。我凑到他耳旁小声说：“孙波，我们发大财了，咱们去买文具盒、变形金刚，去打游戏机……”可他严肃的脸上没有反应。对，平时他最爱吃饺子：“要不，咱们去买饺子吃。”
我正在得意，他果断地说：“不行，这不是我们的钱，不能花！”他皱起眉头，自言自语地说：“失主还不知急成个啥样呢！” 说来也巧，刚才还是晴朗的天空，一下子布满了乌云，风也越刮越大，眼看就要下雨。小商贩都忙着往屋里搬东西，过路的人也都急匆匆地往家赶。我看看天，焦急地说：“波子，饺子，咱不吃了，本子咱也不买了，赶快往家跑吧！”可他一个字也不回答，双手把钱包按在胸口，眉头拧成了疙瘩，平素那乐呵呵的样子不见了。这时豆大的雨点打在我们头上、脸上。我扯着他的衣服喊：“我们快跑吧！”他仍一动不动地站在那里，焦急地望着路口。
风雨中，远处有一位大姐慌慌张张地朝这边跑来，老远就问： “小朋友，拾到钱包了没有？”孙波把钱包往身后一藏，问道：“钱包里都有什么？”“有100多元钱，一条金项链。；+好，还给你。”那位大姐激动地立刻打开钱包，拿出一张崭新的10元钱要给我们。孙波说：“不，这是我们应该做的。”听了这话，我又高兴又惭愧。“谢川，快跑吧，看谁跑得快！”说着，他往前跑去。 我深深地吸了一口气，一把抹去脸上的雨水，喊道：“孙波，我一定能赶上你！”我们俩在雨中追着，喊着，笑着……
写敬佩的初三作文 篇3
听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。
有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。
还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的`时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。
写敬佩的初三作文 篇4
“呜”随着一声嘶鸣，火车缓缓开动，全家的大连之旅开启了。我放好了行李，坐在座位上望向窗外。窗外绿意正浓，一棵棵挺拔的大树像一位位友人，在风的吹拂下挥动手臂，好像在向我们挥手致意，太阳在懒洋洋地向上爬，被群山挡住了半边脸，好像害羞的小姑娘在捂着脸笑。我陶醉在这初春的风景图中。
“查票了，查票了！”一阵叫喊声将我们回了现实，我急忙将全家人的车票拿出来，等着乘务员的检查。而检查我车票的，正是去年我去大连比赛时遇到的乘务员叔叔，但他应该已经不记得我了！我的心里感到十分高兴，便又伴随着一点失落。我收好票，与爸爸妈妈打扑克打发时间。
不一会儿，又传来了阵阵喧嚣声，出于无聊和好奇，我朝着传来声音的地方奔去，已经有一大群人围在那里，我好容易钻进人群中，一看是那个乘务员叔叔，他旁边坐着一位中年大叔。那个大叔拿着一身脏兮兮的大衣，黝黑地脸上爬满了一道道深深的皱纹，瘦瘦高高地活像一个电线杆，手上的青筋突了起来。他不停地说：“我真的没有逃票！真的！请你相信我！”我看见乘务员叔叔皱了皱眉，不禁想起那次火车上的经历。
那一次是我坐火车去大连参加比赛，在火车上，我看到了一个小女孩蜷缩在一角落里，好像迷路的，我仔细上前询问。这时，乘务员叔叔来了，他穿着制服，腰上别着对讲机，长着一双炯炯有神的`大眼睛，散发着睿智又和和蔼的目光，我向他说明了情况，他对我说：“谢谢你了小妹妹，你先回座位上去吧，我会处理的！”他细心地把大衣脱下来给小女孩披上，带着她去找妈妈。后来，他还给小女孩送吃的，十分体贴。这次的事情，乘务员叔叔会自怎样处理呢？
此时，这位大叔居然哭了起来，抽抽嗒嗒地说：“我出门打工半年，结果老板欠工钱，还背债逃走了，我和工友们都没拿到工钱，现在只能用剩下的钱买车票回家，我的车票和钱都放在包里，结果我的包也丢了，一定是被偷了！我没有骗人，真的！”乘务员叔叔皱紧的眉头舒展开来，他扶起这位大叔说：“大哥，我相信您！这样，我帮您买票，您就放心吧！”说完，还给这位大叔送了点食物和水，人群中的质疑声也不见了，纷纷向这位大叔伸出援助之手，我感动万分。
乘务员叔叔又一次给予了别人温暖。在弱者面前，他就是一位大英雄，心中的敬佩之情又一次升腾。
窗外，阳光灿烂，大树依旧向我们招手致意，带动我的愉悦的心
写敬佩的初三作文 篇5
窗外车水马龙，人山人海，南来北往的车辆川流不息，无论严寒酷暑还是春夏秋冬，你都会看到一个头戴大沿帽，身穿浅蓝色衬衣，深蓝色外套和裤子，佩着领带的人，他是一位普普通通的交警，但这样一个人却让我感到敬佩！
这位交警叔叔眼睛较小，宽竞的鼻梁，一张大嘴，黑黝黝的皮肤，而我时常在清晨上学的路上，看见他橡机器人一样走来走去，也时常在夕阳西下之后看见他指挥车辆，总是将手伸得笔直，看起来特别有精神，好像无论站多久都不会感觉到累，似乎有使不完的力气，我曾想过，如果他来我们学校举办的广播体操比赛肯定得第一名。
那天，只听得见窗外人声鼎沸，喇叭声此起彼伏，我走近窗前一看，不好，又堵车了！几辆车挤在两条车道上，而岔道上的车辆谁也别想挤进来，谁也不让谁，眼看着堵车队伍越来越壮大，此时，交警叔叔驾驶着一辆摩托车风驰电掣的赶来了，可由于堵车的原因，他只好下车迈着矫健的步伐满头大汗的跑来了，一脸严肃的他伸出手臂，有力的指挥着，他一会儿让这车停下，一会儿又让那车行驶，不一会儿密不透风的道路就疏通开了，我不由得暗自佩服他。
更让我敬佩的是在挥汗如雨的季节里发生的一件事，那天，家里让我去买一瓶醋，一出门，白花花的阳光四射，树叶垂头丧气地耷拉着脑袋，小狗在马路边上趴着，伸出舌头，好像在说：我要空调，我要冰棍，我像蒸笼里的包子，热得难受，好不容易走到树荫下，凉快多了，而这时，我发现那位我熟悉的交警叔叔仍在骄阳下坚守岗位，他一如既往地指挥着车辆，一滴滴豆大的'汗珠从他头上顺势流下，汗水湿透了他的衣裳，而他仍把领口和袖口扣得紧紧的，此时此刻，我心里涌动着莫名的感动，就在他不到三米的地方，耸立着一颗参天大树，但他却没有去树荫下，因为那样指挥交通就不方便了。
他只是一名普普通通的交警，可他却不辞辛劳地及时为人民服务，尽职尽责等这些宝贵品质让我惊叹！这样的人能不让我感到敬佩吗？
写敬佩的初三作文 篇6
“有的人死了，但他还活着”，一句出自臧克家先生的名句，恰好能用在一位伟大的思想家、革命家——鲁迅先生的身上。
他是中国文化革命的先驱和领导者，他将自己的一生都献给了中国革命事业。他，被人们称为“民族魂”。
一件朴素的中式长衫，嘴里叼一支烟嘴，近看暗黄消瘦的脸庞，挺拔的鼻梁，“一”字型的胡须，干裂的嘴唇。这就是鲁迅先生的形象，看起来饱经了岁月的沧桑。
1918年，鲁迅先生在“新青年”上发表了白话文小说《狂人日记》，
借狂人之口控诉封建统治者的罪行。他以笔为枪，将文学作为武器，不顾一切的与恶势力抗争。想通过文字激起人民心中熊熊燃烧的民族精神，但身份卑微的他影响甚小，社会的混乱，民族的灾难使他倍感苦闷。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！”这句拥有磅礴气势的话，也出自于鲁迅先生笔下。这句话鼓舞了多少中国人民，也传递出鲁迅先生对人民、对敌人的两种截然不同的态度。鲁迅先生对欺负中国的帝国主义分子、对中国的社会腐败是又冷又硬。但是对人民，他却是和蔼可亲，充满关怀。而这也正说明了鲁迅先生是个爱憎分明、不颠倒黑白的人。
他曾换了100多个笔名，在这些出版的书中，也是反映了当时社会的黑暗。他一心一意为着自己的`国家。对于敌军，鲁迅先生无所畏惧，只为社会不再黑暗，为中国不再遭受其他国家的欺凌。对于人民，鲁迅先生任劳任怨，他更希望自己手中的笔使社会走向更加光明的道路。
他对中国的付出是可敬的；他对人民的态度是可爱的！这便是我眼中的鲁迅先生——他伟大、无私，一直站在前头，领着我们向前走。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这就是鲁迅先生，这就是我们中国的民族魂，一个为人民、为国家、为革命奉献一生的伟人。使我感到无比的敬佩！
写敬佩的初三作文 篇7
当我们一家人还在沉睡中，我的梦中甚至来到户外教学的场景中，梦中的我正快乐尽情的嬉戏时，爸爸却已经起了个大早，准备出门工作了，他踩着薄薄的晨曦，伴着蒙蒙胧胧的晨雾，开着他的车，驶向诊所，开始他忙碌的一天。
爸爸总是提早半小时到诊所上班，先是整理着各种杂物和病患的病历记录，确实检查仪器的精准度，准备迎接这全新的一天；诊所的铁卷门缓缓升起，护士们陆陆续续的进来了，他换上医生袍，挂上听诊器，戴上检查喉咙用的头镜，接着罩上口罩，套上手套，俨然一副专业十足的模样。
当病患们走进了诊疗室，爸爸会认真专注的聆听他们诉说的症状，然后仔细的检查、思索、判断；爸爸总是耐心的回答病患五花八门的疑问，解决他们的疑难杂症，在病人的心目中，我的爸爸就像是一个亲切的医学顾问，更是一个专业的家庭医生。
日正当中，午餐时光，他通常都是一个便当就草草了事，今天下午，他还要赶到大学上课呢！他定期参加大学举办的医学研讨会，在研讨会中重新成为一个谦虚向学的学生，吸取医学的最新知识，了解药品的.创新与研发，并将他的心得回馈到病患的身上，他努力提高诊所的医疗品质。直到傍晚下了课，再次回到诊间为病人看诊、开刀，在他的心目中，医疗工作不只是一项工作，而是他生活的乐趣与成就感的来源，也是他回馈社会的一种方式，而我们一家人则是他的精神支柱与奋斗的动力来源。
今晚，爸爸回到家时，已是深夜时分，虽然明知道妈妈已检查过我的作业，但他还是不放心的再次检查我的功课，了解我的学习状况，更亲自验收刚上初中的姐姐她的学习成果，不时还要担心姐姐的成绩下滑，常常到了深夜，他还在和姐姐讨论功课，非得要姐姐对问题全盘了解透澈，才肯罢休。他也才愿意拖着疲累的身体就寝。
张开我的眼、打开我的心，我仔细观察爸爸忙碌的一天，这才发现一直用他独特方式爱我、疼我的老爸，是一个这么敬业的人，一个这么认真的人，一个如此令我敬佩的人！
写敬佩的初三作文 篇8
告诉你们…我，不是恋军丫头，不是迷恋军人，只是敬仰军魂，只是理解，更不是非军不嫁…我就是喜欢军人，崇敬军人，总有些朋友，都会问我一句话：你喜欢武警什么？
军人则问我：你是喜欢军装，还是喜欢军装下的人？
我不否认喜欢那身帅气的军装，军人们有了军装的衬托更加英姿飒爽。
但是，军装只是一种身份的象征，脱下军装的军人，我依旧敬佩。
我更喜欢武警的气质，武警的刚强，武警的不服输，武警的羞涩可爱。训练场上的顽强，威猛。
灾难面前的.勇敢，倔强。亲人面前的温柔，可爱。
人民面前的挺拔，和蔼…军人，对你们有种无法言说的亲切，看到你们会紧张，会激动，会高兴。冬天的雪，动人的妩媚；雪中的你，伊人憔悴；军人，当大雪纷飞，寒风刺骨，你们却依然坚守着你那哨位，他们头顶着国徽，他们身披着劳累；满身的疲惫掩饰不住笑容，他告诉自己：为了国家，无怨无悔！每当听到你在零下二三十度的天气下站岗时说好冷，我的心总是有种酸酸的感觉，而我却在被窝里还老喊冷。我赞扬军人的伟大。
军人，爱你们的理由太多太多。
在电视上看到你们救灾受伤，我会很心疼。现实中看到你们路过我会很开心。我知道，有些事，时间会证明。我爱军，但不盲目，我分清好坏，理解军人。学习他们的精神。
我爱军，很爱很爱。
军人，你们并非圣人，脱下军装你们也是普通人，可是你们弃笔从戎，选择了这份特殊的职业，背负起这份责任，忍受常人忍受不了的坚苦。
军人，你们有时会坏坏的，有人说现在的军人都是痞子，都不好。我想说，也许你们曾经坏一些，但是经过部队的锻炼，你们一定成为了铁血军人，因为你们有军魂。
灾难面前，困难面前，军人总是在最前面。只有这时候，人们才发现军人的价值，很悲哀，究竟有多少人在乎军人，关注这个群体呢？我明白军人口中的不对，为大家舍小家，军人的灵魂最可贵，我未曾穿过军装；但走进过部队，曾和他们有些小故事。我依恋兵营，爱军最美。
写敬佩的初三作文 篇9
徐老师个头不高，然而，他却风度翩翩，站在讲台上的他，无论从哪个角度看去，他都显得那么的和蔼可亲，那么的可敬可佩！
上周星期三上午，徐老师跟往常一样在绘声绘色地给同学们上数学课，老师讲得津津乐道，同学们听得丝丝入扣，教室里显得特别的'安静，忽然一阵“哈哈”大笑，搅得好端端的课堂顿时乱成一团。同学们你看看我，我看看他，面面相觑，都觉得十分地诧异和奇怪，徐老师也异常地纳闷和不解！是谁在捣乱破坏？大家的目光不约而同地投向“万人烦”，此时的徐老师也断然认定“万人烦”在作祟！正当徐老师开口发问“万人烦”事情的原委时，小刚一旁站起来揭发说道：“是张强，他突发奇想，把钢笔架在文具盒上当大炮，瞄准目标后，小声喊‘轰！轰轰！大炮一响，黄金万两，炮嘴一张，小鬼子死光光！’是他引起我们哄堂大笑……”徐老师听了，气不打一处来，可他并没有动怒，而是笑眯眯地走向张强，轻声慢语地说：“张强，大家都称你为‘万人烦’，可我却不以为然，我相信你定会知错必改，而且是错了就改……”徐老师这么一说，张强一颗跳动的心不禁“咯噔”一下，耷拉着脑袋半晌缄默不语……哎！我抬头看去，只见此时张强一会儿手托腮帮，一会儿双眉紧锁，很显然，他在聚精会神地听老师讲课，整堂课是这样，整天课都是这样，看样子，张强变了，“万人烦”不再“惹人烦”了。
课后，我以一个小记者的名义采访了张强：“今天，徐老师说你知错必改，你怎么真的立即就变好了呢？”张强抓抓后脑勺，红着脸，喃喃地说：“徐老师尊重我的人格，我是一个人，就要像一个人的样子。我要坚决不再惹人烦了！”他说着，双手还在空中有力地挥动了一下，表示他痛下决心……
是啊，如今的“万人烦”面目一新，和过去相比，判若两人，是徐老师改变了他，徐老师是我们大家敬佩的老师。
写敬佩的初三作文 篇10
要说我最敬佩的一个人，就是我的大伯。
听奶奶说，他小学上学非常刻苦，长大了考上了大学，当时是他们村里唯一一个大学生，是县里唯一上了清华大学的学生。人们流传了好多年，到今，如果你要提起“毛春景”我大伯的名字仍然有人会说：“哎，不是那年考上清华大学的那个吗？”
那时他文文静静的，不算高，略加胖些，他平时不爱说话，但每次考试都会一鸣惊人。为此，他给我的'爷爷奶奶还争了不少光呢！每次爷爷去菜市场买菜，别人都瞅瞅他说：“看那老头子，他儿子考上清华，啧啧，看人家孩子真了不起！”每次听到这话，爷爷都是不自觉得昂起头来。
另外，他还很会记忆。他还自创了“硬性记忆法”。有一次，他教我爸爸背古诗，他说：“背之前要认真地读一至二遍古诗之后能背多少背多少。再读，再背。但奇怪的是他却并不赞成这样的方法。他自己总是先理解再背。
我大伯特别爱学习。小时候，爸爸和二伯都去玩了，只有他在屋子里做题，而且特别喜欢挑战难题。
他还特别喜欢看书。我太奶总在旁边陪着他，他不睡觉，我太奶业不睡觉。他经常看书入迷，道路吃饭的时间了，我太奶叫他吃饭，总能发现他要么笑得肚皮疼，要么是哭得稀里哗啦。如果问他怎么回事，他一定会给你讲述书中的故事，一讲就是没完没了。
我大伯他家有个规定，只能在大年三十那天晚上看电视，平时许看。可这个规定只对我爸和我二伯有用，他总说：“看电视哪有看书有趣呀。”
有一次大年初二，我大伯的班主任来家访，爷爷忙大声迎接。可老师却说：“嘘，小声点！别打扰了孩子的学习。多数孩子都在看电视或在外面疯玩，只有你们家孩子在看书。放假前我还特别叮嘱大年初二不要看电视了，多看看书，只有你们家孩子记住了我说的话。”没等老师说完，爷爷便露出了前所未有的自豪与骄傲。
这就是我的大伯，一个不让父母操心、自觉学习的好榜样。真是让我敬佩呀！
写敬佩的初三作文 篇11
她是那声音变化多端的电子琴，她是那抑扬顿挫的《我家在中国》，她是那忽起忽落的指挥棒，她是我们心目中最美的歌，她就是我们的音乐老师——宋倩老师。
宋老师的头发总是一丝不苟地盘着，一双眼睛炯炯有神，好像一扫就能看透同学们的心思。宋老师的.嗓音很好听，带着一点唱美声的感觉，上课时，宋老师唱歌，想高就高，想低就低，想快不曾慢，想慢不曾快，所以我们上第一节音乐课时就被宋老师的嗓音镇住了。宋老师穿着简朴，冬天常常穿一件黑毛衣，外面套着一件青绿色的棉袄，一条牛仔裤，再加一双运动鞋，但是宋老师散发出一种气质，一种梅花一样的气质。
宋老师不仅气质好，教音乐也教得好。
在音乐课上学新歌时，宋老师一句一句教，同学们一句一句学，老师教的很仔细，同学们听得很认真。宋老师做示范时，常常边比划着边唱，声音高，手便抬得高，声音低，手就放得低。同学们唱的时候，宋老师一边潇洒地弹着电子琴，一边唱着歌，到了需要注意的时候，她就猛地扬起一只手为同学们稳节拍，另一只手还不停地跳跃在琴键上，如果我们唱对了，她的眼睛乐的眯成了一条缝，嘴角向上一翘，竖起一个大拇指，但是如果我们唱错了，她的两个嘴角就往下一垂，停止弹琴，摇着手，这幅表情引得我们哈哈大笑，再唱的时候，同学们便更认真了。
宋老师在我们班的人缘也好。临上音乐课，同学们都争着帮她搬琴，有时就出现了好多同学围着一架琴，小心翼翼地放在了讲台上，后面的宋老师乐呵呵地跟着这群积极的“搬运工们”来了。
她就是这样的一位老师，她就是这样的一位老师，她就是这样的一位老师：
浣溪沙
——赞宋老师
气质非凡梅来喻，
妙曼嗓音唱歌句。
手上舞蹈奏谱曲，
幽默教学笑屡屡。
能师仔细无漏余，
好比暖阳光煦煦。
写敬佩的初三作文 篇12
在我记忆的中，有许多令我敬佩的人，但令我记忆最深的还是我的同桌，因为他顽强的毅力，克服困难的精神深深地打动了我。
记得在二年级的时候，一天同桌小刚的胳膊，因为下楼不留神一打滑摔断了，住进了医院中。从那天后我一直忍受着没有同桌的.孤独心情来上学。就在一个晴朗的早晨，我和往常一样，沮丧地走进教室，可是我惊奇地发现，早来的几位同学中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只见他的右臂被夹板紧紧地夹着，一条白纱布挎在他的脖子上，兜着那条伤胳膊，往日他那干净的小手，现在已肿得像大馒头似的。我不解地问：“嗨，都成啥样了！你还来上学？怎么不回家多休息休息呢？”他却满不在乎地对我说：“再怎么样也不能耽误听课呀，学习对于我来说是最好的休息。”说着，他还咧嘴对我笑了一下。
上课了，老师讲完了整数乘法后，让我们做课堂练习时，我发现小刚吃力地打开文具盒，拿出来了一支铅笔，准备开始做题，我轻声地叫住了他，说：“小刚，你的手都这么肿了，还是不要写了。有可能会很疼的！”他笑了笑，说：“没关系的，这点小伤算什么，我还可以用左手写呀！”说完他皱起眉头，用左手写了起来，看他那一副别扭的样子，我无奈地摇了摇头，心里想：哎，真拿他没办法。
终于下课铃打响了，同学们犹如脱缰的骏马一样一同奔向操场，尽情地玩耍起来，而小刚却一直坚持不懈，咬紧牙关吃力地写着。笔随着他的左手一拉一划，动作缓慢极了。看他写的字，有大有小，歪歪斜斜的，再看他那副认真的劲儿，一会儿甩甩手，一会儿耸耸肩……在寒冷的天气中，他的额头上竟有一颗晶莹的汗珠。煞那间，一种敬佩之情油然而生。
望着他那执著、努力的身影，我陷入沉思，心想：这不正是顽强的毅力吗？不正是刻苦的精神吗？我在心中暗暗敬佩小刚，不禁为他竖起了大拇指！
写敬佩的初三作文 篇13
每个人心中都有一个令他敬佩的人，我也不例外。我敬佩很多人，但唯一脱颖而出的是一位平凡但不平庸，对工作认真负责的清洁工阿姨。
她任劳任怨的打扫卫生，为的是家园的一份整洁；她不计较地位卑微，为的是路人眼中多一份舒心；她脸上仍挂着最美的笑容，为的是人们能理解她。
在一个飘着橘黄色树叶的黄昏，许多人在公园的香樟树下乘凉，一缕缕凉爽而又柔和的晚风掺合着香樟树的芬香，沁人心脾。我安逸地坐在椅子上，环顾四周，一对男女吸引了我的目光，只见他们的手里都捧着一袋瓜子，正津津有味地嗑着，周围的`人也齐刷刷地把鄙视的目光投到他们身上。男人和女人早已发现周围人的焦点聚集在他们身上，但却不以为意，尤其是那个女的，还把头高傲的抬起来，装出一副高高在上、无所顾忌的样子。这时没有穿制服的清洁工阿姨也来到树下乘凉，当她看到那对男女作出不文明行为时立马就站起来，皱着眉头朝他们走去。只听清洁工阿姨礼貌地说道：“ 同志，请您把地上的瓜子壳捡起来扔到垃圾箱里，谢谢合作！”男的听了以后不耐烦的骂道：“我们做事要你管吗？你有什么了不起的，不就是个清洁工吗？”清洁工阿姨听了并没有生气，只是耐着性子好声好气地对他们说：“对，我是没什么了不起的，我的工作也很平凡，但我认为很光荣！因为有我们，你们才能居住在这样干净的环境中。如果每个人都像你们这样，地球岂不是变成了垃圾堆吗？那你们还能住吗？”但他们仍无动于衷，清洁工阿姨见他们不知悔改，便离开了，我以为她被气走了，但出乎意料的是她左手拿着簸箕，右手握长筒扫帚，默默地把他们留下来的垃圾全部扫干净了。所有人都向她投去赞扬的目光。
清洁工叔叔阿姨们，你们不怕酷暑严寒，不怕狂风暴雨，为我们清扫出一条条干净的道路，为我们打造美丽干净的地球，让我们舒适的生活。感谢你们，可敬可亲的人类环保卫士。
写敬佩的初三作文 篇14
我最敬佩的老师是我们的刘老师。
刘老师中等个头，有点发胖。他总是喜欢在课堂中引入一些幽默的笑话，使我们感到很有趣。
记得有一次，他说到“唐宋八大家”之一的欧阳修，下面有同学说是“欧阳锋”。刘老师当即纠正：“不要疯，欧阳疯这老毒物怎能写出如此好的文章呢？”这句话引得大家乐哈哈的。不过同学们也从 笑声中牢牢记住了欧阳修。
刘老师也是个很谦虚的人。他的普通话还算可以，不过总是读错字音，很多时候都是我们帮他纠正。他总是告诫我们：“知之为知之，不知为不知。”读错了他也不掩饰自己，即使纠正。他还说：“我 不是你们最好的老师，最好的老师是字典。”他的这种求实、诚恳的态度，太少见了，深深地影响着我们。
他对我们很关心，认真地对待我们，这一点感动了我们，我们也用行动感动了他。今年的开学典礼上，刘老师没能上领奖台。我们都知道他内心很难过。他无所谓的表情掩饰不了他的伤心，毕竟他为我 们付出了很多心血。他没能上领奖台，全是我们的错。在典礼上，我发现几个女生在抽泣。我们决定安慰安慰他。有几个同学给他写了信，信中表明了了这一切。
下午第二节课是文老师的，我们给文老师要了，想请刘老师来给我们上一节班会课。我们骗他说班上两个容易犯错误的同学打架了，文老师也劝不开。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑进教室。当他进教室的那 一刻，他傻了。黑板上写着几个大字：“七（1）七（1），自强不息，勇争第一。”接着是响亮的掌声。我偷看了他一眼，他的眼圈红了。与此同时，我发现一大片女生在哭。刘老师意识讲不出话来。 在全班同学的`一致要求下，他说：“就给你们罗嗦几句吧。”他谈了他的人生经历，他的理想。我们都很认真地听着，我也从来没有像今天这样认真地听过。
他用爱心换回了我们的真心，我们用真心感动了他。从此以后，我决定再也不做那个贪玩的“小弗郎士”。
写敬佩的初三作文 篇15
加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！轻描淡写的评语，倾注了您对学生的一腔热情，每每品读，总让我心中充满了无限的感激。
每次我看见您，您总是笑的如阳光般灿烂，嘴角的酒窝显得格外动人。您的温和慈祥，总是让我感受到一种动人心弦的美。
轻描淡写的评语，我总是铭记在心。我每次翻开作业，看见您红墨水留下的痕迹，我都会细心体会其中所包含的意义。我曾记得，您在评语里，给予我肯定与鼓励。至今为止，我都未曾忘记，那已成为 我学习前进的动力。
记得，今年教师节，我在一封书信中表达了对您的祝福，您在书信后面写下这样一段话：“谢谢你诚挚的问候！我从字里行间能感受到一颗世间最知道感恩的心，一份最纯真无瑕的情！感谢我得力的助 手！”我当时捧读您写的评语时，泪水感动得在眼眶里打转。因为这段评语，让我这个多愁善感的女孩更加深刻地记住了您这位慈爱的老师；因为这段评语，我更懂得回报，更懂得感恩。
还曾记得，您在我作业本上写下了这样的五个字：好漂亮的字！这样的评语在他人眼中微不足道，但是在我眼中，这五个字我视为珍宝，这是对我极力的肯定与赞美。这五个字的评语，激励着我在以后 的作业中，从不马虎，一丝不苟的同最漂亮的字，我之所以这样做，为的就是不辜负您对我的赞美。
简简单单的几句评语，字字句句倾注着您对学生的.情，您对学生的鼓励，总在我记忆的最深处。
我最敬爱的老师，感谢您，轻描淡写的评语，似火种，点燃了学生奋发向上的激情，无微不至的关心与鼓励，使我前进的步伐迈得愈加沉稳。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香，不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世。老师，您的名字刻在我们心里，这才是真正的永久。您就是我最敬爱的老师——曾老师。
写敬佩的初三作文 篇16
无论什么事情，自己不做的时候无法体验其中的滋味，这是我参加工作以后得到的深刻体验。因为现在我也是一名教师，所以才体会到这个职业在光鲜背后的苦涩与不易。
当外行人在我面前或羡慕或嘲讽地说“看看你们老师，一年有休不完的假，真是幸福！”我会淡然一笑，坦然面对，因为他们不知道放假了，我们的心没放假，在一个短暂或漫长的假期里，让我 们时刻记挂的是我们的学生，在靠近海边的小村落里，不知道他们有没有按照我们嘱咐的，不去做那些危及生命的游戏，是不是懂事一些，不拉帮结伙骑车乱窜，有没有在家里帮父母的忙，是不是远离 了游戏吧……担心的事真的很多，虽然他们不是我们的孩子，但是我们对他们的牵挂却因为距离而不逊于自己的孩子。
在工作的时候经常会把自己的小学生活与孩子们的比较一下，用自己当时的心情去试着揣摩孩子的心理，试着体会孩子的心情，希望自己能够与他们能和谐相处，受到他们的欢迎。学生的家长， 大部分都很朴实，说话本分，有的'甚至是不擅于与我们交流，但他们的期望我能从他们的眼睛里看到，我经常会产生一种惭愧的情绪，面对他们信任的目光，热情的话语，我知道我还做的不够好，这种 压力成为我工作的一部分动力。在农村生活了大半辈子的人们，他们不想再让孩子再跟自己一样，整天与黄土打交道，虽然他们想让孩子永远脱离庄稼、脱离农村的想法并不完全正确，但我可以理解他 们的希望。
工作着，体会着，我尊敬我的老师。我的老师不是一个人，从幼儿园到参加工作前，老师换了一个又一个，有年轻的，有年长的；有严肃的，有和蔼的；有男士，有女士……他们来自不同的地方 ，用着不同的方法和方式教育过我，当时我喜欢过，厌恶过，现在我都尊敬着，因为当时年幼的我，无知的我，无法体会老师们的期望。现在我成长了，也做着跟他们一样的事业，在实践中明白了当老 师真的就像一支蜡烛一样在燃烧，要无声无息，无怨无悔。
写敬佩的初三作文 篇17
我从一年级到现在的所有老师里，最让我敬佩的就是我的数学老师。
他很特别，从我的视角看，他是独一无二的。因为我从远处看，他又高又瘦，可是当我站在他身边时，让我觉得他又矮又胖，有时我感觉是我的眼睛出了问题。他每时每刻都要带着一副近视眼镜。我的数学老师姓宋，所以我们都会叫他宋老师。
他很凶，又很搞笑。生气的时候，胳膊上的血管全都会清晰地暴露出来。记得有一次，一个同学在说话。老师看见了不管三七二十一，伸手把那个同学拎到了讲台上，把我们都吓坏了。那只同学像一只乖乖的'兔子一样面呈土色，全班同学一声也不敢吭。老师死死地盯着那个同学，过了一会儿才开口说：“下次，你要再敢说话，就把你的家长叫来。”听了宋老师这一句话，我们才敢松一口气。
宋老师上课很搞笑。每当数学课时，同学们都会哈哈大笑。有一次老师在讲一题应用题，题目是这样的：苹果工厂出产300箱青苹果和500箱红苹果。水果店购进60箱青苹果和90箱红苹果，问这时，工厂还剩下多少红苹果？然而有一位同学得意地站起来，不假思索地说：“还剩150箱苹果。”全班都笑了，而那个同学还认为自己的答案是对的呢！老师眉头一皱，说：“人家问的是红苹果，不是问总共的苹果，你是不是吃苹果吃撑了？”那个同学特别惭愧，恨不得找个地洞钻进去。老师又讲了一遍，可很多同学都不想听了。老师就说：“别人来是给自己学习的，你们瞧瞧你们一个个，你们都是来给我学习的吗？”全班沉默了一会儿，可是班里又传来了一阵爽朗的笑声，因为老师说这句话的时候双手背在后面，眉头往上一扬，像极了电视剧中的“小丑”。
宋老师很负责任，只要遇到难题，老师都会给我们讲到我们明白为止。
虽然宋老师才来学校不到两年，但是我很敬佩他。
写敬佩的初三作文 篇18
世界上有这样一个人，他是一个伟大无私忘我的人，如果你不是他亲生的，他将视你为己出，如果你让他失望了，他会继续鼓励你，激发你学习的动力，如果你厌倦他了，他并不会厌倦你，而是一如既往的爱你或者更加爱你，以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵，他就是承担着教书育人光荣，使命伟大的人民教师，他让我敬佩的无体投地。
我和他也交往，不过区区半年，却早已建立起深深的情谊，他一如既往的慈祥温柔，回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花，他拥有着悲天悯人的情怀，拥有着世间的大爱，啊，我的老师。还记得吗？那一次我考差了，而您过来却不是批评我，而是安慰我，看着那些糟糕的分数，恶心的.字眼，我那幼稚的心灵曾几度想要放弃，又想起您在背后默默的付出，又想起您在深夜中灯光下的呕心沥血，究竟是为了谁呢，肯定是为了我们，可是我用什么回报给您呢，回报您的只是这些糟糕的分数啊，而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛，我便对您有了愧疚，您说这次是怎么回事儿，您问到。我说到这里鼻子也就说酸了。
那不争气的泪水也划过眼眶，您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说这次考试没有什么要紧，下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。可是我也努力了呀。我小声的说。那么证明你的努力还是不够的，你所付出的行动还是不够多，而且还有一句话，努力有时会说谎，可努力并不会让你白费。这一番话打动了我，激发了我前进的动力，我也比往常更加的努力，你也时不时的来找我谈心，激励我前行，老师请您相信我，我一定会在这次的考试中拿到更高的名次，以报您对我的施恩，我一定不会辜负你对我的希望，努力向前，不断进取，抵力前行。
啊，我伟大的老师，您是多么的无私啊，在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师，在您的言谈举止中，我发现了一位有着高尚品德节操的教师，在您的心中我明白了，你是一个坦荡荡的人民教师，你所做的一切都是让学生更好的学习，无一不让我敬佩。
写敬佩的初三作文 篇19
一次学校进行跳双飞比赛，我的同学，黄英豪，便报名参加。半空中，那亮色的跳绳被甩得上下翻飞，他的脚底像是装上了弹簧，快速地跃起、落下、又跃起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。我们都被他吓了一跳，他却一笑了之。可谁也不知道，他在家是多么的苦练。
我猛地回想起那一天，我从操场路过，看见黄英豪两手紧握住跳绳的两端飞快地甩动着，可这根绳子好像专门和他作对似的，不是绊住他的脚，就是缠住他的腿，身上被甩出了一道道印迹，把他急得汗都出来了。他一直咬牙坚持，不放弃。我在一旁看着都为他捏一把汗，比赛还有一个星期，这可怎么办呢？我跑过去问他，可他却忙着继续练习呢，只是眼睛瞥了瞥我这儿，说：“我多练练就会了，别担心。”
过了两天，他终于学会双飞了，双飞对他来说已经不是问题。可离比赛的标准还是差了许多。走近看，他身上的伤还没有完会消掉，胳膊上一条条血红的印迹见证了他无数次的尝试。我疑惑地问他：“你难道不怕疼么？你还能坚持？”他腾出一只手轻轻地挥了挥，毫不在乎地说：“这点伤算什么，没事！”只有在交流的时候他才会稍作休息，不一会儿他又甩起了绳子，渐渐地，他的脸变得通红，大口喘气，可能在想：我一定要为班级争光！尽管衣服已经湿透了，可黄英豪一点儿也不在乎，这坚毅的背影烙印在我的'脑海里，挥之不去，他实在令我敬佩。
到了比赛这天，双飞已被他完全攻破，成了全班第一名。但学校比赛时，有一名选手与他实力相当，不分上下。黄英豪便使足了力气，脸涨得通红，好似一个大苹果，衣服也汗湿了，好像从水里捞出来的一样，双手死死地抓着跳绳卖力地甩动着……渐渐地，他累了，憋红的脸颊逐渐染成了涨紫色，“我要争第一！”这一响亮的嘶吼声惊退了对手，响彻在校园内，也震撼了我的心灵。
功夫不负有心人，黄英豪夺得了年级第一。他那不服输，坚持拼搏的身影在我心中深深地烙下了印记，这拼搏的男孩真是令我敬佩。
写敬佩的初三作文 篇20
本回我将说道一位我最敬佩的恩师，欲知详情且听我慢慢道来：
先生姓凌名树勤，与玉树临风之临虽是谐音，但外形却相差之甚远，虽是中等身高，却因他那挺起的肚子愣是比下了不少；先生肤色是最具潮流的古铜色，且脸上总是油亮亮的；一副高度近视的眼睛总是悄无声息地挂在鼻梁上，两只眼睛老是闪溜溜地转着，很是可爱。先生虽个头不高，其貌不扬但浓缩的总归是精华。先生饱读诗书，文韬武略，上知天文下通地理，通晓中外史事，善史学，故授于我们历史。
先生虽已步入不惑之年，但为人风趣，虽教历史但其身却无老封建之影，发生其身上的笑话还真是不少，像上课走错班级的小失误就是例证：
某日早晨，当我们正兴致勃勃地认真读书时，他一个箭步从教室东门直奔讲台，用他的招牌动作指着我们，吼道：“好，现在把书立刻拿出来，站起早读！”我们顿时一脸茫然地看着他，几秒后齐声笑道：“你搞错了吧！”他先是一脸的错愕，停顿了几秒后翻看了一下他随身携带的“小抄”，这才意识到自己是搞错了，于是他又是在我们欢快的笑声中“落荒而逃”…
笑归笑，先生出的“乱子”虽是不少，但平心而论他真的是一位非常负责的老师。每当我们踩着铃声飞奔入教室的时候都能看到他在教室里带领学生站着晨读。每次看到这场景我都会深深地被感动：一位上了年纪的'老师能够一直坚持不懈地那么早到，这也许有一股前进的动力—工作之激情，激励着我们不断地前行……
先生虽已不再年轻这是无法改变的事实，也许先生没有那种年轻的活力，但是他对课堂的掌控真的是很到位。先生对历史知识可谓了如指掌，上课也非常风趣，总是能够带领我们畅游在知识的海洋里。先生如此之博学，潜移默化地感染了我的心灵，加深了我对历史的了解，也使我更加努力地学习！
先生，虽不知何日与你之别，但能拜在您之门下是我之幸运，也是我之幸福。虽然常有小误，但人无完人嘛，在我心中，你真棒，我很敬佩你！
写敬佩的初三作文 篇21
您像雄鹰一样翱翔天宇，您像青松一样坚毅挺拔，您像大海一样博大包容。您是受世人崇敬的好总理，您是我心中最崇拜的偶像。最初认识您，是您年少时“为中华之崛起而读书”的故事，您伟岸的形象就深深地烙在了我的心底。在黑暗的旧中国，您看到广大同胞饱受帝国主义欺凌，小小年纪，您就志存高远，以救国救民于水深火热之中为己任。
“大江歌罢掉头东”那豪迈的诗句源于您博大的胸怀。您像雄鹰翱翔天宇，为了心中的理想，投身革命，终于迎来了新中国灿烂的太阳。得南昌起义您在中国打响的最响亮的枪声。啊，找到了，您光辉是在经历过多少次生与死的考验才铸在人们的心中的啊！不论是在风起云涌的五四运动中；还是在力挽狂澜的北伐东征中；或是在艰苦卓绝的万里长征中；无论是在一触即发的西安事变中；还是在出生入死的重庆谈判中；或是在气吞山河的解放战争中；随处可见您奋不顾身、机智果断、英勇无畏的身影。是的，您像青松一样坚毅挺拔，为挽救民族的危亡，奋不顾身地战斗着。
当我怀着深深的`敬意读了周恩来生平介绍后，我自豪地说：“您是值得深受人民爱戴的好总理！”您一生劳苦，生活简朴，您把整个生命都献给了人民。您急人民之所急，想人民之所想，忧人民之所忧，把人民的疾苦时刻放在心上，日理万机，昼夜操劳。1958年7月，在黄河出现特大洪峰的危急关头，您亲临黄河大桥工地，冒雨和工人们一起抗洪抢险。1966年3月8日和22日，邢台地区发生了两次地震。您冒着余震的威胁，在3月9日就赶到了灾区，不仅带来了毛泽东主席的亲切慰问，还鼓励灾区群众团结起来！自力更生！奋发图强！发展生产！重建家园！
您一生奉献，不求索取，您鞠躬尽瘁，死而后已。您像大海一样博大包容，心里装着天下百姓。周总理，您是我心中的偶像，您的光辉事迹，您的崇高品质将激励我勇往直前！
写敬佩的初三作文 篇22
在我们身边有很多值得敬佩的人，我最敬佩的是我永不放弃的奶奶。
去年寒假我们全家一起出动，去黄山。哇，黄山的景色真美啊，危峰兀立、怪石嶙峋，门口还有好多奇怪的松树，这么美丽的景色，我真想上去看看啊！
于是我三步并作两步向前冲去，可是走了没两步就被妈妈叫住了，我转身向妈妈解释：“我想快点上去看看。”妈妈说：“你奶奶腿脚不好，你慢一点。”我垂头丧气的走了回来，但又被奶奶叫住了说：“让小玉上吧，我们也跟着一起上。”妈妈说：“这么高的'山，您们能行吗？”奶奶信心满满的说：“没问题！”于是我兴高采烈的向上爬去，可能是因为我路上跑的太快了吧，不到一会儿就累得气喘吁吁了，回头一看，奶奶的嘴张着，正在大口呼吸，每一步都很费力，那本身就弯着的腰，更弯了，好像一座小山，压在奶奶的后背上。我坐下来等他们。五分钟过去了，他们才赶到我身边。我让他们坐下来休息，又说：“你看，我都累成这样子了，您就别爬了。”可奶奶意志坚定的说：“爬山要的就是坚持，争取中途不休息。”于是我们那继续向上爬，火辣辣的太阳晒得我们只能眯着眼睛走路。好热啊！因为黄山是石头山，所以树很少，奶奶累的满头大汗，左手拿着登山杖，右手放在台阶旁边的坡路上，坚持向上走。连精力最充沛的我都走不动了。看到奶奶那么累，我说：“我扶着您走吧。”奶奶说：“好，我们一起上山顶。”
于是我们继续向前走，我走累的时候，奶奶说：“加油，不要放弃啊，小玉！”奶奶走不动了，我对奶奶说：“奶奶，加油！”我们俩互相鼓励、互相搀扶，最终到了山顶，看见了最美的风景。
爬山这件事使我想起了一句名言“世上无难事，只要肯登攀”，奶奶都这么大年岁了，还和我一起上山，真了不起，我敬佩我的奶奶！
写敬佩的初三作文 篇23
诸葛亮？谁？谁是诸葛亮？
其实，他一点儿也不像诸葛亮那般气宇轩昂。瞧，稀疏的眉毛，不大的眼睛，特别是1米多高的小个头，怎么也不能让你跟那位叱咤风云的诸葛大军师联系起来。虽说，人不可貌相，但为什么大家还是乐意奉送给他小小“诸葛亮”的雅号呢？说起来话就长了。
首先，就因为他十分迷恋诸葛亮。记得，上学期的《思想品德》课本上，有一幅《草船借箭》插图：巧取十万支箭的诸葛亮，羽扇纶巾，谈笑风生。周瑜则站在一旁，像斗败了的公鸡。袁宇凡见了，兴奋的手舞足蹈。他飞快拿出一张纸，一笔不苟地描画起诸葛亮的形象来。从那以后，一发不可收了！诸葛亮的各种画像出现在他的课本里笔记上和各种各样的纸片上，或坐拥空城，或三气周瑜，或得胜回朝，一个个栩栩如生，跃然纸上。哇噻，三国时代的诸葛亮仿佛再世啦！
再说了，诸葛亮神机妙算，远筹帷幄，决胜千里；而袁宇凡呢，他可是我们班上数一数二的速算神手啊！每次，教数学的王老师在全班进行口算比赛时，只见他口中念念有词，眨眼间之间就报出了答案——拿个第一犹如囊中取物，活脱脱是个小诸葛啊！这真让同学们佩服得五体投地。不过，可惜的是他有时也不能百发百中，但这也可以理解，诸葛亮也有失算的`时候呀！那一回不就因为失了街亭，斩了爱将马谡吗？！那么，袁宇凡的这点儿失误又何足挂齿！不过，他却有比诸葛亮更胜一筹的地方呢。袁宇凡玩起电脑来可算是出类拔萃。他不仅可以单枪匹马组装出一台电脑，更擅长在Windows平台上运指如飞，纵横驰骋！这在整个学校里无人能与他匹敌。我想，如果举行计算机精英擂台大赛的话，诸葛亮先生肯定会“望袁兴叹”，甘拜下风了！
嗨，这就是我们班上的与众不同的袁宇凡，一个聪慧机灵的小小诸葛亮！
写敬佩的初三作文 篇24
我的太公早已年过古稀，脸上也已布满了皱纹，可太公爱养蜂，太公那爱蜂的劲儿，根本不像一个年过古稀的老人。
冬天的早晨，天蒙蒙亮，空气中飘着一层薄薄的雾。就在这时，太公早已起身，带着专门防蜜蜂叮咬的帽子去看蜜蜂。“嗡嗡嗡……”太公小心翼翼地取下蜂笼的木板，生怕哪一点动静惊动了蜜蜂。只见他慢慢地从中取出早已空空如也的盘子，然后回房，装了满满一盘子蜂蜜，放到了笼子里。这样，就不用担心蜜蜂会在冬天挨饿了！太公这才回房休息，可是不到十分钟，太公又出来了，因为太公实在不放心蜜蜂，所以一而再再而三的去看蜜蜂，太公真是一个细心的人！
还有一次中午，我们大家都在吃饭，忽然听到外面有一丝躁动，太公皱了皱眉头，似乎感到一丝不妙。于是丢下饭碗，戴上帽子，直往外面跑。原来，是蜜蜂要分笼了啊！因为一个蜂笼里有了两个“国王”了，一个“国王”就要出去找好地方，然后带领一群蜜蜂去筑巢，另立门户呢！太公赶紧叫上爷爷，一边追赶蜜蜂，一边向它们扔沙土。让那飞走的“国王”在慌乱中迷失方向，带着蜂群就近紧急降落，这招数果然有用。它们落在了一棵树上，太公见状，连忙让我和妈妈搬来梯子，拿来簸箕和棕刷。东西拿来了，太公把梯子往树上一靠，用绳子紧紧绑住，好固定住它。太公爬上梯子，把簸箕挨近蜂群，用棕刷慢慢地、轻轻地把蜜蜂向簸箕里面“扫”，可蜜蜂们就像一头头倔强的牛，怎么拉也拉不动。不急，太公有妙招，他早已料到，已经在簸箕上面悄悄地抹了蜂蜜，不一会儿他们便乖乖地到簸箕上来了。太公养蜂的'经验果然名不虚传！
现在，太公已经八十多岁了，可他还在养蜂，他的零花钱可都是自己辛辛苦苦赚来的啊！别家七八十岁的老人，都在享清福呢！可太公不一样，他还在用自己的劳动换来酸甜可口的蜂蜜，我不禁要为太公点个赞！
写敬佩的初三作文 篇25
我有一个特别特别好的朋友，他的名字叫王明强，他长得很矮，大约在142厘米左右，长得黑黑，脾气还有点儿倔，但他可是我非常要好的朋友。
调皮
别看王明强整天平平常常的，跟没事儿似的，他却是一个十分调皮的人。如果你正好要和他击掌时，他就立刻把手一缩，然后跑过来捉弄一下，我就尝到了这种滋味。那一次，我们正在等公交车，等了一会儿，他觉得很无聊，于是就对我说：“我们来击掌玩玩吧。”“好啊！”我答应了。快要打上了的时候，他忽然把手一缩，跑我旁边，我这才知道自己上当了，结果他轻轻地打了我一下。不仅这面他很调皮，在学校里更调皮。下课后，他十分无聊，于是想了一个好玩的——惹女生，明知道咱们班的女生惹不起，他却还在门口冲黄兰茜叫着：大河马、大傻瓜、黄瓜、大蠢猪……结果他被黄兰茜抓着了，接下来就是一顿暴打。结果他还在惹女生，你说他调皮不调皮啊？
数学学霸
虽然王明强十分调皮，但他却是一个数学学霸。班上的数学成绩除了陈鑫鑫、候冠考和张梓林以外，没人可以和他相比。自从五年级开始，他期末考试的数学成绩就没有下过100分，在平时的考试里，他的分数也没有下过90分。无论他考得多么高，始终都没有骄傲过，还常常很虚心地去别人那儿问问题。除此之外，他还是一个游戏迷，整天玩着“绝地求生，刺激战场”，常常和别人讨论这个游戏，尽管是这样，他的`数学成绩也没有下滑丝毫。你说，他是不是学霸呀？
热心肠
除了调皮、聪明以外，王明强还是一个热心肠的人。一天，我和他走在回家的路上，看见了一个衣衫褴褛的乞丐，王明强立刻跑了过去，给了那个乞丐五元，然后讲究走了，看着这幅画面，我深受感动，
心想：原来王明强这么善良啊！
这个调皮、聪明、善良的王明强是我的朋友，你愿意成为我们的朋友吗？
写敬佩的初三作文 篇26
每个人都需要有老师老师来知道，来帮助。我遇到过的老师虽然很多，但是他们的性格不同，教学方式不同，但他们有一个共同的目标——认真培养好每一个学生。
我上一年级是遇到的第一个班主任。她是一个女教师，她有一头干净利落的头发，戴着一副眼镜。她抱着课本走进课堂时，就让同学们感到一股恐惧感。因为她看上去表情十分严肃，连讲课也有一种“霸道”的感觉。有一次一个同学不小心把一盒粉笔打翻了，班主任狠狠地批评了他很长时间，还让他写检讨书。这件事就加深了同学们对她的恐惧感，同学们做任何事都小心翼翼的。一次考试后，班主任让同学喊我去办公室找她，当时我心中忐忑不安，不知道一会会发生什麽事。我鼓足了勇气，壮大了胆子，朝办公室走去。“报告”“进来”老师朝我招手，老师脸上没有一丝笑容。我就更害怕了，我仔细的想：我又干坏事了？没有呀。难道是我考试考砸了？这时，老师把我叫到她面前，让我看自己的卷子。她问我是不是不会，还是别的？我只是一直答应说；“恩”。老师认真给我分析试题，给我把题目讲会，给我讲一些学习的.方法。我改变了从前对她的一切想法，我感到她是一个关心学生的老师，以前都是我们误会了她。
上了初中，换了一个班主任，她看上去是一个很和蔼的人，说起话来亲切而稳重。果然我看的不错，她就是一个对人十分亲切的班主任。她不仅待人亲切而且对工作十分认真。她有一个很小的女儿，她怕女儿在身边耽误工作。就把女儿放到了奶奶家。她也曾剪掉自己的长发。在这次期末考试之前，她每天都很晚回家，都是为了给我们的成绩能提高。她很辛苦。
我遇到过许多老师，他们的性格不同，但他们的目的相同——竭尽全力教好每一个学生，我在这向每一个关心我的老师说声谢谢，再祝所有老师在新的一年里身体健康，工作顺利。
写敬佩的初三作文 篇27
在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。比如说董存瑞、雷锋、钱学森、刘翔等。但我最敬佩的是我们班的张老师。
张老师是我们班的语文老师，他中等的个子，胖胖的身材，给人一种亲切的感觉。张老师工作很认真。他从四年级上学期开始教我们，每天早晨都会把一首唐诗或宋词抄在黑板上。无论张老师多么忙，都会抽出宝贵的时间耐心地给我们讲解这些诗词，讲得很详细、很有趣。慢慢地，我们都深深地喜欢上了古诗词。就是这样，张老师一直坚持给我们抄写诗词已经快一年了，而我们也已经背记了112首古诗词了。
张老师语文讲得非常生动、活泼。我原本不喜欢枯燥乏味的语文，可张老师引人入胜的'语文课却让我听得很投入，完全改变了我原来的喜好，使我越来越喜欢语文了。这次期中考试，我竟然得到了98。5的高分呢，而我们班的平均分也高达92分多，语文基础知识光满分就有5人。这与张老师教得好是分不开的。我真得感谢遇到这样一位学识渊博、讲课优秀的好老师啊！
张老师对我们的要求很严格，也不偏心。如果哪位同学犯了错误，张老师先把那位同学提醒一下，如果再不改，就要适当的罚写一些词语或要求背诵的课文，以免再犯。张老师总说：“犯了错误就要认错并承担责任。”
为了让我们的字写得更漂亮，张老师还给我们买了字帖。一年来，我们每天坚持练字15分钟，从未间断。练习时，张老师总要耐心地指导，教给我们写字要领。每当我们写完字帖之后，张老师就会对每个人的字给予适当的讲评。如今，我们全班的字进步十分明显，写字积极性也十分高涨。“六一”时，我们班专门出了一块硬笔书法展板，而且我们的作品还要到区里去展评呢！
张老师每次都让我们用脑子做题，我们按照张老师说得做了，原本很难的题也变得容易起来。
我真敬佩您，张老师！
写敬佩的初三作文 篇28
人生路上，多少坎坎坷坷，都是他（她）们帮助我们走过，无怨无悔，无私奉献，他（她）们就是：老师！
人的一生当中，可能会有许许多多的老师，但是我最敬佩的老师确是我的语文老师：杨彩虹老师。
语文老师长着一张小巧的瓜子脸，两个柔柔的柳叶眉，一双黑漆漆的眼珠子骨碌碌的转着，看起来可爱极了。嘴巴不大不小刚刚好，笑起来的时候傻傻的，特可爱。但就是不经常笑。
语文老师天天板着一张脸，给人一种拒人千里的感觉，但殊不知，那张冷面之下，其实藏着一颗柔软的“水晶心”。
犹记得刚开学时，我也打心眼儿里认为语文老师是一个“黑脸包公”。但相处一段时间后，我发现，语文老师其实是很善良的，她非常的关心我们。就比如说有一次我肚子疼，告诉语文老师后，老师便对我嘘寒问暖，一直向我的座位上张望。直到第二天早上来学时，语文老师见到我时还关切的问道：“肚子还疼吗？”我一听，吃了一惊，想不到过了这么久老师竟然还记得。心中一颤，只觉得心中一块儿柔软的地方仿佛又住进了什么似的“不疼，不疼，不疼了！”是的，不疼了，因为爱赶跑了疼痛。
所以，我觉得语文老师其实并不凶，只不过是在那柔软的心灵外，有着一面冰冷的防护墙。
其实，语文老师真的不凶。因为我见到过她的笑容，傻傻的，特可爱。因为我想，语文老师其实是一个完美主义者，在她的世界里，她不希望有太多的不完美。所以，她也希望她的学生们是完美的。但她深知，笑容教不出完美的.学生，只会让他们无所畏惧。于是，语文老师选择带上了“面具”，带上了冰冷的、拒人千里的“面具”，只为让学生们学的更好。
而且，语文老师也非常地幽默，往往在课堂上猛的抛出一句非常搞笑的话，让同学们都开怀大笑；而且当语文老师看到谁进步时，便会高兴地表扬，使我们更有学习下去的信心与勇气。
所以，我真的很敬佩、喜欢我的语文老师，因为她有爱心、责任心，认真、幽默……这样的她，令我无法忘怀、极其敬佩。
写敬佩的初三作文 篇29
诸葛亮？谁？谁是诸葛亮？其实，他一点儿也不像诸葛亮那般气宇轩昂。瞧，稀疏的眉毛，不大的眼睛，特别是1米多高的小个头，怎么也不能让你跟那位叱咤风云的诸葛大军师联系起来。虽说，人不可貌相，但为什么大家还是乐意奉送给他小小“诸葛亮”的.雅号呢？说起来话就长了。首先，就因为他十分迷恋诸葛亮。记得，上学期的《思想品德》课本上，有一幅《草船借箭》插图：巧取十万支箭的诸葛亮，羽扇纶巾，谈笑风生。周瑜则站在一旁，像斗败了的公鸡。
袁宇凡见了，兴奋的手舞足蹈。他飞快拿出一张纸，一笔不苟地描画起诸葛亮的形象来。从那以后，一发不可收了！诸葛亮的各种画像出现在他的课本里笔记上和各种各样的纸片上，或坐拥空城，或三气周瑜，或得胜回朝，一个个栩栩如生，跃然纸上。哇噻，三国时代的诸葛亮仿佛再世啦！再说了，诸葛亮神机妙算，远筹帷幄，决胜千里；而袁宇凡呢，他可是我们班上数一数二的速算神手啊！每次，教数学的王老师在全班进行口算比赛时，只见他口中念念有词，眨眼间之间就报出了答案——拿个第一犹如囊中取物，活脱脱是个小诸葛啊！
这真让同学们佩服得五体投地。不过，可惜的是他有时也不能百发百中，但这也可以理解，诸葛亮也有失算的时候呀！那一回不就因为失了街亭，斩了爱将马谡吗？！那么，袁宇凡的这点儿失误又何足挂齿！不过，他却有比诸葛亮更胜一筹的地方呢。袁宇凡玩起电脑来可算是出类拔萃。他不仅可以单枪匹马组装出一台电脑，更擅长在Windows平台上运指如飞，纵横驰骋！这在整个学校里无人能与他匹敌。我想，如果举行计算机精英擂台大赛的话，诸葛亮先生肯定会“望袁兴叹”，甘拜下风了！嗨，这就是我们班上的与众不同的袁宇凡，一个聪慧机灵的小小诸葛亮！
写敬佩的初三作文 篇30
谈起敬佩，大多数人都会下意识地想起一些大人物，但我敬佩的对象很平凡很生活，他就是我的同桌——小布丁。
小布丁是一个差等生，很不受待见，平日里就是大家欺负的对象。也因为如此，他有了一个很不起眼的外号——小布丁。
我无奈地和他做同桌。起初我对他也是爱答不理的。但是在那件事后，我对他的态度有了180度的大转弯。
那是一个普通的下午，一节语文课，老师布置了三道作业题。
很简单，我很快就写完了。出于好奇，也出于无趣，我瞄了一眼他的作业，第一题才写完。我看他依然像往常一样，若有所思地望着窗外。
我们老师有一个规矩：交作业的时候，必须同桌一起交，否则一概不收。今天能按时交作业看来又没戏了，我无奈地摇着头。
作业里有一道题是“抗美援朝始于哪一年，结束于哪一年？”我快速看了一眼同桌的，他答的是“始于1950年，末于1953年。”
我吃了一惊，大声问：“这道题你会？”
“啊，当然！”同桌被我吓到了，有些不知所措。
我半信半疑地打量着他，瞬间觉得我的同桌好像换了个人。
“抗美援朝总司令彭德怀、毛岸英曾在此牺牲。朝鲜半岛政治分裂，一半为现今的朝鲜，一半为韩国……”
他接了下去，眼中闪烁着光芒，滔滔不绝地讲着。
接着，他又画了一张二战时希特勒鼠式坦克草图，说这是当时最大最重的坦克，一共可达180吨……
那个下午，他跟我讲了好多好多，我们也聊了很久很久。
我惊奇地发现，我那不起眼的同桌竟是一个二战专家兼武器专家。他可以把希特勒的事迹倒背如流，也可以把1939年到现在为止的战争一一罗列出来，更熟知清政府毁灭的具体原因。
没想到默默无闻的`同桌，在讲起历史来，竟如此擅长。这件事后，我明白了一个道理：每个人都有自己的闪光点，我们不应该用学习成绩去衡量一个人的全部。
打那以后，我就非常非常敬佩我的同桌了，虽然他在其他方面还有些不足，但一点都不影响我敬佩他。
写敬佩的初三作文 篇31
我有一个和蔼可亲的奶奶，她有着一头卷卷的短发，身材矮矮胖胖的，脸上总是挂着笑容，给人一种很亲切的感觉。
奶奶是老一辈的人，经历了吃不饱穿不暖的革命年代，所以就算现在生活富裕了，可她还是那么节俭。
有一次家庭聚会，我看见奶奶穿了一件男装恤衫，满脸笑容地坐在座位上。我认真地观察了奶奶的衣服，发现那件衣服居然是我哥哥的。我好奇地问你奶奶：“奶奶，您为什么会穿哥哥的衣服？”奶奶憨憨地笑了笑，告诉我：“上次你哥清出了一大批不合身的衣服，准备扔掉，我看见有些衣服还挺新的，又适合我的身材，就把它们洗干净自己穿呗。”我听了，不禁觉得好笑：“奶奶，您这样穿上街，就不怕别人笑你吗？”奶奶一面认真地说：“怕什么啊，我都是70岁的老婆子了，那还有人会留意啊。就这样白白地把那么多漂亮的衣服丢掉，多浪费呀……”听了奶奶的话，我不禁为自己平时的浪费行为感到脸红。
奶奶不但节俭，还很好学。今年暑假，我是在奶奶家度过的。早上的时间是最难消磨的，奶奶去了街心公园和一大群老人家唱歌聊天，哥哥又去了上班，只剩下我一个人。有一次我闷得慌，干脆就跑进哥哥的房间找东西玩。就在这时，书桌上叠得整整齐齐的一堆本子引起了我的`注意。只见每个本子上都写着“生活”“饮食”“健康”等字眼。我立刻对这些本子好奇起来。打开其中的一个本子，发现里面全是剪报，都是把报纸里的重要的信息剪下来，整整齐齐的黏在本子上。我不禁奇怪：哥哥什么时候爱上剪报啦？
等哥哥回来后我才知道，这些剪报全部都是奶奶的。我记得奶奶年轻时是一名小学语文教师，特爱看书，退休后没事做就订报纸看。印象中奶奶只要在家里就钻进她房间里，一份一份报纸按年月日叠好，看到有帮助的就小心翼翼地剪下来，可能就是因为这样，所以就养成了看报纸剪报的好习惯。想到这儿我，我深深地敬佩奶奶，“活到老，学到老”的精神。
奶奶身上各种优秀的品质，让我十分敬佩，更值得我去学习。
写敬佩的初三作文 篇32
小时候，我敬佩的人有很多，表姐、表哥、叔叔、阿姨，因为他们都懂得比我多，好像什么都会一点。渐渐地，我长大了，懂得了许多知识，也学到了更多的本领，才发现让我敬佩的人其实跟我也差不多。不过，有一个人，我一直都很敬佩，他就是我的外公。
外公高高的个子，头发也有些花白，说起话来很幽默，不管碰到什么事，他从来不急上火，脸上总是挂着慈祥的微笑。记得有一次，我不小心把他心爱的花瓶打破了，我吓得躲到角落里，爸爸火冒三丈，要打我，外公连忙说：“算了，孩子知道错了，就不用体罚了吧。”
外公还属于那种心灵手巧的人，什么东西到了他的手中，总能变出新花样，家里有一张价格不菲的桌子，一只脚坏掉了。原先四平八稳的它，就像个残疾人，稍一用力，就会倒塌。外婆说：“扔掉算了，省得没用占地方。”可外公一声不响，就拿了过去，用废木头，把它重新做了一只脚，涂上漆，还用雕刀刻上跟其余三只脚一样的'花纹，这样看上去就像新的一样，不仅牢固，而且漂亮。
外公研究古董，也有相当的水平。我经常看见有人拿着东西来讨教。外公总是不厌其烦地教他们分辨真假，应该注意什么。有时打扰的人多了，外婆难免要抱怨，外公总是笑呵呵地说：“互相交流嘛，才有进步。”我真佩服外公这方面渊博的知识，可听爸爸说以前外公也是全外行，而且经常花了冤枉钱。外婆叫他不要搞了，可外公不肯认输，还买了许多的书本，拼命补充这方面的知识，不懂的地方就向有经验的人请教。有时候刚在吃饭，嘴里还念念有词，一想到什么，马上放下碗筷，去翻书求证。外公的这种坚持不懈的决心，使他取得了成功。
现在的外公，喜欢锻炼，有着广泛的兴趣爱好，身体也越来越硬朗。而他这种乐观向上的生活态度和执着勤奋的学习精神，正是我最敬佩的地方。
写敬佩的初三作文 篇33
他，不是在运动场上追风的健将，也不是洋洋洒洒的大艺术家，更不是博学多闻的学者，但他那无以的自信心和那一颗热忱的心，却让我永远忘不了！
他，有着像橡皮球般圆滚滚的身材，走起路来摇摇摆摆的，像极了企鹅。他，待人谦恭有礼，遇到师长时，总会有礼貌的问好，而当同学遇到问题或处境困窘时，他也会适时的鼓励你，拉起你，是师长、同学公认好学生。但，有些人却常常因他的身材而嘲笑他“肥猪！肥仔！”我想，每个人听到这种话，应该都会很自卑，甚至不想再来到学校，但他却依旧每天把微笑挂在嘴角，快快乐乐的过生活，我们问他为甚么可以这么有自信？而他总是回答：“其实，肥没什么可耻，天冷时，才不会那么冷，那些人是没读过历史故事喔！唐玄宗还不是很喜欢杨贵妃！”逗得我们捧腹大笑，也让我打从心底佩服起他。
记得，去年小市长选举时，他被班上推派出去当候选人。在过程中，他总是积极的办理各项竞选活动，即使被别人在网路上留言批评，他也一笑置之，反而更勇于挑战自己，尽力改进缺点，进而更肯定自己，秉持着“信心创造奇迹”的理念，一步步的尝试，虽然最后他落选了，可是他依然乐观面对，不抱怨，不颓废，仍用心的做他自己。
从他的身上，我学到要相信自己、肯定自己，俗话说：“天生我材必有用。”的确！每个人就像天边那颗星星，只要你愿意让自己发光发热，相信即使再遥远的'距离，人们也会发现你的美丽、你的耀眼。以前的我，总觉得自己甚么事都做不好，甚么都不比别人，从他身上，我又重新找回自己，发现自己的美、自己的好，懂得欣赏自己，进而肯定自己！
他就像夜空中的繁星、沙漠里的绿洲、雨后天边出现的彩虹，带领我走出生命黯然的幽谷，点亮希望之火，迎向灿烂的天空。如果你认识他的话，他就是——杨霁轩。
写敬佩的初三作文 篇34
我的爸爸，他不爱说话，但爱“动手”。他有一双大而厚的手。而且非常的灵巧。能修理各种东西。他不仅修家里的，路上遇见比人有困难了，他也会管。如果邻居家的东西坏了，只要来找爸爸，爸爸准乐呵呵地跟着去修。
记得有一次爸爸带我们去滑雪。那天真是冷啊！天空中还飘着雪花。走到半路，忽然看见有一辆车停在路边，车灯还不停地闪动着。爸爸对我说：“那辆车肯定是坏了，咱去帮帮他吧。”我说：“外面多冷呀。”爸爸没有理会我，走出车外，来到那辆车旁，和那个叔叔交流了一下，马上就去查看情况。它把机器盖子打开，检查了一下发动机，又看了看电瓶，最后，拿出了一把改锥捅了捅火花塞，没想到，问题就出在这里了。爸爸爸赶紧找出一张砂纸，把火花塞拧下来，然后，用砂纸不停地打磨火花塞。寒风中，我望着爸爸，他站在汽车旁边，头发已经被白雪染白了，他的手被冻得通红，手似乎也不太听使唤了。他的双脚不停地动着。我想：这么冷的天，你干嘛非要找麻烦呢？这时，就听“咣当一声”钳子掉到了地上。“爸爸”我心疼地叫了起来。爸爸没理我，继续修车。不一会，车修好了，可是爸爸也被冻得直哆嗦。
爸爸爱帮助人在我们小区里是出了名的。谁家有活都来找我爸爸。有一次，李叔叔家的电脑出问题了，找爸爸帮忙。爸爸看了一眼刚刚端上来的饭，二话没说，拿起他的电脑包跟着李叔叔走了。回来时已经是十点多钟了。刚进家门，爸爸便拿起茶壶，一杯一杯地喝起来，嘴里还说：“小宇，赶快给爸爸盛饭，我饿坏了。”我生气地扭过身不理他。他走过来，摸着我的头说：“帮助别人就等于帮助自己。别人有困难的.时候，咱去帮助人家。当你有困难的时候，大家也都会帮助你的。”
我的爸爸就是这样一个爱帮助人，乐于助人的人。我为我有一个这样的爸爸，感到高兴和自豪，爸爸在我心中很伟大。
写敬佩的初三作文 篇35
他长着一比雪亮的眼睛，芝麻形状的头上许多几厘米的头发挺立着，稍稍有点瘦的脸上长着高高的鼻子，他就是我敬佩的人。他爱书如命，为了书他忘记了时间。每当课间的喧闹如同隆隆雷声，不断充斥着耳膜，可他却充耳不闻；放学的孩子如同快乐的'小鸟，在他眼前掠过，而他却归心似箭。为了看书，他的头撞在了电线杆上，到现在还没消肿；为了看书，他把鱼刺不发鱼骨头吃不对劲嘴里，吐子个老半天。
书，永远是他的朋友。记忆的时光机把我传送到那天周五，我受邀来到他家，到了门口，我敲了几下门，咦？门竟然没有关上，我轻轻地拉开门一看，客厅里十分安静，连一个人影也没看到，关门的吱吱声都听地见，我脱了鞋，走到了他的房间一看，瞧！他正坐在书桌前专心致致地看书呢？我走进去，静静地坐在他旁边，慢慢地等待。他如同小羊钻进了青草地，忘记了周边的一切，他时面嘴角轻轻扬起一丝微笑，是哪一个句子让他激动呢？时而泪眼朦胧，又是哪一个句子让他感动了呢？时而他的眉头紧锁成“川”字，到底是哪一个句子让他感到愤怒呢？
看！阳光照在他的脸上，又在他宽大的肩膀上安了家，时间仿佛凝固了。时间如白驹过隙，不知过了多久他放下了手中的书，深深地吸了一口气，似乎是要把刚才看过的内容统统在身体里消化一番，本以为他读完书后会来招呼我出去玩，可是，他竟然径直走出房间准备关门，我连忙跟了上去“朋友，你怎么啦？我还在里面呢？”谁想到我的这一句话却让他如惊弓鸟一般倒退了好几步，“咦！玮熙，你什么时候进来的，我都没有注意到你呢？”“我早就来了，看你看地那么认真，所以才没叫你。”“哦，真对不起我都忘记子我们的君子之约了。”过了几天，老师将“好书推荐比赛的重任交给了他，同学们各各都用羡慕的眼神看着他。从此，他给自己下了魔鬼的计划让自己的时间大多用来准备背台词，最终，他得了鼓励奖，不过已经很厉害了！俗话说“三人行，必有我师焉。”
他是我的榜样——蓝子涵。
写敬佩的初三作文 篇36
我最敬佩的人——我亲爱的外公，他虽然只是一个普普通通的中学校长，但他先后被评为“全国人大代表”、“全国劳动模范”、 “先进教育工作者”、“特级教师”等多种荣誉称号。他，心地善良、为人和善，大家都非常尊敬他。
外公对我们非常的和蔼可亲，但是一旦我们做错了什么事情，他就会严厉地教导我们。记得小时候，我不好好吃饭，外公舍不得打我，就训了我一顿，把我吓哭了，外公就气呼呼地说：“再哭，再哭……就把你关到旁边那间黑屋子里去！”我一听这话，越哭越起劲，在那里撒骄，以为外公肯定是吓唬吓唬我的，结果外公真的把我关到了那间黑屋子里，我在里面哭了很长时间，后来外婆把我救了出来。从那以后，我再也不敢不好好吃饭了。
俗话说：“活到老，学到老”，外公就是这样一位认真、执着、非常爱学习的一个人。外公至今还住在乡下，家里很简陋，他的房间里最多的`财富，就是——书。在他的床头、餐桌、客厅的桌上和书架上，就连电视机柜、电话机旁都放着书。外公博览群书，他看的最多的书是教育方面的书，有《人民教育》、《浙江教育报》等虽然他不会发短信、也不懂怎么上网，但是他的思想一点也不落后于年经人，讲起国家大事来却头头是道、绘声绘色，让我非常的佩服！
外公还是一个非常热爱运动的人，周末的早晨我们都还在那里睡懒觉，可是外公却已早早起床锻炼身体了。他有一套非常全面的自制体操：转脖子、揉眼睛、搓耳朵，这些只是基本的小动作，其它的如慢跑、游泳、洗冷水澡，最绝的是，外公还会单脚跳绳，妈妈经常感叹自己是未老先衰，而外公是浑身有活力。确实，爱运动的外公，看上去精神十足、脸色红润，看上去最多只有五十几岁。
这就是我最敬佩的外公，一个健康、好学、慈祥、可亲的人。
写敬佩的初三作文 篇37
我最喜欢的人是老师。从小学开始，我就喜欢上了语文课，所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业，他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的庙宇。
六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师，姓吴，大约30岁。她的头发又黑又亮，还有几根白发，也许是工作过度的原因吧！小眼睛总是发出柔和的光芒，脸上的笑容让同学们感到亲切，同学们亲切地叫她：“吴老师！”
笑，很漂亮。但在我看来，吴先生的微笑是最美丽的。在过去，我认为老师对我来说是最可怕的。然而，吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，这让我立刻明白，老师并不可怕，但让我们感到亲切和可亲！吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。
但是吴老师有时也会生气。我记得有一次，数学老师做完作业，学生们开始在天宫里制造很大的噪音：一些人站起来说话；有些人在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时，吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来，他们安静下来，教室突然变得安静。吴老师严厉地说：“谁把你弄得这么吵？”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它！”每个人似乎都意识到自己的错误，并顺从地照搬。最后，也许吴先生不忍心让我们抄，所以我们停了下来。吴宇中说：“同学们，时间是你们的`，浪费时间是你们的事，但是你们有这么多的时间制造噪音，最好拿出书本来看看，这样既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书，学到了很多课外知识。
说实话，谁不想成为这样一个好老师呢？愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上！每当我看到他善良的微笑，我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱！
写敬佩的初三作文 篇38
提到老师，给人的印象不是严厉古板就是冷漠严肃，特别是语文老师，大多都斯斯文文戴着眼镜，中规中矩的拿着书本、对着教案讲课。而我的文言文老师却有别于一般的语文老师哟！
初次见到老师心里便犯起了嘀咕：“啊？是个年纪大的男老师，肯定很古板，吃不到好果子了！”老师剪着普通的平头，一双犀利的眼睛，衣着朴素。当讲课时才发现老师从来不看书照着学案讲，都是口述让我们记笔记。一张嘴便口若悬河、滔滔不绝。每次在讲古诗词时首先讲古诗文的注释，逐字逐句的解释，再从中拓展出新的课外知识，比如讲到小草时，脱口而出诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；讲到对联时，会引伸到典故，如讲故事一般娓娓道出“花径不曾缘客扫，柴扉今始为君开。”讲到与生活相关时，就会教我们什么是黄历……这时的文言文老师让我觉着是满腹经纶，心中暗暗的佩服得五体投地。心想着：“真厉害，说古诗词跟脱口秀似的，不会是把唐诗宋词都如电脑储存在了大脑里吧！”
当老师讲文言文时，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注释讲得是抑扬顿挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事让我听得身如其境如穿越一般；在讲解作文写作举例时的假如和生动穿插的幽默让课堂轻松快乐了许多，通过老师广泛的举例说明讲解后一改平常我没有题材写作文的.难题，让我顿时大彻大悟到写作其实很简单；这时的文言文老师原来是那么的有亲和力。
在课堂上我发现文言文老师不仅仅语文知识底蕴深厚，其他各方面的知识也很渊博。完全打破了一般照本宣科的课文讲解形式，短短一节课能让我很有趣的学到很多古文学知识，让我越来越喜欢学习语文了。其貌不扬的文言文老师并非普通的语文老师那样枯燥乏味，学富五车的才华着实真让我钦佩不已！
写敬佩的初三作文 篇39
她，有一头乌黑的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。她就是我们的班主任兼语文老师于老师。
于老师讲课严肃认真而又不失风趣，即使讲古文，再枯燥无味的文章都能被她讲得津津有味。记得在讲《伤仲永》的时候，于老师在讲课文之余还给我们讲了作者王安石的.生平，讲得绘声绘色，单调的课文好似立刻被赋予了生机与活力，课堂中满溢着笑容。
于老师不仅在课堂上讲课有特色，在课余生活中也为同学们所亲近，所敬佩。
她关心每一个同学的学习状况和身心健康。记得一次期中考试，那是我上初中以来考的最差的一次。成绩下发后，我看着近乎“鲜红”的试卷，几乎石化了。在卷子下发的第一时间，于老师便传唤我去办公室。
我如龟般地“爬”向办公室，手心布满了汗珠，生怕老师会狠狠地批评我。
我用颤抖的小手轻轻推开门，办公室内安静得落针可闻，我把目光投向于老师的位置，看到她正低头看着什么，若有所思的样子，忽然又眉头微皱，看得我心惊胆战。我内心中挣扎着：若是现在悄悄出去，也不会被发现，但既然老师叫我来，不来也过意不去，但……最终，“正义”战胜“邪恶”我咽了一口唾沫，小心翼翼地道：“老师，我来了。”那声音似蚊般不可闻，可老师还是听到了，她略带惊讶地抬起头来道：哦你来了啊，你看这次考试，怎么发挥失常了呢？但你也是个好孩子，自己心里明白，回去把错题认真看看，下次怎么也得考的比这次好……”老师如是说着。
那时，我像木偶般呆住了，随即涌出心头的，是一股无尽的温暖，像温泉般洗遍我的全身，像清洁工般扫去了我心中的一切不安。
老师鼓励了我，也温暖了我，静静走出办公室，我的眼眶却湿润了……
这就是我最敬佩的老师——于老师！
写敬佩的初三作文 篇40
古人云“一日为师，终生为父。”从我上初中开始，我遇到了许许多多的老师，但是那么多老师当中，我最敬佩的就是我们的语文刘老师了。
他有着两撇浓眉，更有着一双炯炯有神的眼睛。虽然他上课的时候总爱拿一个“法宝”在手中，令同学们提心吊胆，但他极少使用，而且他还是个奖罚分明的老师。毕竟，背书背的好，奖励少不了！
在运动会上他为同学们加油打气，在国标检测中他与同学们一起跑1000米。
每当我们班背书不过关的时候，他在下节课上课之前总要挑一下自己的眉毛然后用目光扫过班上的所有同学。这样才渐渐的把手中的“法宝”放下。然后总结一下我们班最近的情况，到晚自习的时候再让你去办公室进行最后的“生死”考验。如果你背书有进步的话那么你也有奖励。
在同学们有问题的时候，刘老师也会乐此不疲的给你讲解题目及其方法。
当你犯错的时候，刘老师也会及时的为你指点迷津，并且给你讲一些人生的大道理。
记得有一次我和几个同学的默写没过关。没过多久我们几个就收到了课代表的“生死信”。我们迈着沉重的步伐带着一颗忐忑不安的心缓缓的走进了那道“生死门”。一进门就看到了刘老师，我们本以为会接受一顿批评，可是没想到的是刘老师先让我们默写。等到默写完的时候刘老师和蔼地说“明年的你们就要中考了，如果你们的学习态度还是这样的.话，那么你们的中考问题就会愈发严重。到最后连高中都考不上，那么你们的人生将会非常暗淡！趁现在还有一年的时间，你们只要肯在学习方面下功夫，考个好成绩，你们就可以为你们的初中生活画上一个圆满的句号！”听完这段话的我，心中感触颇深。是啊！如果你中考成绩不好的话是考不上高中的。
就是这样一位好老师，在我的学习路途中为我指点迷津。在我迷失方向的时候为我找到心中的方向，他就是我最敬佩的老师！
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