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有关坚持的初三作文素材
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作文一：论坚持（初三/700字）
著名科学家爱迪生，为了发明电灯，换了一千种灯丝，最终发现了钨丝；运动员王军霞肌肉拉伤仍坚持比赛，赢得冠军；女星迪丽热巴因拍戏导致全身青紫，仍坚持上场，不找替身不请假。很多令人赞叹的事情，其实普通人也可以做到，他们并没有超出常人的智商，而是信守一个原则持之以恒。我们经常听到这样的话：“我真的尽力了，我已经很努力了！”可是，我想说你拼尽全力去坚持了吗？如果你真的坚持，就算你没有成功，也做到了内心无憾，你在努力拼搏过程中提升了，收获了，成长了，你也就很优秀了！
胖子总是瘦不下来，为什么呢？是天生的么？当然不是，只是每天都找各种各样的理由推脱锻炼罢了。今天太冷了，明天太累了，后天有人约吃饭，就这样你能瘦下来才怪呢，只有持之以恒的努力，美丽的人生才会开始。
有人统计，如果一天记20个单词，一年就会记7000个单词，而中考，只考需5000个单词，高考只需要8000个单词，和外国人流畅交流也只需要4000个。如果你坚持三年，那么你将会有两万多的词汇量，多么庞大的数量啊！英语不好，不可能的。
例如，每当别人知道我钢琴九级时，都会夸我聪明厉害，我一度变成了家长口中的“别人家的孩子”，其实我知道自己既不聪明也不厉害，更谈不上什么天赋，我只是从三岁就开始学琴而已，天天放学去学琴，一旦碰到考级啊，比赛啊，每天都练六七个小时。到了今年，我已经有十一二年的琴龄了。
正如莫扎特所说：“凭什么你一句天才，就把我这么多年的努力全都否定了！”是啊，坚持不懈是一种能力，拥有这种能力的人才是让人佩服的。天才是上天给的，属于偶然的先天因素，只有后天努力，咬牙坚持才是了不起的。
水滴则石穿，绳锯木断！朋友，记住，坚持，让我们更优秀！
作文二：依然坚持（初三/600字）
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走过了十四个年头。这一路上留下了我童年的脚印，是欢乐的也是悲伤的。站在人生的岔路口，年少的我对未来有过憧憬，也有过徘徊。但不管怎样，我依然坚持着，因为我相信放弃必定失败！小学时，成绩优异，一直是班级里的前几名。以为自己能永远这样保持，但事实并非如此。上了初中后，成绩却如瀑布倾泻般一落千丈。却一次又一次的用意外来掩盖失败。
天上的北极星黯淡了，地上小小的人儿也迷失了方向。
我不愿与人相比，但却也不甘落后，面对这些失败，我手足无措。我不知是什么原因，尽管我自认为努力了，只能掩盖。但在那一刻，我再也无法掩盖了。
上个学期，全班同学都花了比往年更多的时间学习，在期末考后都取得了优异的成绩。好像只有我一个人在退步。结业那两天，我第一次体会到了成绩好与成绩差的区别。那个学期的英语成绩和科学成绩下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英语分数都定格在80至85之间，感觉90分的分数线仿佛永远在宇宙的另一边。平时的作业中，我也能深刻感受到，困难越来越多，学英语再也没有原来的灵性了。
老师说我学习的心飘忽不定，心思根本不在学习上。那日也请来了家长，我看清了自己的堕落，看清了自己的失败，也感受到了前所未有的刺激。失败没有理由，失败只能说明我不够努力。回到家后，我不敢直视家人的眼神，害怕从他们的眼神中看到失望。我透析了自己的失败，我有过迷茫，但我还是不想放弃。
人总是喜新，我也希望在这新的一学期中，我能收紧自己的心，确立自己的人生目标，能坚持追寻那万分之一的希望。
作文三：赢在坚持（初三/1000字）
“坚持”这两个字可能会在我们不留意的时候从嘴边滑出，但是又有多少人能够身体力行呢?有人会说：坚持并不重要，重要的是能力。但是我认为在某些时候，坚持却是获胜的关键。刚上初一时，老师便将中考体育的项目告诉了我们，并让我们以满分为目标去努力。第一节体育课，老师教我们如何投掷实心球。我瞪大眼睛，仔细地看着老师，生怕会漏掉一点细节。“头上45度抛球，腰要用力，后脚不能动……”我将这些信息输送到飞速运转的大脑中一一记住。刚一开始练习，我便迫不及待地拿起球，按照老师刚才所教的动作，用尽全身的力气将球抛了出去，本以为能投得很远的我，一看标尺，却只有3米!这样的成绩怎么能参加中考呢?我呆呆地看着标尺，刚刚的那份期待与兴奋早已不见了踪影，失望和沮丧占据了我的心。这时，老师走过来安慰我说：“不用着急，你们投不远的原因在于腹肌力量不够，只要你们每天坚持做40个仰卧起坐，一段时间之后，一定会有提高!”
回到家中，我将每天20个仰卧起坐写进了自己的日程表中，压在书桌下，时刻提醒着自己：一定要取得实心球的满分!起初还觉得挺轻松，可到了第三天早晨，刚一起床就感到上腹紧绷绷地疼，这种状况别说继续做仰卧起坐了，连课间与同学说笑的时候都时不时要捂着肚子才行。然而到了当天晚上的“仰卧起坐的时间”，经过一番痛苦的思想挣扎，我最终还是咬紧牙，像个奔赴刑场的英雄似的躺在了床上。心里默默重复着要领：抱头，收腹，用力，起!“啊……”伴着一声尖叫，我瘫在了床上。算了吧，算了吧……我沮丧地爬下床，眼泪也不争气地往下流，然而泪眼朦咙间，我仿佛又看到了那惨不忍睹的“3米”。我真的要放弃吗?我真的无法坚持吗?不，我能坚持，我一定能!我再次躺在床上，双手交叉放在脑后，深吸一口气，腹肌紧绷，我闭着眼睛，咬紧牙关，双手在后面用力地将脑袋向上托，脖子也用力向前够，希望能减轻上腹的负担。“15、16、17……”我心中默默地数着。最后几个了，一定要坚持呀!我在不断地鼓励自己。此时我几乎是用手揪着自己的耳朵，恨不得把自己拉起来!“20!”当我完成最后一个仰卧起坐后，我的身体开始不由自主地向后倾倒下去，再次瘫在了床上，此时我的手心已经冒出了细汗，额头上也出现了汗珠，不过心里却是无比快乐。
在痛苦和煎熬中，我的腹肌渐渐强健起来。初二测验时我又一次将球抛了出去，这次我得了一个漂亮的满分。看到这个用努力和坚持换来的成绩，嘴角不自觉地上扬了一个弧度。“世上无难事，只怕有心人”，也许成功的前提不止一个，但我用自己的行动证明了“坚持”的力量。
作文四：赢在坚持（初三/700字）
那一次，我赢了，赢在了坚持。体育摸底八百米测试。
毒辣的太阳下，蛇样的起跑线横在我的面前。接受着阳光的洗礼，还未跑，我的脸上已渗出细密的汗珠。只等发令了。我的心忽地收紧下沉，又忽地胀大到喉咙。一下一下，使我更加紧张。“我能坚持下来吗?”一向体育不好的我不禁有些担心。“能，我一定能!”另一个声音却又同时响起。
“呼!”发令枪一响，我立刻被甩到了队伍的中后段。才跑不多远，我的心就仿佛停止了跳动。阳光恶狠狠地灼烧着我的皮肤，像针扎似的，仿佛要刺透我的皮肤、晒干我的血液。受折磨的每一秒都有一个世纪那样漫长。有时，我几乎要栽倒在地，可我能看到前面同学的背影在远离、感觉到后面同学的气息在逼近。这时，我的心向我呐喊了：“坚持，坚持啊，你要赢!”
是的，的确要坚持!跑道旁的绿茵渐渐离我远去，看台下的座位被我一个个掠过。我甩甩脸上大滴大滴的汗珠，眼睛紧盯着前面同学的脚，尽力使自己和她的步调一致，然后迫使自己拉大步伐，超过那个同学。骄阳似乎晒干了我的生命力，我的身体不自主地向前倾倒。我紧闭双眼，一步快过一步，以保证自己不会摔下去。迷迷糊糊的我胡思乱想着，脑子里有无数嘈杂的声音掠过，可是只有一个声音是最清楚的：坚持!我挪动着铅样的双腿，坚持着跑。渐渐地，我超过了不少同学。一阵风吹来，我多想像树叶一样随风倒下去，可我不能：只要终点还在前方，我就永远不会停下奔跑的脚步。
临近终点了，我用尽全身的力量奋力扑向终点。烈日下，终点旁，我瘫坐着。是的，我赢了!赢在了坚持!刚才所有痛苦在成功的一刹那被我统统地抛在了脑后!
其实，初三也像八百米跑，也许过程很痛苦，但却不可避免。绕过了痛苦，也就绕过了成功，坚持到底才能胜利。
所以，让我们在面对困难时选择坚持吧!因为，最终赢的人，赢，就赢在坚持。
作文五：赢在坚持（初三/700字）
当我伴着加油声冲过终点的那一刻，我知道，我赢在了坚持……——题记第四棒，第三棒，第二棒……
我站在4×200米接力赛队伍的最后一排，心中一边倒数着棒数，反复祈祷着“战友”不要掉棒，一边不停擦着手心的汗。
“跑!”小Y大叫一声，将手中的接力棒递给了我。同时，我右脚向后一蹬，一个箭步冲了出去。
一百五十米，一百米，八十米……
随着终点的临近，我的脚也越来越沉，像灌进了千斤的铅块，我简直难以控制自己的步伐。呼吸急促，汗如雨下，我简直要瘫倒了!“坚持住，就要赢了。”我咬了咬嘴唇默念道，一边加大步伐，拼命向前冲刺。突然，我只觉脚下一绊，随即失去了重心，竞直直地向前扑了出去!一瞬间，我的脑海一片空白，接踵而来的便是双手火辣辣地疼，余光中一个身影从我旁边超了过去。
“五班加油!”是年级组长“政治化”老师的声音。
“坚持住，还有赢的机会!”电光火石间，我屏住呼吸，手脚并用奋力向后一撑，像兔子一样蹿了出去。“坚持住!坚持就是胜利!”我也在心中对自己大喊，并再一次甩开步伐，向着终点冲了去……
六十米，五十米，四十米……
尽管手上的疼痛犹在，尽管腿中仍如注铅，尽管汗水已模糊了双眼，但我已顾不得许多，心中只有一个信念：“坚持!坚持!坚持!”“五班加油!五班加油!”是“战友”们在为我加油助威!我一定要赢!坚持住!快了!快了!
十米，五米，冲线!
“啪啪啪!”全班同学的掌声响起来，那么热烈，那么欣喜……
那一刻，我知道，我赢了，赢在了坚持……
尽管，我遇到了意料之外的困难，但是，我却终归拥抱了胜利：当我在跌倒后选择了爬起时，当我在落后情况下选择坚持、选择赶超时，我就已然面带胜利者的微笑，站在了巨人的肩膀上。赢，就在于坚持。其实，人生又何尝不是如此呢?在困难面前勇往向前、坚持到底，你就是最大的赢家，不是吗?
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