初三遐想作文

初三遐想作文

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　　【一】：遐想

　　清晨，我站在我家的那颗杏树下，清晨第一缕阳光照耀在身上，柔和而又温暖，不知这颗杏树是何时被移栽到这里的，我只清楚它带给我们的除了在树下嬉戏的欢乐，就是丰收的喜悦。早春时节，它是最早开花的一棵树，那雪白的杏花犹如被白雪全部覆盖，甚至你都看不见棕色的枝丫。每每这时，儿时调皮的我，就会爬上这密不透风的花丛中，静坐着，此时阳光穿过花朵，照到我脸颊。那种万籁俱寂之中沁人心脾的味道，或许也只能融入其中才能领略到。

　　再过几天，花凋零了，看着一瓣瓣花瓣落下来，如此凄凉和唯美，但更多的是无奈。花开时的璀璨与芳香，落红时的悲悯与无奈，这些都不是最终的结果，落红过后，留下了小小的果实，才是花开花落之后的延续吧！

　　现在已是冬季，我站在杏树下，凝望着这颗早已被冬风梳光了曾经俊秀的青丝，光秃秃的枝丫被阳光的金黄色衬托出他的勃勃生机，或许春风一来，他又要进行一次命运安排的轮回，而我的命运似乎只有一次

　　呵呵

　　石家庄楼底中学初三：小奋

　　【二】：春草遐想

　　我是一颗草种，在秋天，我那鲜艳的绿衣裳已经枯谢了，所以我只好躲在泥土里避寒，天天在黑暗里与蚯蚓聊天。大部分时间是在温暖舒适的土壤里呼呼大睡，聚集着力量，准备到来年春天再破土而出。今天，我又睡了个好觉，起来后先活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，便又与蚯蚓老兄聊了起来。我问道：“秋天时，大雁叔叔们向南方飞去，第二年春天时还会回来吗？”蚯蚓说：“肯定会回来的。”人又问：“青蛙哥哥还会回来捉害虫吗？”蚯蚓围着我拱了几圈，答道：“放心，青蛙一定会捉完所有害虫的！”我又想了想便问：“大树爷爷还会长出那郁郁葱葱的头发吗？”蚯蚓有些烦躁地说：“会的，会的。”我又问道

　　第二天，我早早地醒了，心中充满了希望，便迫不及待地向上爬了点，在不知不觉中感到一丝温暖，啊，春天好像在召唤我，于是我又将储蓄在体内的能量都迸发出来了，飞快地向上蹿去，这时蚯蚓追了上来，兴奋地说：“我们来比赛吧！”便灵巧地向上冲去，我也不甘落后，突然眼前一亮，出现一片新的视野，一群大雁向我飞来，大树爷爷密密的枝条上出现了嫩芽，一只青蛙顽皮地对我笑着，我大声高呼“春天终于来到了”，我还没缓过神来，青蛙哥哥就笑嘻嘻地说：“你又迟到了，春天已经来到两天了！”我心里既羞愧又高兴，还是与大家一起玩了起来。

　　啊！盼望已久的春天终于来了，我也开始了新的生活！

　　【三】：翼之遐想

　　我有对翅膀。

　　我有对翅膀，张开它，就有了自己的天地，即使只有毫厘

　　我，是一只雏鹰，羽翼尚未丰满。天天呆呆地望着蓝天，天空中有着白白的云彩，将金色的阳光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，这一缕洒向大地；这一片带给了东方光明，那一抹留下宁静我拍拍还略显稚嫩的双翼，望着阳光投射下留下了的一席阴凉，这片阴影的外面，是广袤的原野，我却与这片原野无缘，只有用羡慕的眼光望着骏马，驰骋草原。在这只有毫厘的阴影里，我做着属于自己的蓝天梦，梦见我的“阴影”在草原上掠过，一只雄健的苍鹰，在自己的蓝天下，自由飞翔

　　我有对翅膀，张开它，就可以飞向蓝天，尽管前方是由父母带领

　　我，是一只鹏鸟，尽管羽毛还不够丰满，但却可以将我托上蓝天，微风徐徐地拂过，全身的羽毛都在和着风的气息，呼吸者，孕育着，生长着，在这峡谷之间，展现着它的华丽与风采！但是，浑身使劲儿的我，并不满足，因为我知道，峡谷外还有更广阔的世界：风儿吹过，带来了迎春的报晓，春来了；雨水诉说，告诉了我荷塘月色，夏临了；阳光洒向峡谷之间，带来了金黄的落叶和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飘落在坚毅的山头，暗夹着梅花的幽香，这，是冬峡谷外有着我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。带领下，才能匆匆一游。我张开双翼，望着崭新的羽毛，不禁有些急了，在这份焦急的等待中，等待长大中，睡去，我梦见：我飞越峡谷，看见了迎春的浅黄，荷塘的宁静，落叶的“护花”和谷穗的饱满以及银色的童话

　　我有对翅膀，张开它，便可以搏击风雨，只要你们放手

　　我是一只海燕，从不畏惧暴风雨的阻碍。我不是一只海鸥，面对挫折只会夸夸其谈；我不是一只海鸭，对挑战充满恐惧；我不是蠢笨的企鹅，遇到困难只会逃避；我是一只海燕，孤傲的战士，我将会面对无数挑战，我会失败，也会成功，我将接受大自然对我一切的考验：阳光烈焰中，我不在需要躲在你们宽厚的双翅后面避暑纳凉；狂风巨浪中，我不再需要你们为我寻找航线；列暴风雪中，我不再需要躲在你们温暖的羽毛中寻求温暖我已可以为自己开创阴凉，我已会自己搏击风浪，寻求方向，我已可以靠自己坚强的毅力，挺过风雨我只需要一个眼神，一个鼓励的眼神，我便可以用我的翅膀，飞翔。搏击风雨，飞向远方

　　我不再是雏鹰，尽管我的羽翼不那么丰满，但可以飞翔，生我养我的父亲母亲，我不再需要你们为我导航，你们只需在我飞向错误航道时提醒我，在我翅膀沾上雨水时鼓励我，在我懈怠时严厉的批评我

　　我有对翅膀，我可以用它飞翔，飞过无垠的草原，飞越无限的高山

　　扬子一中初三：徐晋雅

　　【四】：天空遐想

　　独自一人，漫步草原！心中一片空白，独自仰望天空，便有了一片属于自己的空地，也便有了这天空遐想！

　　假如我是一只无忧无虑的小鸟，我在天空中尽情翱翔，唱着欢快的歌儿，与伙伴一起飞翔！那是多么的自由自在！这时，感觉一种凶恶的气息正朝我袭来！不好，猎人来了！只听见一声无情的枪声，我便结束了生命！死得不明不白，那么的悲哀！太可怕了，不做鸟儿了！

　　于是，我又成了天空上的一朵祥云！飘啊飘啊！飘到这儿飘到那儿，真自在！我想：这下该没事了吧！不料，这时，无数的水珠朝我浮来，一瞬间，我便成为了无数雨珠，落到地面！生命因此而终结！

　　不知不觉，我化做一阵风，吹拂着大地！我从小草身边穿过，从花朵身边拂过！我暗暗偷笑，因为我想去那就去哪！忽然狂风大作，万物一片混乱，我又成了破坏臭氧层的坏家伙！

　　我还是作回人类吧！想不到，我们人类多么地凶残，世上万物却因此不能生存！

　　哎，人类！你们何时才能反省啊！

　　【五】：月下遐想

　　太阳吝啬地收起了最后一抹光亮，月亮无私地向大地撒下银光，轻轻地轻吻着宁静的小镇，仰望夜空的点点繁星，勾起对爱的猜想。

　　题记

　　皎洁月光下，撒下星星光亮，有一缕特别明耀射到了这墙角下，闪烁，闪烁。不知不觉中，间吟起“这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”孤寂一人坐在小木椅上，望这并非“玉盘”的月，哼吟这不完整的歌，试问起自己：世上有爱？爱在何处？沉浸了，投入了这思考中。

　　爱，无形无状却如影随形；无色无味却妙不可言。无论在天涯，在海角，它都存在，因为它把这世界覆盖抬头凝视着似镰刀的月，又勾起我的猜想：世界失去了爱会怎样？

　　大千世界里，有多姿的风景，有多彩的人。形形色色的人们，把原来干瘪赤红的土地，在水泥砖瓦的遮掩下埋藏，把原来的枯枝烂叶，培育成了苍天大树。是这份爱，将我们供养。

　　从小，我们就在父母庇护下，顺利的茁壮成长，笑声不断的岁月里，我们目睹了世界，耳闻目睹了世间，知道一种很微妙的东西，它供我们成长，它让我们享受着父母臂膀的温暖，感受着坐享其成的无虑。倘若失去了它，我们将靠着艰难乏味的成长，走人生漫路，没有父母的温暖，我们时时恐惧。怕下一刻下一秒，承受不了的小身躯，跌入莫测之井。

　　倘若失去了它，我们只能从父母那得到生命，且要接受困难的生命之旅，它蕴藏着轻松和快乐。它，就是爱。

　　这世界，除了在父母中可以得到它，还能在五湖四海中得到。记得二零零八年五月十二日的下午，突如其来的大地震在汶川，无尽肆虐着，没有拘束，因为它厉害得无法抗拒：高楼林立，花草芬芳，鸟鸣悠扬的城市，瞬间变成一片废墟，五彩的安稳生活，变得只剩灰白的冷凄，人们哀吟中，失去了亲人和住所，不过，这近似无敌的灾难却被打败了。四面八方的同胞们皆来助援，很快又组建起新的家园。又是它催化了人们鼓起力量，共创美好未来。倘若失去了它这灾难将会把我们打入永劫之地，不见光明，废墟将成历史定格，只容记载灰白色彩，单调与危险就会蔓延，渐渐向各个方向扩张，近而吞噬，使那花，那草，那树消逝，各种各样的灾害都将可能成为世界霸主。而我们，只能在伸手不见十指的地窑里，消遣剩于的生命，等待着死亡降临。

　　假若失去了它，我们只能拥有世界，却不能改造世界，世界只能一如既往，一尘不变。它承载了巨大的力量，能将世界推入绝境，又能将世界化得美好，它，就是爱。

　　它还存在师生间，朋友间，生灵间，它是生活中的一员，是一个无法替代的角色。

　　幽幽月色，唱起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”月啊，勾起我对爱的猜想，对爱的释放，才知道爱与我共存。

　　有爱月将圆，无爱月永残。

　　福建省漳州二中初三:许淑娴

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