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精选童话的初三优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：沙沙沙沙，树叶响了，有风。题记天空高处，是画，是云，是牵挂。风卷云摇，耳边拂响。水面秋波，渐让那镜中... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《精选童话的初三优秀作文》，欢迎大家阅读交流！
范文一：风在这里写下童话（初三作文）
沙沙沙沙，树叶响了，有风。题记
天空高处，是画，是云，是牵挂。
风卷云摇，耳边拂响。水面秋波，渐让那镜中的蓝色漾开了。树有干杈，人心绪飘高。
风看到他的画，想起他来画室之前笔法的稚嫩。风渐渐变轻了，随他在冷黄色的斑驳树叶下走。风在俯瞰一片乡村，看到一排一排红黄灰绿的房子，一遍遍雨水浇湿的枯黄的田，几条电线穿过小径，又几只雀鸟擦过身边。
风身子触到了什么，那是云啊！柔柔的，变幻着形状，好像充斥着一个好奇而平静的孩子。风想起来，他在来到这片乡村之前，也曾像个孩子，一路上张望着钱塘江边的苇秆儿，跟着摇头晃脑。风又想起了他在学校时，阳光里金色的霜花，草坪里痒痒的草刺儿；当然，还有单纯而可爱地对她摸摸自己头的幸福。
一切一切，都打着旋儿，被沙沙的树叶拍进他的画儿里，天上的云里，塘里的水里，还有头顶树枝对她的记忆里。
黑夜深处，是梦，是叶，是初心。
天上，殷红褪尽，夜色又浓了。草虫嘶唱，路灯朦朦胧胧，叶影婆娑又过一股风。梦里徘徊，看到自己在画画，画个树，却画出了整个夏天。
风扑到他胸膛上，看见他专注在天空高处，大风云朵所在处的每一颗星星，虫声，蛙声。在夏天到来以前，这儿本还没有什么，至空荡荡的一只黑蓝色的大碗反扣他于下，碗底点点星光。
黑夜深处，人声静处，是他的梦。梦里伙伴，梦里寒风，但只一人站在栏杆上，看冰天雪地，乌云聚合，芭蕉叶旋转风中。初二时他也曾看夜，看夏夜，看秋夜，看冬夜，探到夜里最深最黑最凉处，寻到风，寻到了等着他的星光。如此，他又凝望那深洞洞的幽黑，想到风知道多少事，多少善行，爱心；而风又伴着它们花开花落，死死生生。他看到了自己的心，那别人看不到的，自己一颗憧憬顽强，有脆弱得微风伤感的内心。看到她隐约伴着他，也隐约看到风也伴着他。
黑夜与黑夜交织，如同树叶与树叶交织，人们安静的时候，万物随着万物走出自己的声响。“我记得叶子抱作一团，时而又散落风中，就像我记得为什么去画画，时而却又怅然若失。”他其实一直有初心，虽说不清，但像风吹叶响的声音。
楼房密处，是闹，是静，是大地。
条条街，横横竖竖，穿过山丘，穿过城市，连起片片竖起的楼。车马刺刺，抬头看见云端。
汽车，呼啸而过，那沥青浇筑的马路上，汽车尾后，集市之间，腾起一阵风，一阵尘土，又一阵风。鳞次栉比的楼房，横过了山，壮阔地，指向天空。固然，楼高，天空更高。天空太高，城市很低，可也只有风经过了，它知道天空的最低处，住了一家，两家，千千万家。
晚上亮起的灯是喧闹吗？他问。
风从高处俯冲下来拂过他的眼，让他听。“呼！呼！”吹，吵着他的回忆，吹。他眼前的街道化了，楼房沉默了，一块块墙，钢，一层层的消逝，倏然一瞬间，城市下，不，这里曾经不是城市，他看到了满眼雨后的大地，整块自由的天空。
原来风听见他以前的哭诉，哭诉城市之闹，无聊，又见不到草树的凄惨。风就对他说：你想，城市以前也曾是草，曾是山丘，曾是风的家。
风吹过处，是轻，是凉，是归家。
微风轻扫，仿佛无事发生一般。
它扫过他曾躲爱的学校，他的家啊！
它听过他唱多少好听的歌呀！
它吹响过他身旁的多少树叶呀！
他曾经多少次思念童年时的老家，老家的烤红薯，老家的腊肉，老家人的热情朴素，老家山峦的重叠，这些无不使他留恋。可又多少年后，回想老家，爱的不是出生的家乡，是精神的家。土地是树的家，树是树叶的家，他也有个说不清的精神的家
轻轻地，却又是风鼓着腮哼过小调的那个地方。飘香，缠人，馋人，外婆家。他的外婆家。欢笑，三年，打闹，他初中，一首金色时光的歌。唠唠，温情，温馨，爹娘爱，他的爹娘爱他。哗哗，风来，叶响，那是风不停奔跑的声音。
风的回忆太多，太多。因为无论天空，还是地面，城市，还是乡村，脸庞，还是心中，都充满了童话，充满了风。
风在这里写下童话，他在风里唱起歌。
天空高处是牵挂，黑夜深处是初心，楼房密处是大地，风吹过处是归家。
范文二：陪你走到童话结局（初三作文）
烂漫的紫藤下，我遇见你。逆光的地方，我却仍清楚你的笑靥，为我展颜。
两年陪伴，你早已是我生命不可或缺的一部分。我们的身边走过太多，太匆忙的人。我们曾一起为他们停留，放慢脚步。后来却只剩我们携手。看过一些平淡的人情世故，总还是在你身边最放得开，可以一起大笑，一起埋怨，一起抱头痛哭，一起走放学这短短的一程。
不知道什么时候，我们开始看到彼此的缺陷，会争执，会冷战。说过绝交这样冷酷的字眼。给过对方没有感情的眼神。我公主病、你偏执，最容易僵持。我说你不考虑我的感受，说过你不在乎我，很少在你那一方面想。有时候心里苦涩，不知如何说，看着你，只是一阵沉默，擦肩而过。忍过，爆发过，交流过，和谈过。我们走到了现在。
我们爱好也不同。明星，你喜欢大叔，我喜欢小鲜肉；你喜欢陈奕迅，我喜欢张艺兴。电影，你喜欢大片，我喜欢柔美的爱情故事。听歌，你喜欢那固定几人的，我从未有过定数。文章，你会写小清新，我偏爱有浓重情感的。我总笑称我们之间有代沟，你说我总是小女生。
或许我们互补，所以才能包容。
那一次黑暗，让我完全相信你，我知道，尽管我什么都看不到，触不到，我仍有你，伴着我，扶着我。你不会让我摔倒，因为你爱我像我爱你一样。会为彼此心疼，会为彼此哭泣。你说当时走回来坐在地上的我哭得尴尬，可是你不知道，在我完全不知道前方有什么，只能握住你肉乎乎暖融融的手，我竟然可以那么安心，可以那么相信你。会觉得只要是有你的道路，就是坦途。
所以，如你所见，我哭了，忍不住了，很难想象我可以放心地依靠一个人，仿佛卸掉了大半担子。有你的陪伴，我已不惧许多。你为我拭去泪珠，静静坐着陪我哭，握起我的肉乎乎的手，不说话，就静静的握着，传递着力量。
我愿意陪你把沿途梦想活出答案；陪你把独自孤单变成了勇敢；陪你把想念的酸拥抱成温暖；陪你把彷徨写出了答案。
我不求回报，只希望，你能在我们这段友谊里感到温馨。
我想伴你走到童话的结局，因为你，值得最幸福的。
我最爱的你啊，要一直好好的。
愿十年后，紫藤下的你，笑颜依旧
范文三：雨中童话（初三作文）
雨中童话
南京树人国际学校初三张誉龄
指导教师汤海涓
我把脸和双手都趴在车窗上往外看，脸颊、鼻尖和指掌，都压在玻璃上成了白花花的一片，好像窗外的风景惊世般地好看。越是长大到不再是小孩子的人，越是经常会做出一些小孩子般的举动，心中却往往有与年龄不相符的欢喜。
这种欢喜确实带给我很奇异的感觉。
雨天其实是一幅很好看的画卷，每每在这个时候，城市里就逐渐淡去它平时的车水马龙和上班族们行色匆匆的忙碌景象。那个时候——
一瞬间收拢了泛花的流影，湛蓝的天空和棉花糖般的云被黑暗掩映。暗夜妖娆，看不见可是没有限制地跨越，从这边到那边，大块大块的颜色，在光影之间，午夜盛开了铅蓝色的鱼，森林的精灵全都屏住呼吸，一地的星星……所有背景都退下去了，那一刻一直到尽头……然后……
水色的天空流淌在无尽的白云天际，有或细小、或饱满的雨点落下，逆着光看，雨变成了渺小的银针，袅袅的雾气，空气中的小灰尘依稀可见，全都一丝一丝，一点一点落在瞳仁里。
温柔又好脾气的雨。
街角的水泥路还有大楼之间泛着的灰色光泽连成一片，氤氲出丝丝缕缕的水汽，构造成整个城市铅色的基调，厚实而沉稳地，大片大片地，抹刷在鳞次栉比之间，安静着不言语。这样的城市，就像是一张巨大的画卷漂亮的底色，让人能一下寻找到质朴的来源，有老欧洲窗外和油画笔尖的、富有立体感的触觉。
还有大片大片流动的色彩，平日里形形色色的人群现在都被遮盖在伞的下面。伞是圆圆的形状，四周有尖角，单色，简单的避雨工具，组成一个孩童般玲珑而令人高兴的图案来；而各种特别的颜色：玻璃一样的淡蓝，让人想起单纯的天空上划过的淡淡的云的痕迹；沉稳的墨绿，就仿佛长案上用巨笔泼墨而成的翡色；而枣红呢，暖和的色调，让人想起冬天的清晨里，在那落满雪的车站边，男生红豆色的围巾。
这所有所有的颜色汇聚在一起，流淌在铅色的城市之间，就显得纷繁美丽而不浮华了。此时便正好有千万种奇妙的遐思向你纷至沓来，涌进脑海里——既不是记忆，也不是未来；那些可爱的思绪，一会儿将你变作上帝，一会儿又变成孩子。
童话这个东西，是很奇妙的。我高声地唱、低声地吟，都觉得轻浮。所以唯有用心才可体味得到其中妙义。
为什么呢？在这样纷繁遐思之中，偏有一份明晰的单纯，就让趴在车窗上的我，感觉这雨天，这雨，这城市，这伞，就是一个童话——
雨独有的，孩子般绚丽的童话。
【佳作点评】
雨的确是一个神奇的画家，她的神奇之处是用她所独有的纯净洗去尘埃，让世界呈现出原本的色彩，于是，小作者眼中看到了鲜艳，看到了铅色的背景上那玻璃一样的淡蓝、那沉稳的墨绿、那温暖的枣红、那红豆色的围巾……纷繁美丽而不浮华的画面使我们看到了一个童话般绚丽的世界——其实这才是世界真正的面目啊！透过晶莹绵密的雨幕，你看到了吗？
范文四：岁月童话（初三作文）
南方的冬天，总在温和间透着些许无奈与忧伤。我缩了缩脖子，埋进厚厚的围巾里，似乎这样就可以不再畏惧一切。
望着光秃秃的梧桐树，我不由得想起外公和他的旱烟杆。
小时候，我住在乡下，外公喜欢带着我在田野间游玩，将路边星星点点的小野花编成花环戴在我头上，把我抱起来，高高地举在半空中，让我骑在他的肩上。我发出的“咯咯咯”笑声，就是给外公最好的奖赏。外公总会爽朗地大笑起来，用手拉着我的两条腿，大喊一声：“妮妮，坐好啦！”我没有回答，嚷着叫外公快跑。外公一跑，他腰间的旱烟袋就自动合着节拍摇摆起来。那时的我，就像是童话世界里的小公主。
中午，我喜欢和外公一起搬张小凳，跑去邻居家蹭动画片看。那时候，我最大的愿望就是变成《哆啦A梦》中的大雄，那个天天考零分，却拥有一个无所不能的机器猫的大雄。有了机器猫，我和外公就可以去城里过更好的生活。我还喜欢一个人躲在房间里，扮演那些令我好生羡慕的角色
梦幻般的童话岁月如花盛开，外公却像梧桐树的落叶一样，回归大地，只留下了他的旱烟杆。
“小姑娘，让一下喽。”一个环卫老爷爷笑眯眯地将我拉回了现实。
“哦，对不起啊，爷爷。”我晃过神来，连忙退了一大步。
“没事，我孙女也和你这么大了，要是她有你这么懂礼貌就好啦”老爷爷一边扫落叶，一边念叨着。
当年的外公，不也是一提到我，说话就刹不住车吗？那时候，外公总喜欢坐在青石铺成的台阶上，叼着旱烟杆，“吧嗒吧嗒”地抽上一顿旱烟。旱烟杆上飘着的烟雾，袅袅娜娜，似乎跳跃着的是我的快乐影子。抽完烟，外公把旱烟杆挂在腰间，沧桑的脸上绽开幸福的笑容。接着，外公便眉飞色舞地向邻里们夸我。
恍惚间，我又坐在外公宽阔的肩上，嘴里吃着外公用一天汗水换来的丁丁糖。
“姑娘，该回家了。我孙女这个时候应该在家里等我吃饭了呢！”
“哦谢谢爷爷！”我如梦初醒，赶紧往家的方向走去。
天灰蒙蒙的，正如我的心。
我悄悄推开门，坐在书房里，茫然地看着墙上的挂钟。白色的墙壁如无尽的空洞一般，存放着我过去的岁月：
小时候的幼儿园，大红色的滑梯依旧存在，却已经被岁月磨洗得十分丑陋，红漆掉落，欢声笑语早已不复存在。热闹的荡秋千隐退在一次又一次的拆迁工作中，锈迹斑斑的铁链锁住了儿时的童话。
“妮妮，你小的时候不是特别想拥有一个机器猫吗？外公这么大年纪了，不能帮你实现这个小小的愿望。不管怎么样，外公希望你能一直开心，永远能活在自己的小小童话世界里！”在医院的病房里，外公仍是笑眯眯地嘱咐我。外公的脸色已经失去了昨日的红润，苍白得让我心里暗暗发酸。
外公下葬的那天，淅淅沥沥的小雨让原本陡峭的山路变得寸步难行。悲哀的乐曲响彻山谷，叫嚣着要将外公送到山顶。外婆踉踉跄跄地跟在大部队后面。雨水、泪水和汗水在她脸上肆意蔓延。时光荏苒，我再也找不回当年笑眯眯抽着旱烟的老外公了。
我抓了抓头发，看向窗外：冬天的小雨从远处纷沓而至，形成一层薄薄的纱，让过去和未来变得朦胧。
这么多年过去了，小时候的愿望还是没有实现。我既没有变成大雄，考试不及格，也没有拥有机器猫，掏出时光机回到过去。
岁月只留下如过往云烟般的回忆，身处乱流的我能否留住当年的童话岁月？
也许我无法回答这个看似简单的问题，但我与外公相遇在这尘世间，何其幸运，何其幸福！
时光不能重来，但外公与我的最美遇见，就像一部永远也叙说不完的岁月童话
范文五：喜读《格林童话》（初三作文）
我是湘西大山里一个普通家庭的孩子，我非常喜欢读书，特别是渴望读到一些生动有
趣的课外书。好多次在梦里，我梦见爸爸妈妈给我买来很多很多的课外书，也梦见学校
有了图书室，我和同学们高高兴兴的去借......然而，每次醒来却发现这都是梦，我幼
小的心里是多么的遗憾啊！家里因为贫穷，买不起课外书，学校也因为落后没有图书室
。我们大山里的孩子是多么羡慕城里那些有很多很多课外书读的孩子呀！
今天是一个神奇的日子，让我多日的梦幻成真！上午第一节课，语文老师走进教室笑
呵呵地对我们说：“同学们，美国欣欣教育基金会给我校捐赠了大批图书，学校开办了图
书室，课外你们可以去那里借书看。”同学们听了，立刻沸腾起来，个个欢呼雀跃，拍手
叫好！
一到中午，同学们就怀着迫不及待的心情来到了学校图书室。我快步走进去一看，哇
，真有好多好多的书啊！我挤到童话类的书柜面前，忽然惊喜的看到《格林童话》！我
连忙向管理图书的老师借了出来，欢欢喜喜的拿会教室，津津有味的读起来。语文老师
给我们介绍过有名的《格林童话》，我早就渴望读到它。我一口气读了《白雪公主》、《小仙
人》、《聪明的兄妹》等五、六篇。写得真精彩！
我感到自己就像进入了一个个童话世界，有趣极了！其中我最喜欢《聪明的兄妹》这篇，
它讲述的是：
一对小兄妹的母亲死了，母亲为他们找的继母十分狠心。由于家里穷，继母想把兄妹
俩丢进森林里饿死他们。第一次，聪明的兄妹俩用小石子沿路作记号，从森林里找回了
家；第二次，他们被继母丢到更远的森林里，并且又遇上了恶毒的老巫婆，想要吃掉他
们，但聪明的兄妹俩没有被吓倒，他们用勇敢和智慧烧死了老巫婆，又找回了家，这时
继母已死，他们和父亲一起愉快的生活。
我真佩服这小兄妹两人，也祝福他们与父亲能够永远快乐的生活。从这个童话中，我
想到，今后不管遇到什么困难，都不要被吓倒，而是要用我们的勇敢和智慧去战胜困难
；我还想到，做人要心地善良，好人总会有好报，而坏人终归是不会有好下场的。
这本《格林童话》真是太好了，整整一个中午我都舍不得放下它。这就是我这个山里孩
子读到的第一本课外书。我们从心里感谢欣欣教育基金会，是她园了我们读课外书的梦
！使我们能够学到更加丰富的知识，开阔视野。在她的帮助和鼓励下，今后我们一定会
更加努力的读书学习，长大了多为祖国和人类社会作贡献！
湖南省永顺县乃欣欣欣学校四年级乙班孟文彬
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