回味初三作文（精选11篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的回味初三作文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
回味初三作文1
走在乡间小林的我，正被一阵春风洗礼。温暖的春风吹在脸上就像妈妈的手抚摸在脸上一样。竟想起了――妈妈。
在我10岁那年，妈妈就与爸爸离婚了。从此我就非常的恨爸爸妈妈，为什么？为什么？要这样？后来，我就被法庭判为给妈妈了。我随着妈妈住进了外婆家。妈妈找到了一份稳定的工作，来使我上学。但自从爸爸妈妈离婚后，我就从来没有真正的开心过了。
每次看见学校里的同学被“他们”的爸爸接走时，心里就莫名的难过。我又是学校里最后一个走的'。妈妈打电话给老师说：“妈妈有事来不了了。要老师接我回家。”我又是被老师接回家的。
回到家里，看见外婆煮了一桌好菜，但我却愁眉不展。心里还是觉得不好，但还是想要外婆开心。于是，我勉强微笑着吃着饭，外婆也开心的吃着饭。终于，回到房间，在桌子上写着作业。点着蜡烛，黑了一支又一支。妈妈还没回来。
我把蜡烛吹灭，准备睡觉，听到外面的声音，我知道妈妈回来了。我开心的跑出房间。因为动静小，没有被发现，我听到了妈妈和外婆的对话。外婆说:“你别再去做兼职了，有一份工作就行了，你赚那么多钱，干什么呀？一天到晚累的要死，听妈的话，别去了"妈妈却说:“不行啊！妈，现在女儿还在上学，钱用处多的是，现在不赚点，以后我老了怎么给我女儿买衣服，供她上学啊！到那时候，她会恨我这个妈妈没用的，给不了她想要的生活啊！妈"。我听完后，眼泪不知不觉流出了眼眶，像一颗颗晶莹的泪珠，照应着妈妈给我的爱。……
至今回味起来，画面是多么的令人回味，我默默在心里说:“妈妈，我爱你"。
回味初三作文2
“时光一去永不回，往事只能回味”。就像这句歌词唱的一样，很多往事都只能回味。
像以前街角的冰棍店，还有小伙伴们。就是一件令人无比回味的事。
那冰棍店没有多大，一眼就可以看完整个屋子的结构，就是一个普普通通房子的模样，墙上挂着几张海报。其中一张海报的一个角已经脱落了，还没来得及贴上，这是我对它最后的印象。就是这样一个普普通通的冰棍店，承载了我童年最美好的回忆，即使它已不复存在。
记得那个时候还很小，三四年级吧，一放学就飞的似的`冲到冰棍店。那个时候一毛钱就可以买到一条冰棍，只是单纯的冰棍，没有什么在上面。雪白得令人神往。两毛钱就可以买到一条带有红豆的冰棍。在炎炎夏日，那是童年最美好的回忆。
同小伙伴们一起，拿着冰棍。走在满是灰尘的，回家的路上。偏落西山的夕阳照着我们。一起跑步比赛。乳臭未干比较我的两毛钱冰棍比你的一毛钱冰棍好。都是我们最常做的事。还一起谈那时候所谓的梦想。宇航员、科学家、教师、警察、医生。这些曾经从我们嘴里蹦出来的字眼，现在都不算数了。
随着时间的推移，冰棍的融化。年龄的增长，思想的成熟。在冰棍店消失之后很多东西都开始改变。
说好的要一起变成怎样怎样强大的人，现在也变成了走一步看一步。
本一起并肩作战的小伙伴，从七个变成六个，然后是五个四个。最后只剩下两三个。辍学的辍学，离开的离开。
命运齿轮的转动，带走了记忆中最美好的冰棍店，还有本该和我一起作战的伙伴。
说是回味吧，其实更多的还是心酸。
回味初三作文3
秋天的气息弥漫整个林荫道，我喜欢在这个时候，独自散步，回味时光流逝的缕缕芳香。
枫叶落了一地，用金黄色的身躯铺设成一张金灿灿的地毯，映衬母树的高贵美丽。我捡起其中的一片，它的记忆似乎化作一道光融入了我的脑海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的阳光美好得不得不让人浮想连篇，我联想的岸与它记忆的海搭起了一座桥。
望着脱去浮华外衣的它，我记起当初它的母亲抽出嫩芽，它出生了。也许它拥有无尽的体力，使劲地吸取养分，努力生长，对它的前途充满了无尽的憧憬。它在耀目的阳光下慢慢变健壮，慢慢变懂事。它和它的兄弟姐妹用厚实的身体为路人遮阴。和蔼的老奶奶、老爷爷在它细小的身影下乘凉。还想起那些调皮的小男孩，也许喜爱摸它嫩滑的.身体。我与它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的岁月。
清风柔和，夕阳绚烂。我与它在多风的黄昏独坐山坡，看那田野里翻腾的金色波浪。我怀念起蝉在那片枫叶爬过，唱着婉转的乐曲。也许它留恋那对好姐妹在它底下道出的悄悄细语，留恋月亮温柔地把光亮洒在它身上，带来美好的景象，也许留恋流星的到来，看得它的眼睫像蝶翅颤动。
毛毛虫爬进了它的身子，一同见证了世间的美丽。它更与那美丽的蝴蝶倾诉它奉献的一生，它们一起说道“我们都是美丽者”。
我放下了叶子，放下它轻吻大地。我想，它不后悔，因为它明白那是它的宿命，是她记忆里轮回万世的前缘，它心系它的大地母亲，它爱它的人类朋友。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我轻轻吟着，它静静躺着，等待自己变成护花使者。
破茧成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的价值，不必叹息自己有多卑贱。每一件物品都有一双隐形的翅膀，不必叹息自己为何不能飞翔。回味一生，无憾便好。回味，是一世的见证，一辈子的珍宝。回味，感受自身的价值，一遍遍上演感动世人的甜苦故事。
回味初三作文4
中考是我人生的第一场大考，不管成功与否，它带给了我深刻的回忆。
班会课上，我们便有一个约定：在考试前夕，大家要齐声喊：“我能行！”试座那天下午，我们喊出了第一声“我能行”，于是教室里便充满了豪气，就像战士等待出征一样，渴望杀敌立功，为国除患，心中便涌动着坚毅与信心。我拿着准考证，走进考场，对号入座。考场中静得出奇，虽是试座，但每个人都是一脸的严肃，仿佛过一会儿就有一场不可避免的厮杀。试座后，脸上却多了一份茫然，我不停地问自己：“明天真的就要中考吗？”看看黑板上的倒计时，数字已从30几改为1，我在心里默念道：“考验我们的时候快要到了。”
第二天考语文，考场中依旧是昨天的阵势，只是多了一幕活剧：一个矮个子的男孩迈着不整齐的步子摇头晃脑地跑出去上厕所，一会儿又跑回来，那样子显得有点滑稽。于是大家的眼球便在这跑动中得到了满足，帮助我们打发了一段难熬的等待。这时考试的铃声响了，老师便分发草稿纸和试卷。铃声再次响起，智慧便开始从笔端流淌出来。我只感觉到笔尖在飞奔，所有的笔都好像在进行一项考验速度和技巧的比赛。我虽然有些紧张，但在同伴沙沙的'笔声中也渐渐淡去，更何况自己手中不也握着一支笔吗？这笔就是战士手中的剑。考试结束后，我收好自己的文具，带着充实和成就感走出了考场。
考数学那天，天公不做美，下起了小雨。我穿着单衣认真答题，门正对着我，冷风从门外灌入，钻入我的袖口和衣领。答题时的紧张和寒冷，使我身上一会儿热一会儿冷，考试对我来说简直是煎熬。在煎熬中不知过了多长时间，考试结束的铃声响了，可试卷上仍然留下了几块“顽石”。我带着一脸的遗憾和懊恼回到了教室。
中考虽然结束了，但奋斗仍要继续，值得思考和回味的东西还很多很多。
回味初三作文5
青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。
初三三点一线的生活早已听说，但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的身影现已被黄昏残阳的余光代替，美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地……
梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气。
初三的生活是紧张的，我们每个人都在梦的边缘挣扎着。也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危险，但还是在固执地坚持着。因为我们在经历着初三的生活。
随着初三学习任务的加重，我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的'作业，好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼。
初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。
初三生活紧张而充实，初三生活一如既往。
回味初三作文6
幸福是母亲一声温柔的叮嘱，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是一张朋友温馨的字条。
回味幸福，感受如水母爱。
身置教室，窗外寒风凛冽，刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水，安静听讲，因为我知道，无论何时何地，路灯尽头的'那边有一个关心我的母亲。
回到家完成作业，窗外一片漆黑，明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫，不知何时，门开了，母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来，收拾书本，吹了吹牛奶，热气如花朵绽放，双手捧至桌上，动作干净利落，怕影响我学习，轻轻的走了。喝一口，一股暖流涌入身体各处，心底缠着丝丝牛奶，好似母亲时时关注。喝下这一碗，心便有了方向，有了动力，似乎可以再次奋战。
回味幸福，感受如山父爱。
虽说是身经百战，可终究难敌紧张。诗背不下，书读不了，种种情绪的层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了，满脸不在乎地走过，我略感失落。可他又回来了，没有说任何一句话，可我却已明白了所有，两对眼神，相互交错，一念之间，已悟所有。那一刹那，我的心情平复下来了。我像找回了记忆，那熟悉的知识又回来了。
回味幸福，感受如水友谊。
语文自习课，老师要求背默《三峡》，这可把我急坏了。背了几遍的我段落顺序依然不是很清晰，同桌见状，将他的语文笔记本拿了出来，说：“你照着译文读几遍，了解了课文大意，这样就能很快背上了。”我照此法背诵，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸福可以是母亲的一碗牛奶，可以是父亲的一个眼神，也可以是朋友的一次帮助，尽管每个人的表达方式不同，但都传递着幸福的信号。
回味初三作文7
一切的一切还是发生在多事的秋季。
那是分班的第一个学期，虽然有形形色色的朋友需要去认识，然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。
“有什么好哭的，不就是分个班吗？”挂着那招牌式的微笑，老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说，可面对他的第一届学生，处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。
不过夜晚来临，月光依旧洒在肩上，虽不及日光那般夺目强烈，却也明亮温柔。漫步在校园，也常能看到他挺直的身躯，时而急促，时而缓慢的脚步，却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任，他脸上总带着一丝微笑，有时微微皱眉，满脸无奈的看着我们打闹，倒像个朋友。
细细回味，分班的消息依旧像银河一般广阔，也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语，可是冬风凛冽，寒气透骨，黑云铺天盖地，阳光纵使如草原上的野马热烈，我的世界却没有一丝缝隙。
依旧阴沉的傍晚，丝毫不见得秋高气爽，昏暗的楼道里空无一人，我曳着影子徘徊。次次回味，淌不过银河，却次次深陷泥潭，无法自拔。刹那间，昂首挺胸，他迎面走来，在我身边，仅是一个微笑，咧开嘴，惹得人心中难免开心，极富渲染力。天空中，也像咧开嘴，阳光涌进来，涌进我的`眼睛，也涌进我的心中。
刺目的日光点缀桥梁，我坦然走过那条银河细看的微笑，却已朦胧，映照着前方的路。
依旧是秋天，多事的秋天，落叶悉悉的往下落，雨点打击着每寸土地，眼前朦朦胧胧，可走在前方的路上，我依旧坦然自信。
回味在心里，微笑在背后。
回味初三作文8
爸爸带我买了一个风筝，老鹰的。它高昂着头，却神气不起来。
爸爸走在前面，一声不吭，我紧随其后，紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子，怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢？
想着想着，我们来到了一个公园。
爸爸依旧不说话，只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放？”我脱口而出，“顺风。”只见爸爸面无愠色，一字一顿地说：“不，要逆风，这样才能形成气流差，托起风筝。不信，你试试。”我半信半疑，但还是照做。我拿起风筝，先是顺风跑，不一会儿，风筝便上升至空中，我疑惑地看着爸爸。他不说话，眼睛一直盯着风筝。果然，风筝有下落的趋势，我赶紧飞奔起来，可以依旧恢复不了风筝坠落的事实。
我愕然了。这时爸爸朝我走过来，轻声对我说：“风筝在逆风中才能得到锻炼，飞至高空，虽然会失败，但即使是老树已零落，来年只要厚积薄发，就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引，望着他坚定的眼神，我拣起风筝，再飞。
我开始在逆风中奔跑，强大的.风使我差点摔倒，但我依旧不放弃，任凭风吹雨打，只要心怀信念，努力进取，就会成功。我只顾逆风向前！风在我身边猎猎作响，天地仿佛成了茫茫一片，我回味着爸爸的话语，继续向前冲。我发狠了，忘情了，没命了！终于，在困境的磨难一下，老鹰风筝雄起了，它终于真正高昂着头，在青空中自由翱翔。我望着父亲，心潮澎湃，那句话又在我耳边回响。
用一身孤胆冲破云雾，用坚强意志涅槃重生，用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话：即使是老树已零落，且挨过三冬四夏，暂受此痛苦，来年之时也能枯木逢春。
回味初三作文9
我向来是喜爱桂花的，她们极娇小，团簇在树上，最重要的是，她香飘万里，留给我属于秋的独特记忆。
外婆家的后院里，就植着一树桂花。每至秋天，正好开放在卧室的窗口。当我回家看望外婆时，睡在卧室里，被满屋的清香笼着，被赠予一个香甜的梦。
说到桂花，那必不可少的就是桂花糕。外婆并不会做，但镇上有一家手艺极佳的铺子，我带着大小包裹回乡之时，外婆就催着外公，骑摩托绕过盘旋山路，为我买这么一份桂花糕。那味道软糯清甜，不腻的甜味包裹了整个口腔，吃完仿佛浑身都染上了桂花香。小时候总是争抢着狼吞虎咽，懂事后便也知道了谦让。这时候，外婆总会在一旁的竹藤椅上坐着，挂着慈祥的笑容看着我，眼里融着纯粹的幸福。
随着年龄的增长，我便鲜少去看望外婆，只通过电话的牵连捎上几句问候。过了很久，我终得空回乡一趟。那时正值初秋，桂花未绽的'完全，香气也不那么浓。我放下行李，百无聊赖地站在窗前摆弄桂花枝。咚咚房间门被人敲响，随即被推开。只见外婆缓缓走进来，身上还是穿着与之前相同花色的衣服，手里端着一盘桂花糕。她走进来，将盘子轻轻地放在桌上，留下一句记得吃和一个不掺杂质的笑容。我恍惚间，仿佛回到了小时候与外婆共处的时光，仿佛嘴里已经塞满了争抢来的桂花糕，也已经嗅到了浓烈的深秋桂花香。
外婆放了盘子便出了房间。我走到桌前，那桂花糕的包装与标签与以前都无异处。我小心翼翼地拆开包装，轻轻地捏一块放入口中，依旧是清新的甜味沁人心脾。吃罢，我咂咂嘴，再回忆那花香，在回忆那糕甜，也在回忆那情暖。
回味初三作文10
我喜欢等待作业发下来后的评语。
盼望着，盼望着，课代表来了，作业终于发下来了，我的心面对着眼前这份作业，扑通扑通地狂跳——若是有评语，我便会欢呼雀跃，向同桌得瑟一下；若是没有，则拍拍胸脯，安慰自己“老师太忙了”。开始我的手中只有零零星星的几条，随着太阳的东升西落，后来也有了一笔不小的`财富。
有一天，我突然想把老师们的评语放在一起。
说做就做。拿出小刀，摆好胶棒，将各式各样的积累本摆在桌子上，我开始了我的伟大工程。屋子里只有我一个人，静悄悄的。“哗啦哗啦”，我欢快地翻着本子；“哗啦哗啦”，风顽皮地吹动书页。阳光也冲破了阴霾的封锁，透过玻璃，使屋内染上一种暖暖的，金黄的色调；光束打到桌面上，照亮了评语，也照亮了我的心。
“噗”，我禁不住笑出声来。“喜欢你的性格，但是老师希望你更认真些，比如‘农村’”，这是历史老师孩子样的字迹，“农村”则是我和她心照不宣的秘密；“拼劲儿十足！”这是语文老师遒劲的字体，虽然我不曾记得我努力多少，但每读到这句话，泪水总会涌上眼眶；“机遇偏爱有准备的头脑”，这是政治老师隽秀的字体，仍记得看到这句话后，我抱着本子傻笑了很久；还有还有……
我边裁边笑，重温着我与那些评语间一个又一个有趣的故事。过了许久，板子前后都沾满了评语，望着那一个个不同的字迹，我心潮汹涌，随之而来的，还有一份经久不息的感动……
我总是拿着它，在课间痴痴地望着，回味那一段又一段的过往，回味那一次又一次的感动，回味那一颗又一颗的泪滴……
回味初三作文11
清理储物柜时，一个带着流苏，充满了复古气息的小盒子掉了出来。亚麻色的盒面上绣着一朵我不是很喜爱的莲花，这种感觉熟悉，而又陌生。
我打开了盒子，两副同样缠着亚麻色胶布的“指甲”映入眼眶。这才让我想起来这个盒子的来历。转身看着背后落满了尘埃的古筝，我恍惚了一下，原来我还学过古筝。我一边拆开黏糊糊的胶布一边回味着与这架琴的陈年往事。
记得一年级的时候，妈妈带我来到了学校对面琴房，想让我挑选一件乐器作为我的`拓展才艺。看着面前令人眼花缭乱的长笛、小号、提琴、吉他听着楼上嘈杂的琴声，我毫不犹豫地选了安静待在角落里的一架旧旧的连名字都不知道的琴。从此我与古筝的爱恨情仇开启了六年长跑。
刚开始学古筝的我真的是太喜欢这个乐器了，优美的音色，复古的外型，拉风的抓人神器，让我对未来充满了期待。每次走到钢琴琴房门旁我都不屑一顾，笑着、跑着奔向古筝琴房。
然而好景不长，才学习了一年古筝的我就要考级了。这让我瞬间讨厌老旧的古筝，讨厌我这密密麻麻的琴谱，讨厌这又粘又丑的指甲。当在考级教室门口排长队时，我真想把手中的书和指甲盒扔了。就这样，我体会到了一年考级两次的惆怅。
直到去年，当我得知爸爸的工作被调到了宁波，我也得跟着来的时候，我突然觉得这架琴上面岁月的痕迹还挺伤感。毕竟十级也考完了，继续学下去没有什么精力，也会因为地区的不同而学有所差。我沉默了。又一次地打开指甲盒，戴上指甲，抚摸这个陪了我六年的老朋友。这是至今为止我最后一次练琴。
“砰！”楼上物体掉落的声音将我从记忆中拉了回来。我轻轻关上了手中的亚麻色的指甲盒，封锁这又苦又甜的回味。
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