人在初三作文(精选15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的人在初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人在初三作文1
甲说：“听说初三很恐怖，每天都有做不完的作业，讲不完的试卷。”
乙说：“你怎么知道?是不是特别的紧张?同学之间竞争也特别激烈?”
可能以前我也会这样认为，认为初三就是机械的学习，玩命的写作业，然后对生活中的喜怒哀乐表现出一副莫不关心的样子。其实现在觉得也不完全是这样的。
初三的感觉从何说起呢?
早起，这是必须的。以前上学也不会很迟，现在不一样，初三了嘛，起床后，妈妈在厨房忙忙碌碌，她上班的时间和我上学的时间相差很多，但她总坚持每天早上给我做早饭，出门的时候外面还是灰蒙蒙的。有时候那可爱的下弦月还没有落下，踩着那一夜未惊人涉足的路，看着那些还没睡醒的行道树，心中溜过一丝窃喜。
初三了急着交作业，记者下课，急着吃饭。在以前，中午吃饭的时候我从来没有跑着去排队买饭，一是觉得为了吃饭而狂奔真的很不雅观;二是我实在跑不过他们。所以我总是甘愿排队伍的后面，或是干脆再写写作业去。当我看到有些同学在第四节课偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣当”一声掉到地上的时候，我会感到非常的诧异。可现在我也成了“奔饭”一族，不知道是不是在一楼的原因，比起那些跑得起劲的初一同学，我们的速度真够厉害的。
以前对扫地，大家都叫苦连天，可现在有人把它当做一种放松的活动，所以扫包干区时竟会有人说，再扫一会儿吧，我还不想回去;以前星期五中午就开始整理书包，可现在不会，我总是和同学仔仔细细，反复的整理书本，以至于我们都是最后才走的。
喜欢泡上一杯热水带给我微弱的温暖，喜欢晨风抚乱自己的`头发，喜欢走一个人的夜路，喜欢安静的发一会儿呆，我是孤独了吗?不，这是成长。当书包被一点点的塞满就把快乐藏在口袋，存一个播放的列表，加入几首歌，记住一些想要记住的人。一个人回家，喜欢把mp3的音量调到最大，让震耳欲聋的声音通过耳塞，传递给身体内的细胞，然后拿下耳塞，再体验一下您所未有的宁静。这是成长吗?是。
人在初三作文2
初三，是一个充满火药味的学年。进入初三，就表明一场激烈的战争已经打响。在这场战争中，几乎每一个初三的学生都得使出浑身解数，去迎接挑战，去争取胜利。我在教室，看着各学科老师的进进出出，我不禁感叹：人在初三，身不由己啊！
清晨，学校里的广播放着共青团团歌。对那声音，我们初三的'每个学生都很敏感。在睡梦中，只要听到那歌声，我们就不得不从美妙的梦境中回到现实，十分不情愿地从床上爬起来，开始新一天的学习生活。
人在初三，我们知道知识不是凭空而来的，只有通过自己的刻苦努力，才能达到学习目标。我们懂得：只有播种了，才能结成果实；只有追求了，才能品味精彩的人生。
然而，现实中的我们，并不是每一个都是幸运儿，也许努力后还是达不到自己的目标。曾经有人说过：“触礁的未必不是勇者，失败的也未必不是英雄。”努力了，我们就无怨无悔。
人在初三，我们展开梦想的翅膀，在初三的天空中写下：“奋斗初三，青春无悔。”
人在初三作文3
还记得那个初秋，我刚刚踏入这里，记忆中，不知度过了多少个春秋，我又将离去。
当初的我们年少轻狂，放荡不羁是我们的代名词，捣乱是我们的一贯风格。而现在，不知是我们改变了岁月亦或是岁月改变了我们，我们的棱角被渐渐磨平，所谓的“个性”也随时间匆匆而去，只剩下匆匆的我们。
人在初三，多了几分忧伤，现在的我已经无法用语言描绘出我的喜怒哀乐以及所见所感。压力在我的光环上平添了几缕忧愁，遮盖住了我的光芒，让我原本微弱的光芒变得更加微乎其微。
人在初三，多了几分成熟，不再似从前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳会长高的呢！”每当别人问我为什么这么爱跳时，我便会笑着答道。想起从前那个幼稚的我，那份回不去的天真，只能含泪而笑。我，曾经也天真过。
人在初三，少了几份懦弱。还记得那个一上台演讲就会脸红的像苹果的我吗？还记得当初在台下的怯场吗？在心底最深处的那个自己，你听到了吗？我长大了！
随着我长得越来越大，勇气也与时俱增，不再是从前那个娇羞的小女孩。在时间的鼓励下，我与懦弱告别，迎来了勇敢。
人在初三，未来不再是那么遥不可及，梦想在我耳畔发烫。我立足于人生的第一个十字路口，做出我谨慎的抉择。未来的曙光正在向我招手，我将做好充足的'准备去迎接它的到来。
坐上时间的列车，驶向远方。一路上的美景不必驻足，有更大的梦想正在前方。
人在初三，青春同行。让我们一起走向更美好的未来，迎接新的旅程。使我们的人生更加发光发热，富有色彩。
人在初三作文4
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。
“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的'欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。
抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……
人在初三作文5
人在初三，身不由己。
桌面上铺满一天精神的食粮，那年我在初三，那年迈进初三课室的豪情壮志，那年站在运动场挥汗如雨，那年升旗台下的百日宣誓无一不给我们警示，人在初三。
那年我在跑道，待枪声一响便如离弦的箭一般冲出起跑线，我迈大步冲刺，感受着风带着少许沙子划过脸庞的感觉，离终点还差200多米时，我感觉我眼前一黑，大腿没有半点力气，我闭着眼睛险些摔倒，委屈地几乎想要放弃，我刚想提出放弃，步伐越迈越小。转瞬间，我听到了有人呼喊着我的名字，我睁开眼睛模模糊糊看到了终点处的人好像都在向这边张望。我一鼓作气，咬咬牙跺跺脚，攥紧了拳头尽全力奔向终点。在冲过终点的那一刻我跌倒在地再也没了半点力气，只能勉强用破了皮的手掌擦去脸上的汗。那一年我在初三，我学会了坚强。
那年我在教室，早出晚归的我们晚上十二点多甚至一两点才完成当天的学习任务，没时间吃早餐就在老师转身写板书的那瞬间狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我们习惯了以老师的`口令为上下课铃声而不是依赖于那动听的轻音乐，我们习惯了下课便一头倒在课桌上睡觉，我们习惯了上下眼皮几乎要粘起来时用力拧自己大腿。书桌上那仿佛比山还高的书堆不断变换着各科书本练习册的顺序。那年我在初三，我学会了坚持
那年我收拾着自己柜桶与书桌上的书本，没错，那年我们初三毕业，环视四周当初豪情壮志的标语被全部撕下，当年堆满书显得十分拥挤亲切的教室如今空空荡荡显得那么陌生。那年我们感叹不已却已经迈入了考场，面对眼前六张试卷仿佛决定了自己一生的前途和命运。
那年我们带着准考证今日撕下封条的考室，三年从二楼到六楼，心中默念着班级口号：不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。窗外阳光明媚，那年身在初三的我们握着手中的笔奋笔疾书，因为那是在编写属于我们的未来。
人在初三作文6
初一，是黄色。新奇而亮丽，我们满怀憧憬；初二，生活渐渐蒙上了一层灰色，学习、未来，给予我们不少压力。当低年级学生喊我们“学哥”、“学姐”的时候，我们已经初三了，能感觉到肩上沉甸甸的责任。
干净而洁白的教室里，一块亮蓝的板子显得那么显眼：离中考还有**天。似乎在时刻警示着我们，毫不懈怠。是呀，将要面临人生的转折点，每一天都珍贵。老师更是孜孜不倦，起早督促早读，批改作业到深夜。往昔，每一位老师握笔的姿势、讲课的`语调和黑板上跃动的白色小精灵，都还沥沥在目、清晰可闻。可敬可爱的老师无私的付出，我会记得。加倍努力。
每个周末都可以和家人团聚。有人说过：“所谓放假，就是换个地方写作业。”可现在的学习、练习，不都为了将来吗？每次，妈妈都会拿出可口的点心，对我嘘寒问暖、唠叨不停，却只字不提“学习”、“成绩”。妈妈，我知道您不想给我太大的压力。还记得小时，我自信地说：“妈妈，将来我要考上大学，回报您。”时，您脸上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃俭用，却丝豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皱纹，您是为了我们操了多少心呀！但您依旧那么美丽，我会记得您的笑，在我的初三，做我坚挺的后方。
窗外，雨滴轻叩着窗户，我的思维碧波跟着雨的节拍流淌在空气里，让笔尖踏着如歌的行板在纸面舞动。
初三，不一样了，再没有小时大人的万般呵护，再也不是“不识愁滋味”小小少年。未来在我们的脚下，我们将要面对艰难的抉择。我能感受到四周火辣辣的气息。
初三，努力奋斗；青春，永不言败！
人在初三作文7
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的'梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
人在初三作文8
时间飞逝的多快啊！一不复返：“转眼间，我已是一名初三的学生了”。有人说：“初三是痛苦，是乏味的”；有人说：“初三是快乐的”；有人说：“初三是没有乐趣的！”初三究竟是什么样子的呢？那下面就让我来揭开谜底吧！
初三有如人生百态，，有酸、甜、苦、辣四种味道。酸，初三是一个竞争的年级，他就像橙子，是金黄色的，每天经历的都是考试，就像是一直吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何尝不是这样？早晨起来，就必须进入紧张的学习气氛中。甜：我们还记得蜜枣吗？知道它是什么味道？对，它是甜的。初三也是，虽然现在初三生活，学习紧张，但有很多是甜的。友谊是甜的，在我遇到困难时，我的好朋友都会来帮助我。在学校，看着初一，初二的同学们在玩耍，有时初三同学也会效仿。在学习中。我们互帮互助，共享学习成果，获得知识也是甜的。在初三，科科题量都很大，有不会的问题时会恼怒，但在老师讲完之后，一下子恍然大悟了，心里甜滋滋的，感受到了成功的喜悦。苦：在初三，什么都是苦的，考试是苦的，抄笔记是苦的，最苦的是太累了，睡觉都睡不足。每天除了学习还是学习，就像是药，苦得不得了，觉得简直没劲透了。在初三，许多同学都是苦的。辣：有人会说：“初三怎么会有辣味呢。”对，初三时没有辣味，但过起初三生活的确是挺辣的，辣的心疼。初三。意味着面临着下一个中考的就是我们，在学习中，我可能没时间跟同学玩，那这个同学会生气 ，甚至会责备我，也可能因为我学习，会受到老师的批评，会因为当班干部而做到不好被同学耻笑，让老师失望，这些都是辣的.，就像是辣椒似的。
同学们，每个人看待初三的眼光是不一样的，初三虽有苦，有不好的回忆，但如果我们长大了，回忆更多的还是在初三和老师、同学们在一起渡过的许多快乐的时光。初三经历的是痛苦，收获的是快乐。
我喜欢初三！
人在初三作文9
岁月的时钟转过一圈又一圈，童年的风筝亦愈飞愈远，刹那间，我们已然成为一名即将步入人生另一阶段的毕业生。
身上背负的重担将带着一身稚气的我们磨砺得愈发成熟，我们明白，我们的肩头扛着学校、老师、父母对我们的殷切期望，于是，我们让那个顽皮淘气的自己消失在尘埃中，取而代之的'是稳重、好学、上进的自己。
我的格言：花草需要水的灌溉，心灵需要知识的灌溉。
每天两点一线间的徘徊异常枯燥，面对着堆积如山的作业、课本我们也会有无奈，会疲惫，一个轻松、愉悦的周末对于初三的我们来说就像海市蜃楼般，虽美丽却遥远、虚幻，在我们的世界里早已没有了周末和假期，学习是我们的生活中唯一的事情。
暂且抛开繁重的学习任务，单单是那每天魔鬼似的体育锻炼已让我们招架不住，跑步、跳远、俯卧撑……高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，()这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。
虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！
八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。
人在初三作文10
你不断悄悄地入侵，不知不觉间，初中的生涯过去了大半。时间过得飞快，像做梦一样，而初三却残忍地把我们叫醒！
当我们踏进初中的大门时，我们便开始了一场长跑。初一是起跑，只有不断吸收和汲取才能跑出与他人一样的平行线；初二是第三或第四圈的时候，这进你已经有点累了，但是你不可以停下，你要不断地跑动，才能保证在冲击的时候有力气去冲；初三便是冲刺，此时的我们像在弦上的箭蓄意待发。所以我们只有把弦拉紧了才能冲得更远。
人生中有许多十字路口，而初三就是第一个十字路口。每个路口都有属于自己的路标，象征着不同的东西，有的象征着飞黄腾达，有的象征一生无为……。至于你要走哪条路就在于你自己！要么苦一时，要么苦一世，离中考那个十字路口很近了，你还在等什么？如果是潜力股那现在就可以爆发了！必竟已经初三！
初三！初三！初三！
每天我都会告诉自己初三了，不能像以前一样了，决定自己命运的'时刻来临了，你还在干什么？我们不再是无忧虑的孩子了，望着窗外孤独躺在操场上的蓝球，再看看自己桌上永远做不完的作业，再想想自己初三了，便没有玩的欲望了……。
初三是一种奇妙的东西，它使我们酒下热泪流下汗水，但是它又带给我们欢乐，带给我别样的滋味，几十年后，再想起初三的时候，你会微笑着说：“我曾为它努力过！”初三这字眼留在了每个为它努力奋斗过的人心里。
20xx年就要结束了，明年我们就要中考了，箭在弦上不得不发，珍惜现在，不要怕苦怕累，努力吧！中国有句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
人在初三作文11
时间过得好快呀！初中生涯已过了三分之二，转眼间已到了初三。俗话说，初中是人生的第一个十字路口。现在想想，觉得也对，是到了该选择走哪条路的时候了。
刚上初一的时候，我们还是个稚气的、很不懂事的孩子。那时候作业少，内容简单，做完了作业就吵闹，现在回想起来真是羡慕啊！可是，时光不能倒流，我们不能再回到从前。
初三了，一切都变了。学习的任务更繁重了，作业更多了，学习的过程让人更累了。在学校除了读书还是读书，周末回家还要完成周末作业，感觉好辛苦啊！可是，我们已经初三了，将要面临的中考，是人生道路上的一个转折点，我们只能好好学习，不能松懈。其实，到了初三也挺好的，因为初三后的暑假就没有作业了，哈哈！（说笑的.）。当然，这好不是主要的，主要的是我们通过初三学年的学习，可以学会很多知识，可以掌握更有效的学习方法，同时，还能留下同学间更真挚的友情。
人在初三，身不由己，再也不能像以往那样自由自在、轻松自如了，再也不能像以前那样天真浪漫、随心所欲了。人在初三，重任在肩，要学会担当，要坚强，要勇敢。我相信，通过初三学年的学习，我不仅能收获知识，而且能收获成熟。
人在初三作文12
“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。
初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。
初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。
初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。
人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的'感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。
我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？
我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了很多苦涩，也失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。
人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。
每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。
人在初三作文13
匆匆，我说冬的款步，优雅而从容。
秋色萧索复萧索，薄薄的空气里隐隐约约---有大宝的味道。“冬季有俩宝，那俩宝？大宝SOD蜜和大宝SOD滋润霜呀!”乐呵呵的老北京味儿的腔调，在每个清冷萧条的秋冬季节里，年复一年地重复，倒也为这梅花时节增色不少，别有一番味道。在冰凉冰凉的早晨，我常常是有这样奇特的感觉，涂了大宝的婶婶阿姨们脸上像是有一层薄薄的雾气，许是她们呼出来的，但我更愿意相信那是大宝散发出来的。好亲切，好喜庆乐呵，好有人情味儿的那种。我心里就有种特别欢喜的感觉，我也说不清到底是为什么。也许，人在冬天，总是没有距离。
我喜欢看很亲切的大人们涂大宝，看起来就更滋润更亲切了，那样我会很开心。但其实我自己不喜欢涂大宝SOD蜜，太腻。可是后来的冬天，健忘的我把香香弄丢了。淡淡的`清香仿佛还似曾相识，我喜欢缤纯的香香，因为有那年冬天的味道，有妈妈的味道。可是，找了好几家店，都找不到它了。暗自神伤，我的独家记忆，我丢了很重要的东西，还找得回么？（原来我一直都这么执着……哈哈哈！)
我喜欢贴贴小孩子的脸蛋，还能清晰地闻到香香，哇哈！他们涂的青蛙王子。
我喜欢拉拉小孩子的小手，冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手温暖很多倍，我真是个坏蛋，会把她们冻着的。
“笑仙姐姐，手冰惬（凉）丫，烤火——啦---烤火啦。”咿呀学语的孩童，没长齐的小虎牙~话讲不圆，于是很着急地要给我把手放到烤炉上，真可爱~·~我笑了，人在冬天，总是没有距离。
想起我小的时候，记忆里有很欢乐的画面，爸爸妈妈和爷爷奶奶，和叔叔婶婶，以及七大姑八大姨的一大家子，围着烧得很旺的篝火,用冬日特有的腔调唠家常，抑扬顿挫的特别有趣。记忆里的篝火温度很暖，尽管时不时会被飞扬起的灰烬弄脏脸也觉得很幸福，噼里啪啦的火苗在笑，一群小孩子在嬉闹，一点都不会觉得冷。人在冬天，总是没有距离。
人在初三作文14
初三，是个充满了火药味的时期。一场无声的战斗即将打响，学子们都使出浑身解数，迎接着一天天紧张忙碌的生活。看着一张张近乎麻木的面孔，不禁感叹：人在初三，身不由己。
清晨，广播里老师催促起床的声音已经拉开了一天的序幕，使我不得不从美妙的梦境中回到现实。唉！学业尚未完成，学生还需努力。起吧，十分不情愿地从床上爬起，开始新的一天的生活。
太阳每天都是新的，书中如是说，然而对于一个初三生来说，每天都在做着一成不变的事情，面对同样的面孔，枯燥乏味。渐渐的，黑板模糊了，字迹看不清楚了，老师的声音似乎从遥远的天际传来，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趋”，昏昏欲睡的我就这样要被俘虏了。
猛然间，山崩地裂，天塌地陷，似天外飞仙，如群龙出洞，我一个激灵从桌上爬起，门外已是人头攒动，原来是最后一节课的下课铃声引起的轰动效应。我急忙站起身，整整衣服，拍拍头发，抓起作业，拎上水杯，向外冲去。半晌，等回过神来，我已在去餐厅的`路上了。
我经常从桃李园中绕过，那里总是一派柳暗花明，还有池塘呢！在这鳞次栉比的高楼中算是秀色可餐吧，不过，暂且别把这秀色当餐——向前看，餐厅已经是近在咫尺了。进入餐厅，那股熟悉的味道扑面而来，又是白菜烩豆腐啊，还记得不知那位学兄作《白菜谣》诉说苦衷：“白菜好，学生天天嚼，焦叶糊帮似烧烤，油星调料甚少，安能吃得饱？”
当一天的磨砺再次结束，我拖着疲惫的身心往回走。明天太阳升起时会带来又一个大同小异的新的一天。可是为了心中的理想，为了光明的未来，就在此奋斗拼搏一把吧，不是还有千千万万个初三生和我一样在坚持吗？有什么办法，人在初三身不由己啊！
后记：这是真真实实的初三生活，一成不变，紧张忙碌，可正是这点点滴滴在充实着自己，丰富了生活，就是这枯燥乏味的初三，却以一种独特的魅力在吸引着我们去憧憬未来的美好。
人在初三作文15
当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。
——题记
转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？
冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。
冗杂的学业，老师的敦敦教导，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的.黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。
我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！
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