初二我的同桌作文

【必备】初二我的同桌作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初二我的同桌作文4篇，欢迎大家分享。

初二我的同桌作文 篇1

　　肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我们班名气最高，成绩最好的，同时是老师的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的时候十分惹人喜爱，但看书或上课时千千万万不能动他的脸哦，不然，那肥肥的大手就会落在你的脸上，然后你就会十分的疼，捂着被打的地方一个儿地叫着啊!啊!真疼啊!

　　王羽豪十分可爱，也十分爱笑，他看起来很天真，笑起来更天真，看着他我仿佛回到了刚生下来，那样温馨的画面，他的笑像小孩样儿清脆，如小孩般可爱，看到他天真无暇的笑脸，我想对全世界人说：“我太开心了，我太开心了。”他不仅学习能力强，而且全小组有人不听讲，就立即拍一下你的肩轻轻的说："听讲!"并露出灿烂无比笑脸。有一次上数学课时，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回过神来，专心听讲了。

　　如果和他做同桌，那就是你的福气啦!你肯定两百年之前救过全世界，这都是你两百年修来的福啊!因为他很好相处，刚来的时候，闲的时候他还可以和你谈心，虽然我们不知道他的名字，但还是谈得十分开心，当我知道他的.名字王羽豪时，我们就成了独一无二的“文豪组合”，他对我有亲人的感觉，有了他，我的心情里不会有乌云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿时，顾星雨把我的下巴打伤了，我的亲人是吹一吹就完了，而他呢?用湿了的纸划了划再吹一吹，我伤好了很多，他露出了天使般的笑脸，我呢，摸着他的脸笑了。

　　我有时看他会着了迷，他天真的笑着，他的模样我百看不厌，总觉得他像刚出生的婴儿，我像他的爸爸，十分开心。他认真地对我说：“上课我们是同学，下课我们是兄弟。”

　　王羽豪喜欢倒在我身上撕我的耳朵。如果让我打分。我要打120分，你呢?

初二我的同桌作文 篇2

　　我现在的同桌很逗，有趣！

　　他发育的`有点过头了，脑袋有点大！让我不禁浮想联翩，他老爸的脑袋是不是很小！记得他那次走着路就摔倒了，脸上还惨遭“整容”！他说那个疤痕很快就会没了，结果现在脸上的疤还没有下去！

　　他有时还犯傻，那是一次数学考试，有一道选择题我一开始做对了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“传销”！他就开始对我进行洗脑，什么这样才对，我那个是错的……后来我实在是受不了了，跟他说：“师傅，徒弟知错了！请师傅不要再念紧箍咒了！”最后，他跟我双手合十说：“为师告退！”

　　试卷发下来后，上面打着一个大叉！我就跟他说：“师傅，这经取的不对啊！”他拍了拍我脑袋，语重心长地说：“徒弟，这不怪为师！这只能怪我们还没经历九九八十一难！”

　　后来，好像是为了证明他说的对！上上星期五，他说：“贫道，昨日夜观天象，见紫薇星东移！今日又见施主印堂发黑，可见施主是命犯太岁，这星期必到血霉！”然后还来了一句“无量天尊”，最后趴桌子上睡着了！他果真是预言家，那星期我倒了血霉！星期一见了他，我先给他作揖，说：“大师！不知昨日天象咋样？”他一本正经地跟我说：“天机不可泄露！无量天尊！”然后，去给周公“算命”去了！

　　怎么样？我的同桌是不是很逗呢？

初二我的同桌作文 篇3

　　在这个世界上，每个人都是尤为独特的，每个人都有自己的优缺点，而且比比不同，我们就像一片片长相相似的树叶，却各有各的风采。我有两个同桌，当然我说的只是左右桌了，他们两人的性格相差特别大。一个整天快乐得像小神仙，让人很喜欢和他相处。另一个则整天愁眉不展，眼神里面透着的忧郁让他人有些不敢靠近。根据他们的性格，按照老师教给的简单词汇，我把他们两个人归为两类人：性格忧郁和性格开朗，小天使和小魔鬼。从那以后，班上多了两个有相反绰号的同学，这两个绰号是我取的，而我只是偷偷喊他们“小天使”和“小魔鬼”，因为我不敢让老师知道我这样叫同学。

　　小天使学名叫作李姗，小魔鬼的学名叫作李丽。说实话我挺喜欢李珊的，因为他的性格本来就是让人想要亲近的`那种，而我对李丽则有很大的成见，我觉得他不和人相处，是因为他自以为是。我和李珊接触久了，自然而然便成为了好朋友，而我和李丽则老死不相往来，连作业都从来不交流讨论。直到后来，我和李珊闹翻了……李删是我们班的班长，我是副班长。老师不在的时候，是我和他两个人在管理班级。期中考试成绩下来了，我得了第一名，李珊得了第三名，而李丽破纪录得了第二名。我在激动也在担忧，李珊虽然性格开朗，但是他自尊心那么强，我考的比她高，他会不会对我有所不满呢。其实在这段友情里，我对李珊特别迁就，因为在相处过程中我发现，李珊性格要强，并不是像我以前看到的那样，像一个天使。而我，常常需要忍受他的小脾气。每次我做的比他好，他都会不开心，长此以往，我都害怕进步了。这种友谊，让人很累。李珊知道我的成绩比他高后，很不开心地跟我闹，我感觉没有这份友谊继续下去的必要了，便有了绝交的打算。我和他提出了这个想法，原本以为他会挽留这份情谊，可我没有想到的是，他居然爽快地答应了我的这个要求。我终于知道自己的悲哀，那就是你把别人当成朋友，别人把你当成了傻子。在伤心的时候，我才注意我的同桌李丽，他平时没有什么朋友，应该也很难过吧。我还经常叫他“小魔鬼”，真的觉得不好意思了。

　　有一天，老师布置了一个作文题目《我的同桌》让大家写，这时候我有些犯难了，写李珊？还是写李丽呢？写李丽难为情，写李珊那更难为情了，算了，就写李丽吧，毕竟自己和李珊已经闹得很尴尬了。在作文里，我写李丽的缺点是内向，像个小魔鬼，而我实在想不出他的优点了，在我感觉很难写下去的时候，我扭头看了一眼李丽，而此时李丽也在看我，我突然想起平时上课，他那认真的模样和仔细的表情。有了，优点就写他的认真吧。在写作文的时候，我始终不知道李丽为什么这么郁郁寡欢，难道他天生就这样吗？在作文的最底下，我写下了几个字：李丽，我想和你做朋友。作文批改下来了，老师让大家相互传文章，互相修改，互相找到文章的优缺点，以此来吸取写作的精华。这时候我有些慌了，万一被李丽看见我写的那几个字怎么办呢！真是怕什么来什么呀，我的作文传到了李丽的手里，他看向了我却没有说什么。而我，也拿到了李丽的作文，没想到的是，他写的同桌是我。作文中的我都是优点，没想到我还那么受人喜欢呢，我在心里偷偷的笑了。课后，李丽来到我面前，居然主动和我说话：“我们做朋友吧。”“好啊好啊，小魔鬼，以前的事对不起了。”我嬉皮笑脸地说道，没想到又说出了一句“小魔鬼”。李丽点点头默认我们是朋友了，从那以后我们形影不离在一起，不管是吃饭睡觉，还是学习体育，我们都待在一起。慢慢的，李丽不那么内向了，和我说说笑笑，而我经常到他的家里玩，久而久之我发现一个问题，李丽没有父母。无奈之余我告诉他，自己会一直和他做朋友的，他听后总是忍着眼泪点点头。我终于知道他为什么内向了，原来和他的家庭有关系。过了段时间，李珊来到我的家里，问我为什么要和李丽做朋友，而我只说了一句话：“我发现你才是一个魔鬼，你永远不知道你以前骂我的时候我有多么委屈，而这种痛苦在李丽那里从来没有尝试过。所以，我们以后还是做一般的同桌吧，不要做朋友了。”李珊没有说什么，他应该知道错了，在他走出我家门口的时候，我还是说了一句：“如果你可以收敛脾气，我们三人以后就是最好的朋友。”李珊听了我的话，跳了起来，我又一次感受到友情无价。我在这两个同桌那里捕捉到了友谊，我们是同桌，也是朋友。

初二我的同桌作文 篇4

　　我的同桌外号叫陈亮亮，他奥数很牛，是个懒惰的学霸，但也很虚心。

　　学霸传

　　众所周知，大帝学校是重庆的一个名牌补习班，里面有一个天才的班——牛顿班，这个班，除了天才和神童，一般人是进不去的。而陈亮亮就是二者中的一个，他进了牛顿班，并且一过就过了一年半，从此，什么再难的'难题都难不倒他，连一些让数学老师都望而生畏的题，他居然做起了，而且速度很快，几乎不会错，每次考试，他几乎成为了考场的焦点。陈亮亮真可谓是数学作业帮啊！

　　虚心传

　　有一次在数学考试的时候，我花了二十多分钟就把题做完了然后望了望周围，只见大家都在奋笔疾书，然后我开始检查了起来，······在我检查了十遍后，终于，陈亮亮做完了，只见他盖上笔盖，长吁了一口气。开始检查起来，我想：跟我这个数学高手比，你还嫩了半年。过了几天后，成绩出来了，我得了98+10分，陈亮亮得了95+10分，我想帮他找找错误的原因，就拿起卷子仔细的看，对他讲做了一些难题的方法，这时，他说：“我好佩服你，你做这么快，竟然比我高，你有没有什么秘密呀？”我说：“这是心态问题，你心态好，看到数学题简单，就做得好；你心态不好，就连最简单的1+1你也会错。”他听了以后，似懂非懂的点点头，又问我：“你这是什么什么大道理？说简洁一点。”“考试时，要用良好的心态去面对，这样就会考得高分。”他听了，满怀激动的对我说：“谢谢你，我懂了。”

　　懒惰传

　　在走美杯竞赛时，我拼了老命去做，花了一个半小时才做完，考试结束后，我忐忑的交了卷，本以为我自己会没有奖，陈良杰可以得一等奖，可是结果出乎我的意料我恰好得了奖，陈亮亮恰好没得奖，事后，我去问他，回答出乎我的意料，原来，在他做完题后，他就去睡觉了，一直睡到交卷。他真懒。

　　这就是我的同桌，一个虚心又懒惰的学霸，我相信，在我和他的互帮互助下，我和陈亮亮一定会很优秀，成为一个尖子生。