包容的初二作文

时间:2022-07-02 00:27:46 初二作文 我要投稿
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有关包容的初二作文

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有关包容的初二作文

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  【一】:灰色的包容(初二作文)

  走在于家石头村中,沧桑的灰色朦胧了我的视线;伸手抚摸古墙上的石块,一道道裂痕吞噬了无数游人的痕迹;低头默数石块的数目,凌乱的思绪坠入了古人辛勤的劳动场面中。眼前是灰蒙蒙的一片景象,脑海中也满是沉重的灰色想象。

  我拿起手机,快门咔嚓咔嚓的响了几声,手机里随之多了几张照片。可惜的是,灰色几乎霸占了全部的镜头,可我依然执着地寻觅着灰色以外的缤纷。

  走到一个岔路口时,我看到了两个写生的村民。他们很专注,将捕捉到的每一个细节都用心诠释在小小的白色画纸上,一遍遍的着色使画卷上的颜色一点点丰盈起来,成为行人满眼灰色中的亮丽风景。我的目光停留在那不大的颜料盘上,残留的色块混杂成一团干裂的灰雾,遮住了木板原先的光滑和细腻。可我分明看到:几团明艳的花朵在一旁静静开放,点染了大片灰意,而会也默默守护着那一份与他无关的美好。我忽然发现:这不正是我一直在寻找的灰色中的色彩吗?

  村民用一份对故土的深深依恋,一份对生活的无限热爱,一份对美好的执着追求,创造了几幅精美的画卷,用慧眼发现着这个世界的美好。而我,作为一个游客,环顾四周,在村名的感染下,慢慢发现:那一丛丛绿茵茵的苔藓冲着我微笑;缝隙中的杂草挺直腰板仰头望我;屋顶上破碎的红漆紧紧拥抱着灰色的石块;拖拉机上黄澄澄的玉米相互寒暄、嬉闹这个看似充满灰色的石头村中,有着许许多多缤纷的色彩,虽然微不足道,但依旧用它们弱小的身躯点缀着这个村落。

  太阳落入西山,将最后一抹余晖撒向宁静的石头村,村民家的烟囱里缓缓升起袅袅炊烟。灰色又一次笼罩了村落,将其他颜色完整地保鲜,留给每一个热爱生活的人去发现。

  【二】:包容修行(初二作文)

  一直以来,我都认为“涵青”的“涵”是涵养的意思。最近无意间看到了这个字真正的解释,原来是误解了太爷爷给我取名的苦心。“涵”包容。十分认真地看完了今年的《开学第一课》,我想我读懂了更深的包容。

  灿烂的阳光在往窗内延伸,形成一圈一圈可爱的彩色光环,最后小心地落在黑白的琴键上。一双白白胖胖的小手灵活的划过琴键,入目的是一串流光溢彩。他的脸上,是沉浸的无法自拔,幸福的恍然如梦的笑容。画面切换,他和母亲走在北京的街头,虽然前途渺茫,但他小小身影靠在栏杆上抬起头时,我分明感受到了他的不言弃,追求梦想的渴望。刘浩,一个盲孩子,如果不是他眼睛明显不同于正常人,我不会感觉到他的不幸,因为他表现得很快乐,无忧无虑发自内心在微笑。

  以这样一种美好的态度去对待现实的残酷,何尝不是在包容呢?包容自己的缺憾,有时想起会有失落,但发现自己比常人更会弹琴的欣喜远要重要。包容命运的不公,在几次求学不成时依旧坚强的面对生活,大白兔奶糖一样甜美的小虎牙依旧闪亮。

  在遇到困苦的事时,有两种态度:一、憎恨它,二:包容它。前者能让你死死地记住这痛苦,忘记自己原来的梦想与方向。后者则能让你坦然放下它,去努力追求比消极暴躁更有意义的是。包容容是多方面的:对自己,能帮助你拥有好心情,用发现美的眼睛看待一切,用心平气和的方法做人做事;对他人,能拉近彼此之间的距离,同样以包容的心态去面对生活。

  人生就像一场修行,要感谢沿途大大小小的困难,这些苦果,助你修成了正果。包容应该就是修行时的一把手仗,一路跟随着你,是减少疲惫,增加希望的支持力。笑一笑,没什么大不了!

  【三】:爱是包容作文(初二作文)

  自古以来,包容一直被人们视为宽广胸怀的代名词。爱亦是如此,它是无条件吸纳的象征,更是一种足以令人潸然落泪的包容。

  我向来不喜欢数学课,不光因为它本来就乏味无趣,更重要的是教授它的是一个上了年纪的老大妈。老大妈对我管的很严,就像是我的宿敌,时时刻刻地都跟我对着干,对此我感到十分的反感。有一次数学课周测考卷发下来后,我对我的卷面分数感到吃惊与愤怒。我瞥了老大妈不满地嘟囔了一句,却被她听到,她兴许是在上一个班那里受了气无从宣泄,便连名带姓地点我起来,喝到:“怎么了?有什么质疑的说出来,别老干地下工作!”此时,心中的为区域生气像是被点燃的炸弹,顿时摧毁了我心中的防线,我忍无可忍地吼道:“我就是质疑我没错,您凭什么给我扣分!”老大妈似乎被惹火了,怒斥:“你还有理了?!还顶嘴啊!?”我轻“哼”一声,毫无愧色的说:“您判错了,不承认,你也有理?”一言既出,全班静悄悄的,不过我的心却跳的异常的快我在害怕,手紧紧地握成了一个拳,待掌心出汗时才微微放松,老大妈愣了一下,清了清嗓子就让我坐下了,我突然不知所措,不过我很快便安静了下来。心头有些许的雀跃这次我赢了,即使有不解,即使有惊讶,但当时的我始终不愿承认我现承认的:那是一个老师对学生无私的包容。

  那件事过去之后,我有很长一段时间无心于数学,对于作业我也是敷衍了事。为的只是给老大妈一个沉痛的教训你得罪了我,便是得罪了你自己,可不曾想,我的作业却成为了不良学生的范本之一,被拿出来警戒同学。这样反其道而行之的结果,出乎我的意料。让我更加愤恨老大妈以及她的数学课。我咬牙切齿的喃喃道:“该死。”正在讲课的老大妈似乎听到了,她的眼神在我身上滞留了一会便离开了,我瞪了她一眼:看什么看?没错,此时的我对他充满了恨意,浑然不知这其中所存在的包容:那是一个长辈对年轻人无私的包容。

  随着时间的逝去,我渐渐淡忘了这一切,无论是卷子还是话语,我都早已抛置于脑后,可唯一不能忘的,便是她对我的种种“压迫”。人们都说,时间会证明一切,现在它在我身上得到了最完美的诠释:我愚蠢地错怪了她,在老大妈眼中我并不是一无是处,那天家长会散后,她与我母亲谈话,我无意间听到她:我是一个数学上很有优势的孩子,有不错的前途,虽然我很倔强,但这并不坏,=!不得不说,当时的我没有控制好情绪,眼泪“哗”的一下子流了下来,是感动,也是内疚,这时我终于明白:那是一位母亲对孩子无私的爱与包容。

  自古以来,包容一直被人们视为宽广胸怀的代名词,爱亦是如此,它是无私的爱的象征,更是一种足以令人潸然落泪的包容。

  【四】:成长中的包容(初二作文)

  当我伴着第一声啼哭降临在这个世界上的时候,您就开始一次次地包容我的过错,容许我的无理取闹。

  一岁时,您开始教我走路,容忍我每一次摔倒后又羞又恼的地用我的小手在您的身上一通乱拍。但您并不说什么,只是将我轻轻地抱起,拍拍我的后背,安抚我的情绪,在我耳边轻声说:“以后可不许再这样打我喽!”然后,将我轻轻放在地上,拉着我的小手看着我蹒跚地向前迈步。

  两岁时,您容忍我生疏地将米饭自己放入口中。您只在一旁笑着说:“你看看这个小笨蛋儿,吃的还没掉的多!”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃饭时,您端着饭碗容忍我将饭碗打翻。您不说话,只是默默地将地上的“残骸”收起,回到餐桌吃饭。当我玩累了跑回餐桌,用可怜巴巴的眼神望着您时,你只是无奈地说:“就知道你这个小鬼会饿,张嘴吧!”然后将自己碗里的饭小心翼翼喂进我的嘴巴。

  六岁时,当我垂头丧气地拿着试卷回家时,您看着试卷上那个鲜红的72分,只是摸摸我的头,笑着对我说:“没事,你只要是尽你的最大努力了就好,我不怪你!”但您没有告诉我的是,就在几天前您因为我上课不认真听讲被老师叫到了办公室。

  现在,我们常常因为一点儿小事吵得面红耳赤。我生气地将自己锁在房间,一遍又一遍地回想着刚才发生的一切。而您现在不再说什么,只是默默地回到房间,躺在床上。晚上,想明白的我走到您的房间,看着已经熟睡的您,脸上的泪痕清晰可见。一时间,想道歉的话哽在喉咙说不出口,只有自己在心里一遍又一遍地在心里说着对不起。“没事了,既然你已经知道错了,我也不怪你了。不早了,赶紧去睡觉吧!”不知何时醒来的您声音沙哑地对我说。

  就在刚才,我才发现您脸上的皱纹比之前多了,脸上的光泽不再像之前那样红润,猛地发现您已经老了,不再是当初那个可以轻松将我抱起的您了。

  脑袋仿佛是被重物击打,猛然醒来,这才发现,在我成长中那个一直默默包容我的过错,容忍我的无理取闹的人,一直是您!

  【五】:最高贵的复仇是包容(初二作文)

  有句俗话,说“君子报仇,十年不晚”,可是一个十年间时时想着报仇的人,堪称君子吗?真正的君子是以德报怨。

  一箭之仇。齐桓公身为春秋五霸之首,其耀眼的光环之外,站着一个人,管仲。说到管仲,大家定不陌生,他原为齐国公子纠的师傅。齐襄公死后,公子纠与小白争夺王位,在二人同时进都即位的途中,管仲一箭射中小白,不料小白诈死,迷惑了管仲,当上了国君。按说,小白与管仲有着不共戴天之仇,可小白不计前嫌,任命其为国相,可见其胸怀坦荡,也正是有了这种包容,才成就了齐国的称霸职业。

  穆公亡马。秦穆公可谓春秋五霸中最有政治远见的人,他称霸西戎的历史功绩使我们至今仍难以忘怀。让他摘得霸主之位的一个重要因素,就是他有一批忠心耿耿的将士。说,有一次,穆公的一匹逃跑的骏马被一伙农民杀死吃掉了,穆公知道后,不但没有震怒,反而赐他们酒,可见其高尚大度。后来,秦晋之间发生战争,战争中,穆公被围,这时,当年那一伙被穆公赐酒的农民赶到,救出了穆公。一个小小的包容,却赢得了属下的忠诚,可见包容有多重要。

  绝缨之宴。楚庄王在位期间,把楚国带到了春秋史上的巅峰,无独有偶,楚庄王的胸襟也很博大。相传,楚庄王平定叛乱之后,楚王设宴款待众将,不料席上烛灯被风吹灭,黑暗中,有一位将领调戏庄王宠妃许姬,许姬急中生智,拔下此人的帽缨,请王处置该人。可庄王心胸宽广,命所有人摘下帽子,继续用餐。后来,庄王伐郑,一位勇将拼力死战,誓死为庄王卖命,此人正是当年的无礼之士唐狡。庄王如果没有这种精神的话,能成就千秋霸业吗?

  世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽广的是君子的胸怀。包容能化解一切,感化他人才是明者的选择。

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