微笑初二作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的微笑初二作文，希望对大家有所帮助。
微笑初二作文1
生活就像一杯没加糖的苦咖啡，一口喝下去，满是失落的味道；可在这失落中，又渐渐品出了可可豆原本的醇香，喝出了一种沁人心脾的微笑。
愕然间，走过了一个假期，才猛然发觉那个背影如此清晰，不曾走动，却消失在了夕阳黄昏的余晖之中。我淡然回首，心中早已是思绪万千。没有不期而遇，登门拜访时屋里也只有一团寒风。只见天空不语，几缕细云转眼被东北风吹向成都，不知你可否看见？大地母亲沉默地将沉重的心跳声传向成都，你可曾听见？天地中的人对故友的思念如同闪电一般的`劈向成都，在睡梦中的你是否被惊醒，一夜无眠？
我随手抄起一本《意林》，抖开，却看到一篇让我彻底心凉的文章。大概是这样的：作者是位知青，后来又回内蒙时，有一位嗜酒如命、五十多年从没间断联系的老友，竟然可以忍着一上午的酒虫子，为你勾起那么两条小鲫瓜子。那时换任何一个人都会泪流满面。然而作者第二次回到内蒙时，却发现故友已经仙去了。
看到这儿，我悲从心起，猛一把扯开窗帘，一束光打在脸上，射入眼中，仿佛是看到了另一个世界。这作者的境遇与我如此相似！文章到此结束，我却不禁大喊：“为何上天要把我生活中最重要的人带走？更何况他明明就在那儿！”
我的挚友啊，你可曾记得我们骑车在公园中穿梭的身影？累了，找块草地躺下，聊尽天文地理，鸡毛蒜皮；中午花五元钱坐在店前的长凳上，互相傻笑着看着对方用小勺将红糖水浇在凉糕上，又缓缓流下去……谢重基啊，我的生活里不能没有你，但现实就是你已远去，看不到我追逐的脚步匆忙，听不到我呼喊的声音已经嘶哑。
我一夜无眠，问天：“有缘到此已竭？”“他日有缘自相见。”“他日有缘自相见。”“何时缘又回眼前？”我端起床边的咖啡，一饮而尽。
蓦然间手机响起，只见天外一轮旭日升起，仿佛你的笑脸；嘴里的咖啡也不由变甜。我微笑起行，希望与你再次相见。
微笑初二作文2
一个微笑就是小小的幸福
“什么是幸福？你每天都会感到幸福吗？”
如果我问你这个问题你会怎么回答我？
也许你会说“可以跟自己喜欢的人在一起就是幸福。”
“每天都可以跟自己的家人在一起就是幸福。”
“每天可以不考试就是幸福。”
每个人都有属于自己的独家记忆，每次想起那份记忆，都会令你感到幸福，因为每次想起的时候都会感觉很温暖很温暖，如同冰天雪地里的一个火星，就算它在小，但是足以让你感到温暖。
幸福不也是这样吗？
还记得小时候，有一年的冬天，天上还飘着小雪花。不懂事的我很喜欢雪，便吵着妈妈带我出去玩玩。拉着妈妈的手走在步行街上，小小的我只感觉妈妈的手很温暖很温暖。雪花在空中飞舞着，如同空中的舞者，那么美丽。街上一对对甜蜜的情侣在这雪中显得那么幸福，当然也有一家人，也是那么和睦。
这时，前面走来了一位老爷爷，他骨瘦如柴，还穿着单薄的衣服，有些地方还不知被什么东西划坏了变的一条一条的，还不停的在空中飞舞着。岁月已在他脸上留下了深刻的痕迹，他脸上的皱纹依稀可见，蓬蓬的头发显得那么乱，上面还停留着飘落的雪花。他就这样，他怀里还抱着一个早已上锈了的小盒子，步履蹒跚的在这纷飞着雪花的步行街上走着。他的出现于这步行街显得格格不入。
他走到我和妈妈面前，哆哆嗦嗦的说：“给我些钱吧，我好多天没有吃东西了。” “老爷爷你为什么不回家”我天真的问道。他只是尴尬的笑了笑。回答道：“家没了。”我还想问点别的时候，妈妈见状，拉着我就要走开，妈妈说:走吧，准又是骗人的.。”“不要妈妈，你看那个老爷爷那么可怜。”这时我突然摸到我兜里还有一个一块钱的硬币，于是就挣开妈妈的手跑到那个爷爷面前，把那一块钱放进了他怀里的那个小盒子里“给，爷爷，我只有这一块钱。”那个老爷爷他笑了连声说着谢谢，那笑在这雪天里显得那么温暖，如同天上的太阳，把光和热洒到人间，就算雪花飞舞也不再那么寒冷。
是呀，一个小小的微笑有着神奇的魔力，他可以让人感到幸福和温暖。
我想说：“一个微笑，就是小小的幸福。”
因为那扬上他人嘴角的弧度很美很温暖。
幸福很简单，对于我来说，就是看到他人的一个微笑。
微笑初二作文3
屋外风吹树叶，阵阵呼啸之后，根根银针似的雨线便急促地刺破了空气，蚀进枯燥的泥土里。我十指紧扼头皮，蜷缩在床头，瑟瑟发抖。
早晨掀开被子，睡眼惺忪的我慢吞吞地走出房间，看见厨房正忙碌着的身影，妈妈将煮好的饺子端到餐桌上，变戏法似地从身后掏出一双筷子，递向了我，“一次考砸了倒没什么，现在开始努力吧！”妈妈对着我比划着拳头，然后轻轻地笑了。
太阳已悄然升起，早晨的阳光缓缓延伸进屋内，沐浴在妈妈的笑脸上。虽然妈妈的眼角早就被岁月留下浅浅淡痕，却也在这晨曦中格外动人。我缓缓捧起碗，心中默默回想着妈妈给予我鼓励。饺子的'香味儿直扑面庞，只在眼角留下一点水气，便融进了四周的空气。
走下楼去，便恰巧碰到门房的李大爷。大爷到了秋天也是穿一身短袖、短裤，毛巾往身上一搭，便围着小区的院子开始晨跑。李大爷小跑到我的面前，看着有些精神不振的我，用掌心流着汗的手用力拍了我的后背，冲着我微微一笑：“小伙子可不能一大早如此颓废啊！”说完，李大爷挺起胸膛，一路跑去。
望着李大爷远去的挺拔身影，我的心中一阵恍然。无论年轻或年老，每一个人都在努力奋斗着呢！黎明中，骄阳愈加旺盛，我再也没有理由不抬起自己的头。抚了抚未来得及理顺的头发，扯直了凌乱的衣角，我向着学校一路小跑而去。不知不觉中，妈妈给予我的安慰，大爷教给我的勇敢，深深渗进了我的心田。渐渐地，我的表情也不再僵硬。
走进教室，我径直来到自己的座位旁。同桌无力地趴在课桌，满面愁容，想必也在为昨日那张糟糕的试卷头痛不已，一大早便寡言少语，对着黑板发呆。我走上前去，轻轻将手放在了同桌的肩上，“没事，你能行。”朝阳中，我微微一笑。
晒出我的微笑，晒出了我的信心和勇气。同时，也晒给他人坚强、轻松。
微笑初二作文4
微笑是茫茫沙漠中的一片绿洲，让人在绝望之际感受到希望；微笑是狂风暴雨中的一缕灿烂的阳光，照亮受尽摧残的心灵；微笑是茫茫大海中的一座灯塔，给迷茫的人指引方向。所以，在逆境中给自己一个微笑是很重要的。
一个阴雨蒙蒙的仲春，我走在布满黑云的天空下，心里也下着蒙蒙细雨。原因很简单，期中考试考砸了。“哎，这次成绩这么糟糕，回家妈妈又要训我了。”我自言自语着，真希望这短短的几十米路永远也到不了尽头。
走进家门，妈妈在厨房中忙碌着。而我，面对母亲的付出，却没法用最好的.成绩来报答。想到这，忧郁的心里又刮起了一阵愧疚的风。
妈妈将一盘盘色香味俱全的菜肴端上餐桌，“儿子，考得怎么样？”我犹豫了一下，还是把分数一一报出。听着我颤抖的话语，妈妈似乎有些惊讶。又要被训一顿了，我想道。
时间一点点地流逝，整个房间除了我吃饭的声音，好像其余的一切都凝固住了。
吃完饭，我回到房间，想起母亲那忧郁而又带有一丝失望的眼神，真想大哭一场。这时，妈妈推开门，走到我的身旁，递给我一张纸，说：“儿子，这是我写给你的。”我看了看，啊！这张纸上写满了妈妈对我的期待与祝愿！“无论什么时候，你都要给自己一个微笑，相信自己！”妈妈说。
不知过了多长时间，我才转过神来。母亲早已悄然离去，我也恍然明白：我应该给父母一个微笑，也给自己一个微笑。为了美好的未来，为了所有关心我的，更为了自己！
从那以后，我奋斗了起来，用成绩证明了一切。母亲也没有了那忧郁而失望的眼神，向我投来了赞赏与自豪的目光。
给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好！让我们用微笑摆脱过去的失意，迎接更加美好的明天吧！
微笑初二作文5
教我书法的卢老师是一位和蔼可亲的老师。他高高的个子，瘦瘦的身材，有神的眼睛，时常面带微笑，说起话来轻声细语的。我第一次见到他，就感觉非常亲切。
卢老师是一位多才多艺的老师。他会软笔书法、写生、国画、硬笔书法、素描、儿童画等。他的墙上贴了许多他完成的作品：那毛笔字写得行云流水，一气呵成，简直可以当字帖了。听说有的作品还获得了国际大奖。那表现黄山的山水画笔墨有浓有淡，搭配得相得益彰，上面有亭子、有游人、有古松、有寺庙，我欣赏后仿佛身临其境。他的写生作品更是栩栩如生，画的人物面部的'表情，手臂上的肌肉，衣裳的褶皱，都像真的一样，卢老师的观察能力真是出类拔萃啊!
卢老师是一位教学有方的老师。我写字写得不好时，或者写得很慢时，他都会安慰地说：”没事，只要有恒心，加把劲，你一定会写得很棒的!“他还叮嘱我用笔的技巧，比如用笔的停顿、回锋。每次写字前，他都要我练习横、竖、撇、捺等基本笔画。他说：”欲速则不达，只有练好了基本功，才能写好字。就好像一个人，小事做不好，大事就更做不好了。“有一次，我写的”开始“的”开“字，竖老写不直。
卢老师一眼看出了我的毛病，他说：”你的手不能抖动，纸也不能放歪了，要摆正姿态，就能写直的。“经老师一指点，我的字果真写得进步多了。有时，我的字老也写不好，老师就批评我，说：”再写几遍，一定要把这个字写好。“他还亲自指导，他教育了我做事要不怕困难。每次临摹完作品，老师都点点头，指出我写得好的字，我的心里美滋滋的。
卢老师还是一个刻苦学习的老师。他的字画已经很出色了，但他还是在不停地练习着。他对我说：”学无止境，要活到老学到老。“为此，他还经常到福建武夷山、到山东泰山等地方去写生。一回来，我看到他的作品有厚厚的一叠。
卢老师给了我很多启迪。我要像卢老师虚心请教，争取把书法写得更加出色。
微笑初二作文6
一个肯定的微笑，如同一股柔和的风，拂动人们的心扉；一个鼓励的微笑，如同一股暖流，给人予信心。
——题记
傍晚，小雨滴答，我独自一人徘徊在泥泞的小路上，回想着那一幕……
“你到底怎么考的？还说什么优生？眼前晃着不可思议的脸，和那鲜红的的“79”，在那一瞬间凝固了……雨下得更大了，但耳边却传来了一声童真的笑声。放眼望去，一个长得楚楚动人的小正牵着一个妇女欢声笑语的走着，她们长得很相似。女孩迎面向我走来，她笑了笑，甜甜的对我说：“姐姐，下这么大雨，你在这里干什么？”我摇了摇头，淡淡地说了声：“没什么！”我刚讲完，小女孩便目不转睛地望着那妇女，而妇女却在指手画脚地向她展示着什么。我不解地问道：“阿姨，她……？”那阿姨向我解释说，她是小女孩的。在两年前的一次意外中，小女孩不幸失聪了。可是，小女孩并没被着所来的一切所打倒。在那最艰难的一段时间里，小女孩每天都以灿烂的微笑面对这一切，还很懂事地安慰她。我不禁热泪满眶，小女孩不解地问道：”姐姐，为什么哭呀？不开心吗？笑一笑，不好的事情都会过去的'！”我微微地点了点头，在思索着，突然放晴了，沐浴着大地，可那两母女却消失于人海……
自此，我得很充实，也很。每天，当我拉开窗帘，接受着阳光的沐浴时，内心总会有一丝说不出的感觉在萌动；而每次，当我收到莫名的小时，细细品味着小纸条中清秀的笔迹，内心总会有几丝感动：每回，当我站在雨中，欣赏着雨蒙蒙，天蒙蒙的雨景时，心中有很多感触……寻寻觅觅，那个天使般的她，到底哪里去了？给予我力量的她，会到了哪里？众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我相信，她一定就在我身边，陪伴着我！
微笑吧！生活中不可能没有悲伤，没有悲伤的生活是不完整的，没有体验过失败的痛苦，怎能感受到成功的喜悦？”坚信笑一笑，不好的事情都会过去的！”
微笑，更美好！
微笑初二作文7
每一条路都有不得不这样跋涉得理由，每一条路都有不得不这样的选择的方向，人生的风雨袭来时，何不呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！微笑着面对人生得风雨呢？
一、弃一帝而得千秋
当汉武帝询问如何处置李陵时，你毫无畏惧地站出来为他辩驳；当你触犯了天子的威严，将要被处死时，你却作出了惊天动地的选择——接受宫刑；当你走向圜墙时，你毫无惧色，微笑面对，当你被乡里谤议时，种种流言蜚语你都是坦然地微笑面对。
你，微笑面对人生的风雨，以生践志弃一帝而得千秋，从匍匐与殿中的臣子直起身做惊天地泣鬼神的英雄。史家之绝唱，无韵之离骚。的.赞美你听到了吗？
微笑面对风雨，弃一帝而得千秋，伟哉！司马迁；壮哉！——司马迁！
二、独留青冢向黄昏
宫廷的猜忌、冷落使你心寒；才貌出众的你一度被排挤，不禁使你惆怅；和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的宫女举目无亲，使你犹豫；无辜的百姓饱受流离失所之苦使你坚强，父兄沙场喋血，使你坚定。终于你选择微笑面对已经被人设计好的和亲。
你，微笑面对和亲的事实，微笑面对塞外天寒地冻恶劣的环境，你微笑面对与亲人别离，浅浅的一笑，如同皎洁的月光，让人怜惜。微笑面对，独留青冢向黄昏，留给人无尽的遐思！
三、一袭风雨任平生
面对一次又一次的地谪贬，你心灰意冷，面对乌台诗案的冤，你一次次叹息；面对月的阴晴圆缺，你无限伤感。可是你的豪放造就你的个性，你的个性造就你的坦然释怀，微笑面对人生的挫折，于是，无论你走到哪里，你的名字便能响彻那里的天空，无论你人生如何不得志，你总是微笑着道出一蓑风雨任平生。
微笑面对，一蓑风雨任平生，无限的坦然与释怀
溶溶月，淡淡风，烟随风逝，名随史流，正是微笑面对，造就了异样的人生，书写一段不朽的传奇。
微笑面对风雨看，海天一色，微笑面对风雨，瞧，前面就是康庄大道；微笑面对，穿越风雨。朋友，选择微笑，书写自己的人生传奇吧！正如仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人。
微笑初二作文8
有人说过，微笑是世界上最好看的一种表情，适用于任何人。
高兴时，自然会微笑；感到欣慰时，会不由自主地微笑；遇见熟人时，一个微笑或许比叫一声名字更亲切；与朋友分离时，微笑着告别或许比泪流满面更值得怀念！
自信的微笑。它能让你乐观面对人生，不断的勇往直前，最后在别人眼中留下一个开朗、大方的你！
肯定的微笑。当别人取得成功时，一个表示肯定、赞同与鼓励的微笑，能表现出你友善的一面。
坚强的微笑。当你几经挫折，满是委屈的时候，的确应该大哭一场，发泄心中的不满。但别忘了在哭泣之后，一定要有一个真心的微笑，笑容比泪水好看，不是吗？风雨后的彩虹，不照样万丈光芒吗？努力找回勇气，接下来的路仍然需要微笑着度过。
我心=微笑？！不能给出一个准确的答案。我以前说过：“假笑不如不笑，想哭又何必沉默。”真的真的不愿意勉强自己微笑。曾经的我能够哭泣，因此可以微笑。现在，或许已经“坚强”，或许已经麻木，也有可能是属于这段是的泪水已用尽。我，已无法哭泣，又何来哭泣后那坚强的微笑？！一个人，最可悲的并非痛苦流涕，而是不知道该怎样哭泣。很庆幸，自己还没有到那种地步。
还记得自己有一句座右铭：“只是在不知不觉中，用笑容掩盖了许多……”的确，我早已认识到了笑容的可贵。记得上小学时，我并不爱笑，后来有个朋友说，他喜欢看我微笑的样子，满乖的。从此，我便常常把微笑挂在脸上，不仅是因为那句话，更多是随心情而定。我喜欢用微笑去回应他人，既表示自己很开心，也表示对他人的肯定。或许，更强调后者吧——对他人的感觉。
可能许多人，基本上都是因为自己而微笑。但我不同，我很难为自己微笑。初中有个同学说：“曾兰仪为自己笑，大不了就是那两、三中可能。”真的，我更喜欢用微笑做些实际的事！用微笑化解彼此的矛盾，用微笑避免一些尴尬的.言语。
喜欢张柏芝的《星语心愿》：“我要控制我自己，不会让谁看见我哭泣……”，喜欢莹的网名“潸然笑纳谎言”；喜欢琳的文章《14岁，不哭》；喜欢安徒生的《海的女儿》，那泪与爱交错的童话。喜欢……微笑着面对一切——无论那笑容是甜蜜的，或者枯涩的！
微笑初二作文9
晓雨！林茜看着晓雨消失的地方，呆泄的坐到地上，这时一枚导弹从林茜的正上方降落，林茜根本没有注意到，仍然坐在那里一动不动，小心！轰——一声爆炸声响起，在浓烟中，有一个人影抱着已经昏迷的林茜离开了平民区
（此时）咳咳晓雨渐渐恢复了意识，慢慢的从地上坐了起来，摸了摸脑袋，道：林茜，你在哪啊？这里是什么地方？晓雨周围一片漆黑，感觉像在地狱一样，晓雨习惯性的走了几步，好像踩到了什么东西，这是什么？说完，晓雨弯下腰，捡起那个外形像剑一样的东西，这是剑么？晓雨握住剑柄，神情疑惑的向外一拉，一把青色的古剑发着微微的光芒，照亮了晓雨周围，看样子应该是把铜剑但我拿这个来有什么用呢？我又不会用剑晓雨摸了摸自己的脑袋，看了看周围，觉得这把铜剑还有点用（可以防身），就把剑夹背在了背后，手上握着铜剑，不过话说，这里是哪里啊？你是谁？晓雨的背后突然想起一个女孩的声音，谁！？晓雨惊慌失措，立即转身向后退了几步，右手紧握着发着光的铜剑，没想到这里除了我还有其他人啊？终于有救了！你是？那女孩慢慢像晓雨走去，铜剑的光照到了女孩身上，是跟晓雨差不多大的`女孩，有着可爱的外表，声音也很细腻，你晓雨看着女孩，把铜剑放回了剑夹，呵呵，我叫熙铃，是圣利亚中学7级学生，交个朋友好吗？请多多关照~熙铃微笑着说道，随后伸出了右手同校的？还是学妹？晓雨看着熙铃天真无邪的笑容，晓雨也伸出手握住了熙铃的小手说道：你好，我叫晓雨，是是圣利亚中学8级学生。诶诶，同校的大哥哥？嗯
对了！晓雨看了看四周熙铃，你知道这里是什么地方吗？熙铃看了看晓雨说道：这个嘛~我也不知道，我也是刚刚想回家结果莫名其妙的就到这里来了。话说，晓雨哥哥，你是怎么来这里的？？？晓雨摸了摸脑袋，向四处望了望：我好像不记得了啊啊？怎么会这样呢？
微笑初二作文10
翻开尘封的相册，看着泛黄照片上张张笑脸，或看起来十分喜悦，或透着些许忧伤，心情不由得好起来。的确，微笑可以增添胜利的喜悦，也可以冲淡实力的苦涩，面对茫茫人生路，我只愿带着微笑上路。
带着微笑上路。人生中既有晴天，也有雨天，很多事情都不能随自己的心愿，但是生活是继续的，我们不能为些许的挫折而放慢前进的脚步，也不能消极沉沦。美好的`结局是需要慢慢等待的，需要努力拼搏的。面对挫折，我们应像保尔 柯察金那样，微笑着，坚持着，拼搏着，为了自己的理想不顾一切的去奋斗。微笑着面队生活所给他的一切，不管是狂风暴雨还是温暖的阳光。微笑，能让人生活多一份快乐。
带着微笑上路。命运不会随便首肯我们的承诺，岁月也不会轻易鉴定我们的历程。但只要有微笑，我们就会有一份小看风轻云淡的心境来面对命运的捉弄。史铁生，20岁双腿致残，他的生活犹如没有舟的渡口，但他却微笑着为自己折了一只船，一只叫做"写作号"的船。勇敢的走入人生的低谷，用努力与汗水登上了他文学之路的颠峰。微笑，能使生活多一份机遇。
带着微笑上路。没有大海的浩瀚，可以有小溪的涓涌。没有花朵的芬芳，可以追求小草春风吹又生的昌盛。生活中没有绝路，或许当你觉得人生路走不下去时，不是走到了尽头，而是告诉你该转弯了，也许转弯后正是山花烂漫的时刻，会有一份意想不到的收获。微笑着体味人间的冷暖，微笑着感受生活所赋予的一切，正如陶渊明，官场上的污浊人世间的喧嚣蚕食了他一腔为官报国的热情，然而，他却微笑着脱去官服，拿起锄具开始了他的田园生活，于是他收获了"采菊东篱下，悠然见南山"的怡然自得。微笑，能让生活多一份意外的收获。
欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程，我们不可能随随遍遍成功，学会微笑，微笑面对一切，人生之路才会走出一片辉煌。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我只愿带者微笑上路，走出自己的辉煌。
微笑初二作文11
我从未见他笑过，似乎严肃得太久，忘记了微笑的模样。
从记事起，他总是很忙，一周相见的次数，是当时上幼儿园的我都不会数错的。因此，我们是“有血缘关系的陌生人”互不干扰，相安无事。
时光匆匆，从指间溜走，怎么也画不出最初的模样。我成了一名红领巾，开始为成为大天朝栋梁学习，每天起得更早，睡得更晚，却依旧见不到他，倒是因为和他同事的儿子相熟，这么多年来，也算是扯上了一丝关系了吧？
转折出现在五年级。新班主任的女儿与他在同一所学校，因为我的“泄密”，他不得不陪着那个整天夹香烟比夹粉笔次数还多的男人“谈天说地”聊孩子，恩，这个孩子不是我。
看着我快要弯到地上的头，他转过头，让我回房间睡觉了。那天罕见的没有做梦。
他更忙了，因为我的“泄密”。虽然他从来没提过，但我就是知道，这或许是因为相同的血液在做崇吧。我开始期盼得到他的关注，哪怕，只是一点点。
我快毕业了，人生中的第3次毕业。他还是很忙，比我还要忙，即使我们每天早晨踏着月光本想各自的.征途。
新学期的前两个月被我放走了，他们的监护人向我发起挑战，战后，收获颇丰，他代我去听法官宣判的结果。他是开车去的，我只站在门口望着他那不熟悉的背影。
带弟弟去超市买日用品，故意将弟弟引到放玩具的货架前，就这么蹭着时间，直到手表响起。是他来接我们了，抱着弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收银台踱去，看他慢慢地结账，在超市门口却停了下来。
“这次考得不错，但不要松懈，继续努力。”他那普通的声音进入耳朵，却比任何音乐都要动听，轻轻抬头，看到了他嘴角的那抹微笑，阳光照到他脸上，柔和了冷硬的面部线条，那一刻，有一股暖流流遍了全身。
我至今仍记得，那一抹最美的微笑。
微笑初二作文12
世界以痛吻我，我要回报以歌。
—泰戈尔
人生就是一场马拉松，我们每个人都是马拉松选手，在这一路上必定布满了荆棘，遍布着考验，当上天将磨难施加于我们的时候，试问有几人可以微笑着歌唱？
一
记得一位哲人说过“苦难是人生的财富”，可我读到他们的故事时，我失望了，海子、海明威、三毛的作品无一不鼓励着年轻人乐观向上，可他们却都在自己生命中最绚烂的季节中自尽，留给我们一声声的不解与慨叹，现实总是与哲理相悖的吗？我也曾一次次的问自己，现实难道就如此残酷？我迷茫了。
二
当我了解了他们时，我明白了。
创作出《假如给我三天光明》的海伦凯勒，上天似乎不曾给她恩惠，在幼年时，便成了残疾人，对于这些痛苦，我相信她哭泣过彷徨过，可是，她却怀关对生的希望与乐观的态度创作了很多本巨著，以自己的'力量回报了给予过她帮助的每一个人，因为她懂得，即使是上天无情地向自己降受了苦难，她也无力改变，不如让自己的生命更充实精彩。
几米曾写过“街上的灯忽明忽暗，我的大头鞋踏在石板路上寂寞地响，我知道这条路不只是我一人走过”。创作过这样句子的他此时正被病魔缠身，但他依旧用笔绘出了他心中的画，坚强地面对，在生活的磨难与痛苦前挺住了。
不只是海伦。凯勒与几米，张海迪虽身患残疾却依铸在造福社会，霍金从头部以下全部瘫痪，却依然坚持科学探究，最终获得了诺贝尔奖；丛飞虽身患重症，却依然帮助失学儿童重返校园……
他们的经历无不在激励着我们，即使经受了再大的挫折也没关系，笑一笑，坦然面对，这也会过去。
三
朋友，当你经受生活中的大风大浪时，不妨想想泰戈尔的那句诗吧。上天给每个人的磨难都是我们无法逃避的，与其我们怨天尤人，哀声叹气，不如以平和的心态面对一切，用微笑将痛苦埋葬。到了那时，我相信你一定会说：
世界以痛吻我，我要回报以歌！
微笑初二作文13
合上眼，你的笑却似浮现在眼前，美得醉人……
你在讲台上分发试卷，每看到一个人的分数，就会抬起头，向他微笑，温柔欣慰的目光总会不偏不倚地落在他身上。本想着你也会对我如此，却只是换来一声叹息，和那满是无奈失望的眼角的余光。
那时候，我的学习并不好。你时常叫我去谈话，给我讲一些“大道理”，我却总是听得心不在焉。渐渐地，你叫我的次数少了，我也更放任自己。这样的'恶性循环，让我的成绩也越来越差，一发不可收拾。
我认为你已经放弃我了，看我的眼神似乎更冷了，面无表情。这对于当时的我来说，自然是件轻松的事。只是偶尔路过办公室门前，看到你对着其他同学笑得那么自然，心里似有块石头堵在那里，硌得生疼。
一次放学时忘记拿作业本，吃过晚饭后匆匆回学校取。初春的夜晚还很冷，天也是漆黑一片，校园里静得让人窒息。
楼道里似乎有些若有若无的光。我很是好奇，这么晚了怎么还会有人在学校。走近一看，那光亮竟是从老师办公室中传来的！门虚掩着，我便从门缝中看去，想一探究竟。
老师正坐在里面写着什么，密密麻麻的布满了整张纸。眉头微皱，眼中满是焦虑，时不时地发出一声叹息。再看仔细些，老师手边布满鲜红的竟是我的卷子！顿时，我明白了，老师是在分析我的试卷，想要找出我的问题，好提高我的成绩！
我曾以为老师已经放弃了我，却忽略了是我一次次得让她失望，自己放弃了自己。老师从没有放弃，她依旧关心着我。霎时，我的鼻子有些发酸，呆愣在那里，视线逐渐模糊，只剩下眼前一团淡黄色的光亮，在这冷寂的夜晚，越发温暖、明亮。
从那之后，我开始不停地努力，想给老师一份惊喜。再看到老师对别人笑时，总会不自觉的幻想老师对我的笑，该是多么美好。每每想到这，我的嘴角也会微微上扬，内心是不住的欣喜。
我一直在等那一天，可惜却再没有等到。
那次期末，我考了一直以来最好的成绩，你却转到了另外一所学校。我拿着卷子，看了又看，脑海中却一直浮现出你的笑颜，那么美，那么惊艳。
老师，给我一个微笑就好了，真的。
微笑初二作文14
曾经，我真的很向往能真正的看着江豚笑。
在这个暑假，我怀着一个愿望来到了武汉的海洋馆，但在这里我却只能隔着玻璃触摸海水，只能向着空调感受海风，在空气中感受到窒息，切切实实的想远离这片“大海”。而一切都源于一只蜷缩在玻璃池壁角落的江豚，在我瞥到它的时候，它露出的无助与忧伤。
也正是这种悲悯，让我发现经过这里的每个人都是兴高采烈地看着这些可爱的动物。透过玻璃的反光，我也看到了我的眼睛，也看到了同样的藐视。我顿时像是惊恐得丧失了感觉，竟觉得海洋馆中比烈日下的街道更闷热。现在回想起来，才发现应当承受责任的我们，无情地限制住弱小的它们的生存空间时，这种无奈竟也是感同身受。
在那之后的很长一段时间，我每天都试着尽力去改变江豚的生活，甚至一天中反反复复缠着各地海洋馆的客服，将自己从网上看到的呼吁和方法一遍遍发给他们。终于在几乎所有被我缠过的客服都能从寥寥几句话中辨认出是我之后，有一个客服忍不住对我说了一句：您说的`都没错，但您想想看，难道为了您所谓的“人与动物和谐共处”就放掉这些野生动物，让它们最终被商人宰杀？
我轻轻关掉网页，觉得有必要仔细想想，我到底在追寻什么。我明明无法将在“牢笼”中的它们解救出来，而且即使解救出来了我也无力保护，那我到底该怎样做？忽然像看不到前路那般难受，但在这一拳打空后我冷静了下来。直到十分巧合地看到了一张江豚在玻璃缸中吐着泡泡，然后笑得很开心的图片。我顿时感到很惊讶，为什么它和我之前看到的江豚截然不同？后来我找到了博主，得知江豚曾受过伤，但是它很幸运，受到了很多很多人的照顾。而时间慢慢过去，这只江豚也从起初抗拒一切，到慢慢接受了他们的照顾。
明白了，我明白了！自由固然很重要，但更重要的是我们的真心！有了这些真心，谁还会将江豚局限于这小小的天地中呢？
所以，试着从现在开始，让缠绕在我们心上的戒备、贪欲、不屑一层层剥去。那么，也许我们就能和江豚在一起，真正地微笑。
微笑初二作文15
秋天到了，漫步美丽的校园，一片小叶子飘落在我的鞋面上，仔细一看，原来是一片凋零的柳叶儿。看看这片树叶，我不由自主地想起了蒋老师，想起她那甜甜的微笑。
蒋老师微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，“蘑菇”似的发型更衬出她的和蔼可亲。蒋老师上课十分有趣。记得有一次，蒋老师在讲《柳叶儿》一课时，为了加深我们对那苦涩的柳叶儿的特殊记忆，竟领着我们去翠黉轩品尝柳叶。
那时正值初春，课文中也是这个季节。起初大家不敢去尝那一片片可爱的“绿色小精灵”，蒋老师见状，轻轻地摘了一片，细细地端详了一下，慢慢地把它放进嘴里，嚼了一阵，脸上露出了笑容。我们一看，不约而同地摘了一小片放到嘴里，嚼着，嚼着，我们都邹起了眉头。蒋老师看到我们的样子，意味深长地对我们说道：“孩子们，尝出了苦涩的味道了吧!你们知道吗?作者在那个年代就是靠吃它生存下来的。对比一下，现在你们的父母是变着花样让你们吃好。我们应学会珍惜现在的'生活，努力学习……”
留给我印象最深的，还是蒋老师那每时每刻都挂在嘴边的甜甜的微笑。
我们都知道：蒋老师爱笑。在我们上课回答问题时，如果回答出来，她会给我们一个赞赏的笑容，仿佛告诉我们：你真棒;如果回答不出来，她也会给我们鼓励的微笑，仿佛告诉我们：不要着急，慢慢来，你会考虑好的。课间，她看到我们，会笑着拍拍我们的肩，摸摸我们的头，和我们说说生活、学习上的事儿。她的微笑，让我对她产生一种母亲般信赖。学习中的得与失，考试中的成功与失败，生活中的快乐与烦恼，都喜欢找她倾诉。她总是微笑地看着我，听我说，鼓励我，开导我。
蒋老师，你那甜甜的微笑，是春天无声的雨，播种了希望;是夏天清爽的风，吹润了心田;是秋天五彩的云，收获了硕果;是冬天洁白的雪，圣洁了心灵。
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