关于初二的生活作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初二的生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二的生活作文 篇1
它就那样默默地出现,把我拉住;我就这样静静地体会,把它感受。
周末的早晨,和朋友们一起约在的外操场打球,一向都是我生活中最轻松;快乐的时光,但我从来没想过,那紧邻着球场的街上,一处惊喜正等着我去发现。
还记得那个周日,我们几个朋友在球场上尽情挥洒汗水,一个不小心,两个小时就过去了,不知不觉中,水也喝光了,所以人也一个一个走了,最后场上只剩下几个和我一样周日没事做,可以在外面闲晃的'人了。大家心想,反正就剩几个人,而且也打够久了,都累了,不如一起去买个饮料,坐下来聊聊天也好。
于是大家缓缓步上了后街,走了几步后,我突然惊觉,整条街似乎仍沉睡着,虫鸣鸟叫就如同打呼声般,不停地重复着同样的旋律,就连空气,也有节奏的起伏着。眼前看到的景象变成了大自然,路面成了草地,两旁的房屋幻做大树,而我深深地吸了一口气,清新畅快的感觉瞬间灌注全身,把我带进了这无忧无虑的大自然。这里不是城市,这里是城市内的原野──世外桃源。
周末的后街,带我进入了另一个国度;让我享受了另一种生活;把我变成了另一个,一个不用担心作业,不用烦恼考试,不用为了别人而活,懂得正视自己、体会生活、放慢脚步欣赏这世界的人。
这个惊喜,就这样默默地出现,拉住我,改变我;我也这样突然的发现它,体验它,享受它。
初二的生活作文 篇2
我虽然不是优等生,无住校权力;家离这近也不用寄午在学校,但是我在校园中每天却是无比快乐。比在家中好多了,家中虽有家人,父母亲,表弟、表妹偶尔也会来玩,但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽,没有一种严肃感,可以开个小玩笑,做个小恶作剧,在家中却不行……
我的校园生活也很丰富。早上早早地起床,刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭,约六点四十到四十五分左右出发,七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书,有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来,有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下,不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。
七点二十分后是我们的早读时间,便拿起书来读,有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间,十分钟后是上课时间,一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味,有时却是觉得老师讲课毫无理头,听着听着我就像梦游似的想睡,当然语文、数学、英语三科想睡的.话是不可能滴,这种现象只包括地理等其它科目。偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上,例如:我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声,接着便是讲话声,我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们,老师呢则敲桌XX道:“安静,上课专心听讲”后又讲课,后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此?
放学了,便与朋友并肩而走的回家,风雨无阻,偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他(她)们回家,我便会跟他们说拜拜,跑去坐车回家,你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单,但对我来说却是丰富多彩滴!
初二的生活作文 篇3
生年不满百,常怀千岁愁。昼短苦夜长,何不秉烛游。
——题记
生活中一点一滴的小幸福,一丝一毫的小惊喜,全是来自名为生活的神的温柔的恩赐,也是我们的父温柔的祝福。
春之花
“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。”把美好的相思比作盛开的花,即使心碎也感到了花的美丽与春的温柔,抱着书于樱花树下走过的少女,温柔的呵护着花的少女,露出温柔笑颜的少女,构成美好的图画,温柔的春风拂过花,拂过七海,拂过人心。吹开的花在温柔的春,簌簌落下的花在温柔的春。解语花枝娇朵朵。樱花七日,繁华无尽。在温柔的春总是不由得想让人微笑,像那句诗“繁花似锦,锦绣成双。”
夏之星
“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。三五年时仨五月,可怜杯酒未曾消。”真的好喜欢这句诗啊,捉摸不透的星轨与捉摸不透的人心,不过我们这种普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上听着虫鸣等待夏天独有的烟火大会,咬着苹果糖看见流星,这种夏天真好啊,独自一个人看见星空或者两个人并肩,无论如何都是震撼与陶醉,在工作与学习的空闲时看见这么美丽的景色不就是生活给我们的恩赐吗。
秋之叶
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”没必要跑到那么远的地方,只是身边的树就足够了,飘落的枫叶落在地上像给大地的装饰画,不是死亡也不是另外一种生,只是一种静静的美,死如秋叶之静美,无论是被碾压过时发出的脆响,还是一点一点被小孩子撕开的脆响,那片像烧红的铁一样烙在视网膜上的红会好好铭记着吧。捡起一片地上的树叶,虽有虫蛀出的洞也不影响它的'美,这片美丽的如同火,如同血的红色,就是对我们最好的鼓舞,也是生活励志的恩赐。
冬之雪
任何冬天都少不了雪,但南方不一定,上饶很久很久没有下雪了。但是在那天放下笔看见的就是这片美丽的景色。白色的雪,纷纷扬扬落下的雪,将世界染上纯白的雪。我盼了很久的雪。看了一眼写完的寒假作业便冲了出去,秒秒钟被大风逼回。只好坐在门口看着雪一点一点落下。欢叫着的小孩与欢叫着的狗,一同欢呼着冲向雪堆,真好啊。大家都很开心把,放松的学生,种植的农人,一阵大风吹过来雪全落在了我的脸上,冰冷却又像是温暖。春天要到了,新的一年就要到了。这份希望也是生活的恩赐。
大有大的好处,小也有小的幸福。过大的恩赐我不敢奢求也不认为我这种人有资格得到,不过正是如此,才要更好好的去加油争取小小的恩赐,在樱花下与你相遇的惊喜,在烟火大会与你共度的欣喜,在落叶的树下一同走过的欣喜,冬日看见你的惊喜。这些与你们共度的一点一滴的时间,是我的荣幸,也是我的幸福,是生活给我的恩赐。要毕业啦,谢谢,再见!
初二的生活作文 篇4
躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶;藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”;装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我,换角度看生活,一样充满着情趣。
妹妹迷上了布艺,每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时,我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时,我想过去看看她又在摆弄什么,她却立刻拿到一边不给我看。
我却没想到,在生日那天,她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣,碎布编成两条小辫子,穿着一条紫色的裙子,甚至绣了一行歪歪扭扭的字:你最爱的妹妹。很可爱啊!
当时我才明白,这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。
明天是老师的生日,我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链?太女孩子气。送巧克力?太普通。又是一番思想斗争,我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地,我把它装进一个小熊的维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼,所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒,却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔,写着他总是很耐心地给我讲解题目,从不嘲笑我一而再地问同样的题;写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋,因为差点赶不上车而给司机连连道歉......
写着写着,我笑了。这真是太像“情书”了,虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰,世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信,果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段,这何尝不是一种情趣?
暑假里,我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度,但我们两个一时都被勾起了兴趣,心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。
回到家,我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样,堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌,时间滴答,等好不容易拼了边框,已经不知不觉到了九点。我们感叹着:“这可真是打发时间的好方法啊!”
渐渐,我们找到了正确的'方法,按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去,心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了,装在了客厅的墙上,不止客厅变得多彩了,我和妈妈的感情也是。情趣,不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗?
那个布偶微笑的脸颊;“情书”的天真无邪;拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。
初二的生活作文 篇5
时间过得真快,贾里已经是一位初二的学生了,个字又长高了一点,但是视力却差了一些,小伙子也变得更帅气了。
初一时多次当伟人的经历让贾里认识到:不做小事是做不成大事的。他变得更爱学习了,他积极地参与学校的各项活动。但他的正直,爽朗的'性格一点都没变,而且他更追求真理了。这一年他们班又转来几个坏学生,贾里初二的故事就此拉开了序幕。
“鲁智胜”,那坏学生贺龙一声喊道,差点没把鲁智胜的胆子吓破。“你干……干什……么?”鲁智胜颤抖地问道。“你小子,保护费打算什么时候交?”贺龙拳头一握,筋都鼓了起来。“马……马上给。”说着,鲁智胜便转头从书包里掏钱。可惜掏了半天也只掏了两元钱。“什么,只有两元?你打发叫花子啊,我看你欠揍。”贺龙两眼瞪得圆圆的,说着话一拳就挥了上去。这一幕正好被路过的贾里看到了,贾里径直走上去给鲁智胜解围。谁知贺龙转身就冲贾里打来。
其实贾里早就想和贺龙算账了,因为贺龙已不止一次欺负他的妹妹贾梅了,这在贾里看来简直是耻辱。虽然贾里一直在等正当的机会,可今天看到鲁智胜被欺,还是没忍得住。所以还没等贺龙上前,贾里便冲出一拳,这一拳一下子砸在了贺龙的鼻梁上,贺龙下意识地一捂鼻子。贾里早拉起鲁智胜飞也似的跑了。
也不知他们狂奔了多久,终于停了下来,他们靠在墙角上,呼呼地大喘气。还没等贾里开口,鲁智胜大叫道:“你害死我了,我逃的了今天,但是逃不了明天,明天他们肯定会更加变本加厉的。”“那你说怎么办,”贾里反问道,“难道就任人宰割了吗?我说鲁智胜,你怎么变得这么胆小了啊?”鲁智胜没有回答,那天,他们不欢而散。
第二天,鲁智胜的话真的应验了。晚上,贾梅哭哭啼啼地回家来了,说是被贺龙打了一顿。贾里觉得自己特别无能,竟连自己的妹妹和好朋友都保护不了。第二天一早,贾里就将此事告诉了老师,老师惩罚了贺龙。可事后,贺龙便到处宣扬贾里是“小屁精”。贾里几次想找邱士力联手整治一下贺龙,但有觉得这样太没大师风度。看来,他的伟人梦并没有放下。
眼看运动会又要开始了,贾里他们都在为赢得比赛准备着,一天早上,贾里正在晨练,发现一帮人气势汹汹地冲进操场。原来是贺龙在网吧和别人闹了矛盾,他们是来教训贺龙的。眼看贺龙要吃大亏,贾里挺身而出,一场肉搏之后,对手虽然被打退了,贾里的脸上也青一块紫一块的了。看着狼狈的贾里,贺龙终于红着脸说了声:“对不起。”而运动会上,初二年级又多了一位好汉。
初二的期末考试中,贾里考出了优异的成绩。而更使他高兴的是:再也没听说过谁欺负他的妹妹贾梅了。
初二的生活作文 篇6
两棵树,一棵高大如伞盖;一棵娇弱且低矮。那是我和爷爷的树。
两双手,一双黝黑粗糙;一双娇嫩细腻。那是我和爷爷的手。
一座老宅,一棵槐树,那是我最满意的生活。
爷爷说:“槐花就像月亮一般雪白,树浑身都是宝。”花开时节,微风拂过,槐花轻盈地飘落。地上如铺满雪一般。月光下。,爷爷正在弯腰拾槐花。我问他:“爷爷你在干啥?”“给我的乖孙做槐花枕头!“我们俩来比赛,看谁拾的多!”“嘘,小声点!槐树妈妈听见了就不落花了。”月光下只有槐香袅袅和两人忙碌的身影。
阳光下,爷爷翻晒着槐花,我在槐树下嬉戏、打闹。
过几天后,我的床边多了一个小枕头,靠在上面,香气四溢,一夜好梦,连梦都弥漫着槐香。
爷爷还会用槐花酿酒,拾来的花骨朵个个圆润饱和,像小船一样。我总是好奇:这里面到底装了什么琼浆玉露?爷爷总是笑着不说话,加入冰糖、泉水,封入黑瓦罐里。剩下的就交给时间去打理。
吃着槐花饼,喝着沁人心脾的槐酒,在槐树底下陪着爷爷听戏曲、玩耍,靠在树下睡觉、打闹,十分悠闲、畅意。
长大后,我随父母进了城,每次劝爷爷跟我们一起住。他总会说:“唉,我老了,槐树也老了,我走了,树会孤单的.……”
如今,爷爷老了,花枕头拾不起来了,酒也搬不动了。而年幼的我也由幼稚的小童长成了懂事的少年。每次喝着买来的槐花酒,总觉得少了些什么……
槐树下,爷爷牵着我的手漫步,那是我逝去的童年,是我最满意、最怀念的生活。
初二的生活作文 篇7
一日一日,生活如微风般吹过;一日一日,生活如溪水般流过;一日一日,生活如雪花般融化。蓦然回首,细细品味生活,突然发现,生活中充满了不同的滋味。
苦——咖啡
清晨,一缕阳光透过窗户,射入眼帘,微微眯起眼睛。仔细一听,窗外的鸟儿“吱吱”地叫着,仿佛走进了徐元杰“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”的诗境中,令人深深向往。慵懒地穿起衣服,揉着惺忪的眼睛,不觉走到窗台,泡起一杯浓咖啡,希望自己能清新几分。细细品尝咖啡,便觉有股苦味袭入口中,但慢慢想来,这也何尝不是一种享受呢?
甜——美食
中午,肚子不经“咕咕”叫了起来,作为一名热爱美食的人,有什么比吃一顿美味的大餐更幸福的事呢?于是,我便做了一份独特的蛋糕,加上一些点的外卖,准备一饱“口”福。将蛋糕放入口中,咀嚼着蛋糕的甜美,一股甜意涌入心头。
酸——往事
傍晚,约上几个许久未碰面的朋友,走在公园里。伴随着晚霞,我们谈起了往事,心里涌现出童年美好时光的画面。突然恍悟,童年早已流逝,沉淀在了记忆里。想到这里,心里不禁泛起一阵酸楚。
辣——作业
午夜,打开书包,才发现还有厚厚的.作业等着我。翻开那密密麻麻布满数字的作业,心里一阵烦躁袭来,顿时火辣辣的滋味溢满心头。如迷宫般的题目,我绞尽脑汁,也不能解开。于是,我抬头仰望着布满星星的夜空,心里又充满了对未来的幻想。
人生中,正是有了这些酸甜苦辣,我们的生活才有了味道,才会变得丰富多姿。朋友,你说是吗?
初二的生活作文 篇8
一个平凡的午后,蔚蓝天空下绿茵成片,阳光正好。
坐在操场的绿茵地上,享受着微风拂过内心的舒畅,大片大片的暖阳洒下点点光斑,春风拂过,洒下一树淡淡的花香。微眯着眼,整个人慵懒地望着远方,享受这片刻的宁静。
周围一片寂静,只有微风袭过留下的声音。偶然间,目光定格,伴随而来的是模糊的喘息声。
这个身影似乎是不小心闯入我的视野的——他矮小而难受的样子,似乎与这片宁静不相匹配,打乱了我对美好的畅想,于是便将思绪飘落在他身上。
他在跑步——
慢慢地跑着。大概跑了很久了吧,一次又一次,从我眼前跑过,可以清晰地看到他额头、脸颊渗出细密的汗珠,面颊微红,不停地用手拭去脸上的汗水。能看出他目视前方,专心地跑着……他大口大口地喘着粗气,每一次呼吸似乎都十分困难,大幅度费力地摆动手臂,吃力地向前跑着,缓缓前行。双脚早已打乱了节奏地向前跑,每一步前行都伴随着鞋底踩在塑胶跑道上沉重的落脚声——他一定很累了。
他一个踉跄,身体前倾,险些摔倒,只见他赶紧用手支撑着地面,却又艰难地站起来。阳光倾落,温暖着我的心,时间定格,将眼前的画面深深封存在记忆中。他和风赛跑,与风为伴,随风向前,不言放弃。不经意间,目光与他对视,愣了几秒,他冲我点了点头,又转过头去。而我,似乎从他目光中看到了一丝坚定的力量,从他背影捕捉到坚持与追求,从他的不轻言放弃中收获一丝感动,从他坚定的步伐中感悟出努力——他是一个努力的.人!
生活平凡,但从不平淡。我们可以平凡,但不能甘愿平庸,不能屈从于碌碌无为。面对一切平凡,我们不能丢掉努力,守望在,坚持在,信念在,梦想就在。心中总有寸寸阳光和绿地,眼前总有一片希望!让生命迈开坚定有力的步伐,向前奔跑。
微风不躁,阳光正好——面对悠悠岁月,面对漫漫征途,追寻平凡生活中流露的真情,感受美好——做一个努力的人。平凡的日子里,我们在努力前行!
初二的生活作文 篇9
“老师你布置的家庭作业我写完了,你怎么还打我,我的作业都交了啊!”我急切的跟语文老师说道。
“你说你的家庭作业写完了?那好我就把你的家庭作业那出来让大家看看。”语文老师的话音刚落,走上讲台,把单独放在讲桌上的一本作业拿了起来。
“胡三同学,这就是你写的家庭作业吗?”语文老师把作业本翻开了,因为生气她的脸庞有些泛红。
看到作业本上写的九个大字,还有语文老师的表情,瞬间我的心跳,漏跳了一下。
那分明不是我熬夜完成的家庭作业,而是“老师我的家庭作业写完了”这九个大字。班级里其他的同学都仿佛看到了什么恐怖的事,一个个震惊都张大了嘴。就连我的同桌王二都给我竖起了大拇指,“厉害啊!阿三。以后你就是我的榜样了。”
可就在这一惊一呼之下,教室里静的可怕。王二也意识到了什么,只留下了一个自求多福的眼神,就老老实实的坐直了身体。怎么办?现在的'我除了害怕,还能怎么办。语文老师是出了名的严厉,如果说刚开始她惩罚我,是没有任何理由的,可现在事实摆在眼前,不仅要收到惩罚,而且有可能要叫家长。想到这里,我在说什么也没用了。
只看到语文老师拿着我的作业,一步步的向我的座位走来,她每走一步我的心跳就加快一下,慢慢的我看到她变了,不再是以前我那个严厉的老师,而是变成了一个拿着索命书的女魔头……
“小三,还在睡觉呢。快起来吃饭了,妈妈给你做了你最爱吃的皮蛋粥。”就在这时候,一个让我感到亲切又熟悉的声音让我脱离了魔爪。
睁开眼,又是我熟悉的小窝,在看看窗外,天已经大亮。拍拍自己的胸口,自言自语的对自己说:“幸好是做的一场梦,看来以后要认真的完成,老师布置的作业了。”
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