早初二作文

早初二作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的早初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

早初二作文1

　　清晨，睁开惺忪的睡眼，我一把抓起桌上的闹钟瞅了一眼。才6点50分，我翻了个身，惬意地闭上眼睛准备再睡一会儿。不对，好像是7点50分吧！我的睡意一下子消失得无影无踪，一骨碌坐起身拿过闹钟定睛再瞧。啊，完蛋了！要迟到了，还有10分钟就要上课了。这该死的闹钟，怎么关键时候罢工啦？老妈也是，看到我起床晚了也不叫醒我。

　　时间紧迫，我立刻掀开被子爬起来，抓起衣服就往身上套。咦，奇怪了，这衣服领口怎么这么紧？我低头一瞧，真是忙中出错，原来衣服穿反了。我急忙脱下来，重新穿好。好不容易搞定了衣裤，袜子又神秘“失踪”了。我翻翻枕头，没有；翻翻被子，还是没有；再往门口一瞧，袜子好端端地塞在球鞋的“嘴里”呢。

　　胡乱套上袜子，我噼里啪啦地跺着拖鞋冲进卫生间，一把抓起牙刷蘸了点儿水，在牙齿上蹭了两下，又用温水洗了洗手，在脸上抹了两把就算完事了。再一看表，时间已经毫不客气地过去了6分钟。我急忙从冰箱里抓出一块面包叼在嘴里，跑到门口把脚塞进球鞋，一手抓起书包甩到背上，一手打开家门就往学校奔去。

　　我一边跑，一边大口大口地嚼着面包。路上一个同学都没遇到，他们一定都已经赶到学校开始上课了。这次我肯定要迟到了，班主任的`一顿批评是免不了了。我越想越担心，越想越着急，低头看了看手表，只有一分钟就上课了。完了，肯定来不及了。我的心一下子沉了下去，腿像是灌了铅似的，再也跑不动了，书包也从肩头上滑了下来。我无力再跑，索性拎着书包低头耷脑地慢慢向学校走去。

　　“城杰，这大星期六的，你瞎溜达什么呀？”忽然我的耳边响起了妈妈惊讶的声音。我一愣，抬头见手捧早点回家的妈妈正诧异地望着我。

　　什么？今天是周六？我仔细看了看电子表，显示屏上分明写着：星期六。唉，真是虚惊一场。我长出了一口气接过妈妈手中的早点，和她有说有笑地向家走去。迟到了！

早初二作文2

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这些名言佳句都在告诉我们一个道理：万事宜早不宜迟。

　　当田野里的冰雪还没完全溶化，大地还在沉睡中时，小草却已经开始发芽。它早早地从泥土里探出了绿油油的小脑袋，好奇地打量着这个陌生的世界，开始了它新的生命。草，是大自然中最早冲破冬天的泥土，迎接春天的植物。小草能够博得人们的赞美与喜爱，关键在于一个“早”字。

　　但“万事宜早不宜迟”真的完全正确么？现实生活中，很多家长一味地追求“早”，却忽略了孩子的实际情况，那就成“揠苗助长”。这样只对孩子的成长有害无益。

　　当孩子还在蹒跚学步牙牙学语的时候，很多家长就迫不及待地教孩子识字、算术、背诵唐诗宋词，外加英文单词，恨不得孩子在婴幼儿时期就把小学的知识全学会。

　　到了小学，许多家长都会给孩子在课外报各种补习班，有的甚至开始学习初中的课程，他们都想让自己孩子比别的孩子知道得更早、更多，一定不能让自己孩子输在起跑线上。如果孩子的接受能力强，这当然是一件好事，但如果孩子自身的基础和接受能力都跟不上的话，这“早”也还不是变成“糟”了！所以，早不早还要看自己的自身情况。

　　还有些家长让孩子很小的`时候就去学习钢琴、古筝，以此培养他们高雅的兴趣爱好，希望孩子能成为下一个贝多芬或莫扎特。当然，如果孩子有这方面的爱好，成为一名艺术家也不无可能，但如果孩子对这些兴趣淡薄，这“早”也没什么用呀！晚不一定不好，如果非得让孩子培养一点高雅的情趣，那就慢慢激发出孩子的兴趣后再送去兴趣班也不迟啊。

　　正因为这些父母的急功近利，揠苗助长，孩子疲于应付各种补习班、兴趣班，导致了很多孩子“少年老成”，早早地就失去了童年的欢乐与天真。这让人想起马拉松比赛，在起跑线上就一阵猛冲的选手，多半坚持不到最后。

　　早，不一定很好；晚，也不一定不好，无论早与晚，只有适合自己的，才是最好的。