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初二写校园的经典优秀作文
摘要：尊敬的姚校长：您好！相信您也知道，现在全球气候变暖，生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：为了绿色校园，我们共同携手（初二作文）
尊敬的姚校长：
您好！相信您也知道，现在全球气候变暖，生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。我们虽然不能保护整个地球环境，但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。
绿色环保是健康的一种象征，绿色能给我们带来生机，带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单是一种颜色那么简单。我心中有一个美丽的校园：“高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树林，还有一节课下课后，我们可以站在走廊上看校园的“绿”。呼吸新鲜的空气”想想都觉得美，姚校长，您认为呢？
其实，我多么希望这能成为现实，但是，看到少部分同学的作为，这又不禁成了空想。
姚校长，您知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，每当我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，都会发现许多烂羽毛球以及零食袋，有时地上还会粘着口香糖。不必说，这一定是打羽毛球的一些同学随手扔的、随口吐的。还有乒乓球场，也有许多矿泉水、乒乓球烂壳；更为严重的是：乒乓球场的边缘，个别同学为了去捡乒乓球，把那周围的花草给践踏了，甚至夷为平地这一切的一切，使原本美丽的校园变得不美丽，不整洁也不干净了。
姚校长，我之所以告诉您这些，是因为我有些想法希望您能够采纳，我也坚信一定能让初三中变成我梦想中的校园。
首先，我认为学校应该让我们学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活也是学校领导和学生责无傍贷，我们学生更要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理想，并且学校要一个月抽每班两名同学进行这方面的知识问答，并发以个人奖及班级奖。以“人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动”为理念。
其次养成低碳习惯更为重要，我认为学校领导和老师们要带好头，以此为学生做好榜样。特别是班主任老师，不仅要带好头，还要监督和教会学生：节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食；爱护树木，不践踏草坪、不随意刻画；讲究卫生，不乱丢杂物；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋、不买不必要用品。
最后，为了让我们学生更好的投入“创建绿色校园”中来，我觉得还应该开展关于低碳的活动。俗话说：与其坐而论道，不让起而行之。学校可以将每周星期三定为：“校园绿色低碳生活日”活动。要求我们学生做到：节约用水；节约减排；节省资源；爱护环境；合理回收这六个项目。而在这天无人监督是不行的，所以学校领导还应该由两位领导负责五个班以此类推，四十个班需要八位学校领导。并对这天进行评比，并对做得好的班级进行加分制。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至大海。这是我对创建绿色校园的看法，我自认为还不错！希望您能采纳并做一定的修改。
祝：
初三中在您的带领下越办愈好！
八年级十八班学生：王埝
2010-9-24
云阳初三中初二：王埝
篇二：共建绿色校园，同护地球母亲（初二作文）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《共建绿色校园，同护地球母亲》。
德国思想家恩格斯曾说过：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”没错，从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，人类从未停止过向大自然索取种种东西，而大自然也是“有求必应”，这更滋长了人类的贪欲。于是，曾经山清水秀，一片蔚蓝的地球母亲现已是满目苍夷。
人类也遭致了大自然的无情报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、酷暑、泥石流等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年将达到1亿人。
在我国的北部，每年的三月开始，都会受到数次沙尘暴的袭击，沙尘、雾霾肆虐首都北京，各大城市的空气质量严重恶化。
这都是人类为了贪图小利，而去破坏环境。最后造成咎由自取的结果。
我还可以给大家讲一个森林与风沙的故事。
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有的片大草原和森林。人们都过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！甚至连王子也不例外，王子很不服气。他当上国王后，下令砍下所有的树林，为他建造高大华丽的宫殿。于是，一片片森林被毁坏，国王的豪华宫殿建成了。他陶醉在奢华的生活中。可万万没想到，由于森林被毁坏，引来了风沙。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
人类与自然的关系是共存，而不是征服。为了让我们的地球变得更加美好，我们就必须从自己做起，提高环保意识，共建绿色和谐家园。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人文明的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。环保意识不能只装在心里、挂在嘴边，而是要体现在我们的行动中。多弯弯腰捡起果皮纸屑，不要随地乱丢乱扔；多走几步，不要穿越绿化带、践踏草地，积极参与校园绿化建设和管理，共建绿色校园。勤俭节约，节约使用校内外的各种资源，随手关好水龙头、电灯。节约每度电、每滴水、每张纸。“勿以善小而不为”，从我做起，从身边做起，从现在做起。用爱心去关注环境变化，用热情去传播环保理念，用行动肩负起环保的重任，共建绿色校园，同护地球母亲！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
篇三：小手拉大手 共建食品安全校园（初二作文）
有一天晚上，我做完作业，正在看电视时，听见爸爸和妈妈在聊天，妈妈说：“她爸，你说，现在买什么东西吃好呢？这种菜可能有激素，那种可能有污染或是变质的，真不知道吃啥好！”
“唉，现在食品的安全问题，真是令人头痛啊！造假的、环境污染的太严重了。都没有一个安全的制度能打击这些食品。”爸爸担忧的说。
“铃！铃！”电话响了。“哎，你好！你是？”我彬彬有礼的问。
“我是小明的妈妈，她今天中午在外面吃了饭后，就老说肚子痛，而且不停地拉肚子，我知道你爸爸妈妈是医生，看看应该怎么办？”肯定是想找一个好医生，我经常见爸妈的朋友不舒服是也会找爸妈商量，担忧找不到好医生和用药治疗，耽误或加重病情。我随即将电话给妈妈。
妈妈接过电话，说：“小明妈妈，你不要太着急，现在我去帮你联系，找个好医生给杉杉看病。”
唉，都是不安全的食品惹的祸。
这时不仅让我想起前段时间新闻报纸和电视报道的“三鹿事件”。三鹿奶粉让一个个婴幼儿头大，嘴小，低烧，浮肿。这花儿般娇嫩的幼小生命，刚来到世间几个月就枯萎、凋谢，真是让人心疼。伤害这些无辜的小生命的罪魁祸首，竟然是原本应该为他们提供营养的“奶粉”！
所有孩子都喜欢吃的“肯德基‘新奥尔良烤翅’中含有‘苏丹红’”，苏丹红是一种被广泛用于汽油、地板、鞋等产品增色增光的人工合成工业染料，能使人致癌，某某医院因所进的药品质量不符合要求，致许多病人病情加重和并发多种病，有的病人因此而枉死。等等事件，这些都让人不寒而栗，好像身边所有吃的、用的都是不安全的。
正所谓“民以食为本，食以安为先。”，我们是爸妈的心肝宝贝，我们是祖国的花朵，我们更肩负着持续发展和建设祖国的重任，安全的食品才能让我们健康的成长，安全的药品是抵御威胁健康的武器。为了孩子的笑声，为了更加阳光灿烂的明天，让我们携起手来，共同努力，打造安全、卫生、有质量的生活，小手拉大手，共建食品安全校园！
篇四：校园纪事part1——景色篇（初二作文）
光阴似箭，日月如梭，一转眼，开学已近半个月了。我还是那么爱我的校园，爱这里的一草一木，爱这里学生们纯真的笑容。
进入校门，便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上，“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春，它们喷发，喷发。象千颗万颗珍珠一样，它们在半空中划出一道极为优美的弧线，得及和这个世界说“再见”便跌落水池中，荡起一圈圈波纹，将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性，也不由的欢快起来。摇头摆尾地一伙儿亮相欢跃。
池水两侧，是郁郁葱葱的树木。那笔直的干，笔直的枝，似乎像学生们一样遵守着校规校纪。但有时，它们还是不由得欢笑起来，露出一片片极为翠绿的青纱。
在这鸟语花香的校园内，矗立着两座挺拔的教学楼。教学楼上，隽刻着关于学习的名人名言，让每天上学的孩子们都打起了十分的精神，迎接新一天的到来。
进入这高耸的教学楼，一面镜子出现在每一个人眼前，这便是仪表镜，专门用来检查着装是否整齐。每每看到镜中自己精神抖擞的样子，便不由得露出了期待的笑。
走上楼梯，穿过走廊，右侧最里边那间，便是我们的教室了。“95”的标志，让我骄傲，让我自豪！班中，朗朗读书声已声声入耳，校园的景色则便为了过眼烟云。我急忙小跑着来到位置上，加入到这个庞大的队伍中来。
我想一直走这条校园之路，走到那无边的尽头……
篇五：热烈祝贺我校在第十三届全国校园写作大赛中喜创佳绩（初二作文）
2018年7月31日，我校十三名学生在俞老师的带领下与其它选手共聚河北的北戴河中加英桥学校，真所谓“志同道合者，不惧山高水远”。语文周报举办的“语文周报杯”第十三届全国校园写作大赛也就此拉开帷幕。
本次作文大赛中，我校学生不负众望、力争上游为母校增添光彩，为南京获得好赞。看我明发学子，挥斥方遒，风华正茂，书生意气。
8月3日，举行颁奖典礼。明发学子齐声朗诵，献上一首海子的诗《以梦为马》。周雨菲和梅悦悦两名同学获特等奖，王圣策、张天承、张文静等九名同学获一等奖，叶庆宇和仰欣两名同学获二等奖。
8月1日晴空万里的上午，所有选手来到会议室里端正坐好，倾听两位名家为大家精心准备的讲座。烈日当空，灿黄的一束阳光打“碎”了窗户，暖洋洋地照亮了渴望知识的面容。首先在台上侃侃而谈的是从北京赶过来的孙老师——全国五个一工程奖获得者。
孙老师戴着一副圆框眼镜，慈眉善目，和蔼亲切，她说的都是掏心窝子话，心里满是真诚，看着天真阳光的莘莘学子，欢喜从孙老师的眼角溢出。她绘声绘色地像讲故事般为我们絮叨她的经历。讲到激动处，孙老师语速加快，急切摆动手臂，讲到动情处，孙老师语气低缓，眼角有些湿润。
孙老师为大家读文章，跟大家讲见闻，为学生们讲了四点：文字要有孩子气；对文学执着热爱，方成大器；观察生活，独立思考；要肯吃苦。接下来上台的是俞老师，他用自己抑扬顿挫的语调、幽默诙谐的语言来讲述自己的所见所闻，逗得大家忍俊不禁。从这两位名家的发言中不难看出，好的文章，富有生活气息的文章，打动人的文章是需要仔细观察生活的每一处细节。
亦诗亦画的研学活动如一轴斑斓长卷，精彩纷呈。接下来的两天，大家尽情饱览海滨城市的风光，酔于风景独秀美，迷于人文最淳朴。学生们随同老师、导游前往满天星鸟类科普教育营地。漫步绿荫下，看着介绍的文字，赏着色彩鲜艳、千姿百态的鸟儿，听着热闹的鸟鸣，心情舒畅，仿佛身心回归原始的大自然。随后学生们欣赏短片，自己动手做DIY——用贝壳做属于自己独一无二的鸟儿。学生们下午前往一个小镇，涂出五彩脸谱，制作最美相框。师生齐动手，其乐融融。
学生们又领略了“天下第一关”——山海关的雄姿，欣赏长城博物馆的历史展品，听导游讲解河北的“求仙文化”，妙趣无穷。在8月2日晚，俞老师带领十三名学生下海，感受海洋的温暖、起伏与苍茫。浪涛上下波动，轻咬着岸边的泥沙，海底一团团深绿色水草，如打翻了的绿色油漆染绿了整个海底，调皮地轻轻搔着大家的脚丫。好似一滴墨渗入海中，墨蓝色的水涌动、交织、回旋，浪花声低沉，如恋人间的轻声呢喃，大家张开双臂，扑向海水的怀抱。
8月3日在凌晨四点多，天空露出了鱼肚白，灰茫茫的一片，明发师生站在沙滩边，抬头向远方，凝视着远方，盼望着远方，如独自在家的孩子急切地盼着外出的母亲。五点十几的时候，白色渐渐黯淡了，揉成了暗红。亮了！一圆模糊、淡淡的大阳一跃而起。愈来愈亮，愈来愈高，愈来愈红，一轮新日如大鹏般扶摇直上苍穹，再次成为天空的主宰。不知不觉中天也亮了，新的一天伴随新的希望降临了。
北戴河研学之旅妙趣横生、回味无穷。深夜的聒噪知了声仍如惊雷在心中炸起，与海浪拍岸声交织、升华，奏响了暑假这一乐章最美的片尾曲。
正如老师所言，我们不仅要游览北戴河，更重要的是要让北戴河去感受我们，认同我们，我想，作为南京人的我们已经给北戴河留下了一个最美好的印象。
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