我上初二了作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我上初二了作文,希望能够帮助到大家。
我上初二了作文1
每每走在街上,听着街上放的歌曲,思绪仿佛飞到了童年,那对音乐一无所知的我。
或许是小时候年龄过小的缘故,我不知道音乐为何物,也不懂音乐——
隐隐记得,小学三年级,一次音乐课。老师教歌《外婆的澎湖湾》,我不以为然,歌嘛,何必去学。乱吼两句便是。老师放的时候,就觉得越听越难听。一学期间,音乐老师也找了我很多次,说道理什么的,正值轻狂,秉性不羁,听之,不懂之。
就这样,一学期的最后一节音乐课,我依旧那样,不听不虚。下课了,老师说“同学们,由于本校是重点学校,所以要培养心里素质,这次期末考试的成绩音乐将被纳入,分数占百分之十五,请大家准备,特别是某些同学。”我一听,就傻眼了,完蛋了,死定了,我其他科的成绩本来就平平,还要拿音乐去考,悲剧!
音乐考试前,选歌选了很久,最后才决定选择蒋大为老师的《在那桃花盛开的地方》,评委说严重跑调,根本更不上伴奏。这次我才开始思考,音乐重要?
假期很快过去,又一新学期开始了——音乐课,音乐老师换了。第一节课,她说“音乐,是全世界共同拥有的东西,它极其奇妙,不论是中国的.,还是国外的,听起来都别有一番深意。音乐也是歌曲,当然歌曲就更上一个层次了,你们还小,就要开始培养嗓音,培养心理素质。音乐也分多钟,流行,古典,中国风……听歌需要细细聆听,才能听出歌中的意义”
一番话,渗透了我的心灵。
后来的音乐课,每一节课我都认真听,认真唱,不仅会了教科书上的,还会了课外的流行歌曲。偶然一次听到了李玉刚的《新贵妃醉酒》,开始喜欢他,呵呵——此时我才发现,我爱音乐。
流年似水,六年过去了,老师那番话还深深印刻在我心中,助我成长,感受音乐的魅力,就在那一次,我上了音乐的一次——新台阶。
一杯咖啡,一缕清风,一副耳麦。静心听,听几许,天籁之音……
我上初二了作文2
经过漫长的暑假,迎来了新的学期。
记得第一次坐在b栋教室的座位上,向四周观望时发现:教室清洁间变得焕然一新了!这时,一本厚厚的书引起我的注意——《考点大观》,正当我想寻找这本书的主人时,第一页夹着的一张便条让我感受到了学姐学长们的温暖:“亲爱的学弟学妹,会考加油,希望这本书能给你带来好成绩!——一位善良的学姐。”
走出教室,看见迎面走来学长学姐们感到好亲切,一个声音在心里轻轻地默念:虽然不知道你的姓名,但谢谢你的好意,我一定会努力!
这时耳边传来阵阵天真可爱的童声。不用猜,这是一批初一新生,看她们活泼乱跳的样子,我的心里也莫名多了一些欢快。偶尔走着走着,便走到了初一三班去;偶尔不经意时,也会走进初一的宿舍;偶尔有人问你是几年级时,还会习惯了回答初一三班的,却殊不知不经意间我们长大了一岁,是初二的学生了。
新学期添了一门新学科物理。星期四上午第四节下课后,三五个同学聚在一起,兴奋地讨论教物理的老师会是一位怎样的老师呢,呆板?有趣?幽默?我们不得而知。随着上课铃声的.响起,我们的好奇心也被提了起来,一位笑嘻嘻的老师走了进来,于是一阵热烈的掌声响遍了整个教室。
“大家不用这么热情啦”,刚安静下来的教室被老师这个的“啦”又引爆了笑声。
“大家知道我姓什么吗?”
“不知道——”个别调皮的同学拉长声音装腔作势地回答。
“我教物理当然就姓吴啦,只不过别以为是‘物’哦……”说完,反手拉拢了黑板,说:“我还是喜欢传统的粉笔啊,呵呵呵……”哈哈哈,太喜感了!我们又像炸了锅似的笑个不停。
咦?这么多的道具拿来干什么呢?原来老师要给我们展示一些神奇的现象实验:音叉放在一个共鸣箱上能听到明显的震动声;钢珠从高空顺轨道滑下会在经过圆圈的最高处不落;阳光通过三棱镜时会出现七色彩带……,多么有趣!好想知道这些有趣现象背后的“理”是什么?大家的好奇心求知欲空前高涨,就这样,第一节物理课我们就被老师成功俘获。
接下来,是新学期的第一个晚自习。作业虽然不多,但同学们仍然捏着笔绞尽脑汁难以下手,两个多小时飞快地过去了。
又到了就寝时间,但我却辗转难安,怎么也睡不着,不是因为暑假还未尽兴,而是因为对新学期太向往太兴奋,还有漫长的好几个月呢,不知还有什么新鲜的事儿等着我呢!
我上初二了作文3
清晨,雨淅淅沥沥地下着,柔柔的,轻轻的。山间云雾缭绕,房顶上似乎是盖了一层纱,不时迎面而来的微风里,夹杂着自然与生命的味道——春天的气息。这个春天,我随学校来到了毛店劳动基地,这儿的山水环境,人文气息,令我产生了一种处于仙境的错觉,唯独一件事,让我耿耿于怀。
周四晚上,我们举行了文艺晚会,晚会上精彩连连,掌声不绝,可不知何时起,四周飞满了十几只乃至几十只白色的飞蛾。他们翅膀毛绒,腹部呈灰色。它们有一个共同的目的`地——我们头顶的三四盏大吊灯。
它们在这团白光旁游走,想要尽可能贴近,却又妹妹被它无情的炽热所“驳回”,几只飞蛾尝试蓄力从远处“冲刺”上去,结果却只有一个:在它终于贴近目的地时,“啪”,一声脆响,跌落于地。飞蛾扑火,我不是不知道,而是正因为熟知,才没有在意。而现在,我亲眼目睹并被深深地震撼住了。跌落的飞蛾仍不放弃,挣扎着从地上爬起,又一次,扑动翅膀,做出同样的选择。“啪”,它再次跌落,却是怎么也爬不起来了。
触角的颤抖逐渐停止,翅膀已不再扇动,我知道,它,一个渺小的生命完成它“伟大的使命”后消逝了。蚕经过一个月的磨练,吐丝为蛹,又苦苦挣扎一周,破蛹而出。在这个“春风如梦柔”的夜晚,在它们生命最为璀璨的几分钟里,它们毅然选择了追随它们的“信仰”,好像这便是它们在这世上存活过的证明一般,好像这便是它们在世界上唯一的作用一般。
我曾认为,飞蛾扑火不过是白费力气罢了,为了追求那光芒,白白搭上自己的性命。直到今天,我才发现自己的想法错的有多可笑。飞蛾扑了火,用身体追求了自己的向往,而人类呢?在城市中贪图享乐,亦或是一味蛮干,那就是所谓的追求么?此行毛店,收获满满,梦中,一只白弱的身躯重新扇动翅膀……
我上初二了作文4
暑假最后一个慵懒的早晨,睡到自然醒。早晨的阳光已经把我的床晒暖和啦!抬头看看墙上的摆钟已经八点了。说来也奇怪,今天这钟仿佛像打了针激素似的,摆得更加厉害,幅度更大,屋子里弥漫这一股不寻常的兴奋。
仔细一看,钟上的日期栏今天是8月31日,是新一届初二的报到日!
简单吞下几大口饭后,顾不得多说,我就往学校飞奔。此时的学校已经开始热闹起来,一群初一的学弟学妹们正开心好奇地在学校里走来走去。我想起去年这时的我,还是一个矮胖矮胖的小孩儿,也像现在的新生一样天真可爱。当年毕恭毕敬的去骆老师处报到的情景还历历在目呢!如今,一年了,学校可爱的校园没变,食堂美味可口的'饭菜没变,我却在这神不知鬼不觉的不变中慢慢地“变”啦:高了,瘦了,有胡子了……曾经那个胖胖的,爱捣蛋爱调皮的天真纯洁的小孩儿到哪儿去了?
浮想联翩之时,不知不觉我已经沿着最熟悉的那条小路走到教室,当我走向讲台准备报到时,一个稚嫩的童声响起:哥哥你找谁?我先是愣了一下,等清醒之后跳出教室,一看门牌号,天哪!这是初一的教室,我脑子里的导航系统崩溃了吗?怎么会把我带到这儿?
我飞奔向初二的教室,刚刚走进门,一股浓浓的亲切感便迎面扑来。同学们说着笑着,分别了一个暑假,好像有说不完的话题。但这说笑声中似乎又夹杂了一点什么,是什么呢?哦,你听听这些声音吧!
老师们都说,初二是个大分水岭,不上就下。
同学们也说,初二不发奋,中考两行泪。
家长们要求,你必须考进××考场××号,否则我就怎么怎么你。
初二,该是一个怎样的开始?我低头沉思。
教室门前的文化石从“敦行”,换做了现在的“励学”;我们的英语书从《look,leason and learn》学到了《look ahead》;就连参考书也从曾经的《文爱》增加到现在的《理爱》、《启航》、《培优新方法》……我们嫌一切都变化的太快,但地球不可能停止转动,时间不可能凝固不动。我们想回到从前,却不得不向前看,大步走,大家都有自己的目标准备两年后各奔东西,我该如何面对这日益紧张复杂的学习生活,努力做最好的自己?
初二,一个新的开始。我渴望遇见一个最好的自己。
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