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与美同行初二作文
内容简介:阳春三月,柔和的阳光渗透了露珠,青翠的小芽昂起了不屈的头颅,鸟雀在叶间跳跃歌唱,垂柳则亲吻着温顺的春... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:与美同行(初二作文/600字)
阳春三月,柔和的阳光渗透了露珠,青翠的小芽昂起了不屈的头颅,鸟雀在叶间跳跃歌唱,垂柳则亲吻着温顺的春风。
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”虽寻不见美丽的红杏,但乖巧的粉桃是有的。一簇簇,一棵棵,整整齐齐地排列着,像一幅动人的画卷,更像一缕优雅高贵的纱幔。没过几天,桃花的色泽愈加饱满了,远远望去,好似浓艳装束下害羞的小姑娘,惹得游人还想多看几眼呢。仔细瞧瞧,原来她在跳舞哩!春风是他的舞伴,小鸟是她的乐师,一切都是那么动感,那么和谐,那么美丽。
沿着油菜花花瓣铺成的小径漫步,沿途是金灿灿的黄,是沁人心脾的香。远处有隐约的欢笑声,放眼望去,油菜花丛中流动着孩子的身影。此时,奶油般的白云不再孤独,因为有了五彩的风筝与他作伴。孩子们跑着,跳着,尽管风筝总是在半空打旋儿,可是他们却不减半分热情。大人们盘坐在草地上,幸福的看着他们活泼乱跳的孩子们。老人们则相约去骑单车,踏春赏景,人们绝不闲着,总以美好的心态,美丽的眼睛去发现美妙的事物。
春天,人们的眼里写满了诗意,人们的脸上绽放了红花。美在开放!拥挤的公车上,给弱者的体贴与帮助;繁华的大街上,自觉地将垃圾扔向垃圾桶;公共场合,没有烟味也没有脏话;以及最温情的一声“谢谢”。美在随风飘扬!子孙的孝顺,学生的敬仰,受惠者的感恩,难道都不美吗?
美在花草树木间,美在人们的欢笑间,美在一句真诚的感谢间,美就在我们行走间。
阳春三月,柔和的阳光渗透了露珠,青翠的小芽昂起了不屈的头颅,鸟雀在叶间跳跃歌唱,垂柳则亲吻着温顺的春风。
阳春三月,与美共行走!
第二篇:与美同行(初二作文/800字)
与人为善,为人宽容,我们每个人都应有的美!
什么是美?这是一个千古不变的话题,它没有特定的答案。现在,我换一种问法:人生在世最需要的是什么?不是财富,不是权力,而是一颗善良的心,人间才会更加美好,这便是美。
《三字经》中有云:“人之初,性本善。”人生下来都是有感情的,人是有血有肉的,我们常常会因为不经意间的举动,而感动,这正是我们那颗善良的心,被打动着。有时候,一句关心的话语,就能使一个人的心变得温暖,一个安慰和鼓励,就会燃起别人的斗志。善良的我们,在他人身处困境时怎能袖手旁观呢,他人困难时,在自己能力范围内尽力帮助需要帮助的人,无论对方是否是你认识的人还是素不相识的陌生人。茫茫人海中,我们用善行使这个世界的人更懂得“美”。
每个人都有讨厌别人的权利,自然,我也有讨厌的人。她是我的小学同学我和她根本就没有任何言语交流,碰到一块也不说话。有一次,我和她发生了冲突,上课的时候,老师说今天新课要用到三角尺和圆规,她没带,我看见她着急的眼神,我把三角尺和圆规递了过去,她愣了愣,接下了,继而对我笑了笑。人与人之间没有永远的仇恨,世上最难得的是宽容,最可悲的是嫉妒。
有首诗这样写道:“我骄傲,我是一棵树,枝叶向着蓝天伸展,根须扎进大地深处,山高水长,自由竞争,无意把别人的光彩遮住。何必挥动仇恨的斧头,我和你无冤无仇,即使大地上没有了我,挺拔的新枝依然无数,江河无需怨恨海洋,山泉何必诅咒瀑布,你有你的归宿,我有我的道路。”是啊,我们应该怀有一颗善良的心去对待他人,你获得的也是善良。人生不过几十载,何不用自己的善行使自己的灵魂得到洗涤,从而更好的完善自己。
善良,这个单纯的词语,是生命的重心,老子在《道德经》中记载“上善若水,水善利万物而不争”意思是:崇高的善德就像水,水善于帮助万物而不与万物争利。用水比喻善良,更形象不过了,水是生命之源,是生之根本,那么善良也亦是如此。上善若水,岁月的风沙也无法将其掩埋,这一泓活水,这一份善良,愿我们用心守望。
善与我们并不遥远,它在我们心中,它很容易被我们触及。人性之美莫过于善。善是朝露,代表着生机;善是火花,温暖人的心扉;善是花朵,使空气中夹带着芳香。
美,源于一颗善良的心。我与善同在,我与美同行。
第三篇:与美同行(初二作文/500字)
美,在我们每个人身边。法国雕塑家罗丹说过:“我们的生活不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
题记
在电视荧幕中,那些令人感动的伟大人物、为国家做出巨大贡献的人时时出现在我们眼前,就像雷锋叔叔,他的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习,他一生的光辉事迹也数不胜数。也许,有许许多多的人认为,他们才是美。
如果说他们是月亮,那建筑工人就是在月光下顽强的、默默发光的萤火虫。他们衣着通,朴实厚道。偶尔抬头仰望,数十米高的脚手架上,他们的身影仿佛在半空中飞舞,只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动,这是他们在辛勤地工作。夏天,他们工作的地方没有空调和风扇,只有那火一样的炙热阳光,只有偶尔吹来的自然风带给他们丝丝凉意;冬天,他们顶着寒风,只有不停地搓着手才能是自己感到一丝温暖。人人只会称赞耸立着的雄伟高楼,又有多少人会想到这些创造美丽的人?也许,生活中的美,是一种付出。
“城市的美容师”,肮脏自己,清洁城市。有人因为他们的职业地位卑微而小看他们,又认为他们脏,一见到他们就四处回避。其实他们多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷和我们家园美丽的环境又会是怎样?也许,生活中的美,是一种勤劳。
大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美,我觉得人的心灵才是美的化身。与美同行,追求最美的自己。
第四篇:与美同行(初二作文/600字)
美究竟是什么?也许我们都不懂美的真谛。美,无声无息,无色无形,但只要我们用心去感受,美就在我们身边
生活中处处存在着美,人美、物美、景美,但心更美!富丽堂皇是美,雄浑壮阔是美,热情澎湃是美,平凡普通更是美!
她是一位80后,活泼可爱,深受同学们喜爱的教师。工作五年,她把自己的一生都奉献给了她的学生,再苦再累她都不曾抱怨。在客车撞向学生的那一刹那,她用自己那柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。
她的学生们得救了,但这位英勇的女教师因受重伤而双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。二十九岁的她,本应享受着大好青春年华。但在她推开学生的那一刻,她做出了伟大的决定,她是教师楷模,她是时代英雄!
她,像母亲一样,很温暖,没做过母亲的她,却把母亲这个角色诠释的最美。她,就是最美教师张丽莉!年轻的张丽莉老师已有一百多名学生,她总是把全部心思放在学生们的学习上,宁愿自己受苦受累也不愿放弃任何一个学生。就这样,张丽莉老师用奉献精神诠释了生活中的平凡美。
其实生活中还有许许多多像张丽莉一样美丽的人:“最美司机”吴斌,“最美妈妈”吴菊萍,“爱心特教”高淑珍他们不是什么明星大腕,也不是什么偶像巨星,他们只是再平凡不过的老百姓,但他们创造出了不平凡的举动,诠释了平凡也是一种美!
其实,生活中处处存在着美,只是没被我们发现而已。罗丹说的对,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们一起携起手来,与美同行,让世界充满爱,让春天永驻人间!
第五篇:与美同行(初二作文/700字)
美不完全置于表面。浮华的外表并不足以诠释“美”的意义。外貌美是一种养眼的、令人舒心的优点,而心灵美却是超越外貌的,大爱的真谛。让我带领大家领略“美”的意义,一起与美同行吧!
其实生活中“美”与我们形影不离,向善就是一种美的体现
昨天,我的妈妈带着我从医院回家。一路上,雨扭扭捏捏地下,在小姑娘羞涩的气质下,它却又不妨夹杂着些潇洒。风儿撒泼似的在雨中乱刮。路人们匆匆忙忙,都不愿在这雨中多停留一下。妈妈骑着电瓶车。披着雨衣,为我挡往前面的风雨。忽然,妈妈在下坡时说了话:“快从雨衣中钻出来,帮帮前面的老奶奶。”我觉得有些莫名其妙,从雨衣中钻出来一看:哎呀,一个苍老的老奶奶东西掉了,可坡中路滑,她的三轮车不容易控制,她正努力地在雨中挣扎。我急忙下车帮她捡东西。她开心地看着我。爬满皱纹的脸上露出感动的微笑,说;“小姑娘,谢谢你。”这是不是证明我和妈妈是美丽的人呢?我想,是的,因为向善是美!
生活中除了向善是一种美外,务实也是一种美。
那天,我正兴高采烈地与同学在街上玩,我们喝着饮料,边谈边笑,幸福感正贯穿了我的心,达至我身体的每一个细胞,可是在这时,我却看到两三个年轻的小伙子,将一些烧烤残余和一些乱七八糟的临时包装袋乱丢,他们的行为不得不让我感到羞耻,这是一个成年人所应有的素质吗?当我正在因此而感慨时,一个年过半百,身着清洁工的服装的老爷爷,急忙走到那儿清洁垃圾,我和同学正想帮他,他却说:“小姑娘别弄,小心脏了手。”听完这话,我的心不禁有一丝酸楚,看着老爷爷骑着垃圾车远去的背影,我心想:清洁工爷爷的精神哪里是他们三个小伙子能及得上的呢?着就是生活中的美吧!原来务实、勤恳是如此的美啊!
“美”就是这么简单,“与美同行”就是这么容易,怎么样?加入“美”的旅行团吧!让我们用眼、用耳、用心来领略“美”的意义,来体会“爱”的真谛吧!
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