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以少年为主题初二作文800字（精选39篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的以少年为主题初二作文，希望对大家有所帮助。
以少年为主题初二作文 篇1
阿染是我的同桌，他的性格比较内向，都不怎么跟人说话。和他相处了一段时间，我发现其实他还有阳光的一面，他经常帮助弱小的动物，他那时候笑得很开心。
可是某一天，他来到教室时，我发现他的神情有些不对劲。我便问他：“阿染，你怎么了？”他不说话，眼睛里有东西在闪烁——是眼泪。他转过头，断断续续并带着哭腔说：“我的…母亲…去世了…”我为他感到悲哀，也想到自己不应该这么样，因为毕竟他失去了一个疼爱他的母亲。带着歉意说“抱歉啊，我不应该这么问你的。”我还是第1次看见他哭，泪水充满了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲伤。我沉默了，不在与他说话，我想给他一个空间，让他慢慢缓过来。
过了一会儿，他对我说：“母亲希望我在期末考试中能得到个好成绩，所以你可以帮我辅导功课吗？”他成绩不是很好，所以这可能是他母亲的心愿吧，于是我答应了他的请求。从那一天开始，他变得积极向上，遇到难题问题都会很冷静的去思考。他一有不懂的就来问我，并且是打破砂锅问到底。
终于，到了考试的那一天。我和他很巧，被分配到了同一个试室。开始写考卷的时候，我向他那喵了一眼，他已经在那里齐刷刷的.写了。考试结束后，我还特意问他：“你觉得这次你会考的怎么样？”他答道：“还好知识点都复习过了，但还是有些欠缺。”他的意思就是考得不是很好。我对他说：“没事，尽力了就好。”
发下分数的那一天，老师说：“我们班有位同学他考了年级第三，进步特别大。”同学们都很紧张。好像老师就是要念他们的名字一样。我看向阿染，他很冷静，只是眼神里透露出了一丝紧张。老师接着说：“他就是——顾染同学，掌声响起来。”阿染有一些惊讶。同学们纷纷拍起了掌声。在掌声之中，阿染笑了，他笑得很开朗，很开心。有些人还窃窃私语道：“之前他还是班上的倒数第五啊”“是啊是啊，他进步好大呀”“既然超过了咱们班第一”“现在他就是第一了呀”其实只有我知道，阿染背后的努力，是多么的艰辛。
那个少年的笑容一直在我的脑海中徘徊。那个少年的努力，坚定和拼搏，造就了他的成功。所以，无论你遇到了什么困难挫折，请你永远不要放弃，只有继续拼搏才能克服恐惧和困难。
以少年为主题初二作文 篇2
我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我对前途抱有远大的理想，这就是我。
有人说过：“少年儿童是早晨七、八点钟的太阳，时祖国的花朵。”我们是初升的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要好好读书，学好本领，做个名副其实，素质全面的'读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富给了我力量。
读书让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美，认识社会中的假、丑、恶。读书让我热爱生活，对生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和聪明伶俐的同学。
读书让我树立了崇高的理想何伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的精神值得我们学习。为了实现我的梦想，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，世上无难事，只要肯攀峰。
我爱读书，是他给了我知识，他就是我的再生父母，没有它，我不会这么阳光，对，我是阳光少年！我是阳光少年！
以少年为主题初二作文 篇3
音乐，在我们的生活中无处不在。从古琴高山流水略显高洁优雅，再是现在轰轰烈烈的演唱不免震撼人心！在我的记忆与体验中，音乐——不仅只带给我们听觉上的享受，更多的作为一种动力，鼓舞我们奋勇向前。
我平时也会听歌，虽然不多。其实，我在听歌的过程中不会刻意去记曲调婉转优雅，高低起伏，但对歌词的理解参悟可并不如此含糊。
因此，那些无意义的歌我不会听。而《逐梦少年》是《雪域雄鹰》的主题曲，这本就是一部励志的电视剧。而《逐梦少年》顾名思义，它告诉我们每个人都要有梦想、方向，并朝着这个方向哪怕千辛万苦，哪怕千难万险，也要不甘落后，奋勇向进，去成就梦想！
就拿我来做例子，数学，是我最拿手的一门学科，可期中之后，连续两次考试都大跌眼镜，甚至不知所措。这些题目我都会，就是不仔细。我问我自己：难道我就永远这么马虎仔细不了吗？难道餐永远与一百无缘吗？不！这首歌给了我答案，它让我重拾信心，终于，在下一单元，我考了满分……
也许这就是其他人所无法理解的`，一首歌真的有这么大的力量吗？
生命的勋章散发着无尽的光芒，年轻的呐喊在山谷里不停回荡，我也在朝着我的梦里不断攀登、奋进，我——就是那个逐梦少年！
以少年为主题初二作文 篇4
很久没见过他了，好个阳光坚强的少年。时光磨灭了许多，但他留给我的印象却在阳光下变得越发崭新。
第一次见到他是在开学报到的时候，洗得发白的牛仔裤和并不出众的脸是我对他的第一印象。
我们在一个班，但并不经常接触，不过他的名字我倒是耳熟能详，每次优秀作业都有他的名字。他学习很努力，成绩却总不高，他像是没有忧愁一样，似乎并不在乎分数，似乎并不在意努力的结果，似乎天塌下来也无所谓，脸上那阳光的笑从没有消失过。我想，或许是他有优越的生活，有资本，不在乎这些吧！可后来我所看到的，却让我震惊了……
那天，清风拂面，阳光倾泻一片金黄，像是为天空披上一层轻纱，即使是黄昏也充满了活力，一切都美得那么惊心动魄。回家的路上，我看到垃圾桶旁边有一个白色的身影与这美丽的'黄昏格格不入。我禁不住好奇起来，他是谁？在好奇心的驱使下，我上前想要看清那白色身影的面目。岂料这一看，却让我彻底震惊了，怎么会是他？那白色身影正是那个在学校里笑得一脸阳光，总是给同学们带来欢乐的少年，他正在垃圾桶里翻找着什么。平日里见惯的笑容也消失了，眼神沧桑而坚定。
他看到了我，回头就是一个笑容，我也笑了。我问他为什么，他给我讲起了他的家庭，这是我第一次了解他。我无论如何都没想到，在同学们眼中乐观开朗的他，原来家境比大多数人都要贫穷：他的父亲跟母亲离婚了，他跟他父亲在一起生活。前几年他父亲得了一场大病，于是整个家庭的重担落在了他身上。虽然他母亲也给他寄钱，但十分有限，他只能捡破烂来接济。生活的压力没有将他击败，他却更加坚强了。阳光依然很好，可格格不入？不，他似乎已经融入了阳光，坚定的眼神却比阳光还要美丽，就像那一直发光的太阳一样，坚定，耀眼。
后来，我再次见到了他，依旧是一堆垃圾作为他的陪衬，他向我走来，笑着问我：“我捡到了一个钱包，我们一起把它交给警察吧？”我感到非常不解，或许这笔钱可以让他的生活好一点，甚至可以成为他父亲的医疗费！我知道，这钱包里没有什么证件，完全可以据为己有，我向他道出了我的不解，他一愣说：“我爸爸说做人要问心无愧！”我一时无语了。拾金不昧对其他人来说并不难，但他的拾金不昧却让我肃然起敬。
时光磨灭了许多，但他的笑容却在我记忆里永存，像阳光一样，让我的心中充满温暖。
加油，同学少年，你会飞得更远！
以少年为主题初二作文 篇5
阳光明媚的周末，和班里的几个孩子一起到仰韶公园感受春天，寻访槐花。一路欢歌笑语，小鸟向我们问好，小草向我们点头，花儿像我们微笑，哦，不对，不对，是我们向小鸟问好，朝小草点头，向花儿微笑，美丽的大自然伸开怀抱迎接我们的到来。
我们终于找到了那片神秘的槐树林。还未走进它，阵阵浓郁的香甜气息已扑鼻而来，孩子们不由自主地发起了感叹：“啊，好香啊！”“多么芬芳、香甜的味道啊！”
走进槐花林，满树的紫色花海，在茂密的绿叶的衬托下，绚烂地怒放着。那馥郁的香气沁人心脾。“咦？紫色的槐花，好漂亮啊！怎么我以前见过的全是白色的，雪白雪白的那种。”孩子们在唧唧喳喳地观察着这片槐花林。
每一棵槐树，无论大小、高矮都努着劲地开出了一树的绚烂，一簇一簇的紫色拥挤在一起，涌起了一片紫色海潮，那么艳丽，那么耀眼。几个孩子在树下望着漂亮芬芳的槐花，已经蠢蠢欲动了，就像那儿熊二看着那蜂蜜。呵呵，别说孩子们了，我也已经忍不住那童年摘槐花的甜蜜记忆，要冲上前去，去触摸花的柔嫩。如果在这春天里，不能品尝上一口香甜的槐花，那你就算没有走过完整的春天。孩子们终于还是上前摘了几朵，轻轻地放入口中，深吸一口气，啊，像是吃了个蜜糖一般。
本来想要制止他们的，忽又觉得这满林子的'热闹芬芳，转眼间就将默然地谢去。与其让花儿们“寂寞开无主”，不如“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。这里属孙瑞阳动作最敏捷，虽然他的个子高大，但是他噌噌噌上起树，却是那样的利索潇洒，使我仿佛看到了军营中那个历经重重难关走出的英姿飒爽的特种兵。“孙瑞阳，你长大一定会是一位帅气的军官！”我仰头朝向孙瑞阳。“我不想当兵，太累！”呵，这小子早已有自己的主意了，看来，这孩子是已经私下里为自己规划过人生了。
孙瑞阳在上面摘着花儿，几个小女生在下面小心翼翼地接着，不允许有一朵掉下来，就是不小心掉下了一小朵，她们也会非常珍惜地捡拾起来。
花儿与少年，花儿这是大自然对人类无私的馈赠，如花的少年，是家长满含信任地送到了我的手里。作为教师，我是幸福的，甚至超过任何一个职业。我每天都有机会面对一朵朵如花的少年。
孙瑞阳从树上蹦下来时，突然从草丛里惊慌地窜出来一只小野兔。“兔子！兔子！”我惊奇地叫着。一只毛茸茸的黄栗色的小兔子惊慌地逃窜这，几个孩子极力去寻找眼前的兔子，眼尖动作快的两个男生开始围追堵截那令人稀奇的小精灵，小兔子并不像我们想象地那样机敏，孩子们已经离兔子很近了，但是没有人主动去抓兔子，就这样小兔子又钻到了灌木丛里。
由此事，我看到了孩子们身上善良与怜悯的天性。这刚建好不到三年的公园，已经有了野生灵，这是多么令人欣喜的事啊，如果这样小兔子们从此开始在公园繁衍生息，公园里有植物，动物，也有人们休闲栖息之处，那将是何等的美好与和谐呀，多么希望，我们能与植物、野生动物共处一园啊！
以少年为主题初二作文 篇6
我不是挺立在高山峻岭的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的山河添上一笔绿意。
——题记
踏入初中这个阶梯，你是否已抛去小学时的青涩，有所成长？你是否在为自己的前途而感到彷徨？还是你已经有了自己的梦想？在这个豆蔻年龄，在这个十字路口，你是否还在犹豫自己该走哪条路？你在害怕对吗？你不知道哪条路对你来说才是正确的，哪条路会使你堕落。其实，我想告诉你，自己选择的路，就算跪着也要走下去。
我曾经在网上看过一个励志的真实故事：安妮是一个梦想着成为漫画家的女孩，但是她10岁的时候妈妈跟她说家里没有那么多的钱让她上美术班，周围的人都冷嘲热讽，10岁的她就懂得了眼泪的分量，那时候他们家连学费都交不起，人人都说她成为漫画家的概率只有百分之一，但是她没有相信，她坚持着自己的梦想，考上了一所大学，又一次她给一家杂志社画了一幅版画，奇迹发生了，她的漫画成千上万的转发，她也有了自己粉丝，最后也靠着自己的努力养活了全家人，许多漫画社纷纷上门找他合作，人人都说："安妮，你实现了自己的'梦想，你真的很适合画漫画。"但没有人知道，它曾经破碎得只剩下百分之一的微茫，但它却被安妮抓住了。
成长本就是不断受伤，不断经历的过程，或许你现在的日记昏昏沉沉，没有一点生机，但是你觉得这样的生活很舒服。你对于那些整天抱着书本考第一的同学抱着鄙夷的心态，嘲笑他们是书呆子，你觉得这样的潇洒很酷很另类，很享受。可是你想过吗？父母终究会老去，你终究要长大，你忍心让父母的心受伤吗？你忍受得了这种“享受”给你今后的生活带来的压力吗？你不是富二代，你要为自己的未来做打算，哪怕你是富二代，那也不是你的钱，你现在所享受的物质终究会坐吃山空。我相信，终有一天，你会摘下你自以为很帅的耳钉，你会脱下你认为很与众不同的衣服，你会把花花绿绿的头发染回黑色，你会放下放荡不羁的个性，踏实的走到自己脚下所选的路。
少年，你要有所担当，要为自己的今后做打算，算好自己以后该走的路，然后一步一步的走下去，你要知道，你不坚强，谁替你勇敢，你要为自己的未来买单。
以少年为主题初二作文 篇7
还记得初见，你站在二楼看着我们一楼，我眯了眯眼抬头望去，你穿着一件白色衬衫，阳光洒在你的身上，嘴角漫不经心的挂着一抹笑，我感受到了心脏的突然加速，我们的缘分，就从那一眼开始。
我开始处处留意你，你不知道每一次偶遇都是我的费尽心思，初一下册期末考试的时候，你和我闺蜜在同一个考室，我让她帮我要你的QQ，后来我们开始聊天，令我惊讶的是你认识我，我们聊的也还不错，我们开始的关系是你是我哥哥，但是后来我问你有没有喜欢的人你说你喜欢我，我说真巧，我也是。然后我们就莫名其妙的在一起了，聊了一个暑假。初二开学我们都没见过几次面可能是因为彼此都比较害羞，大概过了一个多月，我们才比较放的开，开始一起吃饭，一起上网，一起玩。在学校里的时候，每天早上给我带我最爱吃的包子还有奶茶，做课间操的时候也总是跑来找我，周末也带我出去玩，来大姨妈时给我买大姨妈，过节日时给我买礼物买零食，你还向你姐姐她们介绍了我，我妈也知道我们谈恋爱的事，我们两个班的同学和班主任也知道了，那一次两个班主任把我们喊去办公室，你班主任问你能不能分手，你没有丝毫犹豫的.说了不，那一瞬间，我就想啊，这辈子也许就是你了吧！你对我真的好的不行，我喜欢你从背后抱着我将下巴放在我的头顶，喜欢你打游戏时因为我想睡觉就退了游戏抱着我哄我睡觉，那时候的我真的感觉拥有了全世界。
可是毕竟我们都还小啊，这样的感情又怎么会长久，也许是因为我爱猜疑爱吃醋，你不爱解释，我们之间的矛盾越来越多，你终于喜欢上了其她的女孩子啊，你知不知道你说出分手的那一刻，我感觉我的天都塌了，我挽留了你四次你都没有回来，二十个月的感情终于结束了啊，那段我曾以为我们能走下去的感情啊，那段我们的同学都期待着婚礼的感情啊，终于结束了啊！这让我最快乐的二十个月到现在我都记得，你知不知道，哪怕我们已经分手了八个月，我还是很喜欢你啊，真的很喜欢很喜欢你啊！
记忆中的白衣少年，愿你能遇到与我截然不同的适合你的女孩，你要好好照顾她啊。你们结婚时一定要叫上我啊，我想摸摸她的婚纱，毕竟那是我13岁的梦啊！
以少年为主题初二作文 篇8
有没有这么一个人，让你一想念就想到发酵？有没有这么一个人，让你一触摸，就想到拥抱？有没有这么一首歌，让你一听到就开始沉醉？
或许，那个如水一般澄澈的少年，就会让你走火入魔，无法自拔。
仔细观察他，你会发现，在他的脸上找不出任何做作的表情。他的歌声雄厚有力，细腻婉转，你不会把这些歌放入回收站或是垃圾桶，而是把它们留在心底，没事儿的时候摸摸它，就像在抚摸自己的生命。
选秀出身的他没有后台。在布满星星的夜里，他不是最亮的，因为最亮的太累；在群星闪烁的空中，他不是最暗的，因为最暗的太卑微。他在娱乐圈这个重要的地方，占着一个不重要的位置。作为粉丝的我，有时会为他的'2笑到喘不过气，有时会为他的纯洁感到无可奈何甚至泪流满面，但就在这样一种五味俱全的环境下，我们都在成长。
认识他那年，我九岁。听他歌那年，我十岁。做他粉丝那年，我十一岁。
我也不知道为什么要认识他，为什么要听他的歌，为什么要做他的粉丝，或许是因为命运，或许是因为缘分。我可以放声大喊我是香橙我骄傲，我可以光明正大举着荧光棒坐在他演唱会的看台上，我可以放肆自己买他的东西然后放家里那么一堆，这就够了。
并不是因为他长得好才会如此发疯似的爱他，而是我早已习惯了那个清澈如水的陈翔。
没错，他叫陈翔。
简简单单十七画，撑起了我们的一片天。
他的耳朵是我的牵挂；他的前程是我的牵挂；他的每一分一秒，都是我的牵挂。我渐渐习惯了这样的牵挂，它让我心安。
傻傻二二酷酷帅帅的陈翔，你疯够了么？其实你没长大，你唱天籁般的歌，过风一般的日子。
水一般的少年，你或许不认识我，但没关系，我认识你就好。
以少年为主题初二作文 篇9
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
时光匆匆流逝，我们即将面临生地会考，加上初二各科难度加大，我的成绩严重下降，直接退出年级前50名。每周的生地考试，我的成绩总是不上不下，达不到目标180，数学和物理也总是70多分。
老师和家长失望的眼神，往日不如我的同学都慢慢赶上我，甚至有些已经超越我了。我每天都非常的`失望和沮丧，感觉我自己特别的失败，似乎一切都已经结束，我再也无法前进了。
那天下午的雨很大，我也没有带伞，回到家我就变成了“落汤鸡”雨水浸湿了我的衣裳，也浸湿了我的心，数学和物理周测的成绩像一根针，狠狠地刺着我的心。我开始写作业，结果没有几道题是会写的，我似乎已经落后了，已经真的不是以前那个人人夸得尖子生，那个别人家的孩子了。、
心思杂乱的我随手拿起一本书，开始翻阅。结果突然掉出来一个红包，这是我上个学期的奖学金。我现在那时成绩出来的的的喜悦，站上领奖台的骄傲与自豪，父母与老师欣慰的眼神与笑容，多好啊！
这张奖学金再次刺痛了我，同时也刺醒了我。我不能再继续堕落了，否则我就真的落后了，真的不行了。我开始慢慢努力，慢慢改变。最终我终于战胜了自己，突破了自己的瓶颈。即使那只是小小的进步。
少年是历经困难之后，眼神中始终有一道不变的光，是历经一切后还能初心不改，迎难而上。我坚信我始终会是一个少年，面前再多艰难困苦我都退怯。加油，少年！加油，少年
我们正值青春年少，意气风发，风华正茂。不管前面有多少艰难险阻，我们都不会退怯，我们都会迎难而上，初心不改。加油，少年！
以少年为主题初二作文 篇10
正值少年的我们，都像一本简单的书，书写着我们的足迹。而他，那个别样的少年，好似一本经典，让同龄的我读来只觉深奥，令人自愿付出时间去钻研，去领悟。
那个别样的少年——冯一博，平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪，听着更不解，实则不然。我之所以这么叫他，是因为他博览群书，博学多闻；而且他名字最后一个字是博；不过，最重要的是，他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误，宽容他人，这种胸襟，我没有。
冯一博虽不如潘安貌美，却热心，神奇，特殊。
那个热心的少年
博博同学坐在我后面，这可是我坚硬的后盾，只要有什么需要，就来一个180°转身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不会的字。题，转身；忘记拿学习用品，转身；要交书钱，忘拿了，怎么办？转身……渐渐的，他已经习惯了我的丢三落四，我的弱智，我也习惯了他的存在。
那个神奇的少年
博博不仅热心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼镜，他的额角就会有一道白，而别的戴眼镜的.同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说：我是被晒黑的。
那个被晒黑的少年平时看起来很懒散，很随意。做事也不像十分走心，但他却知道科技发展，又喜欢体育运动。这不算什么，重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。
那个特殊的少年
博博的世界与同龄人相比，显得很奇特。他关注的是什么？太湖之光超级计算机，我们呢？周杰伦；他看什么书？《苏菲的世界》我们呢？《鲁滨逊漂流记》他关注谁？施一公，我们呢？鲁迅。这就是差距，他像前方的智者，他的高度我们不可触及。
这就是他，那个热心，神奇的少年，那个别样的他。
以少年为主题初二作文 篇11
三百六十行，行行出状元。
很多人也说条条大路通罗马，现在的孩子太多都想放弃学习这条路，并不是说这条路你放弃就完蛋了，一生就毁了，而是学习这条路不会让你太有身体上的劳累，而且现在来看，一切的一切都是以学习为基础的。我很清楚年少时的我们很多时候，都幻想着幻想那的，想着自己能闯出属于自己的天地，我只想说不现实。
说实话我的年少时期就是属于不现实的少年，我记得在我初中毕业的时候，我想出去打工，想自己挣钱养活自己，照顾父母，其实那时候你辍学出去打工并不稀奇，因为那时候的人并不是很富裕，所以孩子吃饱饭就已经很好了，不用说零花钱了，所以大多数孩子都想自己挣钱。我记得和父母说的时候，他们的情绪非常的大，所以就没有再说了，但是心中一样希望自己能出去，直到……
我放假期间和妈妈一起去菜地，因为天气比较热，所以要给菜地浇水，后来我才知道，什么叫我现在不能承受，只能学习，你是不是说学习好难呀，也想幻想着出去闯出一片天地，但是我想说脚踏实地才真的能有画上句号的人生。我左手拿锹右手提桶，还真有一副干活的样子，但后来的'事让我原形毕露了。好像提桶走的每一步都有要命的节奏，那天在大汗淋淋中我知道了，我现在这个年纪应该乖乖的上学，因为这样我的人生才不会后悔。
不要说什么难，其实做什么都难，努力的人才能得到自己想要的，我们不应该遇到一点点困难就退后，因为那样会让我们慢慢的否认自己，我们的人生需要我们自己挥洒汗水，这样我们才能不是一个提桶少年。
以少年为主题初二作文 篇12
对于我来说，去年是春天，去年腊月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年八、九十月是春天，今年十一二月是春天，来年也是春天。每个人对春的定义不同，你说寒冬是春天，那便是了，你说不是，那便不是。
依我的讲，在去年武汉封城，在去年许多抗疫战士遍布我国时，他们走过的地方，脚印散着春日的晨曦，那是寒冬后的第一缕春风，扑面而来的是温暖中又带着霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全网对抗疫战士的`支持，鼓励，感恩的心声犹如春雷乍响，使我们的民族魂再觉醒。2020年1月份，何不为春天？
他们都说春天是绿色，我觉得春天是金色的。金色在哪里呢？在朝露折射的晨曦里，在小麦疯长的草根里，在招摇不定的狗尾巴草里，在稀稀拉拉的太阳雨里，在人们欢欣神情的眼里。没有温暖，没有光，没有太阳，怎么会有春的绿意，春的生机？金色的光洒满神州大地，才有生命力，才有弥久花香。
依我讲，日子无论怎么过都是有意义的，在家睡上一整天是一个过法，争分夺秒学习是一个过法，出门散散步，浇浇花是一个过法。在家睡觉，对精神气儿是有意义的，沉浸于学习，对需要知识的自己是有意义的，散散步浇浇花，对腿脚，花儿也是有意义的。
日子简单与否，不过是自己思想复杂与否。在早晨洗漱完开启新的一天，坐下来读书看报，去花店买花，甚至是在路边观察蚂蚁，都不为虚度。平凡而不平庸，并不比有着远大抱负，不断奔波的人差。日子过得缓慢又知足，何不为不停为生活而操劳的人所艳羡呢？
在我看来，我是不愿在龟壳里闲在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔热血无处发泄时多走一步，多跨过一道坎坷，让未来更明媚呢？
以少年为主题初二作文 篇13
走进胜利街，在错综复杂的枝叶间，阳光普照，照亮了街上的每一块砖，每一棵草，照亮了这条老街70多年来的独特魅力。
在无数翻新过的街道上，斑驳的斑点让人仰望梧桐，与街道同龄的树木依然兴高采烈。旧树干上布满了皱纹，但棕色树干的末端拉出了新年的绿色枝条。他年复一年地结果、发芽、枯萎，浅棕色的羊群是他生日的烟火。夏天尽可能的把绿色的地毯舒展开来，给日夜生活在一起的行人和房屋带来薄荷味的清凉。在这一层绿色里，涂上了生命力的魅力。
沿着绿荫，总能看到相得益彰的老房子。在这个曾经是外国人世界的租界地带，英国、俄罗斯和日本的老房子……都是历史博物馆。他们过去常穿政治色彩的衣服，但现在他们已经褪去华丽的毛皮，藏在阴凉处。他们让爬山虎栖息在侧边，让青苔爬上墙根，让活泼的幼儿欢乐玩耍。他们很特别，也很普通。几千天来，他们磨圆了锋利的棱角，摸着红砖蓝瓦，把指尖的温暖倾注到心间。这就是他们的魅力——这种冷静的包容。
在寂静的老房子脚下，有一个安静的老人。皱纹是他的`年轮，一圈又一圈地缠绕着他的脸颊。他早就被老房子、大树、老街的血溶解了。那双明亮的眼睛依然吸引着我的灵魂。多么睿智，安详，充满爱的感觉！这种感觉与老街的气息交织在一起，包围着一切。这就是天地间无与伦比的爱和魅力。
如果要问胜利街的魅力是什么造就的，我说:是时候了。
老房子见证历史，繁荣与衰落；他们经历了几次轮回，有悲欢离合。在时间的湖里，沉淀着哲学智慧和情感。这种淡淡的却是最美的魅力，恰恰是这条街几十年积累下来的内涵。
以少年为主题初二作文 篇14
我有一个美好的童年，如果这辈子注定在庸碌中度过，在我即将离开人世的时候我也会含笑望着窗外嬉戏的孩子们，对形如槁枯的自己说，我没有辜负生命。
我两岁的时候就坐在父亲的肩膀上背唐诗；没到三岁，爷爷就永远离开了我，我曾失手用拐杖将爷爷的头打破，满脸是血的爷爷只是笑着说我小，不懂事，舍不得责骂一句。小学一年级，我偷偷拿了奶奶十块钱跑去买了一把玩具枪，被发现后躲在床底下不敢作声，奶奶把我唤出来，摸着我的头将我搂在怀里。去邻屋玩的时候跟别人家的小孩子打架，打不过，小我三岁的弟弟冲上去帮忙，最后被打得鼻青脸肿。我的手被开水烫伤，母亲半夜里起来为我擦药，我只是紧紧地闭着眼睛，不敢睁开。
空间里bandari的《童年》总会让我想起小的时候。我想，那时的.我们还是那么的稚嫩，像一棵刚抽芽的小草，连一滴清晨的露水都不堪承受 。没有什么能让一颗幼小的心为之发愁，亲人，玩伴，小河，大狗，还有开满各种颜色花儿的山。
上小学的时候，都会起的很早去上晨读，奶奶每天早起将我们送到门口。冬天的早上，天亮的很迟，黑夜长得让人遗忘了破晓。有一次，我一觉醒来发现窗外白茫茫的一片，以为睡过了头，立即爬起来背起书包就去开门。一拉开门，黑夜如昼，月亮像失去热量的太阳，照在头顶，我和弟弟还有奶奶的影子。
我们无不窃喜自己的成长，将今天与昨日的界限划割得如此分明。
再也回不去了，在生命的另一个罅隙里还会遇见你么？还会遇见么？如果遇见，便不要让我长大。
以少年为主题初二作文 篇15
那段时光美好着，也令人心痛着，还好最后我们依旧美好。
我初二那年学校拆了一个班，于是不相识的他便坐在我的前面。
初中时期的我很沉默，也很自卑，从不敢在人前大声说话。一个学期下来才渐渐和他聊开，他真的很好。
月华似练，洗净铅华，我的少年踏着清风，常有明月相伴。
每天中午我习惯性在教室阳台上趴一会，看一看外面的街道，而那个视角也正好可以看到正在投篮的他。
阳光下的.少年在赛场上飞奔着，肆意而又张扬。一开始就明白，他无论站在哪都会耀眼，绝不会自甘平凡。
心一点点的悸动着，明知这是不可以的却还深陷其中。迷惘了连个学期，成绩不上不下，眼看就要升学考试了，心里很是不安。
随便找一个理由逃了一节课，沐浴着阳光，微风拂过，夹杂着一丝青草味。脑海里浮现出这些日子的一幕幕，似乎想明白了点什么。
我喜欢少年的潇洒，喜欢少年的恣意。可为什么我自己不能这样？
开始不再想那么多，只是努力学习。在心里对自己说一句：为了梦想奋力一搏。
我开始挑灯夜读，穿梭于题海之中，生活逐渐走上正轨，灭天都很累，却又很充实。没有时间多想，只是努力着。
我与少年互相勉励着，笑着。看着黑板上倒计时得日子一天天减少，我在迷茫，会心一笑走进六月考场。
还好考试正常发挥，没有什么意外。只是没有考上免费师范有点失落，幸运的是我考上了这最好的高中。
现在还时常可以看到少年在球场上的英姿，见面了还可以打个招呼。一切还是那么美好，我也渐渐地变得开朗了，没有以前腼腆，他们都说这才是真正的我，却从不知少年教会了我成长。
这场青春悸动悄然而至，默然而去，现在这样就十分美好。
感谢少年，教会了我成长。
以少年为主题初二作文 篇16
层层扭曲的伤痕，繁衍了一代又一代的故事。斑驳憔悴的痛苦皱纹，折叠着祖祖辈辈带血裹泪的呻吟。
————题记
一
冗长的山调都唱得没词没调了，只剩下父辈的辛酸和苦难拧成的苍凉旋律，沿着大山的沟沟岔岔流淌，声声应和着大山儿女的沉重呻吟……
艰难的日子里，爱写诗的少年枕着父亲浓浓的眉间、母亲幽幽的哀叹做着素素洁洁的高山之梦。神往于诗国的羞花、文苑的青果，用脆弱的心轻扣尘封的大山，用山泉般隽秀的文字书写欲散却浓的乡愁，圆了一个个孩童的梦。
负着装满黄土地的记忆和装满世世代代叠满补丁的'日子的梦的行囊，走入大山的深韵。仿佛只有这深远的山韵才能和这走不完走不出的大山抗衡。
二
父亲犁瘦的炊烟里一双黄瘦的大手横亘在前方，青黄的季节，大山收获了他生命深处还未成熟的涩果。
泪水，悄然滑落在白笺上，打湿了用心写出的文字。
这片走不出，养不活人的黄土地哟！
老牛声嘶力竭的哀哞声，爱写诗的少年含泪父亲手中磨得滑链的犁耙，犁着如烟如梦的乡愁，犁着母亲眼中读不懂的朦胧，犁缺了起起落落的日月星辰，犁圆了一摞摞苍白的往事。
长一笛短一笛的乡音土韵慢慢喑哑了，长一鞭短一鞭的喝牛声走入了大山颤悠悠的回音。梦在悠然而起的哀哞声中一叶叶损落、凋零……
三
黑夜短了又长，长了又短了。
风中牛的哀哞，似古老而遥远的钟声恍惚着远古时淡远的伤痕。爱写诗的少年将自己的生命遗失在孑然沉穆的黄土地里，冥冥中有多少愁绪被浅浅的犁耙拉得很长很长……
郁沉、呆凝被大山所遮住的双目，隐隐诉说着过去遥远朦胧、美丽醒目的梦。
日暮苍苍，袅袅炊烟里，梦的最后一声恸哭被喝牛声接起……
以少年为主题初二作文 篇17
大家都说少年是祖国未来的花朵，但是如果中国少年们不努力，不坚强，遇到风雨不能勇敢面对，而选择退缩的话那祖国何来强盛一说。
我曾经就是那样的一位少年，遇到困难选择逃避退缩，记得有一次，我回到家时，口干舌燥的，急忙放下书包，要跑去喝水时，突然听到一声脆响，我把家里的花瓶打碎了，这下我的心里急得就像热锅上的蚂蚁，我左思右想害怕妈妈会批评我，就选择了逃避，我急忙跑到楼上，写着作业这时妈妈回来了，只听见楼下客厅里传来妈妈的斥责声：“这是谁打碎的花瓶？”，我听到了这声训斥后，立马跑下楼去说：“妈妈我也不知道这是怎么回事？”，妈妈说：这难道不是你弄的吗？”我说：“不是的，我一回家就看见了这样的情景。”妈妈听了后，说：等你爸爸回家就知道是怎么回事了！这下我的心里可急坏了，但是躲得了初一，躲不了十五啊！
果然爸爸回来之后，妈妈就问了爸爸，爸爸的`回答是：不是我打碎的，“这下可惨了，妈妈知道是我打碎的，怎么办？妈妈会不会惩罚我”我的心里扑通扑通的，但是妈妈不但没惩罚我，还只是对我语重心长的说了一句：“孩子，你现在还小，做出这样的事妈妈还能理解，但是当你长大了如果还这么做，那我们以后的祖国还怎么强盛。”，虽然，妈妈没有惩罚我，但从妈妈的语句中可以看出，她其实是希望我做一个正直，诚实，善良的孩子，从那以后，我再也不逃避了，因为我知道如果少年们没有良好的品行，那以后的祖国还怎么富强，兴旺。
就是经过了这样一件事，使我从此明白了，少年强则国强，这句话。少年们让我们从现在开始做一个正直，诚实，善良的人，让未来的祖国更加强盛吧！加油，少年！
以少年为主题初二作文 篇18
转眼我们从咿呀学语的懵懂少儿走向的思想半熟的少年，你可曾记得依稀记得那少时儿戏是否让你会心一笑。
记得那年秋收前，我在外婆家门前，南方秋日虽没有夏季那么毒辣，确实还是烈日当头，看着家门口一片玉米，我心想：咦，这玉米被绿色包裹着，里面的玉米粒怎么能获得阳光呢？而且这样包着里面的玉米，玉米也长不大呀？
于是我说干就干，来到一周玉米钱，喃喃地说，玉米小妹妹，让我来帮你吧，帮你晒太阳，你要好好长大，这样才能长得又香又甜，别这样傻傻的.我顶着头上的秋老虎。是的，太阳把玉米田里的一笼玉米外皮都剥开。
看着自己的劳动成果，我长舒了一口气，这才对啦，外婆说不论是人还是职务都要晒太阳，我相信通过我的帮助，玉米一定能变得又香又甜。我心满意足的回家后向外婆说，外婆，我们很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆听了很疑问的说。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，还不到时候呢你一收玉米还要一段时间呢，我得意的笑了笑说，外婆，今天我去干了一件大事，帮玉米妹妹长大哟。接着把玉米地里的事一五一十的告诉了外婆，外婆听后哈哈大笑，你呀，这玉米长大是要时间的心急，可吃不了热豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是别想吃玉米啦。
我这才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助长，这可不是帮倒忙嘛！这么卖力的干了一天，却没有玉米吃，这教训可大了。
回想年少，有太多的无知，更是带来了无穷的乐趣，愿今后的我们的生活能无忧无虑，永葆一颗纯真的童心。
以少年为主题初二作文 篇19
微风拂来，鲜嫩的绿草向我们招手，向我们舞蹈，向我们送来鼓励，恰似一位知己。绿草如茵的草地上不仅仅只有我们快乐的脚印，还有我们的晶莹汗水。
草地上，留住我们的欢笑，留下了我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长。
在地毯般柔软的草地上，上体育课休息时，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳跃，有的静坐着和别人交流，谈笑，说故事。
每年我校都会开运动会，最热闹的便是打比赛了。全班都在周边助威，把操场围了一圈儿。每当球离球门很近的时候，每个人的心都提到了嗓子眼儿，恨不得自己冲上去一脚踢进门，或恨不得自己冲上去一脚踢出去。助威声也一阵比一阵高。若和进球擦肩而过便是是轻声的叹息和高声的鼓励。“很好，很厉害了，加油，就差一点点嘛。”若是进一球，那便是响彻云霄的欢呼。即使不是球员，也像和站在球场的球员一样，每个人都不置身事外。
操场上挥洒汗水，背后却要付出更多的`努力。打比赛的同学早上去练，下午去练，体育课也练。艰巨的长跑，多变的球技，辛苦的比赛。付出的都比别的同学多，当然别的同学也不输于他们。早上练操，为了整体更为美观，常常定格在某个动作。一分钟，十分钟，二十分钟，颗颗汗珠子，从额前冒出，悄悄下流至下巴。每当回去时，双腿就感觉像长了铅了一样直不起来。
各种球技，都要练习。比如颠球，一开始只有一个两个。顶着大太阳在那里一个个不停地练。一，二，三，四，达到了五个就过关了，心里便荡漾起微微自豪的涟漪。然后便要颠十个，十五个。到达目标的唯一捷径便是反复的练习，再练习。
操场上晶莹的汗水，洒在草儿的发梢。草地见证了我们的努力，见证了我们的成长。我们像嫩草，对，一样的坚强。
以少年为主题初二作文 篇20
微风吹来，清新柔嫩的绿草向我们招手，向我们起舞，给我们鼓励，就像一个知心朋友。不仅是我们快乐的脚印，还有绿草上闪闪发光的汗水。
在草地上，保持我们的欢笑，留下我们的喜怒哀乐，见证我们的成长。
在像地毯一样柔软的草地上，上体育课休息时，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳跃，有些人静静地坐着和别人交流，欢笑和讲故事。
我们学校每年都会有运动会。最令人兴奋的事情是玩游戏。全班都欢呼起来，包围了操场。每当球接近球门时，每个人的.心都提到嗓子眼儿了，他们希望自己能冲上去踢进或踢出。欢呼的声音也比一会儿高。如果你错过了目标，你会轻声叹息，大声鼓励。“非常好，非常好，来吧，就快到了。”如果你进了一个球，这是一个响亮的欢呼。即使它不是一个球员，就像站在球场上的球员一样，每个人都不会被排除在外。
汗水洒在操场上，但背后需要更多的努力。打比赛的学生在上午、下午和体育课上练习。艰苦的长跑，多变的足球技术，激烈的竞争。他们给的比其他学生多，当然其他学生没有输。为了变得更漂亮，早操通常是固定在某个动作上的。一分钟，十分钟，二十分钟，汗珠从额头上冒出来，一直流到下巴。每当我回去的时候，我的腿都觉得好像长了铅。
必须练习各种足球技巧。例如，一开始只有一两个。在大太阳面前，他们一个接一个地练习。一、二、三、四，当你达到五岁时，你就通过了，你的心微微荡漾着骄傲。然后会有十个，十五个。通往目标的唯一捷径是反复练习，然后再练习。
操场上闪闪发光的汗水洒在草尖上。草地见证了我们的努力和成长。是的，我们像嫩草一样强壮。
以少年为主题初二作文 篇21
回首往昔，思念成灾。
——题记
一个人的思念是夏天青色藤蔓上开出的淡雅花朵，虽然模糊单薄，但却像雨夜窗里点亮的一盏烛火，忧伤而动人。
一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。
如今，闲暇时间，总会翻出小学毕业照与同学录，轻轻地在泛旧的纸上摸索着，仿佛溜走的不只是时间，还有我们的青春。看着这些，就好像再现了当年的景象，傲气如我们，是那么的阳光，倜傥不群。辩论会上，你的巧舌如簧让我甘拜下风；比赛场上，你的坚持不懈让我心疼不已；数学课上，你的敏捷思维让我心悦诚服。当然，你的一句“不然，你们先走吧！”也让我如同坠入冰窖，心凉到底。
记得，六年级的我们经常说的一句话：“初中都散了。”的确，我们现在散了，散的好开，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你总要有其他的朋友，你们也许在一起的时间比我长，玩的东西跟我不一样；也许你们听的歌我也不会唱，认识的人我也不认识，但你还是我的朋友。你高兴了我就高兴，你快乐的时候不必时时惦记我。但如果你受了委屈，来找我，我一直在。我们依然会陪着彼此，这就够了。
至今仍然相信，那时候遇到的你们，是一道照进我生命里的'光线。相遇之前，离别之后，我都未曾见到比你们更加优秀的人。那个时候的我们，都是快马平剑的傲气少年。即使那些年一直方向模糊，也从未失去前进的激情，也正是在这样的横冲直撞中，渐渐劈出一条路来。无论是否与你们朝夕相处，我都一直在一个安静的角落里，为与我们曾是朋友而骄傲。
黄昏无霞，何以为黄昏。
青春无你，何以为青春。
——尾声
以少年为主题初二作文 篇22
大山映照着太阳的光辉，缓缓地，缓缓地。远处的脚步声越来越近。一个少年走入我们的视线。这是安第斯山脉。
一个吹笛少年向我们缓缓走来，他大概13岁。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，颗粒无收的梯田，讥笑种田的人们。布满碎石的土路，行走着吹笛的少年。裤子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突现，这大抵是长期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身体的大半。只留下他那血管与手骨却兀现着的双手着那只竹笛。他古铜色的面孔上，透露出的不是我们12、3岁孩子身上发出的幼稚无知，他身上散发出的是责任与严肃。我们可以在温暖的教室中学习，他却必须也不得不外出谋生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨损，却仍舍不得换一双。草帽戴久了巳磨出了草绒，但仍不愿换一顶。背上背着土布包袱，并不沈重‘里面似乎装着一些衣物。全身的破烂，没有任何引人注意之处，唯一与之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。发出的声音虽并非天籁之音，甚至连最普通的乐音也不是。但从难听的乐曲中，隐隐渗出了不同的音符，快乐，热情。也许下一秒，荒山将变得葱茏，也许下一秒，河水将变得清澈……他要到这片山的外面，他的`包中不仅是简单的衣物，也是这份家庭重任。
他的年龄尚还幼小，但他的心灵无比强大，他的包裹虽然不重，但其中装载家庭责仼，他的生活虽然贫困，但他的心情却非常愉悦。他的衣服是破旧的，但却包裹着一个快乐自信的身体；他的行李是简陷的，但却装着一个孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但却能够带着他走向远方。
我希望，不，我坚信来自安第斯山的孩子，总有一天，走出这片山地，走入更美好的生活。
以少年为主题初二作文 篇23
自从“文明少年，时尚生活”活动开始后，文明诚信这朵鲜花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母亲之命往买芽菜，他交上5元钱，买了1元钱的芽菜，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。“呀，摊主多找给我们5角。”男孩对妈妈说。“这5角钱，你看怎么办？”妈妈笑着对男孩说。男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。想到这里，对妈妈说：“我往还钱”。
可就在他要往还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段间隔了，向后看，都看不到哪个找他钱的小摊了。他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？妈妈看出他的心思，说：“天这么热，卖菜的`更不轻易，是不是？”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不轻易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严冷，一分一分地赚钱太难了，我不能由于热一点就不往还。经过一番思考，男孩决定往还。他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑往，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，四周地人纷纷向他投往赞许的目光。摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？”男孩调皮地说：“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗？是你，是我，是我们所有的少先队员，由于我们不管是谁，碰到这样的事，都会这么办的。
生活中，不仅诚信无处不在，在其他方面，我们青少年在生活中也做得不错。这样下往，文明少年的做法将会带动整个社会，使整个社会形成良好的社会风气。
以少年为主题初二作文 篇24
从小，我就梦想着当一名小说写作者，一直到现在，这个梦想也没有从我的心中消失过，不管后来遇到过什么，经历过什么，写小说，写出动人的情节和有灵魂的角色，都让我深深思考。
记得读小学时，我的语文是全班数一数二的成绩，写作文是我最喜欢的事情，在写作文的过程中，我思考着该如何发展一个简洁明了又不失新奇的情节，如何描写出一个个鲜明动人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落笔与思考之间，我常常因过多的描写而烦恼于作文字数的超纲。
不过，写的再多也不能完全表达我心中的那个故事，所以，我一直酝酿着写出一本长篇小说，书里是刀光剑影的江湖，有豪饮美酒的刀客，有剑光里的风花雪月，更有一人独酌无相亲的凄凉。小说既是一个独立的世界，也与现实的种种息息相关，不管是人性的矛盾和弱点，还是与他人的交互，都由小说的作者一一带入书中，我希望描写出我心中的那个江湖，我心中的那个世界。
后来我上了初中，度过高中，并没有在这些年里写过一篇真正的小说，似乎越长大，越难以描述出我想讲的那个故事，或者说，我的想法太多，寥寥言语无法承载我的天马行空，我妄想着时间的`沉淀，以为阅历成就文字的抒情，后来才发现，我的脑袋所包含的美妙世界，是双手无法写出的，我缺乏练习，缺乏设想，更缺乏逻辑，这是致命的，这会导致我的故事无人能懂，理想主义困扰着我。
所以，现在我重新提起笔，写那一个个撩人心弦的小故事，只为了给那些年的自己一个交代，不负所托的交代。
梦想照进现实，梦想就是现实，没有尝试就没有成功的可能，尝试了也可能不成功，但你永远不会忘记这样的经历，也永远不会丢掉你的初心。
加油！少年！
以少年为主题初二作文 篇25
“咻——”只见一道闪电似的身影窜过，留下一阵高高溅起的尘土，在空中肆意弥漫。
追风少年，顾名思义，追逐风的少年，也是个风一般的少年。
平日里，追风少年一向沉默寡言，他最爱窝居在自己的一个角落，以一副“生人勿近”的面孔看着班里“闹腾”的同学们，使大家纷纷对他“敬而远之”。也曾有人拿他打趣，说他“整天闷闷地盯着天空，仿佛忧郁得天都要掉下来似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削轻盈的身躯，可不就像“欲乘风归去”的风之少年！
可你若轻信他的冷漠，那便大错特错了！
足球场上——
“把球传过来！”远处，一只圆滚滚的足球如箭似的，强有力地飞了过来，只见少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯着传过来的'球，他瞄准时机，双腿微曲，用力一蹬，便将那“杀气腾腾”的足球给拦截下来，得了球的少年顿时如鱼得水，他三步并作两步。瞬间，将几名未缓过神的敌方队员给超了过去，待对面急忙开始防守时，少年已而来到了球门附近，看着敌方选手“面露凶光”，少年嗤笑一声，左闪右躲，轻盈敏捷地绕了过去，眼看时间将尽，少年眸光闪烁，飞起一脚！敌方守门早已严阵以待，猛地跃起，意图用身体挡住，只见那空中的足球以极速冲向球门“嘟——”球进了！
一千米跑道上——
少年如同一头迅捷的野豹驰骋在广阔的草原上，只见他瘦长的身躯舒展开来，宽阔的裤角扬起，衬得他的腿越发纤细。少年奔跑时高高昂起头颅，嘴角捏着藐视一切的笑容，额前的流海并未遮住他的锋芒，反而映得他的眼神愈加坚毅。那追风的少年，一步步，肆意从容地向着远方，向着未来，飞奔而去！
他永远是我们记忆中的追风少年——吴凯。
以少年为主题初二作文 篇26
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间飞逝中考已近，加油，少年！
初中三年生活已经临近尾声，即将面临中考的我感受不到一丝快乐，也没有时间为不久的离别而伤感，只觉得是坠进了题海，快速涌来的“潮水”令人窒息，感到冰冷，看着身边的同学一个个胸有成竹，势在必得的模样，我更是慌张，害怕，怕跟不上大部队的步伐，怕仅剩的一丝希望被刮散，但一次又一次不理想的成绩，似雨点般的.拳头向我砸来，砸掉了我的勇气，砸碎了我的梦想。
夜深了，我注视着满桌子的试卷，流下了绝望的泪水，深吸一口气，像是自暴自弃般打开了手机“想玩个痛快”，这时音乐软件上弹出一首新歌，我冷冷一笑，点开这首叫作《少年》的歌曲。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中的信念丝毫未减”温和又坚定的歌声在我耳边响起，我愣住了，听着、听着，不知何时再一次流下了泪水，不甘的泪水。我仿佛又回到了那个刚进入初中的日子，我是多么的乐观向上啊，即使成绩不理想也会再次努力，还说要考上市里最好的高中。再看一看现在的我，只不过是因为成绩不理想，被人瞧不起，就想着放弃，难道我真的要将这三年的努力付之于东流吗？不，我不能，我不能！我还有未完成的梦想在等着我实现。
这一刻，我明白了，我彻底明白了。我要重拾信心，开始拼搏努力，让时间给我一份满意的答卷。我目光坚定地望向窗外黑夜中的光亮，在心里默念：“加油，少年，加油，少年！”
“少壮不努力，老大徒伤悲”时间还早，我离成功只差一个拼搏，加油，少年！
以少年为主题初二作文 篇27
那半坡的的野菊花到了冬天还在开，原来远方是它苦涩的飘香，我看到它在寒风中摇摆，那黄色的绽开的笑脸啊，却又像是校服的裙摆，你在为何而笑？我想为你讲述一段经历，关于青春的这片天，我想它应是天天晴朗，不要说那时的我少不更事好吗？我只想说，唯一经历过，而后才懂得。
楔子
曾几何时，你也会怀念，怀念那个花开的季节，你在不知不觉间长大，还记不记得当初青涩的脸，那一张张在你面前像绽开的花一样的脸；曾几何时，你也会怀念，怀念那课桌、书本、黑板，你是否还记得，那一个个在讲台上喋喋不休的长者们？岁月的匆匆流逝不等你、也不等我，你还记不记得那个文人说的`话：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。只是这时间啊……”。曾几何时，你会不会听着一首歌，想起了一个人，那人的样子你还记得清吗？你们发生过什么？那种物是而人非的感觉给你带来了什么？是缭乱、是惋惜吗？再次重逢的你们还依旧如故吗？珍惜吧，在这个飞舞的年纪，珍惜你有过的一切，现有的一切，如学习、友情、亲情、时间或者那可以视为宝藏的爱情，告诉自己不后悔，所坚持的更不能放弃。
你还记不记得，有那么一天，天格外的蓝；还记不记得，有那么一天，你一直笑啊笑，跟随你的同学说你是个笨蛋。知道吗？这就是青春，可爱、美好、五彩斑斓，不知道可以用什么更好的词来修饰它，可它就是好。你有没有像我一样，突然喜欢这里的书香；有没有像我一样，爱上了这个地方，这儿有书声、有笑声的地方；你有没有像我一样，到了这个做梦的年纪，梦这，梦那。别让这梦沉睡好吗？这个季节，一直四季如春，一起奋斗吧，嗨，花都开好了。
以少年为主题初二作文 篇28
沉默的少年沉默的少年他静静地将桌子搬到我身旁，然后礼貌地点了点头。他就是我的新同桌。“咦，他，他到底是谁啊？”我满腹的疑问。真是惭愧，同学了一个学期，竟还不知道他的存在。一上午静静地过去了，他竟没有说一句话，真是个奇怪的人！骑车在回家路上，心中充满了好奇，他到底叫什么啊？他怎么不说话呢？他是面瘫吗？为什么他的脸上总是没有一丝表情？……突然之间，我发现自行车链条突然脱了。呃，真是的！我把车推到人行道上，呆呆的望着道路两旁的商店，竟没有一间是修自行车的。于是，我只好硬着头皮自己来了。他轻拍我的背，示意我让开一点。没几下，他就将自行车链条上好了。
“谢谢哈！”我笑着说，他微微的点了点头，走了。从那天起，我便开始自顾自地与他讲着笑话，新闻等乱七八糟的事。他却只是淡淡的微笑，带着青春独有的羞涩。慢慢地，他开始递给我一张张小纸条，上面写着许许多多的笑话。我拉着他在课间跳远，在体育课上长跑，在放假时爬山，去办公室问问题……他越来越活泼，放开了拘谨，与我在课间放声大笑。“你为什么总是这样安安静静的'啊？这样很容易被别人忽视的唉，像我竟然过了一个学期还不记得有你的存在。”我问。“我反应比较慢，小时候都没人跟我一起玩，所以比较内向。”他说。“难怪他身上总有一股淡淡的孤单和悲伤的气息。”我暗想。“走啦，上体育课。”我笑着拉他的手。微风吹起他的头发，阳光下，他肆意的欢笑，似个初识世界的新生儿。阳光太刺眼，泪珠从脸颊上悄然滑落，致他曾经的悲伤与孤独……沉默的少年沐浴着迟来的快乐，阳光下，他扬起头，同我一起欢笑，一起流泪……
以少年为主题初二作文 篇29
傍晚，在我从补习班回来的路上，突然听见有孩子高兴大喊着：“明天还来玩抓人游戏哦”，我不禁心生羡慕，那个暑假我也曾如此欢快过。还记得那个暑假里，我们玩“抓人”游戏玩得不亦乐乎、腰酸背痛。
那时，我们儿时玩伴之中的一人只要大喊一声“玩抓人游戏啰”，所有的小孩子们便会风驰电掣地赶到那棵大榕树下，然后开始疯狂地玩了起来。
游戏的规则是：一个人当鬼，其他人当幸存者。幸存者要逃脱鬼的追击，如果幸存者被鬼抓到了，幸存者就会与抓住他的鬼互换身份，被抓的幸存者就会变成鬼，而原来的鬼就成了幸存者，开始逃跑。而第一个“鬼”是通过石头、剪刀、布猜拳的方式来决定的。
游戏开始，我们先是指着“鬼”哈哈大笑，然后一哄而散，迅速从“鬼”的视野中消失，而“鬼”还要再数三十秒才能开始抓人。“鬼”一过来，我们就东躲西闪，争先恐后地逃走，偶尔有些跑得快的，在那等着鬼来抓他，当鬼快要摸到他时，他便会以迅雷不及掩耳之势快速逃走。
记得当时有个叫麦克的人，他的速度飞快，常常以不可思议的速度逃离“鬼”的.魔爪，于是我们就称他为“飞毛腿”，他也很喜欢这个称号。后来，我听说他在一次上学的路上，好像是想大展身手，一路以闪电般的速度冲向学校，结果被车撞到了，腿也受伤了。所以在以后的暑假“抓人”游戏中再也没有看见他的身影。
到现在，假期孩子们大多数玩起了手机，以前那挥汗如雨、兴高采烈的时光一去不复返。我们许多时候都是一个人，一个人孤独地玩着玩具。我多怀念那给我们带来美好时光的“抓人”游戏。
以少年为主题初二作文 篇30
学校里，老师们常说，我们要养成良好的学习习惯，争做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸妈妈常说，要合理分配时间，要帮助别人，争做三好学生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又该怎么做？
妈妈说，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好学习，天天向上。可我觉得美德，不仅仅是学习好，还要乐意助人，拾金不昧等等……
还记得那一次，一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上，就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方，眼睛里充满了期待。后来，下了雨，她没有带伞，可是还是在等失主，她拾金不昧的'品行令我感动，她却莞尔一笑地说：“妈妈说过，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同学跟我一样，会很不屑地说，就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用？要落实在行动上才是真真的有用。
美德分为很多种，有谦虚，乐于助人，关爱集体等等，可是这些该怎么做？
我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做，当你真心做完一件事时，你就会发现，你快乐起来了。不仅你快乐了，被你帮助的人也会对你感激不尽。
“弘扬雷锋精神，做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人，热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口，我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样，老师们也常常说，要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，让人们钦佩不已。
“弘扬雷锋精神，做四好美德少年。”让我们行动起来，让我们一起用爱的行动感染他人！
以少年为主题初二作文 篇31
多少人贪图行走的安逸，却忘记了奔跑才是人生最骄傲的姿态。
——题记
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我正青春年少，本当奔跑向前，可在一次次跌倒后，却学会了放弃，只敢小心翼翼地慢慢行走。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”眼看一个个对手将我超越，骄傲如我，我又怎甘平庸、安逸？我时常告诉自己：“加油，你能行！你是最棒的！”以此来鼓励自己，我的心中燃着一簇不甘的火苗，它以星火燎原之势迅速点燃我整个胸膛，虽在成绩单上仍然仅仅排二十多名，亦不曾畏惧。跌倒又怎能阻止我前进的脚步？
于是，我让自己站到新的起跑线上。有了目标，就去奔跑。若前路渺茫，就斩断后路；若江河阻挡，就填平山河，若乌云笼罩，就击碎长空。这才是奋斗的青春，这才是奔跑的少年。
每晚灯火阑珊，书集成山，试卷无边，独自在深夜里狂奔，只为有一日，能够冲破一切阻碍，翻山越岭过重重书山，乘风破浪渡茫茫学海。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在奔跑的'路上，我还是会跌倒，可我会爬起来继续往前，努力奔赴终点。“白首壮志训大海，青春浩气走千山。”我喜欢这个在风雨中奔跑的自己。
蝴蝶最终飞过了沧海，盐碱的种子已经发芽，我也终于成为全新的自己。再回头，我竟然被自己感动，在那些奔跑的日子里，汗水流过脸颊，信念为我点灯。
左岸梦想，右岸青春。碧草如酥处，繁花锦上时，青春不惧寒，看蝶舞翩跹，我自铿锵，一路向前，做奔跑的少年。
以少年为主题初二作文 篇32
没有人知道结果会怎么样？但尘埃落定前，请有尽全力，那束光就在那里，等着我们去追寻。这是我在今天下午知道的一段话。
今天是周二，上午的第四节课是科技课，但是最后一节课被谢老师占去了，这让我多多少少有些不开心。但是上课后老师让我们在班级的希沃白板上观看了苏东升校长的一段回放，其中有一个视频是《追光少年》。在看完这个视频后，我不禁陷入了沉思，这个《追光少年》讲的`是一个真实的故事，是一群来自清华大学的哥哥、姐姐们有一个伟大的梦想——发射一颗属于他们自己的卫星。研究宇宙中的伽马射线。他们用自己全部的力量来打造一个卫星，想把它发射到太空之中，但是不知什么情况？在距离发射还剩一个月时间时，电路板全部烧坏，两年的心血全部毁于一旦，可是哥哥姐姐们不甘心，最后用仅剩的一个月间，再造出了一个卫星，并且成功发射到太空的故事，而这一计划在当时被称为“天格计划”。
他们能够取得成功的原因是他们有着坚持不懈的意志，在制作探测器的过程中，他们遇到了很多困难，但是他们从来未放弃，而是凭借满腔热情克服困难，勇往直前。可是只剩一个月，是他们出了错误，导致不能如期发射，这对他们来说就是当头一棒，可是他们没有放弃，而是选择放手一搏，正是这种顽强拼搏，绝不放弃的精神，使他们笑到了最后。
他们能够成功，是因为他们拥有渊博的知识和超强的实力，作为清华的本科生，连老师对他们都没有信心，和他们用结果证明了自己。
科学探测是未知，就像摸着石头过河，他们那坚持不懈，永不言败的精神，值得我们学习。
以少年为主题初二作文 篇33
每当我骑着自行车飞快地疾驰在大街小巷上的时候，我都会时不时地回忆起当年那件往事，我不禁苦笑起来，那可真是历经千辛万苦啊！
那天，我在我们老家里玩儿，大老远的就听见老爸推着自行车走来了，我慌忙的转身就跑，哎！这几天，老爸非要逼着我学习什么骑自行车，我可不想学。无奈，老爸凭着他跑得快的优势抓住了我，我只好极不情愿的骑在自行车上，心里像装了十五个水桶，七上八下，我踩着脚踏板蹬了起来，老爸在后面扶着我。我开始加速，老爸在后面儿急速的跟着奔跑，风在我的耳边呼啸，我感觉自己快要飞起来了，老爸不停的喘息声在我的'耳边不时的响起。
我不禁感动起来，老爸这么拼命的为我，我却没有用心来做。于是，我下定决心，一定不辜负老爸的希望。趁老爸休息的时候，我自己练了起来，可刚没走几步就倒了，我并没有气馁，而是扶起自行车继续的蹬了起来。想想刚才老爸说的话：双手握住手把，保持平衡，不要看下面。突然自行车又翻倒了，我还没有反应过来，就又摔倒在地上，膝盖上都磕破了皮，疼得我牙齿都裂了起来了，我心中顿时想起了一句话：“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”于是，我站起身来扑扑身上的土又练起来。这一次我心中给自己加了个油，往前蹬！刚开始还不熟练，可渐渐的我就骑得越来越平稳，我顿时高兴起来，我终于学会了骑自行车了！老爸见到我学会了骑自行车，也高兴地笑了起来。
经过了这个事情，我明白了一个道理：不管做任何事，都要不断地勤学苦练，才能疾驰在人生的快车道上。
以少年为主题初二作文 篇34
只要还有一丝希望，就请别停下脚步，不到最后一刻，你都不能够倒下！
青春的我们，拥有无限的活力。我们拥有健全的体型，拼搏的勇气，生命之花，在我们心中无限绽放。人生，终究是一场长途的旅行。在遥远的那一边，在那边的尽头，有着人群的欢呼声、笑声，也有泪花，也有从眼眶里垂下的声音……
少年，一个耳熟能详的词，蕴含着我们要承担起少年这一重任。少年应该有闯荡天涯的勇气和毅力，而奋斗则缘于此。成功将会是他们的勋章，镌刻在他们的衣褶上。而他们的口号，则是“不忘初心，砥砺前行。”
在大风和暴雨的冲刷与洗礼下，总会有彩虹架过天边的那天。经过十几年的水滴石穿，我想少年们都已经成长起来了，一步一步地走上属于我们自己的台阶，一步一个脚印，印证着我们少年走过的一段段艰辛的路程。因为我们在磨难中造就了自我，在遇阻时变得无所畏惧，迎难而上。
付诸行动，把握时机。也许你会变得越来越幸运，因为付出的说不准哪一天就会有回报，你将会在属于自己的舞台上发光发亮，闪耀着属于自己的'光芒！可能，绽放的光芒或许很微小，但是你能够发现它，继而挖掘它，你做到了问心无愧，心安理得。只不过很少有人看得到罢了。
在自己的奋斗史中，可能会面临许多难题，这需要你不断的去努力解决掉，进而完善自己。这大概就是一个孤独而又漫长的旅途吧。看过一句话：不是只有你一个人在黑暗中舞蹈，世界上许多人也在努力拼搏。所以不要怕，要忍受得了孤独与寂寞，独来独往，不也是很自由吗？必须要有面对的勇气和坚定的决心，去克服。
奔跑吧，骄傲的少年！
以少年为主题初二作文 篇35
诚信，是做任何事的根本；失去了诚信，就失去了一切。诚信的含义不仅仅是诚实，更主要的是守信用，也许你会说：
“生意人以诚信为本，干我们的何事？”这样就大错特错了。
何不试想一下，假如做为一名少先队员的你，失去了诚信，你又会得到什么呢？再试想一下，如果你做到了诚信二字，你又会拥有什么呢？
我们做为优秀少先队员，做为国家未来的接班人，做为未来为国家建设做贡献的栋梁，能否失去诚信呢？
“争做诚信好少年”，应是我们每个人心中的目标。我听说过这样一个故事：有一个人，她答应了同学下星期一起去看望生病的老师，并约好了时间、地点。到了那一天，下起了倾盆大雨，她想：今天下这么大雨，茗应该不会去了吧。所以，她便舒舒服服的在家看起了电视，可是，她没有想到的是茗一直在等她，直到见她实在不来了，才自己去看了老师。她没有想到，因为自己的一次不守信，而使茗不再理她。同学们，上面这个故事，不正是一个好的例子吗？那个人因为不守诚信，而失去了她的好朋友。那么在我们失去了诚信的'时候，失去的会是什么呢？是荣誉；是别人对你的信任；是你在别人心中的好印象……
争做诚信好少年，不是一句空话；不是挂在嘴边的一句口头禅，是深深烙在你脑海里的一句催促的话语，是在你违背了他的时候，提醒你改正的一位天使。
对于这个话题，我们应该用实际行动来证明我们的决心，我们有做一位守诚信的好少年。
争做诚信好少年，对于我们会是一个督促前进的一位向导。
我们会作一位诚信好少年的。
以少年为主题初二作文 篇36
有人说：“诚信是什么，它在哪里？”我认为诚信是金，诚信是美，诚信是一种无形的力量，诚信就在我们的身边。善良的人、实事求是的人，他们是诚信的使者，在他们心中，诚信不仅仅是两个字组成的词，更是他们真诚待人的表现，为人处世的原则。那我们作为新时代的小学生，应该如何做一名诚实守信的好少年呢？古人已经为我们树立了光辉的榜样。
曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的`妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说：“你不要去了，我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止，说：“我只是哄孩子的话，你怎么就当真了。”曾子说：“你欺骗了孩子，孩子就会不信任你！”说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
曾子杀猪这件事告诉我们，要做一名讲诚信的人，必须从一点一滴的小事做起，从身边做起。我们要知道：一个人在与人交往时诚实无欺、言而有信，这是获得他人信任的最重要条件。而一个虚伪欺诈、假话连篇的人，必将受到人们的排斥和孤立。今天我们少年儿童，不说假话，犯了错误，不要隐瞒，也不要欺骗他人，而要勇于承认错误，勇于改正，这样大家也就会信任你，喜欢你。
人不会因为美丽而变得诚实守信，却会因为诚实守信而变得美丽。有了诚信，你的人生就更加充实，有了诚信，你就能和朋友和睦相处，有了诚信，你的生活就更美好。
同学们，让我们携起手来共同做一名诚实守信的好少年，让诚信的花朵开满校园，开遍祖国的每一个角落！
以少年为主题初二作文 篇37
以少年为主题初二作文 篇38
每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？
其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的.才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗！
先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面……但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？
以少年为主题初二作文 篇39
人类只有一个地球，它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。但是这位伟大而又脆弱的地球妈妈正面临着严峻的环境危机。
甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事实的确如此，大自然就像人们免费的垃圾桶：一些工厂随便地将污水排放于清澈的河流里，使原本干净的'水源变得混沌，而世世代代生活在河水里的小鱼小虾被迫背井离乡；有的人随地吐痰，素不知每一口痰中含有的细菌又何止千万；有的人随地乱扔垃圾，我看要不了几年，从太空中传来地球的照片上将被白色的垃圾所遮盖……惠特曼说过“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”
地球的生生不息在于它的循环反复，而我们生活中又有多少个一次性产品啊！它们的生产又是为了谁呢？是为了那些贪图方便的人，他们为了自己的方便，而不断的使用一次性产品。如果把这些垃圾全部堆放在人类的身边，他们一定会把人类淹没。如果那些丢弃的垃圾会说话，它们一定会劝我们这些自以为聪明的人类去反思自己的行为的！
动物是我们人类的亲密伙伴。而现在有许多的动物濒临灭绝。这又是为什么呢？如果人们少一些杀戮，如果人们少破坏它们的家园……
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声，希望我们伸出双手为这位脆弱的母亲拭去眼角的泪水，让她的脸上重拾笑颜。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
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