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写少年的600字以上初二作文
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以下是由作文网小编推荐的《写少年的600字以上初二作文》，欢迎大家阅读交流！
范文一：少年不再少年
我们从一个只在爸爸妈妈脚下蹒跚学步的婴儿到一名朝气蓬勃的青少年，岁月如梭，不知不觉我们长大了。不再是只会向爸爸妈妈撒娇的小孩子。现在，我们有了自己独立的想法和理想，并为之而奋斗。
有人说“青春”是一本小说，当我们翻开第一页时，总是充满了好奇，因为我们永远不知道下一秒会发生什么。
有时放假了，我喜欢去乡下看爷爷奶奶，去听他们给我讲儿时的故事。由于路程太远，以至于我不能每个周末都抽空去看望他们。爷爷奶奶一听我要去看望他们时，总会事先给我买好爱吃的水果和做上一桌热腾香喷喷的饭菜。
午后，我喜欢坐在院子里的摇椅上，一束束和谐的阳光照进院子里顺着头发洒下来。很是温暖。这时，奶奶会坐在我的旁边拉着我的手说起小时候“那年我刚满四岁，总是奶声奶气跑到妈妈身边要糖吃，而妈妈也不惯着我，这时我特别喜欢使出我的杀手锏那就是哭。每次我一哭奶奶就会拿一盒花生酥给我，摸摸我的小脑瓜说：“再哭就是花猫脸了，吃糖会长蛀牙的，我们吃花生酥好不好？”奶奶一边安抚着我一边往我嘴里塞了一颗花生酥，吃起来甜甜的，很脆还有花生的香味。我立马不哭了，抱着盒子往菜地里跑。
看见爷爷正在给菜施肥，我就问爷爷：“为什么要给菜施肥呢？”爷爷笑呵呵地说；当然了，种瓜得瓜，种豆得豆，这样我们就可以有食物啦。我懵懵懂懂地用手挖了一个小坑，把花生酥放进去再掩上土对爷爷说：“是不是这样我就有吃不完的花生酥了？”为此爷爷奶奶笑了我好几天。
现在想起小时候的自己就忍不住想笑，那种天真和单纯也只能在那个年龄才有的吧。当我们翻到书的最后一页，看到了结局也就意味着，青春的结束。我们会谱写出更好的青春。
范文二：向上吧少年
犹记得，我们在一起的日子，看台上此起彼伏的呐喊，那是我听过最动听的声音；赛场中迎风飘扬的旗帜，那是我见过最靓丽的色彩；终点处殷殷等待的目光，那是我感到最温暖的期盼。
“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。多少汗水，多少成功。夜空里，我们于路灯中练习，微弱的光线是我们唯一的信念；阳光下，我们在弯道上奔跑，反反复复着速度的超越；风雨中，我们在赛场里竞技驰骋，用生命的极限不断挑战着自己，这就是我们，一群永不言败的热血少年。
向前跑，带着赤子的骄傲，命运无法让我们跪地求饶。五千米，在大家的陪伴中变得不再漫长，接力赛，在彼此的鼓励中变得健步如飞，趣味游戏，在同学的合作中变得简单快乐。三天的时光匆匆而去，可我们的努力却永远不会变更，或许我们不是最棒的，也或许我们不是最优秀的，但我们一定是最坚强、最不服输的。十五六岁的青春里，我们在同一片蓝天下为了同一个梦想而奋斗，感谢二中让我们相聚。因为年轻，所以浴血，因为韶华，所以自强不息。荐临赛场，我们青春飞扬，属于我们的舞台，我们注定肆无忌惮的疯狂。
你只知道我的成功，却没看到我的汗水，你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有，不配去拼，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代；梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
范文三：恰同学少年话题作文
青春如花，姹紫嫣红；青春似火，热情奔放。
题记
“陌生”是我对这个学校的第一印象。陌生的比赛场地，陌生的监考老师。因为陌生所以害怕，因为害怕，所以失败。
刚跑完的一千米，我以失败“光荣”的落幕了，看着同学们个个喜笑颜开，我的心失落到了极点。
难道我的中考就该是这样的结局吗？难道我永远摆脱不了别人冠上的“软骨病”吗？谁愿藏躲在避风的港口。不就是一次的失误吗？有什么了不起的，从哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳绳考试上挥洒我的汗水吧！
考试即将开始，收拾好紧张的心情，我信步来到比赛场地，双手紧紧地攥着绳子，竖起耳朵聆听着，就等着老师的一声令下。
“考试开始！”话音刚落，我就拼命地跳起来。我两手不停地翻动着绳子，两只脚轮流飞快地跳着。只听绳子把地面拍得啪啪作响。不一会儿，我就已经累得气喘吁吁了，心跳也越未来越快，脸色由红转白，豆大的汗珠像断了线的珍珠一样落下来。
“不行，我要跳得更快，我要华丽的变身！”攥在手里的绳子抡得更快了，绳子在双脚间不停地翻飞着，耳边只听得到绳子呼呼作响。可能是心急吃不了热豆腐吧，我越是想跳得快，绳子就越是和我作对，中断的频率越来越高。
“没有人会同情失败者的！我要做一个登临泰山之巅的人！”我暗暗地下定了决心。我连忙重新握好绳子，抡起了双臂，踮起了双脚。
“九十，一百，一百一┅┅”终于要一声铿锵的停止哨响的那一刻，我以一百八十的成绩完美的落幕了。尽管我的成绩不是最好的，但我知道这是我拼搏的结果，任凭汗水在脸上恣意的留着，我在这一刻终于明白：用汗水浇灌的花朵才会更美丽，用拼搏走过的青春才更有价值。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”让我们每一个人乘着青春年少，向上吧！
范文四：谁说少年不知愁滋味
几百年前，辛弃疾曾讽嘲到：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟被老师们、家长们经常引用。如此看来，只有终日忙忙碌碌于事业与家务的大小，方有此心思。
大家都说学生最快乐，真的吗？从初一至今，我玩味这句话已将近两年了。
君不见，学生们对着试卷嗟嗟叹叹；学生们对着永远做不完的练习，欲诉无言；夜晚，灯下苦读书，假日回到家，斜阳照如窗，“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。”这种生活，岂有“快乐”可言？
每逢看到前后左右的同学个个攒足了劲，钻进作业堆就不想出来的努力劲儿，我就不由感慨万端莫名紧张。周围包围着竞争的重压，沉闷的气氛让人听得见自己的心跳。虽然我也有凌云壮志，冲天豪气，但当我想到并非铺满鲜花的前程，心里就不禁产生了忧郁。当我想起那“黑六月”，我就禁不住担心与烦躁。几年的耕耘不知能否有收获？年轻的生命，以至于一个竞争高台。有理智的心变得机械化，不敢奢望满足自己的情感。每逢面对父母，注视到父母脸上岁月无情的标志，每逢父母用那充满期望的眼神对我说：“努力拚吧，争取考上重点。”而想起学业上的阴影，我的心就莫名一阵绞痛。
当我看到玩耍的弟弟时，心里就感叹道：“能还是个孩子该多好啊！”只可惜岁月匆匆，怎能仍是儿时呢？考试的竞争迫使我必须不断奋力拼搏
好想好想自己是一片悠悠的白云，到那蓝天上去寻找少年的七彩梦；好想好想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海燕一样自由翱翔；好想好想抛开令人心烦的成绩，躲到花园里、草地上，唱一曲少年心中的幻想；好想好想
范文五：少年向上
历史和现实都告诉我们，青年一代要有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望实现复兴，就有源源不断的强大力量。
一个国家的前途和未来都是由有民族掌控的青少年创造，青少年要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行，为人民奉献。
少年强则国强。青少年要能够自强，要满怀信心为自己的理想和民族复兴的中国梦而努力奋斗，要肩负历史赋予的责任，积极投身改革发展的伟大事业，做到自己的事情自己做，不依赖别人，更不依赖父母老师，能控制自己的一举一动，并为之负责。
少年智，则国智。青少年在读书时期要专心学习，专心做作业，能够理解明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”给我们带来的启示，并把它运用到社会实践当中，为自己的未来，为民族的未来，祖国的未来打下牢固的基础，让自己拥有一个幸福的将来，祖国拥有一个美好的明天。
少年进步，则国进步。青少年是祖国的花朵，更是祖国未来的栋梁，要能够支撑起整个国家，就必须得进步，若想进步，青少年就必须克服自己所遇到的重重困难，在遇到困难的时候要不懈地往前冲，这样我们就能不断地进步，不断地成长。
除此之外青少年要学会感恩。感恩是一种仁爱精神，感恩是一种民族性格的重要表现，感恩滋生了传统社会浓郁的亲情，友情和乡情。中华民族之所以生生不息，历经沧桑，饱经磨难，却在跌宕起伏中传承不辍，与历史形成的这种感恩精神有密切的关系。
乐于助人是青少年缺少的一种美德。青少年在社会生活中要多帮助他人，在他人遇到困难的时候不能袖手旁观，而应当伸出援助之手，在别人向自己提问时要耐心解答，不可视而不见或马上拒绝，这样我们才能得到他人的尊重。
让我们真挚地对自己喊一声：向上吧，少年！
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