八年级作文

时间：2024-12-09 14:06:39 初二作文我要投稿

(荐)八年级作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)八年级作文9篇

八年级作文篇1

　　生活中，人人都需要掌声。每个人来到世界上，都希望演绎出辉煌的成就和有个性的自我，希望自己的一言一笑、风度学识或是动人歌喉、翩翩身影得到别人的认可与掌声。自从我记事起，我就听过无数的掌声，然而那一次掌声，让我至今难忘。

　　记得那次刚进行完考试，我因为考得很糟糕，所以心情非常暴躁、灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉、无所事事。

　　心思细密的妈妈早就看透了我的心思。一个风和日丽的日子，妈妈带我到公园去散步。当我正心情烦闷的时候，妈妈温柔地问我道：“师婷，你说，每天都像今天一样风和日丽该多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，说：“不可能，风和日丽是好的，但气候是变化无穷的。”“嗯，你说得对。”妈妈边说边指着地上绿油油的小草们，“你看，小草充满生机与活力，常让人觉得是坚强的象征。无论狂风怎样吹，它们都不肯低头。冬天，它们枯谢了，但到了阳春三月，春风一吹，它们就又蓬勃地生长起来了。的'确，在我们每个人的生活中，不可能永远是风和日丽、鸟语花香，我们人生的旅途中总会充满泥泞和坎坷，以致有人丧失了信心，最终放弃了成功与希望。你会吗?”

　　我渐渐意识到什么了：“我知道你说什么了，妈妈，放心吧，我不会放弃机会的。”

　　妈妈又说：“是的，我们不要放弃机会，抓紧时机，努力学习。在困难和失败的面前，我们决不要低头，你还记得五年级时那次去本原小学参加作文比赛吧，当时你获了一等奖，全家都笑逐颜开，为你鼓掌。我相信，在下一次考试时，你一定又会考进全年级前十名的，我为你鼓掌!”说完，妈妈用她那粗糙的双手拍起掌来，清脆，响亮。我重新点燃了心中的梦想，重新开始把奋斗的路子挑定。

　　每个人都在家庭和社会中生活，每个人都对掌声有所期待。是掌声给了我们自信，是掌声让我们看到了自己的价值与优势，是掌声逼着我们走向成功。当别人取得成绩和荣誉时，掌声就是那鲜艳的桂冠;当别人面临困境时，掌声就是那化雨润物的春风，给人内心注入了一股无形的力量。让我们一起来感谢为我们鼓掌的人，用掌声为别人撑起一片希望的天空，用掌声使丰富多彩的人生更缤纷!

八年级作文篇2

　　又站在这个地方，眼前的莲花正不知忧愁地展现着它们的丰姿，如同你当年的笑靥一般，令我不由得醉了。

　　那年夏天，我来到这个公园赏荷花。花儿那么美，美得仿佛不属于这世间，美得纤尘不染。前几天刚下过雨，空气还是湿湿的，掺杂着淡淡清香，细细缕缕，沁人心脾。闭上眼，深吸一口气，荷花的清香越发得馥郁了，仿佛甜到了我的心田里。睁开眼，眼前是一池开得正盛的荷花，像一个个容颜娇美的小姑娘，令人打心眼里乐开了花。

　　这时，眼角的余光捕捉到了一个半熟的背影。是她！真巧啊。她一动不动，正凝神注视着眼前满池的荷花。我本不打算喊她，可她仿佛感受到了我的目光，触电似地回过头来，眼里闪过一丝惊讶，随即对我笑笑。我走到她身边。

　　“你也喜欢荷花吗？”我问。

　　“是啊，你不觉得荷花真的很美吗？如果问我来世想做什么，我真的好想成为一朵莲花，在池中静静地开放。”

　　我转过头，看着她的侧脸，有些惊奇，但随即好像明白了，露出一个表示理解的笑容。

　　原本，我与她虽在同班学习，却接触不多，可现在，我们就像是两块正负磁铁，因莲而相互吸引。

　　渐渐的，我们越来越了解对方。

　　我发现，这个爱莲的女孩，就如同一支莲花。也许生活中她并不能放出夺目的光彩，但是，只要与她接触，就会慢慢被她感染。

　　就如同莲花的香味一样，猛地一嗅，也许闻不到什么。但只要耐心地深吸一口气，就一定会有惊喜的发现。

　　从那以后，每个夏天，我们都到公园赏荷花，而荷花好像也特别给我们面子，总会开得漂漂亮亮的，仿佛知道我们会来似的`，早早做好了准备。

　　可是，人生总是不如意，两个人在一起久了，没有距离，隔阂自然也在无形中滋生出来。

　　那一天，我不知道是那根神经错位了，竟冲你发起火来，甚至到现在，我都有着深深的愧疚。你待我就像亲人一般，我却不能完全体谅你、理解你，那样伤你的心，全然不顾你的感受。

　　也许时间真的能够消磨一切吧，毕业了，好像是时间在宣示着我们友谊的结束。

　　我们俩各奔东西，你到了外地学习，我却留了下来。

　　两年了，我们一次也没有见过。有时，只有翻翻毕业照，才能够真正地想起你，想起你那水晶般的笑容，是那样的清澈、晶莹。

　　这年夏天终于在我的人生字典里变成了那年夏天，时光飞逝，我又来到那个湖边。又是一年夏天，湖里的一池荷花仍旧开得那么灿烂，好像看不懂我的悲伤。凝视这荷花，我仿佛又看到了你。

　　那个为莲而生的女孩。

八年级作文篇3

　　我两岁多的时候，有一次发高烧，昏迷不醒。妈妈连夜把我送到医院，路上，我突然醒来，清楚地叫了声：妈妈。

　　妈妈后来常常提起这件事，这么一个微笑的细节，在妈妈一次次地重复中，被雕刻成一道风景。每次妈妈都会说：这么小的个儿，还昏了那么久，怎么就突然醒来叫我了呢？这时候，母亲眼里满是温柔和怜爱。

　　母亲说得多了，我便听得烦了，就拿话呛她，她并不在意，于是，我的蛮横便在母亲的纵容中拔节滋长。

　　母亲其实并不是个好脾气的人，经常为一些小事和父亲大吵一场。从我记事起，家里少有温馨和平，总弥漫着火药的味道。

　　母亲的温柔宠爱，全都给了我。

　　我对母亲的感情很复杂，以前曾想，今后一定找性格温柔宽容的女朋友。

　　可是，做她的儿子，我知道我是幸福的。

　　幸福不会永恒，有一天，母亲郑重告诉我，以后和她一起生活。后来才知道，父亲提出的离婚，觉得总吵架没意思。而母亲，提出的唯一要求就是带着我。

　　小时候的我，无法想得明白。内心的伤痛似乎无法弥补，这比帐，我算到了母亲头上，从此变得冷漠。

　　上了中学，我选择住在学校。单纯的.想要远离这个让我无比痛心的家。

　　母亲到学校找我，带来很多好吃的。我没看一眼，只顾吃自己买的泡面。“看你瘦的。”“啪”一声，我用书挡住她伸来的手。“我不要你管！”我大喊，把她买来的东西“咣当”推到地上，连同泡面，统统摔掉，浓浓的香味弥漫整个宿舍。

　　母亲尴尬地站着，依她的脾气，换了别人早就怒不可遏。我看到母亲眉毛皱了皱，对我说：“不管怎样，妈妈都会永远爱你的！”母亲临出门，回头看了我一眼。我看着母亲走远，心里坚守的防线终于轰然倒塌，看着地上的一切，哭了。

　　一天下了晚自习，听有人叫我。我回头一看，原来是母亲。“天冷了，给你送些衣服。”到了宿舍，打开箱子，深深吸了一口气，满是阳光的味道，肯定是母亲在家晒了一天拿来的。我将衣服贴在脸上，就好像回到小时候我依偎在母亲身旁的岁月。命运捉弄我，叫我如何将心中的愁怨宣泄？也许母亲她，其实并未做错什么呀。

　　那天，我回家拿东西，推开门，母亲在沙发上睡着了，电视还开着。我拿衣服给母亲盖上，她醒了。见我回来，马上要给我做饭。母亲面色憔悴，我感觉母亲一瞬间老了许多。“想吃什么？”我犹豫了一下，说：“红烧肉吧。”母亲兴奋的样子像个孩子，小跑进厨房，我听到她把勺子碰掉在地上，接着又打碎一个碗。我急忙跑进厨房问：“您没事吧？”她说：“没事，刚睡醒，迷糊呢。”

　　看着母亲忙碌的样子，让我突然想到，以前对母亲那种冷漠，她会原谅我吗？生活中对家庭的打击，不光对我造成难以痊愈的创伤，对于母亲，也是一个不小的打击呀。我又为何将自己的愤怒不满，幼稚而自私的全部强加给她呢？

　　我有些后悔，为什么，为什么要伤害深爱自己的人呢？

　　看着母亲手忙脚乱的样子，我百感交集。

　　这一生，还有谁会像母亲一样，守护你的一生呢？这样想着，泪便忍不住流下来，我借口去厕所，因为，我怕被母亲看到……

八年级作文篇4

　　不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

　　因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

　　因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

　　虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

　　但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

　　一、乡亲们的爱

　　这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

　　二、老师的爱

　　学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

　　记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

　　在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。

　　正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

　　三、社会的爱

　　社会上好多好心的`叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

　　漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

八年级作文篇5

　　叮铃铃……一阵清脆悦耳的铃声传遍整个校园。我们整理好书包排着队伍走出了校园。

　　我抬起头看了看天空，天上乌云密布，一看就知道要下雨的节奏。可伶的我没带雨伞，只好加快了脚步。我左看看，右瞧瞧，都没有看到我的.救世主------妈妈。没办法，只好独自走了。突然，有几颗雨点勇敢的冲下来，撞在了我的头上，我笑了笑，便继续赶路了。雨点国王看了以后，大发雷霆，就派了十万大军冲下来，我吓得落荒而逃。突然，我看到前面闪过一个身影，原来是救世主妈妈来支援我了。我坐上车，继续受着雨点的疯狂攻击。终于到家了，我马上冲到了五楼，放下书包，开始做作业了。窗外，雨点国王都气疯了，劈里啪啦乱撞，居然找风神来帮忙。风雨交加一直不停地拍打着窗户，窗户被吹得咚咚直响。终于，雨点国王无计可施，偷偷的跑走了，好像边走边说：“下次我一定会回来的!”

　　哈哈哈!这次我战胜了雨点国王，实在太高兴了!

八年级作文篇6

　　在我焦急地期盼中，等待中，你终于来了！

　　农高会，你知道吗？你是令我们杨凌人最自豪的事。是你，让我们杨凌从一个小地方发展为一个农科城。今天，来自世界各地的人士，都来迎接你——十二届农业高薪技术博览会。

　　看！会场上人山人海，锣鼓声惊天动地。这些，都是为你的到来所准备的。主席台上，坐的可都是一些重要人士，嘉宾席上的人也不少呢！

　　在我们的焦急声中，国家副主席曾庆红宣布道：“第十二届杨凌农业高薪技术博览会正式开幕！”

　　此时，只见几千只气球起飞上蓝天，彩条在空中飞舞旋转，会场上顿时响起了排山倒海的锣鼓声，人们全都欢呼起来了。站在这里，抬头望向蓝天，它不再是蓝的“一尘不染”，而是被五颜六色的气球和彩条所覆盖。再站一会，只见一大堆彩条又落下来，或与你擦肩而过，或落在你的身上。你身体的周围被彩条所包围，真可谓是“浪漫”的事！

　　此时的后稷大地，是一片沸腾声；此时的后稷子孙，都为你而自豪！

　　这种场景，你还满意吗？其实这些已经让杨凌人感到万分满足了。你的驻扎，你的到来，是我们杨凌人所欣慰的；你的人气，你的充实，是我们杨凌人所自豪的！

　　农高会，现在你已经算得上是全国甚至全世界所瞩目的`了。但是，你还是存在着许多不足。我期盼着，当下一次你来临的时候，会场是干净而有序的，产品是更加吸引人的。

　　农高会，再见！杨凌人期盼着你下次的到来。我知道，我们都是不愿离开，但是，我们只能这样。也唯有这样，才能留下一点怀恋！

　　再见了，我们永远的朋友——农高会！

八年级作文篇7

　　草地上，留下我们尽情跑跳的身影；教室里，留下我们努力学习的身影；生活中，留下我们互相关爱的身影……身处这样的班级，我感到十分自豪！

　　一年一度的学校田径运动会召开了。我们尽情释放自己的激情和能量。开始进行女子1500米长跑比赛了，我们班的运动员正在场上奋力拼搏。我们站在跑道的两旁为他们呐喊助威。

　　一圈，两圈……突然，小艾的步伐慢了下来，她的眉头紧皱，一只手紧紧地按着肚子。天啊！她会不会是太紧张了？她后面的选手一个接一个超越了她。焦急的小艾呼吸越来越不均匀，速度越来越慢。我们赶紧三三两两地在跑道两侧不同的地段陪着她跑，一边还喊着：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句话都透露着我们的关心，每一个字都饱含着我们给她的信心。我们不停地帮助她调整呼吸。渐渐地，小艾紧锁的眉头慢慢舒展开来了。在我们的陪伴下，在我们的鼓励下，她的实力渐渐显露出来，超越了一个又一个对手。最终，小艾夺得了第3名。在她冲过终点的那一瞬，我们和她一起振臂欢呼！

　　田径运动会在我们的团结协作中落下了帷幕，班级的历史上便记载了我们共同努力获得的成功。

　　“感恩的心”主题班会是我们全班至今不能忘怀，也永远不会忘怀的一次精彩的活动。在准备过程中，全班同学都自觉地全身心投入，对活动的`成功开展充满了必胜的信心。主题班会开始了，主持人致开场白，我们女同学歌舞表演《感恩的心》，大家观看课件上的人物感恩事迹，都按照预定的思路在逐步进行。到了三名寄宿的男女同学表演小品《如此感恩》时，剧中“儿子”负气离去，“父亲”本该发表一下感慨，可他竟因太紧张愣在那儿，不知道说什么了。坐在台下的我们都倒吸一口凉气，心都提到了嗓子眼儿，满怀焦虑地看着台上。没想到这时“母亲”很自然地劝慰“父亲”：“孩子的学习负担重啊，我们多多体谅他吧，你不要太在意了。”这句话说得那样平常，可又是那样自然贴切，与剧情的发展配合得天衣无缝，一点看不出来是临场发挥。我们在台下都舒了一口气，暗暗地为她们的默契喝彩。

　　主题班会取得了圆满的成功，产生了很大的影响。这段小插曲也深深地留在了我们心中。它让我们感到了我们之间的默契是这样之深，学习上你追我赶，而在工作和生活上又是互相关心，同学们日益加深的友谊使我们的班集体更具凝聚力和战斗力。

　　身处这样一个和谐的班级，我和我的同学都倍感自豪。

八年级作文篇8

　　每个人都享有母爱，母爱是伟大的。我妈妈给我的爱是一种超越了生命的爱。

　　记得那是一个风雨交加的夜晚。我突然发起高烧，“恩恩”叫个不停，把睡梦中的妈妈吵醒了，妈妈问我怎么了？我直说：“热，热。”妈妈看见我直冒汗便着急了，连忙抚摸着我那不满汗水的额头，“哇”的一声叫了起来“糟糕发烧了！

　　妈妈连忙穿起外衣，拿了一件大衣把我裹上。撑起雨伞，背起我往外跑。走到半路我看见妈妈把那把伞全部都遮到我身上，她自己却被与淋湿了。

　　来到医院，妈妈急匆匆地跑到挂号处去为我挂号，挂完号妈妈又匆匆忙忙的背起我往医生那里，妈妈把我的病情告诉了医生，医生为我量了体温，“我的天呀，怎么会40度？”这带有哭声的声音从妈妈嘴里传出。看见妈妈伤心的样子，当时我真想对妈妈说：“妈，您别为女儿操心了，我会好起来的'。

　　可打完针的我却昏昏欲睡什么也说不出来。在睡梦中仿佛感觉到有一双温暖的手一直抚摸着我的额头。我睁开朦胧的眼睛，噢，原来妈妈整夜地守侯在我的身边。望着妈妈通红的双眼，同时蓦地发现妈妈的眼角有了许多皱纹，黑发中夹着许多银丝。我不禁泪流满面，哽咽地说：“妈，您辛苦了，累出病来怎么办呢？”听着妈妈不断的咳嗽声，我对妈妈说：“赶快去看医生吧。”可妈妈摇了摇头说：“孩子，妈没关系，你好点了吗？”我听了点了点头，一句话也说不出来。

　　啊！妈妈您给我的爱，不是一种平凡的爱而是一种超越了生命的爱。我该如何报答您的养育之恩呢？

八年级作文篇9

　　秋意携细雨纷飞弥漫，在袅袅薄雾环绕中，轻轻地划过脸庞，幽柔的轻抚眉梢，吻落鼻尖。

　　——题记

　　于是，心里有了缓缓地清凉在流淌，好希望将它拥进怀里，攥在手心，偷一点点装进口袋藏起来，可它，却了然无迹。

　　这小精灵谢了炎夏的炽热与彷徨，微微的惹来了秋的淡然与从容。她，曼妙的飘洒着，以轻巧卓悦的风姿撩拨了心灵深处那婉约的弦，弹奏着千年流淌的秋之韵。

　　一丝含着缕缕秋凉气息的微风，如薄烟一样，萦绕着花香的窗台，氤氲着静幽的清芳……

　　我，贪婪地敞开心怀，吮吸这天地之间的甘露，缠绵着雨的柔情，风的爱抚。任纤柔的思绪随着这微风清雨蔓延，那一点点的思念，一抹抹的馨香，悄然无息，淡然渲染而来。牵动由一丝丝柔弱的离愁织成的网，洒向那有你的云海间。

　　撑一把透明的小雨伞，漫步在这细雨轻烟的黄昏小桥，独自凭栏迷离处回望过往，望你落寞背影飘然离去，轻叩君心，三生石边三生誓，是否已成过往？前尘如梦，谁能明，何人晓，痴迷等待只为曾经的笑颜。在这凄迷的天地里，与君相识相知的缘分。究竟有多少的美丽与苦涩？多少的甜蜜与泪水？

　　漫漫人海处，是谁，倩影隐约烟雨中。任这芬芳细雨淋湿衣裳，轻轻的长袖旋转，恰似蝴蝶翩舞花间。婷婷袅娜，眉眼间一抹淡雅旖旎，直教得人[注：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。阅经岁月世事的女子，虽昔日的青春韵华不再焕发，却不失从容淡定，优雅的娴静韵味。在这个烟雨迷蒙的'季节里，飘舞着属于自己清新脱俗的别样景致。

　　岁月轮回，你是在漫舞人世间的

　　萍水相逢[注：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。]，还是在缅怀人生的生命雨馨……。

　　缘分，也许是清风细雨轻拂嫣红的落花残红，看到的时候早已招惹催零；也许像午夜绽放的昙花，来不及好好欣赏，很快就凋零；也许又像这纷飞弥漫的细雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。

　　在这迷离的季节里，心，不会再有妄念和遐思，只想在这苍茫红尘路上，淡泊宁静地过好流年余月。

　　曾经的[注：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]，执着与欲望，经岁月的洗礼，已有感悟。只想这样静静地聆听着这微风，这清雨的芬芳心语，让心溢满宁静与安然！

【八年级作文】相关文章：

八年级的作文03-14