八年级作文【集合10篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
春花细雨丝丝绵，琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊，几多余情，四月枕上、泪纷飞。
谁人华章，盛开纸上伤。一季花开，陌上香；一季悲怨，枕上伤。轻狂说与谁年华，沉醉哪阵清风下！我欲乘风江东去，奈何断桥不归舟，西风醉，几度痴人泪，难守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑众生皆为尘；黄昏夕拾凄，几人懂。
酒中花开悲中酒，生于此，何叹，逝去此，何憾。
小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝哪朝的帝王悲。
遥遥相望，隔江映上红，又寄来几缕春。
凌落春花飞无数，百花随风香未尽，纵有残花香随絮，一枝斜横牵征衣，泪满夕阳殷勤留，那一襟幽怨，又将要向何处寄。
隔江独相望，疏影桃花香。看云，听水，谁将又在诗笺的文字中流浪，谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。
水墨写意的宣纸上，又是谁人的妙笔描下伊人的红妆。
四月的清风吹醒眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤，
看柳絮漫天的`飞翔，轻盈若蝶，转瞬便随着时光匆匆的消亡，剩下绿叶拂风，一丝青柳，一寸柔肠，任它花开花谢，片片，便皆成伤。
小园香径，落满桃花香，这一季花香，又留在谁人的旅途上，清月又照在谁人的瘦影上，几番风雨，送走春光，任细雨淋湿归鸿，鸿翅扇成帘上风，自古及今，多少离情与别恨，皆被写入唐诗与宋词中，悲情往事，要怎样才能写入我那不成韵的诗行。
看朱成前，碧心迷乱，放眼难觅旧衣冠，谁念江中帆。凝真凝幻，如梦如烟，独钓寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素笺上的春天！
暗香，浮动，恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬，卷帘西风，吹醒谁人午夜漫延的思绪。
任少年轻狂，也再不复当年的风气，有情收起无情心，江山风月身相寄，浩荡。
八年级作文 篇2
每个人都需要在良好的环境中生活,而且每个人都想在良好的环境中生活。因为一个人的卫生如何能反映出他的气质；一个社区的环境如何能反映出这个社区的管理水平；一个国家的环境如何关系到国家的形象与声誉；而整个地球的环境如何关系到人的存亡。因此，每个地方都要提倡环境保护。作为我们青年一代，我们要像对待生命一样来保护我们的环境，要从我们身边的每一件小事做起，珍惜我们赖以生存的环境。
放学了，我走在回家的路上。我看到一个人把吃完的饼干随手一扔，扔在马路上。我心想，为什么他不多走几步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！这回他的朋友亲切地对他说：“不要乱扔东西，这样会污染环境的。”那个人回答：“我只是扔了这么一点儿，不要那么夸张，污染环境，不至于吧！”他的朋友说：“如果每个人都像你这样，那么这不就成了垃圾地球了吗？如果你能用你几秒钟的时间把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了吗？”听完他的话，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾捡起来扔进垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那样就好了。
可总是有不太注重环境的人，因此就只能靠清洁工们的'劳动了。有很多人认为清洁工的职业低微，其实你想想，若没有清洁工，那么那些人扔的垃圾由谁来处理呢？若没有清洁工的话，那些垃圾将会与你“玩乐”！不是吗？若风一吹，它们将在天上“跳舞”，形成一道特殊的“风景线”，并且会在你的身边与你“亲密接触”，不知此时此刻，你会有何感受？
环境污染不仅影响我们环境的美观，还会给我们人体带来伤害。还记得吗？在“非典”时期，大伙们都在大搞特搞环境的卫生，就是为了最大限度地降低疫情的传播，还大家一个洁净的空间。“非典”，使人们认识到环境保护的重要，要像保护生命一样去保护环境！可是，“非典”过后，为什么又有那么多的人忘了呢？我们要保护我们所生存的环境，我们也要保护动物，特别是野生动物的生存环境，只有这样，才能让环境充满勃勃生机，才能让生命洋溢青春活力，才能让世界变得更加美好！由于环境的污染，很多人得了疾病，过早地离开了人世，当你面对那送葬的人群，当你知道有些疾病是由于环境污染造成的，不知你有何感想呢？
同学们，让我们像爱护生命一样来保护我们赖以生存的环境吧！让人们在幽美的环境中享受生命吧！只有保护环境，才能更好地地享受生命，感受生命的真谛！
八年级作文 篇3
偶然，会使人自信；偶然，可以决定成功与失败。牛顿，一次偶然被苹果砸了头，发现了万有引力；爱迪生，偶然想起黑夜里的太阳，发明了电灯。我也有偶然，虽然没有发明和创造，但是，却可以发现一些先前不知道的奥秘与哲理。
一次，姥姥送给我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有两个小手掌似的厚厚的两片，不圆也不方，上面有讨厌的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞涩地站着，那画面真是太丑太不协调了。别说和梅、兰、竹、菊四君子相比了，就连牵牛花也是跟不上的，人家还开着漂亮的小喇叭，还是墨西哥的国花呢！
低头闻闻，嘿！一点味儿也没有！真搞不懂姥姥给我这株既丑陋又没香味，放在家里毫无美感的“小绿人”干什么？回家后，我把它丢在了阳台最不起眼的角落里。
那天，科学老师让我们写一篇研究植物的报告,我愁眉苦脸地抱怨不会写，一抬头，看到了它，它静静地站在窗台上，直近一看，一朵淡黄色的小花正开在它的头顶，黄是淡黄色，散发着淡淡的清香，它的叶子已经变成墨绿色，又蹿出了好几个小手掌似的'叶片，上面的小刺也已长长、变硬了。放置它的花盆在去年冬天已经冻裂了，土也已经干成了一块一块的。我什么时候浇的水？我已经不记得了。
我是如此地惊讶，从来没有人关注过它，也从来没有人照顾过它，它却长得如此茂盛，它不是为着别人有没有关注它而活着，而是为了自己而活下去。
回头看看，我那精心照顾的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了这些，我就不爽了，拿起小刀把那几个刚刚长出的叶片割了下来，丢进了小芫荽盒里当肥料，笑了，这才回到书桌前想报告。
提交报告的第三天，我字没写几个，有些烦闷，去阳台溜达，一个场面让我惊呆了，我的芫荽菜园变成了仙人掌的游乐园，盆子里没了那些绿绿的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！难道把仙人掌做肥料，芫荽们吸收会变异？上网一查，不是芫荽变异，而是仙人掌无论分成几瓣，弄成怎样，只要有土地，它们就会根要，长成一个仙人掌，不管土质怎么样，环境怎么样，它们都会顽强地活下去。
我不再讨厌仙人掌了，反而敬佩它这种顽强、刚毅的精神。是呀！我们也要学习仙人掌的精神，像仙人掌一样生活，不管别人对你关注与否，我们都要活出我们自己，活出生命的最大可能！顽强得活下去，不管在顺境还是在逆境中，我们都要顽强乐观的活下去。
这次偶然的发现让我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科学老师布置的植物报告上写上了这么一句话：人要像仙人掌一样去生活。
八年级作文 篇4
你有过在非常痛苦的时候。非常想哭，但没有办法只能笑。我想这种心情是没有办法形容的，也是没有办法理解的。
我的同学常常形容她自己是“没有眼泪的木偶”。她常以我为榜样，因为她说：“小怪整天都是嘻嘻哈哈的，从来没有看见她哭过，想必她一定非常的坚强，所以我也不能哭，不能流泪。”
我真的有她说的那么坚强吗？其实我只是把什么话都闷在心里不说而已，每当时间一久我就会忘记这些不愉快的事情，又重新开始新的一天吧！
因为用一张微笑的脸对别人总比用一张愁眉苦脸对别人好吧！就算别人不在乎这些，但别人也一定会担心你的，我不希望这样。
可是对我来说是多么的痛苦吗？明明不开心却要微笑只要一哭就会引起骚动，我不想所有人都因为我的`不开心而哭恼，尤其是我最要好的朋友。
不过我的痛苦又有水知道呢？我每天都在笑，别人有怎么能察觉呢？从来都没有人想过这笑的背后又隐藏着什么呢？有人回想去弄清楚过吗？
我总喜欢一个人独自呆在家里，因为只有这个时侯我才能看到真正的自我。才敢放声的大吼或者是放声的哭起来。这就是我最好的发泄方式。
当有人在的时候我就用微笑面对我身边的每一个人，但只要一没有人的时候，特别是在夜深人静的时候，你有想过我到底在干嘛吗？在想什么吗？——微笑！
八年级作文 篇5
我，像一颗泥土中的种子；我的世界没有阳光。
外表阳光，内心孤僻的我一直想要安安静静的学校生活，不要活动场上的无限风光，甚至不想出现在别人的视线里，只让自己蜷缩在角落里。可是学校的活动却又偏偏那么丰富，丰富到让我讨厌，就像鼠妇讨厌阳光……
“马瑀昊，你来一下。”又是老师在叫我了，一种不好的预感涌了上来……“学校组织‘五四朗诵’比赛，你和蒋成龙搭档参加吧！”果然。“老师，蒋成龙的能力很强，他一个人就够了，我还是不要参加了吧？”“哎！”老师淡淡地叹息“你怎么就是不爱参加活动呢？这今天做的一切可都是为了以后做准备，有利于你的成长，参加活动是对自己的挑战，也是对自己能力的啊，你好好准备吧！”
想想老师这几年对我的关心、教导，我知道她这一切都是为了我发了。顿时心中有一丝光芒闪过，“可是，失败了怎么办？”一道懦弱地声音将光芒打散，叹了口气“就当是为了不让老师失望吧……
虽然不情愿，但我还是参加了，原本想让老师悉心的`指导，搭档的用配合之下，我竟然获得了第一名。那天的一切还刻在心里，我还记得拿到奖状时我目不转睛地盯了它很久，唯恐一切仅是南柯一梦……
种子发芽的欲望越来越强烈，突然渴望阳光的照耀，仿佛有人推开了我心灵的窗，让一丝阳光造访我黑暗的世界……
蓝天，白云，阳光之下，钟鼓之乐萦绕于耳畔，望着高台上那即将揭幕的孔子像，心在回望这几年的学校生活，我就像一名志在远方的蹬山者，背负着成长的希望，怀揣着翻山越岭的梦想，踏着成长的征途，碧水蓝天为见证，我在阳光下成长着。
“马瑀昊，这次由你代表初四发言，你行吗？校长严肃的表情历历在目，一抹自信的笑漾在嘴边：“我能行！”
种子掀开了泥土，两片嫩叶沐浴在阳光之下，我学着它的样子——手心向上，拥抱阳光，成长在阳光之下……
八年级作文 篇6
“好学生”这是一个熟悉的词，但也是一个难以做到的标准，在我的心目中好学生老师眼中成绩优异的同学，而是一位品德高尚的学生。“品德高尚”这也是仪的简单的词，但是要付出行动来证明却是难上加难，在我的映像中有一位品德兼优的好学生，我想他的行动足以诠释“品德高尚”这个词。
夏天美，仿佛“热情过度”天热的想听歌火炉似的，学校的商店可以用“爆满”一词来形容，当然，绝大部分的同学是来买水的，在这种季节里，教室的垃圾桶装满了空塑料瓶，恰好今天中午的值日生请了病假，这个垃圾桶谁倒呢？这是一个让劳动委员费脑筋的事情，可是哪有那么多时间让他去想。“叮铃”上课声音无情的响起，劳动委员只好下课再找人来倒，或许是因为劳动委员忘记下课喊人去倒垃圾了吧，直到第二节课还是没有人去倒，可是奇怪的是到第三节课上课之前垃圾被人倒掉了，这个事情我是不可能会以为是劳动委员倒的，因为此时他也在纳闷，直到第二天早上班主任才说出昨天是哪个同学默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事，但是就是因为这件小事，才能看出来谁的平行好。
这事过了两天，班主任就对我们进行了一次考验：把一张小纸扔在地上，直到中午时看看有没有人回去捡起。一张小纸在地上被来来往往的人无情的才踩好几次。快要到中午了，或许和张小纸被人这人注意到了，一位同学把它捡进了垃圾桶当老师宣布是哪位同学时，我真是打心眼佩服他因为两件事是一位同学做的.。
总是那么不起眼的小事看出一个人的道德水平，不久学校评选“美德少年”活动，那位同学很荣幸的获得了这个称号，同时在同学们的心里，他也是当之无愧的好学生。
好学生不一定学习成绩要好，但品德一定要好，有一句话是这样说的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是当之无愧的好学生。
八年级作文 篇7
人们常说“少年无烦恼”。我觉得这话说得一点都不对。在我懂事以来，就有一个烦恼，无时无刻的烦着我。
听妈妈说，我出生的几天后，外公就去世了。妈妈还说，外公特别喜欢小孩子，对孩子们非常的好。哥哥就是一个例子，他比我早九年出生，也享受到了外公九年的爱。而我，连外公本人也没见到过一面。闲下来的时候我都会幻想一下外公他是一个怎样的人，又有怎样的经历。如果他现在还健在，我会不会变得比现在还要幸福。
记得有一次，我去商店买东西经过一个小公园，听到了一个小孩子的吵闹声。好奇心驱使这我，是我停留了在那里。
小孩五六岁左右，脸上充满怒气。他身旁有一位七八十岁的老人。老人的'衣服洗的褪色，还有一些不同色泽的小布块缝在衣服上。鞋子的边缘也崩了许多线。
小孩朝老人吼道：“人家当外公你也当外公！一个小小的玩具也买不起给我！还穿的那么穷酸！害我在朋友面前丢脸！你以后别跟着我出街，省的我丢脸！”
而老人只是轻轻憋了一下嘴，动作细微到要非常留意才看得到。我想他心里肯定很难受吧。
不知哪来的一股劲驱使我走到那小孩跟前，对小孩吼道“你怎么这样说你外公！你……”小孩貌似被我突然的出现吓到，我还没说完，他就哇哇的大哭起来。
“姑娘！”老人大喊了我一声，声量不比刚刚小孩的小。然后他突然又好像意识到什么，放低了声量，说：“我没事，是我不好。”随后，他绕过我，抱起边用手擦着眼睛边嚎啕大哭的小孩，向公园的门口走去。嘴里还轻声说着“乖，别哭了，外公待会给你买……”语气里满满是宠溺，并没有责怪小孩的意思。
事后，我倒没有对老人的不识好人心和小孩的任性觉得任何不满，而是非常羡慕那小孩，有个这么好的外公。我想，如果我外公还在，他会不会也对我那样呢？
这就是我的烦恼，一个永远摆脱不了的烦恼，一个我不想跟任何人提起的烦恼。
八年级作文 篇8
九月，那个夏末初秋的夜，有这样一种声音，久久的留在了我的心底。这样一种震撼心灵、使生命为之颤动、那余音似尚未散去的声音。
——题记
九月，夏末初秋，又一年光阴的伊始。已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，已渐渐降低的温度，在那个夏夜是那么的分明。我漫步在幽静的小路上，月光透过树叶尚还浓密的缝隙洒落，细碎而轻盈的恋上了土地。一阵微风，一片斑驳的'树影。
整个夏天在一片蝉鸣声中度过，我甚至都已快忽略了这吵闹的声音。然而此时此刻，却真实的感受到了这一只只蝉的歌曲。第一次，竟发觉这声音并不那么聒噪。是否因为夏天终了，他们的生命将要结束？我不知道。但在那一刻，我却不由自主的停下脚步，闭上眼睛，用心去感受那自然和生命的声音。
这些小生灵们似乎愈加兴奋了，声音愈加响亮。起先，只有几只蝉的声音依稀可辨。后来，却有越来越多的伙伴加入了他们。一只，两只，三只。太多了，似乎成千上百只蝉都汇入了这一条音乐的溪流！那声音越来越高亢，越来越激昂！树丛间，蟋蟀为他们伴奏；微风间，绿叶为他们起舞！这些小生命们似乎要把整个夏天积存的气力都毫无保留的宣泄出来，来演奏这属于他们生命中的最后一支赞歌！
那一刻，心被震撼。近处是如万丈激流爆发一样的独奏音乐会，远处是蜻蜓点水的小心和宁静。我能感受到大自然在这一刻的全部力量。生命的孕育、萌发、成长、凋谢。如此轮回、循环，生命就是一个圆，没有尽头也没有起点。在这一瞬间，世间万物仿佛都失去了颜色，唯有自然和生命永恒！
听，这是自然的声音！听，这是生命的声音！夜，还是一如既往的静，夏日的炎热已渐渐褪去，而那生命交汇的声音却仍留在我的心底，余音未散，很久，很久。
有这样一种声音，让我至今难忘；有这样一种声音，让心被震撼；有这样一种声音，谱写生命的永恒赞歌。这，是自然的声音。
八年级作文 篇9
凡做一件事，不要被眼前“利益”蒙蔽双眼，要把目光“放远”。
举个生活中简单的例子——骑车。骑车的时候，如果你只顾低头看眼前，不去观察前面的情况，很容易摔倒；反之，如果目视远方，掌握情况，则会越骑越稳，越骑越顺。把目光放远，才会有益。
我曾读过这样一篇小短文：一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，他拿起一根枝条说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！”
许多人刚看完这则故事，想法很可能和孩子一样，可是仔细一想，便会明白爷爷的意思了。文段中的孩子只看到 ，果树枝条茂盛长势很好，而爷爷看的是发展，剪掉枝条会使果实丰硕，所以爷爷毫不吝惜。在我们的生活中，其实也一样，做事不要一叶障目，而不见全树。要把目光放远，舍弃了这次的“繁枝”，能迎来源于］来下次的“硕果”，何乐而不为呢？
古人云：“有所不为方能有所为”，“将欲取之，必先予之”。其道理不都和上面一样吗？这就是像“鹬蚌之争，渔翁得利”，试想一下，如果渔翁不是坐享其成，而是去抓鹬和蚌，其结果还能是“渔翁得利”吗？只怕会一无所获吧。渔翁就是把目光放远了，待鹬和蚌两败俱伤，坐享其成。把目光放远，舍弃眼前看似好的'，换得未来更加美好。
我曾听说这样一句话：“人的一生处处都是选择题。”其实不正是如此吗？大大小小的事情需要我们决定，至于选A还是B，看眼前还是看发展，全凭个人。我认为把目光放远，去看发展，展望未来，才是最好的选择。当你正在为眼前的问题所困时，要好好想想，不要只看眼前利益，而错过以后的大好机会，要把目光放远。
八年级作文 篇10
在一片与世无争的土地上，生活着一种神奇的小动物，它们属于鸟类，但它们却没有名字，世世代代生存在这里。
终于有一天，有一只鸟，它厌烦了这种生活，它想到其他的地方去看一看，见识见识“世面”。于是它就带着它的一家人飞过高山和大海，来到了一座现代化的城市——这里有数不尽的高楼大厦，如同一个个巨人耸立在这里，一大群人类都生活在这里。
这几只鸟儿惊叹于这个神奇的地方，决定在这里住下来。然而，好景仅仅停留在了当晚——当天晚上，它们困了，想去睡觉，却找不到一棵树，它们又困又饿，只能停留在人类居住的房屋上的屋檐上，人们见它们，觉得很新奇，都想去研究研究它们，于是就用小石子打它们。这几只可怜的鸟儿，在这个大城市里，找不到睡觉的地方，饥寒交迫地只能飞啊飞啊。不料，在漆黑的夜空中，还潜藏着一个魅影——电线。不论你留意到或者没留意到它，最终都是会撞上，因为电线实在是太多了，像蜘蛛网一样。屋漏偏逢连夜雨的.它们已经奄奄一息了，而这不只是电线的“功劳”，还得“感谢”雾霾的“帮助”。它们已经飞不起来了，只能用腿艰难地行走着。那最初提出出来“见见世面“的鸟儿渴了，就去河边喝了一口水，结果死掉了，原来河水已经被工业废水污染得很严重，不能饮用了呀。它的家人们，来的时候有十几只，现在也只剩下了三只还一息尚存。
经历了这么多坎坷，它们终于看到了“大城市”的本质，到处都充满着危险，它们实在不适合在这里生存下去。于是，它们用自己最后的一点点力气，又飞回那座与世无争的岛屿。它们不愿就这样到大城市里无声无息地走了这一回，于是给自己起了一个名字，叫生态鸟。它们想把这个名字种到”大城市“中生活的人类的心中去，让生活在大城市的人们都能保护生态环境，让大城市变成绿森林，到处都有它们这些鸟儿欢快的叫声，到处都是鸟语花香，这就是它们的心愿。
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