八年级作文

时间:2024-12-05 14:07:27 初二作文 我要投稿

八年级作文【汇编5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文【汇编5篇】

八年级作文 篇1

  10月9日

  数字与图形、平面与立体,数学的邂逅可以有很大的启蒙作用,但是真正开拓思维却定当艰辛。有太多的.基础需要在每一个面临的新题目面前先补充。 难度还是比较大。

  10月16日

  本次上课能够用不同颜色的笔、大纸张进行演练,很有动手所得记忆深刻的功效。但是,选用的课题是十七边形,相当复杂,对于文科生,简直很头痛。于是我找了一种比较简单的方法,十七个边三人都能重合,那么沿着一个顶点三个人走相同路径回到原点,共17乘以3即51部,然后(17-1)/2条线即减去第十七个顶点后有8条不会同时构成三角形两边的线,乘以三人即24条。我估摸着一共能51+24,就是75次,第76次即输。不知道思路对不对。

  10月24日

  西班牙人的影片《费吗的房间》民族狭隘情感有所体现,西班牙女数学家噢里瓦没有什么出众。

  好像小学奥数题,并且有些脑筋急转弯味道,看来为了大众需求,而非数学爱好者量身定做。

  好多人物并不能符合原来数学家的代号,至少道德上有抹黑数学家之嫌。

  总体而言,数学因素使得影片挺有趣。

八年级作文 篇2

  太阳不改一如既往的面容,树林中郁郁葱葱,历尽艰辛,彰显着生命的色彩,此时,小楠溪江正张开双臂欢迎着我们。

  轻风使安静的她变成了跳舞的女子,那闪闪金光,是她裙上的装饰,荡漾使原本内向的她变成了活泼的孩子,那水波是她与人们打招呼的证明,碧水绿树边缘靠着边缘,交相辉映,形成一幅美丽的山水画,树是深绿,水是浅绿,这两种绿巧妙地交融在一起……

  经不起水的诱惑,“扑咚”一声跳进了江里,江水退出它表面的热,展现出来自心底的凉。小楠溪江是在给人以凉爽之感吗?

  踩着江中的.大小石头,拂着水,望着蓝天白云格外惬意。

  “哗——”一阵清脆的水花声溅起,它飞奔过来,扑在发上,留作纪念。

  有了这一声水花响,一声一声又一声,一次比一次热烈地扑来,水珠沿着头发,划过发梢,又从新回归到了江里,此时的我们狼狈却微笑,把泼水当成一种独特的交流方式。她,会笑我们的狼狈吗?

  水花,在不同人身上洒落,笑容在不同人身上出现,欢乐在不同人身上散发。此刻的我们享受着水带来的乐。小楠溪江会不会因为带给我们欢乐而微笑?

  此刻的江水对于我们的闯入,一言不发,作为沉默的回答,只留下阳光碎洒在每个波光粼粼的角落……

  在江的某个角落,我们的欢声笑语是否渲染了江?而她对于我们的闯入,是欢乐?是沉默?还是愤怒?若水波是她的回答,那么,是微笑?

  树与水交融在一起,而我们与大自然是否和谐地交融在一起?那是不是一幅美丽的画卷?小楠溪江会不会为了找新玩伴而微笑?

  人即源于自然,也会交融于大自然。

  小楠溪江的水花,是她的微笑,似天空一抹永恒的自然的微笑。

八年级作文 篇3

  人们常说,游西湖晴天不如阴天,阴天不如雨天。恰巧得很,这三种天气都让我赶上了。

  初到西子湖畔,空中飘浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是这般阴沉的天气,西湖也丝毫没有因此而稍显逊色,反倒更加钟灵毓秀。整片西湖犹如披着碧纱的少女,羞赧地从垂柳的隐蔽下向游人露出迷人的微笑。

  西湖有三大堤:苏堤,白堤,杨公堤。行者我认为苏堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于杨公堤,由于堤的两旁分布着众多建筑物,因而观赏效果不太好,真真不去也罢。

  长长的苏堤由六座单孔半圆石拱桥连接,由南向北,分别为映波桥,锁澜桥,望山桥,压堤桥,东浦桥,跨虹桥。这六座桥掩映在垂柳,香樟之中,构成钱塘十景之一“六桥烟柳”缕缕柳丝犹如风中婆娑的舞女,妩媚地扭动着腰肢。远远望去,如烟的垂柳像一团团绿雾漂浮在西子的周围,缥缈去不失真。石桥,垂柳,西湖,一副“烟柳画桥,风帘翠幕,整齐十万人家。云树绕堤沙。江南画卷出现在有人眼前。

  从苏堤的岔路口拐进一条羊肠小径,曲径通幽大概说的就是如此。两旁蜿蜒的树木参天,茸茸的绿草坪时而会有骄傲的孔雀停留。游人穿越其间,清凉舒爽之感袭遍全身。沿着小径前行,就可到达花港观鱼的最佳地点。咱在拱桥上,手拿者于是喂着可爱的`红鲤,鱼儿争着抢食,好不热闹!只可惜了没有惠子与我对话。子非鱼焉知鱼之乐”呵呵,就知道,鱼与我同乐而。导游说,西湖的鲤鱼不怕饿死,就怕撑死!这话不假,西湖的红鲤真是好福气啊!

  从花港观鱼出来,再往前走,就看到曲院风荷。风中之荷,那景致绝不亚于朱自清的荷塘月色”雷雨到来之前,大风起了吹皱了平静的湖面。湖面泛起的涟漪越来越大。湖中两百多不同品种的荷花在风中翩跹起舞。立在桥上的被眼前愠怒的西湖震撼了苏轼说过,西湖“淡妆浓抹总相宜”真的这样啊。成百上千的荷花摇曳着风姿,无垠的荷叶衬得荷花是如此娇艳欲滴。接天莲叶无穷碧,迎风”荷花别样红!西湖,怎一个美字了得!

  走出苏堤的时候,大雨落了下来。看过雨中的西湖吗?亲眼见到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般让人心疼的极致之美。站在亭中静静欣赏的甚至不忍出声惊扰了远处的雷峰塔影影绰绰,近处的垂柳柳丝拂面。一池湖水只因雨珠的访问而敞开心扉,荡起微澜。水天相接,原来人间也有仙境的美!

  若说西湖是江南的女子,那一定是小家碧玉,清秀婉约。若说西湖是江南的佳人,那一定谦谦君子,温润如玉。西湖的气息是那样的轻柔,那样的悠闲,那样的雅致。以至我第二日乘船从白堤去小瀛洲时,泛舟湖上,竟觉得西湖的水只可远观,不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的

  远观白堤的断桥,心中涌起些许感动。断桥不时,也许许仙与白娘子的爱情正是因凄美而令人刻骨铭心吧!白堤,又叫情人堤。情侣们踏上白堤,否会在欣赏断桥残雪时想起那句亘古不变的话—执子之手,与子偕老呢?想,会的

  湖中的三个小“潭”就像三个小塔呈正三角形分布,每个塔身有五个小孔。中秋之夜,一轮明月高悬空中,月光穿透塔身的每个小孔,会在水面上映出30个小月亮。加上湖中本就倒映的一个月影,一共是32个月亮。真是奇观啊!只是可惜了白昼游览的游人们不过也要感谢康熙老儿当年错将“三潭映月”写成“三潭印月”这样的三潭”映”出的月”怕是让人“印象”更深吧!

  西湖的美是精致的西湖就是一颗玲珑剔透的珍珠,每一面所镂刻的风景都会永远镶嵌在心中!

八年级作文 篇4

  望着窗外,天灰蒙蒙的,大地好象蒙上了一层轻轻的纱巾,远处人家炊烟袅袅,一切似乎有点隐隐约约,田野上的稻草人随着清风舞动着夏天的旋律,又像是在邀请谁共赴一场宁夏之约。

  夕阳悄悄隐退在天的那一边了,夜也渐渐地拉开了帷幕,此时,家家户户都已灯火通明,风筝时而从窗口飞过,让人好生羡慕,它自由的身影牵动着我的视线,这是一份我向往已久的轻盈的美啊!就在这个时侯,我惊奇地发现,今晚夜色如水,风儿起舞,月光如华,映入眼帘的都是美好的景致。

  屋外传来了孩子们的嬉笑声,我忍不住迈动脚步,也想和他们感受这一片快乐,于是,我在屋外的庭院里漫步,辛勤忙碌了一天的.乡邻也都在此时尽情地享受着这份难得的静谧和祥和,我独自一个人慢慢地走着,也在慢慢地思考着……

  披着月光柔美的衣裳,聆听满天繁星细语,我的思绪不禁漫天飞舞,我仿佛又回到了故乡那片荷塘,池塘里,荷花悄然绽放,青蛙在荷叶之间活蹦乱跳,鱼儿争相跃出水面,泛起一圈圈的涟漪,荡漾着温柔的问候。

  田野上的稻草人依然随风挥舞,天上的风筝依然飘逸飞翔,或许,它们和我一样,喜欢宁夏,喜欢自由。在这宁静的夏天,就让我们放飞梦想吧!

八年级作文 篇5

  怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

  一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复与指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

  这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

  常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

  同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

  我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的'人吧,正是他们的关心、鼓励与支持才让你感到了生活的温暖与充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

  感恩———幸福的真谛!

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