【优选】八年级作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
一个饥饿的乞丐来到一户人家乞讨。一位妇女打开了门，妇女的身边是一位小女孩。这小女孩看见乞丐只有一只手，全身又脏又臭，便恳求母亲给乞丐二十元。而那位女却却让乞丐把前院的砖搬到后院。乞丐抱怨说：“我只有一只手，你还要我搬砖！”妇女什么话都没说，用一只手搬砖。乞丐无奈只好跟着搬。搬完后，乞丐满身大汗，妇女递给乞丐一条毛巾和二十元钱。
第二天，妇女又让乞丐搬砖，这回是从后院搬到前院，乞丐心想：这女主人肯定有毛病，这不是在折腾人吗？妇女也不解释，待乞丐搬完后，递过二十元钱。、
这样的日子持续了一个月，乞丐来来回回不知搬了多少个回合，乞丐恨死了让他搬砖的那个妇女，他想：这个妇女真的是有毛病，瞎折腾人。
有一天，乞丐不见了，没有人知道乞丐到哪里去了。
时间过得真快，转眼便是一年。
当乞丐再次出现在妇人和小女孩的面前时，妇女和小女孩根本认不出他来。乞丐不再是以前的那个乞丐了，他西装革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板说：“我终于明白了你为什么让我搬砖，你是我的`恩人，我要好好报答你们。”
妇女说：“不用。你心里不要记恨我才对。我之所以要你那样做，是想告诉你一个道理。”
老板说：“以前我不明白，现在我明白了。这个道理是——”
小女孩说：“只有通过双手的辛勤劳动，人才能创造真正的财富。”
八年级作文 篇2
让我怎么感谢你，
当我走近你的时候，
我原想收藏一缕春风，
你却给了我整个春天。
——汪国真
清冷向来是冬日的代名词，此刻的街道正是如此。除了一两个行人瑟缩着在冷风中踽踽独行，就只剩下周围冷空气的鼓动了。
我独自坐在补习班的最后一排，用手捂住腹部，摊开桌上的英语书，企图转移注意力。这种自我催眠的方式在我听到教室里食品包装纸产生的、细微的摩擦声后终于宣告失败。放学以后顶着冷风、拖着疲倦的身子来到补习班的我本就饥肠辘辘，在嗅到空气中弥漫着的食物气息后更加抵不住来自美食的召唤。
一股冷风从身后袭来，继而漫向我的脖颈。在被一丝不该属于室内的寒意侵袭后，我意识到有人从门外进来。
我探头向身后看去，是一个熟悉的身影——镜片上挂了一层水汽，双颊被冻得通红，带着红色毛线手套的手中
提一个保温饭盒。
母亲从羽绒服口袋里掏出眼镜布擦掉镜片上的水汽，在依稀能看清周围事物后迅速走到我身边的座位。母亲用几乎冻僵的手打开保温饭盒，取出筷子，将饭盒推到我面前，里面是满满的、小巧精致的饺子。
“快吃吧，还热着呢。”母亲把筷子递给我，搓了搓通红的双手。
我夹起一个饺子，腾腾热气模糊了眼前的一切，瞬间，空气中满是温暖的气息。
我瞥见前面同学手中的零食，心有不甘，“妈，以后别总是送饭了，我自己随便吃点就行了。”我端详着被筷子夹住的饺子，迟迟没有送入口中。
母亲一愣，眉宇间的忧虑稍纵即逝。“不是钱的问题，外面的`东西怎么也不比家里的，你先尝尝。”母亲将我握住筷子的手向嘴边推了推。我心里有些不情愿，却还是咬住那个半凉的饺子。
瞬间，一种鲜美的味道充斥着我的味蕾，韭菜与虾仁的完美契合配上鸡蛋的融入有一种别样的美感，在口腔中化作一股暖流，在我的舌尖萦绕。
视线渐渐模糊，氤氲中我仿佛看见母亲在厨房忙碌的身影——母亲在期待中和面、擀面皮，眼角眉梢间溢满欣喜。光是这份心意就已让我沉醉，更何况母亲用一个下午的时光为我包饺子，不畏严寒地为我送饭，这些饺子中包含了母亲对我深沉的爱。
滚烫的泪水悄然滴落，顺着脸颊不自觉的往下流。暖暖的、柔柔的饺子香在空气中弥漫，世界满是温暖的气息。
母亲，你给予我的爱宽广深厚一如大海，纯净透明没有丝毫杂质，只是我的爱永远不及你的爱。忽然想起一个夏日的雨夜，你与我同撑一把伞，路口你突然停下脚步，问我，最爱的人是谁。我回答，当然是你啊。你若有所思。后来你告诉我，当时你也是这样回答我的外婆的。你最后是这样告诉我，无论未来我最爱的人是谁，我永远是你心中最深的挚爱。感谢有你，母亲，是你赋予我生命的意义，是你的爱让我学会爱人，你给予我的太多太多而我会尽我所能，以杯水去回报大海。
八年级作文 篇3
手扶住窗根，我的心突然发疼。这是一个普通的夜，白天刚下过阵雨，风特别湿润，犹如海的呼吸，轻悄地穿过荒芜的花园，抚摸了我一下，脸上一阵凉意。
是什么使眼睛发潮？为什么会想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像几条鲸。深深浅浅的灯光，似乎要从千万人生故事中，泄露一点什么消息。好比一本书的封面，引诱你去翻阅。不料记忆所及的那一页，竟是老朋友你。
那是五年级
一年一度的写字比赛即将开始。而每一个班只有一个人能参加比赛。听到有写子比赛的我欣然高兴。我们班制定了一个推选活动，而最后推选出来的结果，竟然有两个人的票数一样；那就是你和我。你也想参加比赛，我也想。于是，老师让我们写一些东西，看谁写得好看。我到家后一点一点地炼，整整洁洁的写了出来，第二天，我便交给了老师。很想知道结果的我，早已坐立难安了。
老师的脚步终于迈进了教室，期盼己久的我赶紧站了起来，竖起耳朵听，“这次写字比赛推选的结果是……”我的心砰砰直跳，在心里祈祷是我。“结果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷，似乎在也收不回来。我呆呆的坐在板凳上，眼泪夺眶而出。心里一直埋怨自己，为什么做得这么好，还是不行呢？我到底哪里不好？”我趴在桌子上一动不动。在这时，有一个清脆的声音在我耳边说：“没关系，别哭了。”我抬头望了望，竟是和我一起竞争的梁思雨。我理都不理她。于是，又趴在桌子上。无奈之下，他只好走了。
过了一会，有人拍拍我的肩膀。“参加比赛的人是你。”我听了之后立即抬起头，望了望，竟然还是你。心情又落了下去，心想，怎么可能，肯定又是你在说谎。想着，又低下了头。“真的，是真的，老师说的”一会全班同学都这样说。我的心终于平静了。我高兴极了。以后，我更努力。
终于，到了比赛的那一天。我紧张的心，砰砰直跳，坐在那里心神不安。这时，你走过来说：“不要紧张，我相信你一定行的'”说着，我们紧紧地抱在一起。我走上了赛台。
比赛成绩出来了，当校长站在全体同学前喊名的时候，我的心纠在了一起。“五（1)班，曹姗，第一名”校长的话音刚落，我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我领了奖，我和你又紧紧地抱在一起。
时间过的好快，转眼间我们分离了。现在我好想你。翻开书的最后一页，看到的竟是：手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你。天是蓝的，海是深的，我想你是真的……
八年级作文 篇4
双休日，好像一个诱人的大蛋糕，氤氲着迷人的香气，目色的底面，粉红的奶油，似乎要滑落下来，蓝色的皱边折起一片片的幸福，三个金色的大字映在上面——双休日。那么简单，却使每个人都拭目以待……
凌晨的阳光，一络络地洒下，无数的尘埃似一个个小精灵，在晨辉的照耀下，随风舞荡，美轮美奂。打开窗户，呼吸着这难得的好空气，灵机一动——打羽毛球吧！便对妈妈提出了挑战，妈妈对我不屑的笑了笑说：“就你？那点三脚猫功夫还想赢我？是不是发烧了？”说完，还真的摸了摸我的额头，我气急败坏的拿开了她的手，不甘示弱：“那咱们就骑驴看唱本，走着瞧吧！”话刚说完，我便趁妈妈不备，发出一个球。妈妈躲闪不及，又手忙脚乱的，球很快就落地了。看着妈妈气急败坏的样子，心里好得意，可妈妈却嘟着嘴，就像个小孩子在耍赖：“不玩了，不玩了，你欺负我！重新开始！”看着妈妈作势要走，我急了，急忙拉住她，好话说了一大堆，妈妈这才心满意足了，开始重新和我玩。
这回她先发球，只见妈妈挽了挽袖子，一副“大义凛然”的表情。左脚往前迈了一步，弓起腿，手也做好了打球的动作，可迟迟不见发球。
等得不耐烦了，定睛一看，母亲不知道在想什么，干裂的嘴唇，一张一合着，脸上也绽开了如牡丹花般的笑容，那细小的皱纹变得更深，好像一个个让人不可预估的深渊，让人觉得深不可测。“接球吧！”就在这时，母亲准备发球，右手将球拍用力往上提，左手也好像开始发力了！是高球！直觉告诉我，同时，我也做好了严阵以待的架势。
就在这时，母亲的手好像忽的降低了。趁我还没有注意到的时候，羽毛球好像离弦的箭般低飞着，还没反应过来，那抹白色早已落在了地上，旋转了几圈便不动了。
“妈妈，你……”这回轮到我气结了，呼哧呼哧的'喘着大气，直瞪瞪的盯着妈妈。只见她却玩起赖皮夹子，对我不停地做着鬼脸。我忍不住，跟着“扑哧”一声笑了。
我俩都不服气，准备认真的“大干一场”，她用她的“李氏打法”，我用我的“侯氏密笈”。一鼓作气，只想把对方打得“肝脑涂地”。可见我两当时的杀气有多么重。
转眼已经日上三竿了，我与妈妈也早已累得气喘吁吁，刚刚的那种霸气，也早已烟消云散了。吸一口新鲜的空气，感觉无比的舒畅，转眼阳光晒了下来，身前的母亲也似乎幻代成了金色的影子。
想问最后的结果吗？告诉你吧，我们这两个“马大哈”，只顾打了分什么的早已忘得彻彻底底。算了，双休日，开心就好。
双休日的蛋糕，各有不同的滋味，我的是酸柠檬味的，你的呢？
八年级作文 篇5
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀。——题记
每看到那蝴蝶在田野自由飞，舞动着自己美丽的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己却不能。很久以前，就产生了这无助的感觉，总希望自己在那个无人知晓得角落里呆着，只是一句话又燃起了我奋进的动力，这才知道，生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸。为了逃离平庸的火墙，从人群中脱颖而出，这成了构造了我成败的标准。所以，我就天真的相信有付出就一定会有收获，事实上，我错了，当在付出的途中，我一次次的失败时，我总是束手无策，总是伤感惆怅。但我没有完全心灰意冷。因为我依旧相信我能信，相信蜡烛的光亮会照亮黑夜前行的路，相信蜗牛的努力会爬上遥不可及的金字塔，相信小草的绿意会点染整个春天，相信微小的努力，就会有微小的成果。所以，我继续在学习的海洋里乱闯，日复一日，周而复始。
就是这些信念让我从容的面对学习中的困难、和所谓对自己而言的成败。不知不觉中，我也发现失败不能抹杀你为之付出的汗水，相反，它恰恰印证了一段你走过的`路程。信念是我坚持下去的动力，让我回去的天空不在阴霾。腊梅有了坚定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝头，展现生命的希望，我们有了坚定的信念，才能笑看成败，做一个不轻易服输的人，你必须找一双适合你的翅膀。
有了这双翅膀，带着他去拼搏，不管前方是风雨雷电，就让青春的理想扬帆远航！就像那首歌唱的一样，隐形的翅膀会带我们飞过希望。
八年级作文 篇6
曾几何时，我们在心门上加了一把锁。在锁住了门内事物的同时，也锁住了门外的大千世界。我们太需要勇敢。
丘吉尔曾说：“你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者那样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇敢果断所取代。”他是这样说的，也是这样做的。
他被撤销了英国海军大臣的职务后，回到家乡调养散心。在那段时间，他对绘画着了迷，却因种种担心而画不下去。有次，他想画蓝天，颜料都调好了，却又犯了难。一旁的画家看不下去了，将所有的颜料泼在画板上：“你是想画油画吗？那还磨蹭什么，赶紧用最大的画笔画！”一语惊醒梦中人，他拿起了画笔……
找回了勇气和自信的'丘吉尔在此后的十年间留下了500多幅优秀的作品，其中20多幅还被伦敦的一家美术馆收藏。面对从未料想的成功，他意味深长地说：“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要的。”
是啊，开始的勇气才是最重要的。在多年前，我读了他的故事，才开始对我原本不擅长的绘画有了坚持下去的勇气，直至今日，取得的成果也没有让我失望。人人都希望有个成功的开始，但若成功的开始迟迟不来，不妨勇敢尝试失败的开始，因为无论开始的成败与否总比永远不开始要好得多。不是吗？
如果你选择了开始，须知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作为施“仁”的条件之一。“勇”必须符合“仁、义、礼、智”，而且不能“疾贫”，才能成其为勇。也就是说，勇敢离不开冷静，永远也不要把不加思考的鲁莽当做勇敢。我们正在阅读的《水浒传》中的花和尚不是个很好的例子吗？为了救金氏父女，鲁达三拳打死镇关西。救人有功，却犯了杀人罪。《三国演义》中张飞也鲁莽：冲突吕布，酒后行暴，以致失了徐州又陷刘备之家眷。鲁莽中的身体力行决不能被称为勇敢。勇敢来自于习惯性拒绝唯命是从，但不是唯我独尊。它的优雅需要在面对残酷、持续不断的压力下不断地更新自己。
去做真的勇士吧，直面各种挑战，攻克前行路上一切困难艰险。敞开心扉，开拓思维，拥抱新生，结识新知……
八年级作文 篇7
每个人都有令他难忘的事，我也不例外。
那是一次暑假，我和妈妈去合肥游玩。我们去的那天上午找好了旅馆。下午我和妈妈一起去野生动物园游玩。为了节省路费，我们便徒步去那儿。旅馆离动物园很远，大约有两公里的路程。走着走着，一个人吸引了我的眼球。他是一名环卫工人，但他只有一条腿。他拄着拐杖在路边站立着。这时有一对情侣边聊边吃冰激凌走了过来，垃圾筒就在他们的'不远处，可他们偏偏不将废纸扔进垃圾筒，而是随手一扔，样子十分“潇洒”。废纸就随风飘扬，最后落到了地上。此时，那位环卫工人看见了连忙“走”过去。刚走到废纸边，准备将它拾起时，吹起了一阵风，废纸飞走了。可他并无怨言，仍然“走”过去。他用一只手用力的拄着拐杖，艰难地将腰慢慢地弯下，另一只手则将废纸捡起，接着，他的手和脚同时用力将身体直立起来。他“走”到垃圾筒边，将废纸扔进去。然后，像一棵白杨立在路边。
唉！两个健全的年轻人竟要让一个残疾人为他们捡废纸。这不免会让人感到愤慨。现在，就是有一些人为了图方便，不顾及他人。
八年级作文 篇8
让我们一起来回忆一下我们的那些年！我们一次又一次的告别旧学期，那包含着我们酸甜苦辣，每一个学期大家都会有不同的感受吧。我来说说我的，大家或许多多少少和我相同的经历、感受：一年级，我是全都玩掉了。上课睡觉(～﹃～)~zZ大概还流口水（？﹃？）吧不听课，下课就和小伙伴们一起玩闹，学习嘛，带学带不学嘞！这是一年级的两学期。大家和我一样吗？这两学期是最无忧无虑的，因为小，所以这时老师也不会说什么，课程又少。所以这时父母人不会打、骂、之类的。也更不会唠叨。我现在满是感激。父母是第一个令我们感动的人，即使再小也会有，对于父母我们有太多的感动。即使父母有时责骂、不理解我们；即使我们有时叛逆，有时不懂事。但！无论何时何地何种情况，我们总会有那么几次或是多次被父母感动，即使当时那么小那么不懂事！但，我们总会感动！嘿嘿，小嘛！这时我们总是犯错，却不用遭到责罚，大概是最美好了吧！
二三四年级的六个学期，玩那是一定的。当然，也有点认真学，多多少少是因为这关系到是否挨板子。为了不挨板子，为了学而学。这六个学期，受到父母考试的许多责骂，以让我们走上正途！（你，就你，别说你没有挨过板子，我才不信呢！）呵呵O(∩_∩)O~现在想想也挺搞笑的。接下来是四五年级的四个学期，懂得更多，父母老师慢慢不责骂我们了。我们也开始有态度去学了。玩！当然！但也不幼稚了！怀恋呀！
小学里我们也会遇到一些让我们感动的人，那就是老师！接下来我说的两位老师，相信和我同一所学校的同学都会有相同的观点，都会认为他们很好！一个是三四五年级的数学老师，他很严格，会责罚，但被他教过的学生，数学成绩都不错，同学们也都对他很感激。还有就是六年级的语文老师了，她深受同学的喜爱，尤其是女生，当然男生也不例外！这两位老师给我留下许多印象深刻的瞬间，如今甚是怀恋！
接下来，初中。
初中，我们遇到了许许多多的事，有悲伤有欢乐，要学的也更多。初一的`两个学期，和初二的上学期，我是遇到了很多，如今身处（一）班，随着遇到的经历的感悟的事越来越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一个班！）真的差别太大了。不想儿时那么幼稚、单纯了！毕竟经历了这三学期！当然这里也有了令人印象深刻的人，比小学丰富：老师，同学，朋友，还有“老太”呵呵。由于初中没上完等种种原因就不多说了，如果你认识我或是好奇，那就尽情发挥想象吧！
这就是我那些年的那些学期和令我印象深刻的人。
今天是20××年2月20日，或许有一天，当我回过头来看看会有些许感动！
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