【优】八年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
天刚蒙蒙亮，张开朦胧的睡眼，一切那么的阴沉，几乎可以让人窒息。我分秒必争穿好衣服，竭尽全力逃离这画面，寻找另一种境界
多久没来这儿了，我已经记不清了。放松深呼吸，属于自然的那种质朴已经表露无遗。我的嘴角弯了，也许是太惬意了。风舞动着我披在肩上的发，给我全身上下的毛孔注入了一剂舒适。田野的天空总是这么高吗？轻灰带蓝的天空，仿佛一位蒙着面纱的东方女郎，远不可及又像是近在咫尺。不经意低下头，路边的角落里，绽放着几朵可爱的小雏菊。耀目黄色的花蕊上还带着清晨的雨露，白色的花心引出人的无限遐想，使人萌发出无限的爱怜。我独自彷徨在这林荫小路，忘却了呼吸。
一片树叶飘过我面前，我轻轻拾起，抬头一看，书上几乎叶子所剩无几了。哦，我忽地明白了，原来已经是秋天了。我靠近一棵树坐下，细细观察着片树叶。淡淡的红色，烘托着一丝温暖，好一个霜叶红于二月花。我细数过去的`日子，住满了泪水与欢笑，仿佛着叶子上的起起落落。我在这不寻常的路上默默走着，在我背后隐藏着你并不孤单。那些熟悉的面孔，那一句句看似平常却饱含深情的的话语，那一个个以我为豪的眼神，为我拭去痛苦的伤痕。我用什么报答你们？我说不出多么清秀高贵的话，只有在你们的注视下努力成长。亮晶晶的液体从我眼中溢出，我无言。
不知不觉，时光飞逝，我该回去了。这个秋天不会被遗忘，我迈着坚定的脚步走下去。
八年级作文 篇2
人人都有自己的理想，我的理想是当一名科学家。能制造出许多高科技物质，为人类造福。
假如我是一名科学家，我会制造一辆比《超人高校》还要高科技的飞行车。它可以向汽车一样在陆地上走，可以像轮船一样在水里游，也可以像飞机一样在天上飞。在天上飞或在水里游的时候，在方向盘的旁边有一个和电视一样的东西，它可以播放一段小视频，这段视频就是你在水里游或在空中飞的行走路线和所在地。如果你在陆地走，你就可以按蓝色按钮，车位尾就会出现一个小桶，桶里可以撒出一些气，这些气可以美化环境，让世界的空气变得清新起来。如果你在飞行的时候，按绿色的按钮，后面就出现两个喷出火焰似的东西，这个东西不会让汽车爆炸，这样一来，人们就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的时候，你可以按红色按钮，车尾上有两个旋转的东西，这个东西既可以试使车在水里的速度加快，又可以试使车不碰到礁石。
假如我是一名科学家，我会发明一种万能的药物，不管是得了什么病的人，吃了这种药就会好起来。让那些坏人吃了它，就会变成非常善良的人，让这个世界上只有好人，没有坏人。让那些在战争中的人们吃了这种药就不再战争了，让世界只有和平，没有战争。
假如我是一名科学家，我会发明一个验证食物真假的仪器。现在有许多食物都是假的，为了不容易让人得上传染病，我要专门发明一种测验实物真假的仪器。这种仪器很大，上面有许多食物的图案。比如说，你想测一下黑米的真假，必须要把这个仪器放在黑米上面，再按一下黑米图案上的按钮，它就可以自动显示出是真的还是假的。如果频幕上显示出红色的'ⅹ号，就说明是假的，如果显示出绿色的√号就说明是真的。
假如我的愿望能实现，这个世界是多么美妙啊！但这一切都是假如，为了实现自己的美好愿望，从今天起我要更加努力学习，掌握更多的文化知识，为实现美好的愿望打好坚实的基础。
八年级作文 篇3
四十多年前，在联合国总部前，立上了一个雕像。雕像中的人正在把手中的剑用锤子铸成犁，这就是著名的铸剑为犁。
但在这四十个春秋中，世界各地依然在发生战争。就我知道的来说就不下十个。如：六日战争；1998年-20xx年，非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边境战争；911恐怖袭击；20xx年3月20日，美英盟军同样没有得到联合国授权的情况下发动对伊拉克的进攻，料想中的伊顽强抵抗没有出现，伊拉克军及撒达母政权迅速瓦解，撒达母时代终结……美国人用最直接的方法夺得了自己想要的。
为什么会有战争呢？对啊，这一切是为什么呢？
我认为这一切都源于人类的不信任和人类的不满足，就是欲望。在欲望的驱使下，强大攻击弱小，发达国家攻击发展中国家，甚至恐怖组织袭击无辜的百姓。这才导致了战火和死亡仍在上演，和平总是无法遍布世界。
孔圣人说过：“己所不欲勿施于人。”从小家长也教导我们别人的`东西是不能拿的。如果面积小的发达国家不为了领土去攻打面积大的发展中国家，美国不为了石油攻打石油生产国，政府相信本国百姓，国家之间互相信任，互相帮助，而不是恃强凌弱，那么永远的和平便利我们不远了。
我觉得强国打弱国，这是一个国家素质的问题，是国家首脑的问题，说明那个国家的经济、科技虽然很发达，国家的民族的精神品质还处在野蛮时期。如果一个国家整体的素质没发展的话，科技和经济的发展简直是助纣为虐。这便导致了战争依然在上演。
像我们中国古代，特别是明朝时期，虽然我们当时是世界上的强国，却从不欺凌弱小，和其他国家友好往来，这说明什么，说明当时的人有素质，当然有时候我们也会通过战争惩治恶人，比如日本（江山易改，本性难移啊）。而被我们成为野蛮人的蒙古建的元朝，却不断侵犯其他国家，还残忍的屠城。这就是素质、品质的差异。
总之，我认为只有人们提高了自身的修养，能克制欲望，这个世界的战争才会停止。
八年级作文 篇4
开学那天，我早早地来到学校，想早一点见到温柔、善良的李小攀老师。可是，到了教室的门口，迎接我的确是一个陌生的面孔。我明白了，李老师不再教我们了。一上午，我似乎没有听进去新老师在讲些什么。李老师的音容笑貌，一直在我的脑海里浮现。
李老师大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红边眼镜。小巧玲珑的身材，显得格外精干。她很爱笑，那笑容和蔼可亲。去年我刚步入三年级，第一次见到她时，李老师微笑着走到我的面前，用手轻轻地捏了捏我的小脸蛋，亲切地对我说：“重量级的小朋友，我知道你的名字叫邵不凡，是一个很阳光的小男孩儿。我还知道你会弹钢琴、吹黑管儿，作文写得也很棒!只是有一些调皮，上课爱做小动作，对吗?”我的脸一下子红了。“新学期，我有缘成为你的老师。我和你一起慢慢地改掉坏习惯，可以吗?”我不好意思地点了点头。李老师的语气哪里像老师教育学生，倒像是妈妈嘱咐孩子一样。这就是李老师给我的第一印象。
记得有一次上语文课，李老师领着我们读课文。大家都认真地跟读，我却在摆弄课桌上的文具盒。李老师一边领读课文，一边走到我的身边。它还是用那熟悉的动作，用手轻轻地捏捏我的脸。我忙乱地放下文具盒，立刻拿起书跟着老师读课文。下课了，老师把我叫到了讲台前。我心里像是十五个吊桶，七上八下，紧张极了，心想今天一定要挨老师一顿“暴吵”。这次李老师的语气严肃了很多：“邵不凡，知道今天错在哪里了吗?”我红着脸、低着头，不敢看老师严厉的`目光。“下课可以开心地玩儿，上课就要专心听老师讲课，做课堂上该做的事情。不过，今天老师提醒你以后，改正的不错。有坏习惯不怕，只要有恒心克服它，有决心改掉它，我相信你可以做到，对吗?”这时，我抬起头看着老师，用力地点了点头。
在我们李老师眼里，她的每一个学生都是可爱的。她像辛勤的园丁一样，哺育着我们这些幼苗茁壮的成长。他又像妈妈一样，用她那无私的爱，呵护、陪伴着我们。这就是我心目中的李小攀老师。
八年级作文 篇5
“就让秋风带走我的思念，带走我的爱………”静坐在电脑前，望着屏幕，QQ上你那可爱的头像不再闪烁，离开了，终于离开了，去年那温馨快乐的秋天远去了，不再回来。
“我还一直静静守侯在相约的地点……”守侯在那个Q群，你却迟迟不来。而我还在寂寞地等待着，等待着那朵黄菊花开。望着那满天星辰，寻找着我的过去，展望与想象着我的未来。星夜，寂寞的心情，翻开过去的日记，重温已成为梦的那般快乐。
“求求老天淋湿我的双眼，冰冻我的心……”心无语，伤依旧，枯燥的日子因没你的陪伴而更加枯燥无味了。情已别，心未死，依旧思念。那个秋天的`夕阳是绚丽的，那时我的心是快乐的。那年秋天，给你发了个“玫瑰”flash动画。你笑了，你甜蜜地笑了。可是现在，夏夜的风暖暖的，带有一丝温柔。下晚修课后，我站在过道上，呆呆地望着满天繁星，无奈着叹了口气，我不知道这意味着什么，也许那只是没由来的伤感吧。此时的我清醒地知道，当过去要远走时，我应该祝福，如同此刻的我这般坦然。
那个《秋天不回来》，曾经的回忆稠墨般晕化不开，点点滴滴的心绪却常在夜里被风唤醒。我知道，当“过去”悄然离去时，无法驻足的我也只能保存心低最美好的记忆，一滴泪不经意地滴落，只因他拨动了我心中最柔软的弦。
轻轻合上日记本，闭目静坐，沉默于无奈中……
八年级作文 篇6
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。白驹过隙，指尖流沙，俯仰之间，已是七月流火，橘绿橙黄。秋风清，秋月明，秋水共长天。秋的意韵，大概皆在于此吧。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。风乍起，解落三秋叶，抖落一树的繁华，留下无尽的落寞。门前槐树似花还似非花的落蕊，密密的铺了一地，淡黄绿色的道路，踩上去有一种极细微极柔软的触感。还有梧桐，褪了生动活泼的绿色，在风的劲吹下，泛着凄凉孤单的金黄。叶子也不再厚实坚挺，变得单薄发脆。零落地摇曳在风中，疾风一过，优雅地打着旋，静美地躺在地上，铺成一条梧叶大道，踏上去带着细小的碎裂之声，让人心生爱怜。这是秋风的意韵，凉风拂过，带着几分凄楚，几分薄凉。
露从今夜白，月是故乡明。月月月明，八月月明明分外。月光如炼，洒下满地清辉，月华如缎，仿佛在徐徐流动。一轮圆月如玉般镶在墨蓝的天际，仿如华美礼服上最亮眼的宝石，夺人眼目。不知是何人举杯邀明月，又是何人轻吟千里共婵娟，又是何人豪情一声：谁共我，醉明月？天上月圆，最美莫过于此。秋月的意韵，正是在这一分和美团圆之中。
落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。秋水盈盈，渔歌唱晚，引入无尽的遐思。人常形容眼睛，说明眸中涵着一翦秋水，想来这秋水也是涵着无尽的灵气。落日楼头，残阳如血，散发着橙黄色的'暖光，给万物镀上一层薄金。水波粼粼，漾起无数金色，映衬着蓝天，包藏着朵朵白云。这一泓秋水，便与天共色，与日共辉。想那小石潭中，一条小溪于两岸犬牙差互中流出，透着几分清冽与凉意，潭清见底，有游鱼嬉动。水声清亮，如鸣佩环，是自然的律动。让人心生向往。秋水的意韵，正是在这唯美的诗情画意之中。
如玉笛中流淌而出的天籁之声，余音绕梁，不绝如缕；如幽谷中散发出的芳香之气，花香弥漫，沁人心脾。秋天，正是以它独特的魅力俘获人心。秋风之韵，在于那份凄美，秋月之韵，在于那份团圆，秋水之韵，在于那份诗意。唯愿满载一船秋色，携一缕秋风，伴一窗秋月，荡舟于秋水之中，放浪于形骸之外，陶醉在无尽到秋意里。
点评：语言雕琢的好，修辞锤炼的好，诗文化用的好，意境营造的好，情调渲染的好……好好好怎一个好字了得！此等好文，何须赘评，满纸秋风秋月秋水，只管与诸君共享之！
八年级作文 篇7
在运动会的第一天上午的第三个项目时，我突然收到了老师的通知：因跳远和垒球人数居多，而八百米的却少而又少，所以在换人时有位同学“夸赞”我耐力好，接着可想而知，我便就此调了过去要跑800米。刚听到这儿，我像遭到了一个晴天霹雳，身体僵在那里，立刻傻了眼。谁给我换的`八百？拜托，我的耐力一点都不好，O？怎么办？怎么办啊？我的心就像打翻了的五味瓶一样不是滋味。
可事实就摆在眼前，我又能怎么样呢？坐也不是，站也不是的我终究要迎来噩梦的降临。我无奈地叹了一口气，放在裤腿两边的手紧握着，暗地里给自己加了加油。忐忑的我，福兮，祸兮？管它的，危难时为班级分忧即是幸福。
【八年级作文】相关文章：
(经典)八年级作文08-09
八年级作文[经典]07-29
（精选）八年级作文08-18
八年级作文06-14
八年级作文06-21
八年级作文06-23
八年级作文06-24
八年级作文05-13
八年级作文05-15
八年级作文05-18